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美国社区学院学费,从美国社区学院到我国职业技术学院的实践

美国社区学院系统作为美国高等教育系统的重要组成部分,承担着转学教育、职业技术教育、继续教育(社区教育培训)的功能。美国社区学院课程设置主要分为学术型、职业型、拓展型三类,分别面向转学学生、毕业直接就业学生、社区培训与终身教育。

美国社区学院系统作为美国高等教育系统的重要组成部分,承担着转学教育、职业技术教育、继续教育(社区教育培训)的功能。其中,转学教育是其最传统的功能。美国转学教育机制的突出特点在于:转学课程设置的学术性及衔接性。美国社区学院课程设置主要分为学术型、职业型、拓展型三类,分别面向转学学生、毕业直接就业学生、社区培训与终身教育。社区学院与合作大学签订协议,基于学分纽带,课程衔接、学分互认,学生在社区学院完成学习要求后,可获得副学士学位QS100名校留学,并可带学分进入四年制大学三年级继续学习。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出“加快发展继续教育,构建灵活开放的终身教育体系,搭建终身学习立交桥。促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通,满足个人多样化的学习和发展需要。”

南京工业职业技术学院院长孙爱武表示,“立交桥”是现代职教体系的重要特征,在现有的教育体系框架下构建人才成长“立交桥”,不但要实现中高职的合理衔接和协调发展,还要解决普通教育与职业教育的有效“沟通”问题。

2011年起,南京工业职业技术学院开始在构建职业教育人才培养“立交桥”上进行探索。学校与南京邮电大学共同制订五年一贯人才培养方案,学生完成高职学习三年后,由南邮选拔进入相关专业继续学习两年,系统培养本科层次技术技能人才。此外,学校还进行了4+0高职本科联合培养、学分累计试验等方面的探索。

当然,“学分银行”建设是个复杂的系统工程,不可能一蹴而就。有学者表示,要打通普通教育、职业教育与继续教育相互衔接与沟通的渠道美国社区学院学费,实现不同类型学习成果的互认和衔接,不仅涉及学分银行自身体系建设所需要的政策、标准、规范、技术等要素,还涉及到“质量与社会认同”、“公益与利益驱动”、“公平与法制环境”等社会影响。

产教融合,培养技术技能高素质人才

美国社区学院的校企合作模式:一是美国社区学院大多实行董事会管理体制,企业是董事会成员,形成了紧密的校企合作体;二是社区学院的专业设置,由学校、行业、企业人员组成的专业委员会根据区域经济发展要求讨论确定;三是能充分利用企业资源,将一些特殊专业办在企业,如雷恩社区学院将航空学院设在尤金机场,与机场公司共用塔台、跑道等机场设施,聘请航空公司飞行员、维修技师为兼职教师。飞行专业的实训起飞架次占尤金机场的50%,联邦政府按起落架次给机场拨款;四是能充分发挥校企优势,积极将企业引入学校。如秀兰社区学院将丰田、本田现代检测中心引入学校,共建汽车检测维修服务中心,使中心成为企业员工、客户及学生的培训基地。

新疆农业职业技术学院院长王毅表示,按照“专业跟着产业走,教学跟着生产走”的理念,学院将专业办到产业基地美国社区学院学费,从美国社区学院到我国职业技术学院的实践,实现专业建设与产业发展的零距离对接,成效显著。

近年来,新疆农业职业技术学院围绕南疆1500万亩特色林果业发展,成立“新疆特色林果业示范培训中心”,将园艺技术专业办到阿克苏、喀什基地;围绕北疆草原畜牧业发展,成立“新疆草原畜牧业示范培训中心”,将畜牧兽医专业办到阿勒泰、伊犁基地;围绕新疆设施农业发展,成立“新疆设施农业示范培训中心”,将设施农业专业办到塔城、吐鲁番基地;围绕新疆现代农业发展,成立“新疆现代农业示范培训中心”,将现代农业类专业办到东泉、榆泉基地,目前已形成了“四中心、八基地”格局。在服务产业的过程中,不断加强应用研究,提升专业水平。目前,种子、园艺专业已经引领新疆相关产业的发展。

美国社区大学学费,为什么中国人对美国社区大学存在着误解?

美国的社区大学( )是美国教育体系的重要组成部分英国G5院校留学,提供两年制的初级高等教育。社区大学的理念源自19世纪末20世纪初,主要来自于美国著名教育家、世界顶级学府芝加哥大学第一任校长威廉·哈珀,他与 J. Brown 于1901年共同创办了全美第一所公立社区大学“乔利埃特初级学院( )”。

为什么中国人对美国社区大学存在着误解?

最直接的原因,就是因为名字。社区大学 (简称CC),美国共有1,132所社区大学,有近一半的美国本地大学生是就读于社区大学。在两年的社区大学读完专业基础课程之后,学生可以选择转学到普通公立大学或者私立大学完成大学学习。

它的历史可以追溯到100多年前肯尼迪总统时期。社区大学旨在为美国高中毕业生提供廉价而全面的大学教育。美国之所以成为世界上第一个普及高等教育的国家,社区学院功不可没。

第二个原因是学制。美国社区大学学制只有两年,因为,有些不了解的中国人认为美国社区大学就是“大专”。其实不然,根据美国名校每年发布的数据来看,即使是美国TOP50之内的大学,30%-60%不等的学生都是从州内的社区大学转学而来!

