1.联邦佩尔助学金

联邦佩尔助学金用于尚未获得学士学位或专业学位的本科生。Pell助学金是根据经济需要授予的，如免费申请联邦学生援助(FAFSA)所示。佩尔是一项联邦拨款美国哥伦比亚大学本科申请，而不是一笔贷款，不需要偿还。2019-2020奖励年的Pell Grant最高奖励为6,145美元。

一生中可能收到的联邦佩尔助学金的金额限制为相当于六年的佩尔助学金。由于每年可获得的Pell Grant资助的最高金额等于100%，因此六年的等值金额为600%。

在某些情况下，学生可能有资格获得最高150%的预定奖励。这称为“整年佩尔”或其他佩尔。之所以称为“年度回合”，是因为它可以使学生通常在夏季获得额外的佩尔资金。

2.联邦补充教育机会补助金(SEOG)

联邦补充教育机会补助金(SEOG)授予有特殊经济需求的本科生-那些在免费申请联邦学生援助(FAFSA)中确定的预期家庭贡献(EFC)数值最低的学生学士学位。SEOG是联邦拨款QS200名校留学，无需偿还。

与Pell 不同，收到的SEOG数量不仅取决于您的财务需求，还取决于您的SEOG。但是美国哥伦比亚大学本科申请，申请美国哥伦比亚大学研究生奖学金有哪些呢？，还取决于您获得的其他援助的数量以及学校的可用资金。重要的是尽早申请这些资金。

3.纽约州拨款

纽约州学费援助计划(TAP)

在纽约州合法居民中，每学期至少获得12分或同等学历的全日制学位课程入学，则有资格获得纽约州学费援助计划(TAP)颁发的奖励。奖励金额取决于课程，家庭收入，财务状况(独立或独立)以及入学的家庭成员人数。

4.兼职学习援助(APTS)

非全日制学习(APTS)计划为注册的认可的本科生中合格的非全日制学生提供助学金。

5.纽约州退伍军人和家庭福利

纽约州为退伍军人提供教育和家庭福利。如果您是纽约州居民，并计划就读纽约的一所大学，则您可能符合资格。

6.其他纽约州奖学金，助学金和奖励

纽约州通过填写单独的申请书，向符合条件的学生提供其他奖学金，助学金和奖励。您可以在这里申请任何人 。

以上就是托普仕留学介绍的申请美国哥伦比亚大学研究生奖学金，更多关于美国留学费用的相关问题，欢迎在线咨询托普仕高端留学顾问老师，托普仕留学来自美国前30名校师资团队，让您直达美国名校!

美国常青藤本科申请，加拿大顶级私校对申请美国高中和常春藤大学的影响

在这一年的工作中，我们遇到很多申请的案例，上百名学生从我们手里进入到加拿大顶级私立学校，美国顶级私立高中以及常春藤大学！经历了许多真实的案例，看到许多成功道路上的曲折，有很多想和大家分享，来鼓励和帮助家长用正确的方法达到成功的结局。

专业名校申请机构负责人 女士

★加拿大青少年托福考试中心负责人

★主考官及试题研究顾问

★创始人之一申请技术总监

★5年美国加拿大顶级私校资深申请顾问

★5年藤校申请顾问

时间关系，我们今天分享一个重要的话题，就是关于如果孩子就读于加拿大顶级私立学校，究竟对升入美国私立寄宿中学或常春藤大学有什么影响，或有多大影响。这个问题，我几乎每一天都会被问到！这个问题的根源基本上是来自于很多家长美好的期盼，大家本能认为如果进入顶级私立学校，就为“爬藤”奠定了非常坚实的基础，是这样的么？今天我们来好好分析一下：

如果要分析关联性，我们需要先看一下加拿大顶级私立学校的藤校录取率究竟是怎样的，请看下边加拿大顶级私立学校的藤校率的数据：

加拿大顶级私校的大招年VS

美国顶级初中和高中的大招年

最近的两年，越来越多的家长为了能够提高进入到美国的顶级寄宿私立高中的把握，开始大范围从加拿大和中国本地小学申请美国初中，我们应该知道，能够寄宿的美国初中数量非常少，仅有10所左右。但是美国常青藤本科申请，加拿大顶级私校对申请美国高中和常春藤大学的影响，我们的经验告诉我们，进入美国初中的确对申请美国高中有非常大的帮助！因为教学体系相同。那么，如果以进入为最终目标，我们需要了解的因素都有哪些呢？首先是大招年，我在这里大致罗列了一些主要学校的大招年，给大家分享。

