中国香港教育局局长蔡若莲博士于1月17日在立法会会议发言表示，“教育是对未来的投资，是提高科技水平、涵养人才资源、激发创新活力的根本，是国之大计。香港地少人多，缺乏天然资源，未来发展急需人才。香港凭藉良好的教育基建，享誉国际的大学，优秀的科研人才，多元优质的基础教育，教育质量得到国际及国家层面的肯定，正是加强香港发展动能的基础关键。建基现有优势，我们应积极作为，不单要增强香港发展动能，更要更好融入国家发展大局，贡献国家所需。”

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近两年，香港逐渐走向由治及兴的关键时期，承前启后开启了发展的新篇章。近两年3份施政报告显示，两届政府的施政重点主要有：一方面呈现出承续脉络，表现为推动人才引育、强化国民教育、关注特殊群体、多元进阶路径、支持教师教学、发展科创事业等领域的共同聚焦。

另一方面，2022年度及2023年度新一届政府施政报告凸显创新关注STEAM教育、更进取吸纳外来人才、聚焦爱国爱港理念、创新提出职专教育、加大湾区融入力度等诸多创新之举。面向未来，港区政府应全面提高政府治理能力和管治水平、持续深入开展爱国主义教育、重视基础教育建设、凝聚社会合力、推动粤港澳大湾区教育融合。

一

中国香港高等教育多元化历程

香港高等教育，又称专上教育，指中学毕业后继续受到的任何高于中学教育程度的专业、技术、学术性质的教育。香港高等教育传统上受香港政府资助，所以在发展之初只有少数学生能够受惠。20世纪70年代初期，香港出现战后第二次经济转型，发展动力逐渐由制造业转移到以金融业为核心的服务业行业。自1985年起，香港着手培训高等工业技术人才，以应对新技术革命带来的挑战和工业发展从劳动密集型向技术密集型的转变。经济转型为教育带来了新的挑战，香港教育发展在进一步加强基础教育的同时，更强调高等教育作为其教育发展的“重中之重”。

受到大学教育资助委员会资助，香港八所高等院校各司其职。香港中文大学、香港大学和香港科技大学设有主要的专业学院，并进行大量研究工作。香港城市大学和香港理工大学着重知识的应用和职业训练。香港浸会大学和岭南大学秉承文科的传统，重视提供广博的知识。香港教育学院（1994年通过合并四所师范学院而成立，后于2016年重名为香港教育大学），主要开办学位以下程度的师资培训课程，以及为在职教师提供的持续专业教育课程，与教学界及学校保持紧密的联系。到20世纪 90年代中期，香港的高等教育发展从精英化阶段迈入大众化阶段。而20世纪90年代中后期，香港经济开启了第三次经济转型转向“知识经济”时代。为迎接知识型社会的到来，政府有责任投资教育、支持人才培养、创造新知识，以满足人力需求升级，促进创新与创造，确保向教育界投入的公共资源能与产生的长短期社会效益相称。

高等教育毛入学率与产业升级、社会转型、地区发展息息相关。马丁·特罗将高等教育毛入学率达15%~50%作为大众化的标志，将入学率达50%以上视为进入高等教育普及化阶段，意味着有更大的群体可以接受高等教育，彰显社会融合，但也易加剧教育机会的不平等。20世纪90年代末的经济危机限制了香港特区政府进一步追加地区高等教育经费与投资的政策选择，从而使以开设副学士学位为代表的高等教育私有化扩张成为常态。香港特区政府在2000年施政报告中提出，未来10年将中学毕业生接受专上教育的比例提高至六成，由此自资专上教育获得蓬勃发展。经过20余年的快速发展，香港自资专上教育凭借其在管理机构、政策支持、学生资助和质量评估等方面的特色，逐步形成了独特的私立高等教育管理模式，提供更多元的入学方式，支撑香港成为亚太地区高等教育枢纽。

