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学校概况

香港浸会大学前身为1956年成立的香港浸会书院，1972年始改称香港浸会学院，首任校长为林子丰博士。

该院于创办初期只开设外国文学系、社会学系、数理学系、土木工程学系及工商管理学系的文凭课程。由1986年开始，该院开办学位课程。1994年11月，立法局通过有关条例[3]，香港浸会学院正式升格为大学，成为香港八所受政府大学教育资助委员会资助并可颁授学位的高等教育院校之一。

2005年，香港浸会大学和北京师范大学在中国的珠海市合作建立北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院，该校学生毕业后会获颁浸大毕业证书。目前，香港浸会大学设有文学院、工商管理学院、中医药学院、传理学院、理学院、社会科学院、视觉艺术院及持续进修学院。

香港浸会大学自创校以来一直增设多项创新课程，以配合香港社会的发展，较著名的包括传理学、中医药学、社会工作学、人力资源管理学及政治及国际关系学等。浸大开办的中国研究、体康管理、欧洲研究、翻译学及人文学等课程，也是香港首创的。

除此之外，“香港浸会大学附属幼稚园”(位于九龙塘)和“香港浸会大学附属学校王锦辉中小学”(位于沙田石门)亦是香港浸会大学的附属机构。

2005年，香港浸会大学和北京师范大学在中国的珠海市建立北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院(即香港浸会大学珠海校园)，学生毕业后获颁浸大毕业证书。

2007年，香港浸会大学取录了9岁的沈诗钧入读数学系学士及硕士课程，成为香港有史以来最年轻的大学生。

2010年，香港浸会大学工商管理学院获得了AACSB认证。

院系设置

文学院

中国语言文学系

英国语言文学系

语文中心音乐系

宗教及哲学系

人文学课程

翻译学课程

工商管理学院

会计及法律系

经济系

财务及决策学系

管理学系市场学系

中医药学院大楼中医药学院传理学院

电影学院传播系

新闻系

持续教育学院

国际学院

附属幼稚园

理学院

生物系

化学系

计算机科学系

数学系

物理系

香港浸会大学持续教育学院

香港浸会大学校园概况

香港浸会大学持续教育学院於1975年创立，是大学七所学院之一。学院的宗旨为推动“终身学习”，为不同年龄的市民提供各种专业和学术深造课程，配合发展迅速的社会培训各方面的人才。

持续教育学院一直不遗馀力为社会大众设计各类课程，提供全面的进修阶梯，让社会人士能够更有弹性地安排个人的进修计划和学习进程。除了推出短期课程、证书、文凭，学士和深造课程外，学院并为不同的政府部门及私营机构度身订造培训课程。部份课程已加入政府持续进修基金可获发还款项课程名单内。

学院目前的兼读课程每年有学生约35,000人，其中4,000人正修读学士或深造课程。除开办香港浸会大学学位课程外，本院自1985年起更与多间海外学府合办多个学位课程。另外，学院每年三个学期均开办超过300项晚间短期课程，部分更可以组合形式获取证书或文凭资格。学习模式方面则灵活多变，集堂课、导修、密集研究及小组研习等，以提高教学效率配合学习的需要。

全日制课程方面，为配合特区政府扩充专上教育学额的目标，大学於2000年成立国际学院提供副学士学位课程。连同副学士基础及学位衔接课程，学院共有全日制学员接近3,000人，为中学毕业生提供另一升学蹊径。此外，为配合幼师培训，学院亦於2000年开办全港第一所大学附属幼稚园，作为幼师实习及研究基地。

本院的授课地点分布港岛、九龙和新界各地，方便学员在就近区域上课，教室设施先进齐备，务使学员能获得理想的教学效果。随著学员人数及课程的类别持续增加，学院在过去几年不断提升及增设教学设施，其中包括位於九龙塘校园、楼高十层的“陈瑞槐夫人胡尹桂女士持续教育大楼”(陈瑞球博士捐助)及九龙塘建新中心占地48,000平方尺的总办事处。而2006年9月，面积达300,000平方尺的香港浸会大学石门(沙田)校园国际学院落成启用，除了提供额外3,000名全日制学额外，亦成为新界区的持续教育重镇，为在职人士提供短期及由证书至深造程度的课程。