通常情况下加拿大（特指多伦多，并且不代表所有学校，但涵盖绝大多数学校）顶级学校、美国10所顶级初中，美国前30寄宿高中的大招年是下图所列：

为什么我们需要清晰地了解入学年份？因为，任何一所能够被称之为顶级学校地准备时常最少需要2年时间，这需要背景提升、活动规划和标化考试方面地准备。举例说明，如果孩子申请6年级入学，需要给学校提供3，4和5年级的成绩单，这需要很早的时候就确保孩子在学校表现良好！

很多家长认为，临到申请地时候，寻找一个好的机构，给与临门一脚的帮助就好了，事实上这是被动的做法，因为，从申请材料的角度，太晚的准备没有任何改进的可能，只能在现有基础上提升，很大一定程度上把孩子放到了一个被动的境地。而且，别人准备了很久，成功总是留给有准备的人，这是合理的，因为别人付出更多。

招生时间表和择校之间的关系

事实上，了解招生时间表和择校之间最紧密的关系就是，在犹豫究竟应该在加拿大读书还是去美国读书之间，选择相对容易进入的年份，以最快的速度，跑到最终的目标跑道上去！这句话有点绕口，我来举例说明：例如，一个孩子，目前就读于某公校5年级，父母希望他高中去美国寄宿，这种情况下应该怎样准备？是应该6年级申报多伦多大招年份的顶级私校呢，还是原地待命，8年级申请美高呢？大家可以稍作思考。答案是：如果这个孩子在这里成绩优秀，显然原地待命的风险是小的，因为美高的录取是看6，7，8年级的成绩单。如果孩子在7年级成功申请到一个顶级私校，通常在换学校后的第一年孩子需要一个适应期，当然，绝大多数孩子是完全没有问题的，但新学校和旧学校相比，出现问题的概率会高一些。相信大家是可以理解的。

所以，申请的过程是一个非常强的逻辑过程，与其说一个美好的包装可以体现一个申请的艺术形式，不如说，一个科学的策划过程帮助一个申请达到最理想的效果。

加拿大私立高中和美国私立高中

在申请藤校时候的差异分析

接下来的我们讲最重要的部分，加拿大私立高中和美国私立高中在申请藤校时候的差异分析。我们通过上边的加拿大顶级私校的藤校录取率和下边的一张美高藤校录取率做一个比较？我们可以看到，不少美高的录取率是在15-35之间的。这说明什么呢？说明传说中加拿大的教育质量不如美国是真的么？我个人认为，所有的数据都应该基于一个理性的分析，而不是想当然。我在许多讲座中提到过一些具体的分析，我们今天不妨在这里再次总结一下。首先，加拿大是一个独立主权的国家，加拿大有自己的教育体系，所有的加拿大高中都是为了给加拿大大学培养人才的，倒着推理，加拿大大学是什么录取标准，加拿大中学就会怎样培养。这非常合理。我们都知道，加拿大大学的录取是看11，12年级的成绩，所以，很多学生不会在一上高中就紧锣密鼓准备高考。而美国大学，需要严格看9至12年级的成绩单，学生的社会贡献，学生的特别之处，所以，美国的高中也就自然而然按照此标准来培养学生。

所以，美高培养出来的学生比加拿大高中的更有容易录取，这也是非常合理的，因为他们进行了有的放矢的精准培养。此外，我们都知道，美国大学录取国际生的数量有限，著名的麻省理工每年录取的国际生数量仅为150名，其他藤校的国际生比例也就10%左右，在加拿大读书的孩子通常持有非美国护照，所以从录取人数上说，也是远远少于美国学生的。因此，不能单纯从教学质量上解读加拿大私立学校录取率低的问题。

然而，从学术角度分析，我们也不得不说，美国高中学生的学习时常远大于加拿大高中生，课程设置的深度和广度也大很多，所以，美国高中生的知识储备普遍会高于加拿大学生，这也是一个事实。当然，加拿大学霸除外。

公立教育中的学生为什么在

申请常春藤盟校方面优势满满

接下来，我很想谈谈我工作中常见的一个现象，就是加拿大公立学校的学生为什么在申请常春藤盟校方面优势满满。事实上，美国的公立学校学生申请好的大学也优势很大。

为什么呢？因为，首先从社会公平的角度来讲，公立体系的课程设置和教学能力并不比私立学校差，差异很多是在课外活动和家庭的额外培养方面。公立学校由于经费有限，课后不能安排像私立学校那么多的俱乐部活动，同样公立学校的家长很多也不能够拿出大笔的教育经费用于孩子的课外补习和背景提升。

在这种情况下，公立学校的好学生往往是极度自律和自推型的孩子，他们原发的能动性所产生的结果是远大于被动前进孩子的，在资源比较短缺的情况下QS100名校留学，能够取得优秀的成绩，这一点足以像大学证明了孩子的学习能力和未来的潜力。从藤校的角度，他们更希望录取一个真正有实力，能够改变世界的人才！