中国香港政府的高等教育政策目标在于：

二

中国香港高等教育优势专业及申请途径

1.中国香港高等教育体制

中国香港因距离与中国大陆相近、生活环境差异小、留学费用相对较低等优势，一直以来都是大陆学生们选择的主流留学目的地之一。中国香港本科的学制与大陆高校相同，基本为四年制，每年9月开学。中国香港的教育承袭了英联邦教育体制，非常重视对学生通识教育和全人教育的开展。同时中国香港也依托于自身中西融合的独特气质，在教育方面融合了各种国际教育的优势逐渐摸索形成自己独特的混合式教育模式，对学生的国际化交流给予众多支持。

在教育方法上面，主要采取讲座、辅导课、实验课多方并进的教育方式。教授讲座的内容精简，需要学生课后讨论。部分情况下，会有辅助教授教学的助教老师在辅导课上给学生们查漏补缺，最后实验验证。这样教授不用做批改作业等繁重的教学任务，再加上有助教的辅助，也能够拥有更多的时间与学生深入探究、探讨相关问题，培养学生的科研兴趣。

2.中国香港高等教育优势专业

以下为中国香港比较热门的专业大类介绍，以供参考：

商科：凭借占据着得天独厚的地理位置，中国香港依靠其繁荣的经济发展以及活跃的市场前景，当之无愧地成为了亚洲乃至世界重要的金融中心。迈入数字化时代后，中国香港高校融合商业、数据库、统计学、信息学、运营等各个领域的必要技能和知识，聚焦当下热点研究领域开展了一系列有关商业数据挖掘、大数据科技等课程，旨在培养多元化、专业化综合人才。香港大学的商业分析、市场营销，香港科技大学的金融学、国际管理，香港中文大学的会计、信息系统管理等都是王牌专业。

计算机：伴随经济结构的调整，科技兴国战略的进一步实施，科学、工业、国防和教育事业需要一大批高素质的计算机专门人才。计算机凭借其较高的平均起步收入，以及广泛的就业方向，备受广大学子青睐。每年前往中国香港求学的学生中，报读计算机专业研究生的学生占据了不小的比重。

数据科学：在大数据时代，每天都有海量的数据从社交媒体、消费者档案、全球经济等渠道产生。我们不仅要描述和理解这些复杂的数据信息，更重要的是揭示关键的信息以便采取最佳行动。在传统的数据处理应用软件无法运作的情况下，数据科学专业的出现，为大数据时代的高性能分析开辟了新的前沿。香港大学、香港科技大学、香港中文大学、香港城市大学、香港理工大学以及香港浸会大学均开设了相关专业。

法学：中国香港民众对于法律的敬畏和信仰，使得法学这门学科在中国香港高校教育体系中炙手可热。越来越多的法律人把这里作为法学深造的“伊甸园”。事实上，中国香港特别行政区适用英美法系，虽有区别于大陆法系，但两地的法律体系差异为法律从业者创造了更多的机遇，也因而培养了众多兼备两地法律知识体系的双边人才。香港大学、香港中文大学、香港城市大学都提供了专业性和灵活性更强的法学相关课程。

3.中国香港本科留学申请途径

申请香港本科主要有两种方式：一是通过当年应届的高考成绩进行申请；二是通过国际学生考试成绩进行申请，例如SAT、IB等。不管是通过哪种方式进行申请，香港院校都是择优录取。虽然每年都会有一个大概的录取分数线，但也不是所有达到分数线的学生都一定能被录取，因此学生们还需要尽早筹备，以便能获得更有竞争力的成绩。

