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美国读研理工科留学条件,别傻了!美国招生官眼里,最不想录取这4类中国申请者

日:约翰霍普金斯大学金融硕士第一轮日:杜克大学工程学硕士第一轮美国院校更偏好什么样的申请者?招生官认为的申请美国招生官并不喜欢录取“完美却没有个性的申请者”。招生官不喜欢录取文书千篇一律和有明显错误的申请者。*来源于多邻国英语对招生官的采访这就告诉我们:越是想申请好学校,就越要花心思。

美国作为全球留学的热门留学目的地之一,一直是“留学届的天花板”。这里汇聚了众多顶尖学府,提供了含金量最高的优质高等教育,所以很多同学在考虑读研规划时,会选择美国研究生项目。

随着 26 Fall 申请季的临近,美国多所高校已经公布了第一轮申请的截止日期(DDL):

10 月 8 日:约翰霍普金斯大学金融硕士第一轮

10 月 5 日:WUSTL 商业分析硕士、金融硕士、电气工程硕士第一轮

10 月 14 日:CMU 管理学第一轮

11 月 3 日:杜克大学工程学硕士第一轮

……

美研的申请准备需要提上日程了,对此,棕榈君特意给大家讲解美研申请中有哪些坑?美国院校更偏好什么样的申请者?应该如何应对?今天一起来看!

申请者以为的申请

vs

招生官认为的申请

误区一

只要 GPA 高,

就一定能拿到名校 offer 。

美国申请看的是 whole ,要看申请者的所有条件。美国招生官并不喜欢录取“完美却没有个性的申请者”。有美国教授公开表示:“中国学生的成绩都太好了”,“感觉他们都表现的非常完美,不敢展示真实的自己”……

*普林斯顿教授接受《星期日新闻晨报》采访时表示

高 GPA 的确会有优势,但并不能等于一定拿到名校 offer。比如一下两位同学 GPA 都一样很高(3.8+),但在软背景上有差距️ A 同学的科研项目比较水,且只有两段;而 B 同学的科研经历很扎实,有很多心得体会,同时还有超过五年的对口社工经历,所以 B 同学会录得更好。

图源棕榈大道,禁止转载

因此在美国研究生申请过程中,绩点提高之后,还有别的坑在等着我们。如果你有丰富的实习/科研经历,会对申请过程非常有帮助。

还建议高绩点的同学,在申请时要拉开梯度。保证有冲刺、主攻和稳妥的项目,尽量辐射到更多院校和项目,在等 offer 和比较 offer 阶段才会有比较大的选择余地。

误区二

软背景很重要,

经历越多越好。

有些同学的误区是,认为美研申请特别注重 ,包括 ,, 等等,所以什么经历都去花时间提升,但其实有些经历不会起到太大作用。

比如社团的经历是否能够帮到申请,是比较有考究的。如果你要申工科偏研究性导向的项目,科研项目以及 TA 经历才有更高的含金量,是值得花时间去积累的。因为 TA 经历证明你在学业上不仅能够兼顾自己的学习,同时也能为其他人提供帮助。

但如果你要申的是商科项目,那确实可能更看重学生的 和 ,社团经历和科技创新竞赛经历会有一定帮助。

因此建议大家有的放矢进行准备。比较建议大家在积累实习科研经历时:数量上,2-4 段 match 的经历是比较合理的区间,过于丰富的经历就比较“散”;时长上,不短于 1 个月合理,3 个月加分,超过 3 个月-1 年有含金量,有时候一段踏实且颇有成长和收获的经历是很亮眼的。

误区三

标化成绩不重要,

GRE和GMAT随便选。

GRE = 不提交 GRE 。

美国很多院校还是需要提交 G 的,但是有些同学可能觉得 GRE 和 GMAT 都是一样的,哪个简单考哪个就行。但其实不是的,还得根据你申请的专业来选择。

通常来说,大部分专业都接受 GRE 成绩,其适用范围很广,对混申多个方向的同学来说是“万金油”选择;如果想要申请欧洲高商和一些偏爱 GMAT 的 Top 商科项目,考 GMAT 更合适。

文科和理工科普遍要求考 GRE,商科中比较偏理工科的专业也建议考 GRE,其他更偏商科的专业考 GMAT 更多。

大家可能略有耳闻 G 是比较难考的,那可以不提交 G 吗?

