香港大学商学院已接受比特币支付学费年10000个比特币购买2块披萨的故事用0.26个比特币可以支付一年19.8万港元的学费
——从“极客实验”到“主流支付”香港大学商业学院学费多少，一场跨越15年的价值革命
一、历史回响：2010年，10000个比特币换两块披萨
2010年5月22日，程序员 在比特币论坛发帖：“我用10000个比特币换两块披萨，有人来吗？”当时，比特币刚诞生一年，单价不足0.004美元美国top30名校留学，10000枚仅值41美元。加州大学生 （）用信用卡下单，完成了这场“荒诞”的交易。
意义：
二、2025年：港大商学院的破冰之举、用0.26个比特币可以支付一年19.8万港元的学费
2025年9月香港大学商业学院学费多少，香港大学商学院已接受比特币支付学费vs2010年10000个比特币购买2块披萨的故事，香港大学商学院宣布接受比特币支付非STEM专业学费（每年的学费19.8万港币≈0.26 比特币BTC），成为亚洲首个“吃螃蟹”的顶尖学府。
政策亮点：
1.
合规落地：通过持牌交易所（如OSL、）即时兑换港币，规避价格波动风险。
2.
场景创新：学生无需兑换法币，直接支付比特币，节省手续费与汇率成本。
3.
战略意义：配合香港《稳定币条例》，推动加密货币从“投资品”转向“支付工具”。
对比披萨事件：
维度
2010年披萨交易
2025年港大学费支付
目的
验证比特币实用性
推动加密货币主流化
风险
无价格波动概念
学校承担兑换风险
社会影响
极客圈内实验
教育领域制度性突破
三、十年跃迁：比特币如何从“披萨价”到“教育金”？1. 技术突破：从暗网到课堂2. 价值认知：从“垃圾代码”到“数字黄金”3. 政策环境：从灰色地带到合规绿洲四、启示：一场跨越时空的对话1. 技术理想主义永不落幕
用10000个比特币BTC买披萨时，或许未曾想过比特币会成为“支付工具”。港大此举则证明：极客的理想终将照进现实。
2. 价值认知的代际差异3. 风险与机遇的永恒辩证五、未来已来：加密货币教育的“港大范式”1. 学科重构
港大计划开设“区块链与金融创新”课程，教授学生：
2. 生态裂变3. 全球示范
若港大模式成功，牛津、斯坦福等名校或将跟进，加密货币支付从“亚洲试验”升级为“全球标准”。
六、结语：致每一个“”与“港大人”
15年前，一个程序员用比特币买披萨，被视作笑话；15年后，顶尖学府用比特币收学费，成为时代宣言。
对个体：
对行业：
对世界：
香港大学 中国商业学院，香港大学中国商业学院
香港大学中国商业学院（港大ICB）是香港大学直属的学院，成立于2010年，旨在为中国培养具有全球视野的商业管理人才。学院以“为中国而立”的创校校纲为指引，致力于促进中国商业文明的发展，探寻可持续的中国商业管理模式。
香港大学中国商业学院介绍
港大ICB的提供实战专业课程和高管教育课程，旨在为中国的企业家、创业者和经理人提供高质量的商业教育。学院的课程设计注重专业性、前瞻性、实战性和实效性，强调社会责任、创新精神、明辨思维与互动学习。通过这些课程，学员不仅能够获得系统的商业知识，还能提升战略思维、专业知识和国际视野。
学院的课程体系丰富多样，涵盖了多个专业领域。例如，上市融资与资本市场课程（PgDip in and , PFCM）旨在培养规划资本运作企业的核心战略管理层，帮助学员构建企业融资通道香港大学 中国商业学院，香港大学中国商业学院，设计产业资本战略，并筹备企业上市安排。全球首席官系列课程则从企业扩张动力、战略管理和企业文化等层面出发，帮助学员提升经营视野，掌握全球扩张所需的知识和能力。
除了课程教育，港大ICB还提供企业研学服务。通过“企业参访”形式，学员有机会走进标杆企业，与企业管理层对话交流，共同探讨企业成长之道。这种实地学习体验不仅增强了学员的实践能力，也为企业发展提供了多元化的视角和宝贵经验。
学院的教育理念与特色
港大ICB倡导“三三三”开放学习模式，即结合香港大学的百年学术积累和内地管理者的学习特点，通过多元化的教学方法和互动式学习，帮助学员突破思想围墙，赋能专业协作。学院强调“专业（）、前瞻（）、实用（）、实效（-）”的“4P”教学理念，以及独立思考、勇于创新、国际视野、诚信至上、社会影响的“5i”育人理念。
这种独特的教育模式使得港大ICB的课程不仅注重理论知识的传授，更强调实践能力的培养。学员在学习过程中能够将所学知识应用于实际工作中，解决实际问题，从而提升自身的专业素养和管理能力。
学院的师资与学术资源
港大ICB汇聚了学界名师和业界精英，形成了强大的师资队伍。学院的教师不仅具有深厚的学术背景，还具备丰富的实践经验。他们来自不同的专业领域，能够为学员提供多元化的视角和前沿的学术研究成果。
作为香港大学的直属学院，港大ICB能够充分利用香港大学的学术资源和研究平台。学院与香港大学的其他学院和研究机构保持紧密合作，共同开展学术研究和教学活动，为学员提供了广阔的学习和发展空间。
学院的社会影响
经过十余年的发展英国G5院校留学，港大ICB已经培养了超过两万名中国商业管理人才，这些校友遍布各行各业，成为中国经济发展的重要力量。学院的毕业生以其战略思维、专业知识和国际视野，在中国重塑全球经济和秩序的进程中发挥着重要作用。
学院的历史与发展
港大ICB自2010年成立至今，已经走过了十余年的发展历程。学院的成立标志着香港大学在内地商业教育领域迈出了重要一步。2010年10月香港大学 中国商业学院，港大ICB在上海设立了首个教学中心，并率先推出了整合营销传播和组织与人力资源两门王牌课程。此后，学院陆续在北京、深圳、广州、成都等地设立教学中心，形成了覆盖全国的教育网络。
近年来，港大ICB不断拓展课程体系，推出了包括ESG（环境、社会与治理）中心课程、家族办公室中心课程以及跨学科的PPES（哲学、政治、经济与科学）全球访问学人课程等在内的多个前沿课程。这些课程的推出，不仅丰富了学院的教育内容，也体现了学院对时代变化的敏锐洞察和对前沿领域的积极探索。