历史沿革

香港浸会大学前身为1956年成立的香港浸会书院，1972年始改称香港浸会学院，首 学校建筑任校长林子丰博士。该院于创办初期只开设外国文学系、社会学系、数理学系、土木工程学系及工商管理学系的文凭课程。由1986年开始，该院开办学位课程。1994年11月，立法局通过有关条例，香港浸会学院正式升格为大学，成为香港八所受政府大学教育资助委员会资助并可颁授学位的高等教育院校之一。

学校精神

学校校训

“笃信力行”

“笃信”：忠实地信仰。

“力行”：努力实行。

校徽与标志

香港浸会大学设有校徽和标志。校徽於1956年创校後便开始使用，由三种图案：圣经、波浪和绳结组成。圣经代表优质独特的基督教育，包括学术研究和对伦理及灵性的培育;波浪代表香港以岛为主的地貌，也与儒家的“智者乐水”呼应，代表大学不断努力改善质素;绳结代表在主的怀抱中基督徒能够联结一起。

标志则於1994年在香港浸会大学正名为大学後开始使用，由靳与刘设计顾问有限公司设计。标志建基於书本和水的图案，将学校英文名称缩写“BU”与书本的轮廓结合，使标志与汉字的“迎”和“进”相似，代表中西文化的融合。而标志在1996年10月的香港设计展获奖。

学校特色

学校以英语授课，获政府授权颁发博士、硕士、学士等学位，毕业生取得之学位获内地及国际认可。

浸大教研并重，文理互通，全面落实全人教育的理念，培养学生毕业后之工作及升学能力。浸大现有全职教学人员近500人，本科生及研究生近7,600名。

香港浸会大学校园概况

大学创办至今，一直致力于优质教学与研究，广纳贤才、服务社会、探求学术、追求卓越。大学实行英语教学，以配合国际化。

除一般课堂学习外，浸大亦通过人文素质教育、舍堂教育等项目，在课堂内外落实全人教育的理念。

浸会大学致力提供一个教学设施完善、学术氛围浓厚的环境，除重视同学的专业培训及全人发展外，更培养同学终身学习、自我反省和自我完善的能力。

为促进国际间学术文化交流，浸大与约160所大学签订了交换生协议，每年约派出100多位同学前往各大学交流学习。内地同学若学习成绩优秀，亦可获选派为交换生。

四十八年 滋兰树蕙

香港浸会大学创立于1956年，是一所由香港特区政府资助的公立大学，获政府授权，颁发荣誉博士、博士、研究式硕士及修课式硕士、学士、及副学士学位。

大学创办至今，一直致力于教学与研究香港浸会大学国际学院副学士，广纳贤才，服务社会，探求学术，陶冶情操，实践全人教育，追求卓越成就。同时大学实行英语授课，以配合国际化的需要。除一般课堂的学习外，浸大亦通过人文素质的训练，让学生有机会全面地接受全人教育。

为达至上述目标，浸大社群及校园着力提供一个优良的学术环境，这不但有助于增强学生的自信、提升专业技能，更有利于培养学生终生学习、自我反省和自我完善的能力，实现学生个人的全面发展。

学院学系 同心迈步

大学共设有七个学院：文学院、工商管理学院、中医药学院、传理学院、理学院、社会科学院及持续教育学院。前六个学院共开设40多个本科专业及30多个高等学位修读课程。大学现有全职教学人员近500人，学生近6,000名，其中包括本科生4,300多人，研究生约1,500多人，国际交换生近200人。持续教育学院则开办副学士、学士及硕士课程，同时亦提供证书/文凭及短期进修课程，每年学生达50,000人次。

文理互通 教研并重

香港浸会大学文理互通，教研并重。我们深信，通过学术研究创造知识是大学的重要任务，而教研人员积极地投入学术研究亦能为学生建立良好榜样，培养同学形成终身学习的习惯，激发同学对真理知识的渴求。各学院共设有20多个研究中心，创造研究成果，并鼓励教师为政府及工商界提供专业意见和服务，广泛应用科研成果，造福社群。2003-2004学年，浸会大学的研究项目约700多项，而大学获社会各界热心捐助以支持各项教研活动的款额总逾港币一亿元，这在在显示浸会大学多年来的努力和成就深得社会人士的认同和肯定。