美国前总统奥巴马在进入哥伦比亚大学之前,就曾就读过加州西方学院两年。可以这样说,如果选对社区大学,也可能是通往美国高等教育一条捷径。

目前,美国约有1,100多所社区大学。这些学校的学费相对便宜。与中国的专科制度不同,社区大学主要的课程与美国四年制大学的前两年课程基本相同,而有很多社区大学的毕业生能够直接申请到Top20名校的三年级入学,学分照算,所以美国会有很多本土学生会放弃直接进入四年制大学而先进入社区大学就读两年时间。另一部分毕业生以他们学以致用的知识和技能直接进入工作岗位。

为什么会有社区大学的教育体制存在?

便宜。众所周知,国外人力非常贵,教育的费用可想而知,所以,很多普通家庭很难负担得起孩子四年的学费。

美国某社区学院副校长保罗·麦克维(Paul J )认为:“选择社区大学并不是因为学生的条件不够好,只是因为他们没法负担高昂的学费。由于美国私立大学的学费通常比较高,来自经济不富裕的家庭的学生会去社区大学先学习两年的基础课程,然后再转学。”美国社区大学学费每年仅2万美金左右,而美国大学的学费却高达4万+美金。足足高出一倍!

就读美国社区大学毕业后一定会升入美国大学吗?Yes!

2年美国社区大学 + 2年综合大学 = 美国本科文凭!

应届高中毕业生,或者毕业后不久的学生美国社区大学学费,都可以先申请进入美国社区大学美国社区大学学费,为什么中国人对美国社区大学存在着误解?,攻读大一大二两年课程,之后根据成绩高低转入不同层次的四年制大学,继续攻读大三大四课程,以同样四年左右的时间完成整个本科阶段的学习,这种两年转两年的项目,我们称之为2+2项目,也可以说是一个桥梁项目!

入学前,美国社区大学都会和你签署一份“转学保录取”协议,美国很多综合大学(包括全美TOP30)与本州的社区大学签订协议,该协议有助于确保在社区大学所学课程可以转学分到有合作关系的四年制大学,让学生减少学分和时间所带来的损失。

美国社区大学适合哪些人群呢?

加州的名校跳板

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Mt. San 位于东洛杉矶核桃市,暱称 Mt SAC,是加州最好的社区大学之一。师资环境优良、学费低廉,而且是全州转学成功率最高的社区大学前十名,因此成为许多学生的跳板首选,校内华人比例也高。

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最后希望每位赴美留学生和准备赴美留学生,学业顺利,生活愉悦。

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美国的社区大学费用,美国社区学院学费解读,了解性价比是重点

现在,不少申请美国留学的学子们选择申请美国社区学院,那么,关于美国社区学院学费美国的社区大学费用,美国社区学院学费解读,了解性价比是重点,学子们了解多少呢?下面英国G5院校留学,邦海外留学小编就为大家解读美国社区学院学费。

美国社区学院学费解读

美国是世界上大学学费最昂贵的国家之一。相比每年学费动辄几万美元的综合大学,美国社区学院学费低廉。学生若选择在社区学院读完前两年再转入综合大学读后两年的课程,可以节省不少学费,而获得的学位是一样的。

此种方式“2年社区学院+2年四年制大学”,即在某一社区学院录取的同时,根据个人选择,社区学院也会同时颁发来自四年制综合大学的有条件录取通知书,这里的“有条件”指的是:首先在社区学院完成大学本科学位的前两年学习(副学士学位),之后学生转入四年制大学完成后两年的学习(学士学位),大学本科文凭由转入的四年制大学颁发。由于转入的四年制综合大学往往都是名校,因此这种美国大学申请方法又称作社区学院“名校直通车”。

美国社区学院解读

社区学院一个作用就是“曲线进名校”。所以其很多课程都是可转学分的( )。这些课程不仅在学分上可转,在其授课内容上,和转学之后的大学也衔接得上—其中很多甚至是四年制大学里专业课的基础课程(pre-)。比如学数学专业的同学,在社区学院念完微积分1 和2, 转学后可以直接念更高等的数学课程。

国际学生在本国已经读了一些大学课程,也是可以转学到社区学院的,只要他完成学校规定的毕业学分,就能取得副学士学位。至于再转学到普通高校,基本上都需要两年的基础学习;也有很少的优秀学生只用一年就转学成功。

如果有意向转学到四年制大学的同学,在社区学院选课的时候一定要和咨询老师提前沟通好,看看所选的课,是否被想转学的学校认可,不要白费时间和金钱念一些并不好念而且最后也拿不到转学学分的课程。

关于美国社区学院学费解读就为大家介绍到这里,希望对申请者能够有所帮助。如果有疑问或者感兴趣的话美国的社区大学费用,可以打免费电话咨询邦海外留学专家。

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作者: gangzai303

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