所以，如果一个孩子来自公立学校，又有很优异的成绩，在录取中是很有帮助的。最近炒得很厉害的SAT逆境分数的事情，实际上也是来自公平教育这一个出发点，虽然漏洞很多，不够成熟，但逆境中逆袭是大家公认的满满正能量不是么？

在申请的强压之下，

如何保证“卓越”还同时兼顾“诚实”

首先，我们先分享和还原一下美高和美本的申请流程，来帮助大家理解为什么申请中一定要诚实，并且不要让自己在提交的过程中陷入到一种“阴谋论”，就是似乎有些部分可以有水分的存在。是这样的么？举例说明美高美本的申请流程，请看下表：

为什么清晰的列出，就是希望大家能够明确理解美国学校的招生程序，提前多年规划自己的升学问题，做最好的自己，最诚实的自己，任何一所顶级的学校都希望录取未来的精英，一些能够改变世界的人。改变世界首先需要有诚实的品质，和强大的面对压力的能力，申请只是第一步，同学们用于接受挑战吧！

今天的分享就到这里，很感谢大家花时间收听，希望我的分享能够引发大家思考和带来后续的讨论，更希望我的分享能够回答您心中的部分疑问。

爱迪桥国际教育

美国ETS认证

唯一加拿大青少年托福考试机构

顶级北美私立学校及美国常青藤盟校

前30排名大学的专业申请规划机构！

★是非常少见的由美国麻省理工学院及中国一流大学的高成就学生创办的公司。是只专注于申请一流学校学生的精品公司。我们个性化，定制的全面计划旨在提高学生的学术和整体形象，使我们的学生可以成为一个精英学校的有力竞争者。

★提供一流的背景提升和顶级的战略指导。负责大学访问、研究、联系和专业发展美国常青藤本科申请，包括常春藤联盟及前30美国名校的学术，文化和环境，以获得有关常春藤招生的准确信息。

★能确保学生进入常春藤联盟大学，斯坦福大学，麻省理工学院，美国前30综合大学或顶级文理学院时，让学生处于最佳状态。

资深顾问团队 介绍

Bob Yang

曾就读于美国天才班，跳级进入全美排名前三的知名高中 ，1994年麻省理工学院计算机科学专业，4年修完本科及研究生，获得优异毕业生奖。曾就职于世界知名咨询公司麦肯锡，担任高级管理职务；曾就职于世界五百强计算机领域公司,,, 全球副总裁。1998年至2017年担任麻省理工学院面试官,面试数百名加州地区申请麻省 理工学院的学生，拥有大量学生案件经验，2017年底正式加入公司，全面负责藤校申 请规划项目。

Emily出生于美国，曾就读于知名高中马萨诸塞州列克星敦高中。她1996年以优异成绩考入麻省 理工学院本科，拥有麻省理工学院材料科学学士（2000）和硕士学位（2001）。她曾经在医疗 设备领域的知名公司 & and 。Emily是开发治疗动脉阻塞支架的先驱。Emily从2008年开始帮助学生申请美国前30大学和美国顶级私立中学。帮助超过60名优秀学 生进入美国前30大学，和近130名学生进入美国顶级私立高中！

Baoli Zhang

高级技术总监

毕业于计算机专业。

曾在世界500强外企北方电讯、HP任职20年，从事服务管 理和质量管理工作。具有认证西格玛黑带资质，同时也是ICF国际教练联盟认证进化教练、4C团队教练。注重心灵成长，专赴英国舒马赫学院进修过生态文明课程，为深度生态学的践行者。

带领申请团队，直接负责藤校申请计划和常青藤面试官对接，以及美国加拿大顶级私立中小学的申请。同时负责跟踪北美教育行业发展动态，为申请做决策支持。

高级技术总监

香港理工大学，计算机科学/项目管理学，硕士研究生。曾在世界500强HP ,等外企任职16年，从事技术及高级管理职务。2013年起担任加拿大青少年托福 主考官，并担任公司名校申请及升学规划总监。带领申请团队，直接负责藤校申请计划和常青藤面试官对接，以及美国加拿大顶级私立中小学的申请。主要擅长申请美国常春藤大学、综合排名前30美国大学、文理学院、前20美国寄宿初高中、加拿大排名前20的私立中学及申请策略一对一定制。从2013年至2019年总计为几百名学生申请成功。

Lusia Liu

升学指导计划执行及质量控制总监

毕业于沈阳大学，国际金融学本科，曾在世界500强外企宝洁公司（P&G）任职16年担任管理职务。Lusia主要负责所有升学计划学生的实施，制定标准化服务流程，管理服务团队，与学生家长对 接和交付，把控服务质量。2017年6月开始，负责公司升学指导标准流程交付团队的管理。