除研究工作外，研究院同时亦致力于拓展高等学位课程，进一步凝聚了研究生的向心力及对浸大的归属感。

国际合作 文化交流

为促进学术文化交流及迈向国际化，浸会大学积极与海外及内地大学合作。大学设有国际学生办公室、交换生计划、暑期学生交流计划、永隆银行国际商贸研究所和林思齐东西文化交流中心，为学生提供了许多国际交流和学习的机会。

交换生计划

目前，浸大已与海内及内地141所大学签订了交换生协议，定期举办学生交流计划及研究生互派活动。2003/2004学年，世界各地如北美、欧洲、澳洲及亚洲各国知名学府中，共有100多名学生被选派前来浸大就读为期半年或一年的本科课程;而浸大派往外国及内地交流学习的学生亦超越100人。

浸大坚信，现今的大学生不但应在他们的专业范畴内具备一定知识，更须具有远大的眼光。跨越文化的交换生计划正好让莘莘学子有机会扩大他们的视野，改善语文能力，并增加他们的专业知识。曾参加交换生计划的同学，都感到这份经验弥足珍贵，对他们将来毕业后的发展及个人成长方面，都有莫大的裨益。

暑期学生交流计划 学生事务处设有环球工作体验计划。过去六年，学生事务处均在暑期派出学生，前往美国、台湾、内地等地的工商业机构参与义务工作。这计划不但有助学生将来的就业，同时也增强了他们的自信心及沟通能力，强化了他们的处事技巧，令学生对未来选择在不同的地域从事不同类型的工作更加充满信心。

校园环境

香港浸会大学坐落于九龙塘和观塘。校园分为四部分，分别为位于窝打老道启用的“善衡校园”、位于联福道的“逸夫校园”及“浸会大学道校园”，以及 位於联福道的「逸夫校园」位于观塘为前皇家空军军官俱乐部的“启德校园”。此外，持续进修学院在新界沙田石门设有“石门校园”。

善衡校园的名字，是纪念积极推动香港浸会学院成立的商人何善衡。校园于1966年落成启用，并曾于1990年进行局部重建。此部份的校园占地22,000平方米，内有11座主要建筑物，共提供48,000平方米可用空间。1978年5月，位于善衡校园内的“大专会堂”(即现今的“大学会堂”)落成启用，是当时香港的一个主要的艺术表演场地。

为应付正名为大学后的收生增加及未来发展，逸夫校园于1995年落成启用。校园以邵逸夫命名，占地9,000平方米，特色是设有开扬的空间和广场，以及一条贯通整个校园的大道。邻近的“联校运动中心”亦于同期落成，是香港浸会大学联同香港理工大学及香港城市大学兴建和共享。

1998年，浸会大学道校园落成启用，占地18,000平方米。校园被浸会大学道围绕，内有七幢低座校舍、持续教育大楼、中医药学院大楼及学生宿舍等设施。

学生宿舍

学生宿舍位于浸会大学道校园，于2002年3月落成启用，由两座建筑物组成，提供1632个宿位。两座学生宿舍内有四个舍堂，分别是：

杨振宁堂 — 位于南座单数楼层，纪念近代科学家杨振宁

蔡元培堂 — 位于南座双数楼层，纪念近代教育家蔡元培

周树人堂 — 位于北座单数楼层，纪念近代文学家周树人 (鲁迅)

宋庆龄堂 — 位于北座双数楼层，纪念近代政治家宋庆龄

宾馆及会议中心

吴多泰博士国际中心于1997年成立，是一座三星级宾馆，为宾客提供方便的住宿。中心邻近地铁站、火车站及大型购物商场又一城。毗邻的林护国际会议中心于1996年7月22日正式启用，中心的设备包括1个多用途会议厅、2间研讨室、1间圆桌会议室及用作展览的门廊。中心除为大学举办的各种本地及国际会议提供场地外，也欢迎外界人士预约使用。