在学校的官网,通常都可以查到具体学院或项目对 GRE/GMAT 的要求。学校会讲明是否需要学生提供 GRE/GMAT,具体需要提供哪一种。

一般来说需要提供 GRE/GMAT 会直接显示“”,不需要提交会显示“not ”。

也有可能出现“”,即可选择提交或不提交。

有招生官表示,GRE 意味着学校希望看到你的 GRE 成绩。只有一种情况你最好不要提交 GRE 成绩,那就是你的 GRE 成绩低于录取生源的平均水平。

误区四

文书不重要,写了一堆,

学校都不一定会看。

招生官不喜欢录取文书千篇一律和有明显错误的申请者。他们将文书、面试看作了解申请者个性的重要方式英国G5院校留学,他们会阅读申请者提交的每一份材料。

所以申请材料看起来不如软硬背景来得重要,但其实这是宝剑最后的磨砺。因为前面的各种经历和优势都要由这些材料做出最好的呈现,才能打动招生官。

*来源于多邻国英语对招生官的采访

根据了解各大学校官网的文书要求,比较 的文书基本涵盖很多内容,比如:

申请材料的准备不算简单,以下是包括了文书、简历、推荐信的一些雷区:

【文书雷区】

1. 切忌流水账,plus 版简历;

2. 切忌喊口号,堆砌煽情辞藻;

3. 切忌字数过长,每个经历都展开叙述完整过程;

4. 切忌不浏览项目具体介绍就开始写文书。

【简历雷区】

1. 切忌把简历写成 JD;

2. 过于笼统和重复的词语;

3. 经历时间不连贯美国读研理工科留学条件,别傻了!美国招生官眼里,最不想录取这4类中国申请者,彼此之间有大幅度重叠;

4. 拼写/时态错误 ;

5. 分不清简历类型。

【推荐信】

1. 切忌模糊焦点,过度展开和推荐人而非申请者相关的内容;

2. 把所有想要突出的亮点都堆砌在一封推荐信里;

3. 推荐信彼此之间没有侧重点;

4. 推荐信内容和申请专业方向内容联系过少;

5. 无法呼应/印证其他申请材料。

棕榈好评口碑图鉴

申请就是要比别人更用心

很多同学看起来背景很好、经历很多、均分不错,但很容易行差踏错,被各种发拒信。

这就告诉我们:越是想申请好学校,就越要花心思。

申请不是只有玄学,更多的是标准和规律,一个个案例背后都有一本“错题集”,申请前辈们走过的雷区,我们尽量避免美国读研理工科留学条件,也能多一点成功率,少走一点弯路~

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大学毕业申请去美国留学条件,高考后如何留学美国?除了高考成绩直申,还有这些途径可走!

前言:这是一篇来自公众号达恩留学有关于美国留学的文章,旨在为高考后有留学打算的同学提供更多实用信息,一起来看看吧!

随着高考的结束,许多家长开始考虑让自己的孩子走海外留学之路,以避开高考升学的巨大竞争压力,实现弯道超车上名校。因此,了解各国各地区的留学途径就显得十分有必要。

那么,今天就让我们一起来看看高考后留学美国的几大途径吧!