Shan

加拿大事业部技术总监

毕业于上海科技大学。生物化学本科。加拿大注册会计师（CPA，CGA）并持有项目管理专业人员资格认证 （PMP）。曾在世界500强公司 3M，任职超过15年，在服务，研发等各个部门担任高管职务。2010年起带着先进的管理理念和能力进军加拿大教育行业，在上海及多伦多创建和管理知名教育机构。2015年起担任 加拿大事业部申请技术总监。熟谙申请技术核心及高管视野培养学生。

资深申请顾问

毕业于华南理工大学，应用数学本科，加拿大商学院MBA。曾就职于加拿大退休基金管理局，从事数据管理工作6年，负责金融数据采集及大数据分析。现担任资深申请顾问，负责北美顶级私校申请及名校访游项目。

法语项目技术总监

1996年就读北京大学，获得法学学士学位，后留学法国，就读于巴黎索邦大学及巴黎 高等商学院，或法语学硕士及管理学硕士。2012年起担任加拿大青少年托福考试主考官及 试题研究并负责公司法国留学及魁北克省蒙特利尔顶级私立学校申请技术总监。帮助学生进入多所蒙 特利尔顶级私立学校。并负责法国和藤校申请团队的对接。

本科美国读本科，为什么美国本科生中的佼佼者一般不读研究生

在我的印象中， 我觉得中国本科生中的优秀者一般选择读研究生。我的印象主要来自于国内新闻媒体的信息，一些媒体说中国的几所著名高校， 如北大， 清华， 中科大，南科大等，其本科生出国读研究生的比例很高， 有一段时间超过半数以上。 因而，有人调侃说， 这些大学是美国开在中国的分校， 专门为美国培养研究生人才的。

我在美国生活了30多年， 我的两个孩子都是在美国上的学， 儿子曾经通过了博士资格考试， 后来主动放弃学位， 女儿拿了两个本科学位。女儿曾经被推荐进哈彿医学院读研， 可是她放弃了。

有人说我老是用儿女说事，我觉得很难理解这样的思维。 我对自己儿女的情况最了解， 我举例的时候当然首先想到他们。 而且，我用别人家的孩子来说事， 要是弄的不好的话， 会被别人指控我暴露人家的隐私。

我所接触到的中国人中， 大多数的本科生都是学校的佼佼者， 但是， 毕业后一般不去读研究生， 而是找一份工作上班。一些读医和法律的属于例外，他们必须立即读研究生。 这是因为读医学和法律博士要花很长时间才能毕业。

儿子和女儿告许我， 他们美国同学中比较优秀的都不去读研究生， 而是先工作再说。

是什么样原因造成这样的境况呢？

我个人的观察和分析如下：

大公司和国家重要部门提前把优秀人才抢走了。

美国的大型私企经济实力雄厚， 而且非常注重人才的作用。 因而，它们总是在应届本科生毕业前提前到知名大学招聘非常突出的本科生。记得我儿子在大学毕业前一个多月就收到国际通用商业公司（IBM）的招聘合同， 其工资待遇和福利相当不错， 与我当时的工资差不多。 我在获得博士学位后都已经工作了将近20年了，他本科刚毕业就可以与我平起平坐。 要是要比的话，我得活活气死。他最后还是拒绝了在这个招聘合同上签字QS100名校留学， 而去了美国国家安全局（ Agent)。

事业和家庭之间的平衡。

美国的大学生一般在上学期间向政府贷款读书， 所以， 他们在毕业时一般身负一笔贷款。即使他们的父母很有钱， 这些学生也不会从他们父母那里要钱来读研究生的。他们独立生活的意识很强。他们认为有一个本科学位就足以对付日常工作中遇到的任何问题。因而， 他们要先工作， 把经济基础打好，以后有机会有兴趣可以去读研究生。

美国社会看重的不是学位， 而是真才实学，也就是说本科美国读本科， 才能。

美国的大多数部门的高级管理团队中真正具有博士的人很少， 本科毕业生占大多数。一旦读了博士， 其专业知识的范围很乍， 几乎只能从事某个特殊方面的研究，而对需要综合知识能力来管理一个涉及几个领域的大型团队反而不利。所以， 一个真正有才能的人， 用不着去读一个博士， 本科毕业就足够了。

总之，美国的优秀本科生在毕业时就面临非常优惠的招聘机遇，他们通常会获得一个待遇很好的职位；他们一般身负债务本科美国读本科，为什么美国本科生中的佼佼者一般不读研究生，因而， 在经济上对读研究生是一个障碍；他们不需要一个博士学位来承担重要的职位。 所有这些， 使这些特别优秀的本科生对读研究生不感兴趣， 或者说，博士学位对这些优秀 的本科生没有多少吸引力。