在过去的十余天中，已经有超过 10 所 TOP 20 大学宣布了最新的标化考试政策变化。毫无例外的，他们都选择了 Test 政策，以缓解这届申请学生的焦虑和压力。

6.11

华盛顿大学圣路易斯分校

华大圣路易斯将采取一年的 Test 政策，同时欢迎学生通过教师推荐信、其他类型的学术性考试成绩、课外活动等形式来展现自己的学术能力。

6.12

耶鲁大学

耶鲁将采取一年的 Test 政策，但学校也表示，无论申请人是否提交标化成绩，招生委员会都会密切关注学生的高中成绩单，推荐信以及学术背景和表现。

6.12

布朗大学

布朗将采取一年的 Test 政策，学校强调，对于没有提交标化成绩的学生，他们会学生的其他材料中，比如在校课程分数、课程难度、教师评语等去评估学生的学术表现。

6.13

约翰霍普金斯大学

JHU 将采取一年的 Test 政策，同时学校表明了对申请人综合能力的重视，仍然会关注学生在整个高中生涯里的学术实力、影响力和个人贡献。

6.15

哈佛大学

哈佛将采取一年的 Test 政策，不过学校强调，标化成绩只是众多录取因素中的一种，其它关键因素还包括学生在高中期间在课堂内外取得的成就，包括社区参与、就业和给予学生家庭的帮助等。

6.16

莱斯大学

莱斯将采取一年的 Test 政策，没有提交标化成绩的申请人不会处于任何不利地位中，学校将坚持用公平、全面的方式审阅每一份申请材料。

6.17

斯坦福大学

斯坦福将采取一年的 Test 政策，申请人可自行决定是否要提交成绩，学校不会因此而轻视任何申请人，且将一如既往地充分考虑学生在申请材料中提及的每一个信息。

6.17

杜克大学

杜克将采取一年的 Test 政策，学校认为标化成绩只是录取过程中很小的一部分，他们将继续通过其他申请材料来全方位地考察学生的背景和实力。

6.18

普林斯顿大学

普林斯顿将采取一年的 Test 政策，不再将 SAT/ACT 作为必要申请材料，学生可根据实际情况选择是否提供成绩。

另外，普林斯顿也宣布，针对 2020-21 年申请的本科新生美国大学需要考试吗，美国大学标化考试政策更新！前20中只剩一所学校还需提交SAT/ACT成绩！，取消早申，仅保留常规轮（ ）申请。申请截止日期统一调整为 2021 年 1 月 1 日，申请者将会在 2021 年 4 月 1 日之前收到录取决定。

6.18

西北大学

西北将采取一年的 Test 政策，学校表示招生委员会将继续通过学生的在校成绩、课程严谨度、推荐信、奖项或荣誉、个人文书等材料来判断学生是否具备大学所期望的学术能力和人格价值。

6.19

圣母大学

圣母将采取一年的 Test 政策，没有提交标化成绩的学生不会处于任何不利地位，学校会从在校成绩、课程难度、课外活动、个人文书、个人简介、推荐信等多个角度来考察学生的学术能力和社会表现。

6.19

范德堡大学

Vandy 将采取一年的 Test 政策，学校希望以这种方式缓解申请人在备考上的焦虑，将重心放到其他的申请环节上，向大学更好地展示个性和魅力。

目前，在前 20 的大学中，只有麻省理工学院还没有调整录取政策。而在前 30 的大学中，也只剩下埃默里大学、密歇根大学安娜堡分校、佐治亚理工学院、北卡罗来纳大学教堂山分校这四所学校尚未官宣任何变化。这些学校接下来会不会也跟上形势？让我们一起拭目以待。

以下是美国 TOP 50 综合大学的最新标化考试政策，供大家参考。（下图更新时间为 6 月 21 日，绿色部分为最新消息，信息若有出入还请以学校官方说明为准。）

尽管 SAT/ACT 考试政策出现了调整，但是对于普遍强调以 “ ” 方式来审核申请的美国大学来说，这一项小小的调整并不会妨碍他们一贯严格的录取过程。而且，很多大学已经明确表示，越是在这种情况下，他们越是会关注学生的在校学业、课外活动、个人文书等和标化成绩具有同等重要地位的申请材料。换句话说，疫情并没有让申请变得容易美国top30名校留学，可能反而会让竞争变得更加激烈。