校园扩建计划

随著大学即将由三年制改为四年制，香港浸会大学于2007年3月宣布“校园扩建计划”，增加近27,000平方米实用面积，以应付教学、行政所需，并提供文娱康乐设施。扩建工程将会由同年7月开始，预计于2012年10月竣工。计划分四期进行：

兴建传理学院暨视觉艺术院大楼

扩建永隆银行商学大楼和思齐楼

在浸会大学道校园和在联校运动中心停车场兴建教学、行政及文娱康乐大楼

香港浸会大学兴建浸会大学道校园入口

此外，校方表示会继续争取拨地，以兴建新的学生宿舍。

现阶段宿舍情况

现阶段的住宿情况是，由于宿位紧张，校方决定优先保证香港本地同学有至少一年宿位，对于大陆来的同学，其余几年宿位不做承诺。当然，内地同学也不必太过忧虑，该校的内地生组织正着手与校方商谈此事，相信很快会有个结果。希望想来浸会的学弟学妹们，能密切关注此事进一步进展。

香港浸会大学MBA在职中国班

香港浸会大学工商管理学院极其重视为大陆培养高级工商管理英才，以推动中国企业国际化，近年来已于中山大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学等合作，在大陆开展MBA教育。仅在珠江三角地区在读学员就达200余人。2006年起与亚太管理学院合作在长江三角地区招收MBA 学员，以满足长三角及周边地区企业家及高级工商管理人才学习之急需

课程机构 全部课程有十八门学科，共三十七学分。其中十四门学科为主修课，四门学科为辅修课

此十八门学科分九个单元授课。开学典礼和”香港课程”在香港完成

学制 学制为18个月 授课模式 在一般情况下，每单元教授两门学科，于周五、六、日上课，为期两周。除开学典礼和”香港企业实地考察及研讨会系列课程”于香港举行外，其余课程均于内地进行。按香港课程之标准，每科课时为二十二小时，而考试将安排于第三周的周末举行

授课语言 以中文(普通话)辅以英语讲授

课程认可 香港浸会大学乃香港特区政府全资的大学，学位获香港政府及国际承认。大学的MBA课程自开办以来，颇受企业界欢迎;目前MBA (香港班)校友多任职港资与外资企业，亦有部分从事中港商贸。根据学院最近进行的MBA毕业生调查，平均百分之四十的同学(全部均为在职经理人员)在学习的两年期间获得企业内部或转职的晋升机会

证书 学员修毕全部课程，经过考试，并符合本大学学位要求者，可获香港浸会大学颁发与其在香港现有毕业生完全相同的MBA学位证书

入学资格

1)持有香港浸会大学认可之本科或大专毕业证书

2)具有两年或以上之有关工作经验

3)面试 (由香港浸会大学教授面试

组织机构

1、历任校长

林子丰 (1956年—1971年)

谢志伟 (1971年—2001年)

吴清辉 (2001年—2010年)

陈新滋 (2010年-)

2、专业设置(院系)

共设有七个学院：文学院、工商管理学院、中医药学院、传理学院、理学院、社会科学院及持续教育学院。前六个学院共开设40多个本科专业及约40个高等学位修读课程。

3、学生和老师

现有全职教学人员近500人，学生约有7,200名，其中包括本科生4,700多人，研究生约2,500人。持续教育学院则开办副学士、学士及硕士课程，同时亦提供证书/文凭及短期进修课程，每年学生达50,000人次。

文化传统

香港浸会大学文理互通，教研并重。通过学术研究创造知识是大学的重要任务，而教研人员积极投入学术研究亦能为学生建立良好榜样，培养同学形成终身学习的习惯，激发同学对真理知识的渴求。各学院共设有30多个研究中心，创造研究成果，并鼓励教师为政府及工商界提供专业意见和服务，广泛应用科研成果，造福社群。2004/05学年，浸会大学的研究项目达800多项，而大学获社会各界热心捐助以支持各项教研活动的款额总逾港币一亿元，这在在显示浸会大学多年来的努力和成就深得社会人士的认同和肯定。