不同高校及专业对学生的要求不尽相同，具体以报读专业官网要求为准：

申请途径

适用学校

难点分析

高考生

高考提前批

香港8所公立大学里，香港中文大学和香港城市大学已纳入全国普通高校统招计划，在本科提前批录取，无需单独申请。

学生高考成绩应达到本科一批高校录取分数线以上，英语成绩120分或以上。学校以分数优先原则，择优录取，如果高考成绩相同，会优先录取英语成绩更高的学生。

内地本科生入学计划（独立招生）

香港大学、香港科技大学、香港理工大学、香港浸会大学、香港教育大学、香港岭南大学、香港都会大学、香港树仁大学、香港恒生大学。

前期需要提前了解各校招生信息，准备完整的申请资料，并在截止日期之前递交申请。后期需要准备面试，最好寻找专业机构进行面试辅导。

副学士

（2+2通道）

香港大学附属学院、香港大学专业进修学院保良局何鸿燊社区书院、香港中文大学专业进修学院、香港理工大学专上学院、香港浸会大学国际学院、香港岭南大学持续进修学院、香港公开大学李嘉诚专业进修学院等。

升学士学位并不容易，申请时不仅重视副学士期间两年学业平均成绩，还考虑语言成绩以及各项竞赛表现。为了升入更好的学校，学生需要在副学士期间投入更多的时间和精力。

国际生

国际生通道

香港所有高校均开设国际生申请通道。在中国以外国家高中就读的学生申请中国香港本科留学，或在国内的国际学校就读不参加高考的学生，可通过国际生通道申请香港本科。

前期需要提前了解各校招生信息，准备完整的申请资料，并在截止日期之前递交申请。后期需要准备面试，最好寻找专业机构进行面试辅导。

三

中国香港高等教育未来展望

香港正面对人口急速老化及生育率持续下降、人才外流的挑战，人力资源供应面临瓶颈。高等教育是人才培养的蓄水池，加大本地高等教育人才培养是充实香港本地人才库的重要手段。在两年的施政报告中，政府均提出支持高等教育，通过推出多项措施，保障优秀人才受教育名额的供给与资源的充足，培育本地人才，打造大湾区人才高地。

具体来看，香港作为一个地区经济体，难以单凭培育本地人才便能满足经济发展需求，需要大力吸纳更多非本地人才，丰富香港的人力资源库，从而推动高端经济发展和把握《“十四五”规划纲要》下大湾区的发展机遇。2021年施政报告提出，要吸纳非本地人才，丰富香港的人才库；2022年新一届政府强调要建立加强人才库建设；2023年更是直接地表示要“抢人才、留人才”。

1.积极吸纳外来人才

为吸引来自全球各地的人才、保持香港的创新发展动能，香港特区政府2006年实施一项设有配额的移民吸纳计划——优秀人才入境计划”（优才计划），旨在吸引高技术人才和行业优秀人才来港定居，借以提升香港的竞争力。相比于2021年扩展“优才计划”名额与公立大学的研究生名额，2022年的施政报告在延续“内生外引”的人才发展模式之上，大幅度提升人才的包容度。同时，在“一国两制”方针指导下申请中国香港本科留学，移民留学 | 揭秘中国香港高等教育及主流申请途径，内地与香港在教育领域的交流合作全面深化，合作渠道有效拓宽，制度设计日益完善。

具体举措包括：第一，从高等教育抓起，创新设立“一带一路”奖学金，以吸引“一带一路”沿线杰出学生赴港升学发展；扩增“内地大学升学资助计划”名额，鼓励港区学生学成归来。第二，2022年面向世界排名百强大学推出“高端人才通行证计划”，应届毕业生每年一万个名额，具备一定经验者不限名额。第三，放宽“一般就业政策”和“输入内地人才计划”，全面对接本港“人才清单”。第四，取消以往“优秀人才入境计划”的年度配额限制，以强大魄力吸引更多世界级优才来港。第五，实时更新“人才清单”，及时反映各专业的最新短缺情况。2023年的施政报告在“抢人才、留人才”的一节扩大特区政府人才引进的范围与规模，吸引人才的力度达到新高度，包括继续扩大“高端人才通行证计划”大学名单至184家、放宽就读签证等。