在此，我们想给大家一些小建议：

1）重视校内学业表现：标化考试固然重要，它也的确是美国大学的敲门砖。但是，美国大学招生官在浏览学生的申请材料时，最先关注到的其实是在校 GPA。为什么呢？这就好比我们经常可以听到的一句话：学生要以学为主。对于还在上学的孩子来说，在校的学习本就应当是第一生产力。

请一定要让你的 GPA 保持在一个较高的水平，或者是一个逐渐上升的趋势美国大学需要考试吗，并且在有能力的情况下，逐渐增强你的课程难度。这样一来，当大学拿到你最终的成绩单时，才会相信你确实在学习上付出了扎实的努力，也会相信你具有敢于拼搏、敢于挑战的精神。

2）重视英语语言能力：大部分中国学生在申请美国大学时，都是要按照 “国际生” 的身份来递交申请材料。虽然美国大学免去了 SAT/ACT 的要求，但是却无一例外地表示，国际生依然要提交托福、雅思或 等语言类考试成绩，以证明他们有过硬的英语语言能力。

这个要求是强人所难吗？当然不是。语言能力是你在国外学习的基础，学好英语不仅仅是为你的申请助力，也能为你接下去的留学生活做好铺垫。目前，托福、雅思都推出了线上考试， 也是一直在正常运转，大家应该要把握机会，争取尽快出分。

3）重视活动文书等个性化材料：即便没有今年的标化考试政策变化，我们也在不断地强调课外活动、文书、个人简历等个性化材料的重要性。美本申请从来都不是分数的对号入座，它考验的是学生的综合能力和与学校的契合度，而这些东西只有你自己才能创造。

标化考试政策的调整，使得今年的申请人能将更多的时间投入在打磨 “个人闪光点” 上。大家可以尝试着把精力用在更有价值的事情上，比如利用最后一个暑假做一个对自己申请有帮助的个性化活动，或是提早筹备文书初稿多做几次 。

4）SAT/ACT 能考还是要考：美国大学录取原则是 ，标化考试的确不是 “唯一” 录取标准，但辩证地来分析，它依然是大拼图中一块重要的组成部分。在全球都处于在线学习的大环境下，如果学生的标化考试分数与他高中所选课程的难度与成绩相吻合，甚至超出日常表现的话，那就更能说明学生具有良好的学习能力和精神状态。

我们建议，大家还是要认真对待接下来的标化考试，不要用 Test 政策给自己借口来 “放松减压”。待分数出来后，通过调查学校录取成绩中位数等方式，客观地评估下这个分数是否可以真实反映自己的实际学术水平与能力，然后再做出是否要提交成绩的决定。

美国大学需要考试吗，刘海彤：美国大学取消SAT成绩要求？考SAT还有用么？

继6月SAT1出分之乱后，美国一家媒体报道芝加哥大学宣布取消SAT/ACT考试的强制性要求，又一石激起了千层浪，引发了广大备考学生及家长的恐慌，如果美国排名靠前的大学纷纷效仿芝大取消SAT/ACT的考试成绩，那在之后的备考中，还要不要考SAT/ACT，还是更多的时间放在托福、GPA及活动上？本文将从申请、备考、教学反思三个角度对这一问题给出建议。

一、申请—SAT/ACT成绩还有没有用？

从申请的角度看，现在申请美国大学的三驾马车是标化成绩（托福、SAT/ACT）、GPA、活动及文书，对于北美的考生来说，排序是GPA、活动/推荐信、SAT/ACT及AP成绩，但是对于亚裔考生来说，GPA及活动、推荐信的认可度不如美国学生一样高，而主要凭借较高的标化成绩的优势在全球的申请者中脱颖而出，所以如果取消了SAT/ACT考试，对亚裔考生的打击是最大的，在申请时将失去最大的优势。