一、用高考成绩直接申请

高考成绩逐渐被部分美国大学接受作为录取标准之一。然而,不像英国那么普遍,仅有少数美国大学目前接受高考成绩,且通常会有额外的要求,如英语语言能力测试、面试和学术成绩审核。

1.申请材料

(1)高考成绩:一般要求考生在高考中取得较高的分数。具体分数要求会根据学校和专业不同而有所不同。

(2)英语能力:大部分学校要求托福或雅思成绩,少数学校接受多邻国()英语测试成绩。

(3)其他材料:包括高中的成绩单、推荐信、个人陈述等。

2.适合人群与优势

(1)适合人群

1.高考成绩优异的学生:这些学生可以利用高考成绩申请,不需要再准备其他标准化考试。

2.具备良好英语能力的学生:因为许多学校还需要提供英语测试成绩。

3.希望快速进入美国大学的学生:这些学生可以通过高考成绩直接申请,不需要间隔一年准备其他考试。

其优势在于:

1.简化申请流程:减少了准备SAT、ACT等标准化考试的压力和时间。

2.更多选择:部分学校提供快速通道,让学生可以更快适应美国大学的学习生活。

3.认可中国教育体系:这些学校认可高考的严谨性和重要性,为高考生提供更多机会。

目前,接受高考成绩的美国大学还不多,但有逐年增加的趋势。典型的代表有:

1.旧金山大学:自2015年起接受高考成绩,学生需要提交视频面试和写作样本 ( Ed)​。

2.新罕布什尔大学:要求高考成绩和额外的英语测试,并进行面试和写作审核​ ( Ed)​。

3.阿德菲大学和路易斯安那州立大学:接受高考成绩作为入学条件大学毕业申请去美国留学条件,并提供专门的过渡项目​ (U.S. News )​。

二、通过预科课程衔接本科

预科课程( )是为未达到直接入学要求的国际学生设计的。通过预科课程,学生可以在提升语言能力和学术水平的同时,适应美国的教育体系。

1.具体流程

(1)申请预科课程:提交高考成绩、英语成绩和其他必要的申请材料。

(2)完成预科课程:课程一般包括英语强化课程和学术课程,时长为一年左右。

(3)转入本科课程:成功完成预科课程并达到要求后,可以直接进入本科课程。

2.适合人群

(1)英语能力较弱的学生:需要提升英语能力以满足本科课程要求。

(2)学术准备不足的学生:预科课程帮助学生熟悉美国的学术要求和学习方法。

3.优势

(1)过渡平稳:帮助学生适应新的学习和生活环境。

(2)降低风险:提供进入目标大学的另一种途径。

(3)个性化支持:预科课程通常有较高的师生比,提供更多的学术支持和个人关注。

三、就读国际大一

国际大一文凭( Year One)项目是为国际学生设计的,让他们在完成相应课程后可以直接进入大二学习。

1.具体流程

(1)申请国际大一项目:提交高考成绩、英语成绩和其他必要的申请材料。

(2)完成国际大一课程:课程内容包括大学基础课程和英语强化课程,通常为期一年。

(3)转入大二课程:成功完成国际大一课程并达到要求后,学生可以直接进入本科大二课程。

2.适合人群

(1)希望快速完成学位的学生:通过该项目,学生可以在不延长学制的情况下完成本科学位。

(2)有一定英语基础的学生:该项目适合那些已经具备基本英语能力但需要进一步提升的学生。

3.优势

(1)节省时间:学生可以直接从大一进入大二,节省一年的时间。

(2)综合发展:项目包括学术课程和语言课程,帮助学生全面提升。

(3)提高竞争力:通过国际大一项目,学生可以更快适应美国大学的学习环境,提高竞争力。

总而言之,高考后留学美国有多种途径,包括通过高考成绩直接申请、预科课程和国际大一项目等。了解各学校的具体要求和优势,选择适合自己的途径,有助于帮助学生顺利进入理想的美国大学。

以上就是有关美国留学的详细内容。可能有同学想要申请国外名校,但是自己GPA低,背景差大学毕业申请去美国留学条件,高考后如何留学美国?除了高考成绩直申,还有这些途径可走!,不知道怎么办才好?多年来达恩留学积累了丰富的低分逆袭名校申请经验,根据每个学生不同的目标和具体条件,确定选校方案并量身定制合理包装,选择正确的路径才是留学申请的制胜关键!

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作者: gangzai303

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