2.创新提出职专教育

2022年的施政报告延续2021年所提的以拓展升学就业渠道为核心的多元进阶路径，并以单列一节的形式赋予职业教育与传统学术教育同等地位，从政策角度提出职专教育的必要与可能。具体来看，除了延续完善课程、服务离校生和成年学员等政策方向QS200名校留学，2022年施政报告创造性地提出以下举措：第一，以需求为导向，面向特定急需行业扩大人才培养规模。第二，完善职业人才资历框架，加快发展职业资历阶梯。第三，从文凭课程资助计划，转向推出应用教育文凭课程，为高中毕业生和成年学员取得正式学历提供更有质量的课程。第四，延续完善高中科目的理念，优化高中应用学习课程，2022年施政报告推出“商校合作计划2.0”；2023年，施政报告深化职专教育的平台建设，创新提出会推动成立应用科学大学，大力提升职业专才教育获得大学学位。

中国香港劳工及福利局局长孙玉菡此前表示，2023年《施政报告》提出职专毕业生留港计划（VPAS），主要是应对中端人才职业人手不足的困难，针对香港特别缺乏的人才种类，指的是技术行业的中端人才，包括资讯科技、机电工程、建造、航空、海事及物流等均不足。计划主要是针对现时经济发展，除高端人才外，中端方面亦出现缺口，希望得以补足经济发展需要。计划要求是严格的，因为他们必须从事「本行」，且有清晰规限及监察。

3.多元进阶路径，拓展升学就业渠道

青年的学习与就业是中央关注、社会关心、民众关切的主要问题。2018年和2019年香港高校毕业生的失业率分别是2.0%与2.8%；2020年，香港失业率与平均薪酬“一升一降”，大学教育资助委员会资助的8所大学的失业率升为2.9%，创11年来新高，平均薪酬亦明显下调7.4%。2021年，全年香港失业率创17年新高，季节性调整的青年失业率攀升至为5.2%，青年成失业大军主力。两任行政长官的施政报告均体现出对青年未来发展的重要关注，旨在扩大青年的学习与就业渠道。在需求市场饱和、就业市场遇冷的背景下，面对新一轮政策机遇，发展青年学生的多元能力成为两任行政长官的重要施政方向。

2021年施政报告提出为学生提供多元灵活的进阶路径，丰富学生的学习机会；2022年施政报告提出以“职学联通、多元发展”的策略推广职业专才教育（职专教育），与传统学术教育双轨并行，为青年人提供多元学习和就业机会；2023年施政报则提出积极支持职业培训，培育本地人才，增能增值，提供晋升阶梯，包括成立香港资讯科技学院、增加“学徒训练计划”津贴、加强跨境资历互认。两年的施政报告均提出要完善并丰富学校课程设置，增加学生学习机会，重视应用型课程的开发与设置，强调实践与理论并重，并根据学生的不同兴趣与社会涵盖的职业拓展学生升学就业的方向与领域。

4.推动粤港澳大湾区教育融合

推动教育合作发展是中共中央国务院对粤港澳大湾区建设的重要战略设计。中国工程院院士刘良提出，粤港澳大湾区建设是丰富和发展“一国两制”的伟大实践，是使港澳融入国家发展大局的重大战略，将为港澳青年在内地学习、就业和创业创造重大机遇。随着国家“十四五”规划及大湾区建设的发展，两地教育互动和文化交流不断发展，为持续推动港澳融入国家发展大局，建设粤港澳大湾区，打造国际教育示范区和科创中心，港澳学者应创新制度设计，深化大湾区教育融合。

在基础教育阶段，深化“姊妹学校”平台建设和师生交流“万人计划”发展；在职业教育领域，推动学历互认。2023年施政报告强调：加强跨境资历互认，与内地当局合作推进两地相互承认副学位程度学历，包括高级文凭学历，并以试点方式试行资历互认工作。

在高等教育阶段，高校集群建设是粤港澳大湾区打造国际一流湾区和城市群的动力源泉，在大湾区战略发展全局中具有基础性和先导性作用。2023年施政报告也强调要将发展香港成为国际高等教育枢纽。然而，近些年高等教育国际化发展面临逆全球化新考验，仇外主义思潮、国际博弈深化等现象使高等教育国际化的发展格局产生了深刻且复杂的变化。