可以试想一下，芝大取消SAT成绩要求的决定，势必会导致今年申请芝大的人数增加，在如此多的申请者中，如何全部通过“你是谁“、”你的特长是什么“这样的主观性问题来评价考生呢？

实际上美国大学需要考试吗，笔者查阅了芝大的官网，对亚裔的本科申请者的要求如下：

也就是，可以选择下列考试代替SAT/ACT考试，其中包括SAT2或AP美国藤校留学，但是均要求是不同领域的学科，其中至少包括一门语言、历史等，SAT2及AP的文学及历史考试，难度都高于SAT考试，与参加SAT考试需要复习的时间、精力上的准备几乎无异。

据2017年前途出国的申请数据显示，美国排名前50的大学里，除了迈阿密大学明确表示SAT/ACT为之外，维克森林、罗切斯特、纽约大学、东北大学、杜兰大学表示Test-或把SAT/ACT作为之外，其余大学均需要提交SAT/ACT成绩。

对于申请美国大学的亚裔考生来说，SAT/ACT的成绩更多是对于考生学习能力、习惯的一种证明，一直以来都不是必须的，比如哈佛、普林斯顿等顶尖大学都不要求考生必须提供SAT或ACT成绩，但是在激烈的竞争中，在其他方面相似的申请者中，较高的SAT/ACT成绩会让申请者脱颖而出。当然如果考生可以有其他的证明学习能力的方式，也可以作为申请的筹码，比如去年新东方的一名学生的托福、SAT成绩相对较低，但凭借8门AP5分的优势申请到了纽约大学，AP考试也是学能的一种体现。8门AP 5分意味着，申请者或者从很早就开始规划大学学习，10年级甚至9年级就开始了AP的学习并付出了大量的时间和精力，或者在所选的课程方面有突出的天赋，短时间内冲刺到了8门满分的成绩，不管是有自己的目标长时间坚持不懈的努力，还是有天赋的快速学习者，都是美国大学青睐的学生，某种程度上来说都是学习能力的证明。这与在SAT/ACT考试中想要取得高分需要的努力或天赋是可比拟的。

结论

申请前50的大学还是需要有考试成绩证明学习能力，而不管通过什么考试，想要取得满意的成绩，时间和精力的付出或相应的天赋是不可缺少的，SAT/ACT是其中努力和分数成正比、且认可度很高的考试，是辅助申请到名校的有效工具。

二、备考—SAT/ACT考试到底考什么？

对于准备参加SAT/ACT考试的考生来说，大量的阅读量、良好的理解能力、较高的阅读速度、大学英语写作中的标准用语习惯、数学及推理能力都是必须的，这也是完成美国大学学业必备的能力。

同时，SAT/ACT考试都很注意在学科之间进行平衡美国大学需要考试吗，刘海彤：美国大学取消SAT成绩要求？考SAT还有用么？，阅读、文法均涉及到文学、科学等多个领域，需要考生具备相关的学术知识和理解能力。

最后，SAT/ACT考试都注重对于逻辑推理能力及批判性思维的考查，比如SAT中的选项需要考生寻找差异，对比、求证，ACT的科学推理需要考生阅读实验步骤和图表并对数据进行推理、得出结论。

结论

高分不一定高能，但是SAT/ACT的高分在很大程度上是对英语能力、背景知识、学习习惯、逻辑思维能力的肯定，对于申请名校并顺利完全大学学业是非常重要的。

三、教学反思—教SAT/ACT考试到底教什么？

虽然不可否认SAT/ACT考试在申请中所占的比重，但对学生综合能力的考查是一个趋势，这应该给SAT/ACT老师们带来反思：在帮助学生备考标化考试时，不应停留于刷题、排除绝对词、语法选最短等机械应试的层面，也不应传播所谓“刷真题”、考前“押题”等说法，应以切实提升英语能力、了解美国文化、适应英语的逻辑思维为目的进行教学，系统教授理论知识，并要求学生养成良好的学习习惯。

总结

通过学习并参加SAT/ACT考试，提高的是综合的英语能力及思辨能力，不应只关注于分数的提升。

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