2006年3月5日为香港浸会大学建校五十周年金禧校庆。在庆祝目前成就之际，亦是我们回顾过去、计划将来的适当时机。大学于1983年开始接受政府资助，一直自强不息，时至今天，已发展成一所规模完善、文理兼备的中型学府，并提供工商管理、中医学、传理、教育及社会工作等专业课程。大学独特的办学风格及理念香港浸会大学国际学院副学士，香港第六：香港浸会大学，以及培育全人的使命，皆源于基督教传统。大学锐意提供启发创意及多元化的高等教育，不断向前迈步，以期成为蜚声国际的优秀学府。

香港浸会大学的“发展策略计划1999 – 追求卓越.力臻至善”已成功推行，并在教学、科研及社会服务三大范畴均获得显著的进展。2005-2008这三年度间，见证了大学发展路途上的多个里程碑。

为了接受挑战、善用机遇，浸会大学制订了“发展策略计划2006”，取题为“卓越、创新、培育全人”。此计划为浸会大学未来的发展订立了主要的方向，并落实本校追求卓越教学、科研及社会服务的承诺。发展策略计划建基于过往的成果，并将引领大学更上一层楼，以期对香港及内地作出更大贡献。

香港浸会大学教职员热诚投入工作，加上社会及校友的鼎力支持，我深信大学定会秉持理念，继续壮大，迈向卓越的高峯，成为香港以至邻近地区学生及家长心目中的首选大学。

社团组织

1、内地香港青年联合会( of and Hong Kong ,AMHKY)

是一个致力于促进内地和香港青年交流的社团，有各种各样的活动。全体浸大内地生都为AMHKY会员，AMHKY代表全体内地生的利益。

2、香港浸会大学学生会

香港浸会大学学生会(Hong Kong Union)为唯一代表全体香港浸会大学全日制本科生的学生组织，并向警务处注册为注册社团，是独立于大学的独立组织。浸大学生会的宗旨是本着民主自治精神QS100名校留学，促进同学德、智、体、群四育，鼓励同学关心社会、认识世界、谋求同学福利、争取同学应得权益、促进大学发展、提高大学声誉、并与校方一道为争取大学应得之地位而共同努力。浸大学生会同时亦是香港专上学生联会(学联)的正式会员。

3、 (ASA)

香港浸会大学会计学会足球队，含球员、练习及比赛等活动。

4、香港浸会大学人文学科学会

社团宗旨是介绍人文学科，提供学会活动消息和文化交流资讯。

5、浸会大学国乐会

社团宗旨是推广国乐，提高师生对中国音乐的认识，举办推广活动及进行表演。

6、香港浸会大学中医学学会

社团宗旨是传播中医学、医药常识。

世界排名

QS( )公布的2011世界大学排名，香港浸会大学升至第243名。QS发言人称浸大在学术、雇主评分及学生国际化方面有明显进步。

《泰晤士高等教育》公布的2010世界大学排名，香港浸会大学排名第111位，首次进入世界200强，同时，在亚洲位列第13位。

香港浸会大学国际学院副学士，香港浸会大学国际学院(CIE)之行

浸会大学国际学院(CIE) 简介

Being the to offer the in Hong Kong, CIE HKBU's whole- to to learn and grow its and all-round .

作为全港首所开办副学士课程的大学学院，CIE一直坚守浸大「全人教育」的理念，以通识教育及全面的课外硏习活动，让同学安心学习和成长。

At CIE, it is every is and will excel when there is an . Not only do they to for , but they also put on an array of from , , , plan , music , to and .

在国际学院，相信每位同学均有著独特潜能，只要有适当机遇便可将潜力尽情发挥。因此，他们不但為同学提供优质教学香港浸会大学国际学院副学士，香港浸会大学国际学院(CIE)之行，而且积极筹办各种学生发展活动，包括实习计划、文化交流计划、广告大赛、创业计划大赛、音乐表演活动、运动比赛，以及出版学院刊物等，让同学有更多机会拓展学习领域QS200名校留学，促进个人成长。

Great has been in the of to . Apart from the in the of HKBU self- for , their with over 30 has also them to more and more for to study .