面向未来，香港需要充分发挥粤港澳大湾区学术资源丰富、区域研发经费投入大、政治支持力度大、文化创新氛围强的战略优势，推动香港诸多大学在大湾区尽快落地，发挥香港诸多大学独有的优势，建设高等教育枢纽，推动大湾区高等教育平衡发展，推行相关政策支持港澳学生在大湾区的生活、学习、就业、创业。

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香港英语专业留学，关于香港八大接受雅思/托福家考专业认可情况汇总｜香港博雅教育DSE港澳升学留学资讯

香港博雅教育·华夏书院·港澳升学留学·直升直录·保录：

1：DSE课程体系：全日制DSE高中保录·在线idse辅导课

2：留学后服务：保录计划·单科补习·雅思培训·香港住宿服务·签证申请服务

3：直升项目：港澳副学士·学士·硕士·博士、英美·新加坡·马来西亚学士·硕士

4：SAT考试：澳门圣诺瑟大学SAT考位，澳门考试团

5：PEC预科：预科班+副学士+学士+直升硕士

很多近期咨询的同学，还是按照去年的港校开申时间来进行申请的准备，再叠加上疫情反复造成的全国局地不时的封控，造成到现在11月还是没有理想的雅思/托福成绩。要知道在今年秋季，“港前三”早在9月初就开放了授课型硕士专业的申请。面对为数众多的至今仍然没有考出合格雅思/托福成绩的小伙伴，今天特地为同学们整理了港八大里经常申请的学院和专业是否接受雅思/托福家考（IELTS 和TOEFL iBT Home ）。同学们只需要认真核对自己所申请的专业，就能快速判断能否用参加用雅思/托福家考的形式快速出分了。

香港大学

❌ 托福家考

❌ 雅思

港大的官网上大部分专业没有明确的表明接受雅思/托福家考，但是商学院录取要求里面的英语要求一栏，明确写明不接受雅思/托福的网络家考形式。港大里的各大前景美好的热门专业汇聚齐全，所以请同学们务必火速想尽一切办法报名实地雅思/托福考试！

香港中文大学

❌ 托福家考

❌ 雅思

港中文要求申请人的英语成绩要达到雅思6.5分或者托福79分。为此逐一核对了香港中文大学的全部八个学院，文学院、商学院、教育学院、工程学院、法学院、医学院、理学院、社会科学学院，得出的结论是港中文官方也没有明确说认可雅思/托福家考。所以申请香港中文大学的同学们一定要想办法参加现场考试。

香港科技大学

✔ 托福家考

✔ 雅思

港科大官网上显示，COVID-19下2022/23秋季、2022/23春季、2023/24秋季或2023/24春季入学的申请人，学校接受线上考试成绩，但之后如果常规TOEFL或IELTS考试再次可用时，有可能会发生变化。

香港城市大学

✔ 托福家考（部分接受）

✔ 雅思（部分接受）

香港城市大学全部9个学院于11月1日开放全部网申。香港城市大学是很多内地学生内心的“白月光”，因为它是认可内地大学英语六级成绩的排名最高的港校英国G5院校留学，这无形中拯救了非常多的忙于考研无暇考雅思托福的学生们。

城大官网显示，接受托福雅思家考，但是具体需视个别学院/部门/项目而定：

比如：国际会计硕士的英语要求页面明确写了受近期新冠疫情影响，该专业接受雅思/托福家考成绩；

计算机系中的计算机科学硕士MSc 和电子商务硕士MSc 不接受雅思/托福家考成绩，也不接受多邻国等其他英语考试成绩；

商学院经济与金融系的金融硕士MSc 、应用经济学硕士MSc 、和金融工程硕士MSc 不接受雅思/托福家考成绩；

城大法学院不接受雅思/托福家考成绩；

人文与社会科学学院里面的社会工作硕士 of Work不接受雅思/托福家考成绩。

香港理工大学

❌ 托福家考

❌ 雅思

香港理工大学在9月22日开放全部网申，港理工认可的合格英语分数是托福80分或者雅思6分。香港理工大学在官网上明确说出，申请2023年1月和9月授课型硕士入学是不能够使用雅思/托福家考成绩的：