学院除了持续增加与浸大各院系合办的自资学士学位课程外，更与逾30所海外伙伴大学签订衔接协议，让更多同学在毕业后可直接入读外国知名学府，实践升学愿景。

5月18日，中学部刘朝荣校长、代颖老师和黎锦康老师，带领高三国际班30余人，前往香港浸会大学国际学院，参与他们组织的招生面试。

01

从中山港码头出发。学生们精神抖擞、志在必得！

02

面试前，刘朝荣校长亲自叮嘱学生们面试要注意的事项、学生们认真聆听。

03

面试前，先确认证件，需要学生提供他们的港澳通行证/护照、雅思成绩单复印件

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身份核实后，直接进行笔试环节，每个学生拿到的题目都不一样，大致是20分钟笔试时间

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小组面试，全程需要英文参与，不仅考验英文口语表达能力，还要看成员之间的相互配合以及沟通协调能力。

CIE在读学生跟我们的学生进行交流，沟通各个专业的特色和他们的心得体会。

06

最后的环节香港浸会大学国际学院副学士，是校园参观。在学校老师的带领下，同学们参观了CIE学院各个学科的实验室、课室、图书馆、多媒体教室、运动中心、学习共享空间和学生发展空间等地方。

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总共有33名学生拿到CIE学院的预录取通知书。正式的录取通知书，还需要学生提供高三毕业证书、高中三年成绩报告单以及至少5.0的雅思成绩。

香港副学士大学有哪些，浸大国际学院视觉艺术副学士生毕业展览2016──「噒」

（2016年7月20日，香港） 香港浸会大学国际学院视觉艺术副学士举办2016学年毕业展览，并于日前（7月12日）假浸大传理视艺大楼举行开幕仪式。浸大视觉艺术院总监Prof. John Aiken、国际学院总监刘信信博士、副总监梁万如博士及视觉艺术院助理教授余伟联博士连袂出席支持。

是次展览主题为──「噒」，由17位修读浸大视觉艺术副学士课程的学生共同筹办，分别展示摄影及雕塑作品。创作源自生活，艺术反映被生活触动的情感，在每天的生活盛宴中有很多值得我们细味深尝的事物。「噒」是吞咽和消化前仔细咀嚼的过程香港副学士大学有哪些，浸大国际学院视觉艺术副学士生毕业展览2016──「噒」，比喻生活细节在脑海中反复打转变幻；同学期盼与观众一起细味品尝香港副学士大学有哪些，分享生活的味道。

毕业展筹委会主席黄启灵同学（视觉艺术副学士二年级）分享：「感谢学院提供展出的机会和场地，让每位同学表达各自的讯息。老师十分尊重我们的原创概念，而且创作和策展经验丰富，能够带领我们从新角度审视和呈现自己的作品。例如提醒我们不同物料的特性、欣赏作品的视觉和展览场地的运用等，同学均感获益良多。」

毕业展策展老师刘学成先生谈到毕业展是视觉艺术副学士课程的压轴活动英国G5院校留学，目的为展出同学的学习成果。在每年的展览，同学都以独特的风格为观众带来惊喜，今年同学的创作十分大胆，意念新颖，实验性强。展览中同学与观众的互动亦可加强学术推广，反映传统媒介之外，艺术仍有五花八门的呈现方式。

展览期至8月5日，早上11时至晚上7时，假九龙塘禧福道5号香港浸会大学传理视艺大楼顾明均展览廰举行，欢迎公众人士前往参观，费用全免。查询：黄启灵：6735 1966。

上述活動之圖片可於 下載。

相片說明：

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浸大视觉艺术院总监Prof. John Aiken（右五）、浸大国际学院总监刘信信博士（中）、副总监梁万如博士（左五）祝贺同学毕业展览圆满成功。

Pic_2.jpg：

浸大视觉艺术副学士毕业展2016主题为──「噒」，寓意生活盛宴中有许多事物值得我们细味深尝。

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浸大视觉艺术副学士同学向参观人士讲解作品背后讯息。

Pic_4.jpg：

同学希望借着作品向社区传达不同的讯息，当中陆庭曦同学透过装置艺术反思香港的环境绿化手法。

Pic_5.jpg：

17位毕业同学的作品正于浸大传理视艺大楼顾明均展览廰展出，欢迎公众人士参观，费用全免。

～完～