香港浸会大学

在香港浸会大学的官网上，授课型硕士专业的英语录取要求是托福79分或者雅思6.5分。值得注意的是，我们发现大多数浸大专业的英语要求还写着接受等同于托福/雅思考试的成绩。根据我们以往的申请和录取经验来看，浸大接受的英语成绩种类还是较为宽泛的，如果同学们不确定自己参加的英语考试是否被浸大认可，请务必在申请提交之前跟浸大做case-by-case的询问，以免出现申请提交后因为英语成绩不被认可而耽误了面试和录取。

香港岭南大学

香港岭南大学接受的英语考试成绩是托福79分或者雅思6.5分。值得注意的是，岭南大学在官网上明确写了接受其他类似英语考试成绩。结合我们以往申请和录取经验，认为持有雅思/托福网考成绩的学生可以大胆冲岭南大学，家考的建议在申请提交之前跟岭南大学做case-by-case的询问。

香港教育大学

以香港教育大学最热门的教育学硕士专业为例，其录取英语要求为雅思6分或者托福80分，另外还接受内地大学英语六级考试430分及以上的成绩。值得注意的是，教大在官网上明确写了接受其他类似英语考试成绩。结合我们以往申请和录取经验，认为持有雅思/托福网考成绩的学生会大概率被教大接受香港英语专业留学，家考建议在申请提交之前跟教大做case-by-case的询问。

需要注意的是，有些学校对于认可或不认可线上考试，可能未及时在官网更新，所以强烈建议报考前咨询博雅留学专业顾问。

当然，有条件的情况下香港英语专业留学，关于香港八大接受雅思/托福家考专业认可情况汇总｜香港博雅教育DSE港澳升学留学资讯，还是建议优先选择参加官方授权考点的考试，认可度会更高一些。

以上是我们为同学们精心总结的港八大的招生英语成绩要求，以及是否认可雅思/托福家考。

到底什么样的学生才能报考港澳大学？成绩一般是否有希望考港澳大学？

千万不要局限，作为国际化都市国际化教育理念的港澳大学，只要您还有梦想，我们就能为您成就！一切皆有可能，联系香港博雅教育陈老师，开启梦想的大门吧。

升学·留学·考研·考博·港澳学士，香港DSE高考+完整辅导体系课程。

英语专业香港留学，香港留学图鉴 | 「 语言研究」就读体验分享，一个不局限于单一专业的领域！

「留学申请故事」栏目创立以来，受到了很多同学的喜欢，萌新们从前辈那里获取到了申请经验，但很多同学在择地区择校择专业或者拿到offer之后选课方面还是存有疑惑，所以新栏目「 香港留学图鉴」就应运而生啦！我们会邀请学姐学长来和大家分享他们的就读体验、生活体验、就业体验…不断丰富这本图鉴。

香港留学图鉴第7篇▪港城大语言研究就读体验

关于作者▪W学姐

申请季中，来自双非院校的W学姐斩获了来自香港城市大学语言研究的offer，顺利搭上了末班车。此前她已为我们撰写了两篇文章分享她坚持到底的留学申请故事，一起来看看学姐的就读体验分享吧！

文章回顾（点击文字即可跳转）：

前言

2021.08.30，在香港城市大学开启了我研究生学习的第一堂课。在此之前，我曾经幻想过各种：不同文化的碰撞，师生愉快的沟通等等等等。但实际上，经过一学期的磨练，让我对研究生生活和学习以及语言研究这个专业有了重新的认识。接下来我主要在专业学习上做详细的分享介绍～

语言研究这个专业下细分四个方向：语言学理论、语料库、教学语言学、翻译。尽管是四个分支，但根据课程设置，每个分支都需要选一定的选修课，而这些选修课都是其他分支的。

四个分支的核心课程：

*因篇幅有限，想了解这个专业的具体课程，可前往官网或点击下方“阅读原文”

也就是说，在语言研究这个大家庭里面，不论你是哪个分支，剩下的三个分支的理论与技巧你都会涉及学习到。这样看，每个学习者都会变成“复合型语言学人才”！

这学期的课程如下：

于是，我的课表里出现了很多“跨学科”的名称，比如“计算机语言学”。整个学期下来，每周最让我“心惊胆战的”就是周四和周五的课。周四需要零基础学习SPSS（一种社科数据分析软件）；周五需要学习各种处理英语语料库的软件，像 ，等等。每天都在挑战自己，每天都在跳出舒适圈，每天都在请教同学……

*语料库

对于考试以及作业，每门课都不是只有一个衡量标准。比如，一门课的最终成绩是由期中考试和期末考试这两个quiz+一篇论文+或者一同组成。

学习体验

一方面，它分散了每位同学挂科的风险，另一方面，它考量你的综合能力（学术努力+沟通协作能力等）。当你最终完成这一个个任务后，你会发现自己成长了很多，不仅在学术理论上，还有各种技能实践上。

在经历了期中考试之后，紧接着就是各门课程的论文，在这个过程中，还会时不时有各种穿插出现，让你措手不及，接着后面就是期中考试。这样算下来，你一学期大概有十余篇论文英语专业香港留学，七八个考试，三四个，所以研究生的学习压力还是很大的，学习强度以及密度都很大。

身边的人变了，生活也随之而变。我想说的是尽管这个过程看起来很痛苦，但是坚持过来之后回想说：“爽”，因为自己在一次又一次的挑战下很好地完成了每一个任务。

在这个过程中一定会有“丧”的时候，比如学时，敲了半小时的代码英国G5院校留学，最后下面的结果一直在报错，真的会让你分分钟心态爆炸。但好的地方就在于，当你理清逻辑一次次重新尝试，最终得出结果的时候，那种成就感也是满满的。

还有学习SPSS的时候，从一开始的自变量与因变量我都要看半天，到上课过程中经常请教身边的小伙伴的三连问：“啥呀？为啥？然后呢？”，在这一次次的摸索中逐渐的把每一个知识点梳理清楚。或者下课直接跑到老师面前请教老师，然后回去看录播回放进行知识点复盘，从大量的信息中总结出自己专属的学习思路与方法，解决SPSS之后真心觉得也没有那么痛苦啦！

在SPSS期末考试中，我可以心平气和地坐在电脑前，一道题满满的理顺思路与逻辑关系，选择相对应的研究方法进行操作，在规定时间内我完成了所有的题目，我想这除了平日老师同学的帮助和我的努力之外，还有在一次次困难中磨练出来的良好的心态。

所以说，自信都是从摔倒爬起来过程中建立的。对于一个学语言的人来说，跨学科学习计算机各种软件会让自己的抗压力变强，不断的成长～

当然，语言研究这个专业的就业意义也就显现了出来。它不仅可以让你掌握各种理论知识，还可以让你“跨学科”在实践操作上锦上添花~所以它的就业局面很广，比如老师，翻译，运营，外企等等等等都可以涉及英语专业香港留学，香港留学图鉴 | 「 语言研究」就读体验分享，一个不局限于单一专业的领域！，而不止是局限于一个单一专业的领域。

就读感受

其实在来到这里之前，我也没有想到我的具体学习内容是这么丰富的，虽然有难度但也很值得。世上没有白费的努力，也没有碰巧的成功，一切无心插柳，其实都是水到渠成。人生没有白走的路，也没有白吃的苦，跨出去的每一步，都是未来的基石与铺垫。