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美国文理学院,美国超强文理学院,开设舞蹈专业学位课程,可选与哈佛、MIT交叉培养

美国文理学院巨头开设舞蹈学位课程,核心是其“全人教育”理念”,即认为艺术与文理学科同等重要,能培养学生的创造力、同理心与多维思维;同时,舞蹈作为跨学科载体,可与历史、哲学、神经科学等领域深度结合,符合文理学院“打破学科壁垒”的教学特色。

美国文理学院巨头开设舞蹈学位课程,核心是其“全人教育”理念”,即认为艺术与文理学科同等重要,能培养学生的创造力、同理心与多维思维;同时,舞蹈作为跨学科载体,可与历史、哲学、神经科学等领域深度结合,符合文理学院“打破学科壁垒”的教学特色。

这些课程并非仅培养专业舞者,更注重通过舞蹈训练学生的表达能力与批判性思维。例如,学生可能会研究“现代舞与20世纪女性主义的关联”,或用运动科学分析舞蹈动作,实现艺术与学术的双向赋能。

而且美国文理学院四巨头——阿默斯特学院、威廉姆斯学院、卫斯理学院,不仅能共享哈佛、MIT的优质课堂资源,更悄悄藏着能圆梦的舞蹈本科学位,堪称舞蹈特长生的“升学捷径”。

1,卫斯理学院

跨校资源拉满,舞蹈专业藏着“全球视野”

作为巨头中舞蹈学科布局最成熟的院校,卫斯理学院的舞蹈专业早已形成独特的育人体系,更依托地理位置实现了资源“开挂”。这所距离波士顿仅半小时车程的顶尖女校,与MIT签订了深度交叉注册协议,学生可自由选修MIT的艺术科技、舞台设计等课程,甚至能参与两校联合的5年双学位项目,毕业同时手握卫斯理的舞蹈学位与MIT的理工或艺术学位。

其舞蹈专业以“全球化+跨学科”为核心特色,课程覆盖从印度婆罗多舞、加纳西非舞等古典形式,到嘻哈、现代舞等先锋风格的多元领域,还开设了“舞蹈人类学”“舞蹈作为社会行动”等特色课程,将肢体表达与文化研究、社会变革深度绑定。13人的专业师资团队全程小班授课,学生不仅能每年参与 作品演出,还能通过“场地特定编舞”等课程将校园美景转化为舞台,最终以原创编舞或学术论文完成毕业考核。对舞蹈生而言,既能在卫斯理的 氛围中打磨技艺,又能蹭MIT的前沿资源,性价比堪称顶级。

2,阿默斯特学院

五校联盟加持,舞蹈与学术“双向奔赴”

阿默斯特学院虽未单独设立舞蹈系,却凭借“五校联盟”的资源优势美国文理学院,美国超强文理学院,开设舞蹈专业学位课程,可选与哈佛、MIT交叉培养,为舞蹈特长生铺就了灵活的成长路径。作为联盟核心成员,它与史密斯学院、曼荷莲学院等校实现课程互通、资源共享,学生可跨校主修舞蹈专业,享受联盟内10余位舞蹈教授的指导,课程涵盖芭蕾技巧、舞蹈史、编舞实践等内容。

更关键的是,阿默斯特与哈佛保持着紧密的学术交流合作,学生可通过“校际交换计划”选修哈佛艺术史系的“舞蹈美学”“现代舞起源”等课程,将顶尖人文积淀融入舞蹈实践。学院的“非按需供给”奖学金政策更是加分项——只要专业能力达标,即便文化课成绩不算顶尖,也能凭借舞蹈特长获得资助,无需为学费发愁。这种“跨校主修+顶尖学术背书”的模式,特别适合想兼顾舞蹈爱好与学术发展的学生。

3,威廉姆斯学院

导师制护航,舞蹈藏在“通识教育”里

威廉姆斯学院以“导师制()”闻名全美,师生比低至1:7,这种精细化培养模式让舞蹈特长能得到充分关注。学院虽以人文社科见长,但将舞蹈教育深度融入通识体系,开设了“舞蹈基础”“舞蹈与身份认同”等课程,还依托“艺术中心”组建了20余个艺术社团,现代舞团、芭蕾舞团常年举办校内演出,为学生提供高频实践机会。

借助麻省的高校资源网络,威廉姆斯学生可参与哈佛“舞蹈研究工作坊”,与哈佛舞者共同创作舞台作品,还能旁听MIT的“数字舞蹈技术”课程,探索科技与肢体表达的融合可能。对舞蹈特长生来说,这里没有刻板的专业限制,反而能通过导师制一对一规划成长路径——比如以“舞蹈与哲学”为主题开展研究,或结合编舞实践完成毕业项目,让特长真正服务于个性化发展。

4. 斯沃斯莫尔学院

严谨学术+高强度实践”为特色

学院拥有先进的朗表演艺术中心和宽敞的舞蹈工作室,为学生提供了良好的排练和表演场所。此外,学院的昂德希尔图书馆专注于舞蹈和音乐,学生可以通过丰富的书籍、文章和数字资源深入了解舞蹈学术领域。学院还为舞蹈专业的学生提供特殊奖学金,支持他们向优秀的大师学习特定的舞蹈风格,或通过融入国际或当地社区成为艺术活动家。

学院强调跨学科研究,跨学科课程聚焦“科学与艺术交叉”,例如“舞蹈与神经科学”,学生通过实验观察舞蹈训练对大脑运动皮层的影响美国文理学院,需掌握基础实验设计与数据分析能力。舞蹈研究课程与音乐、人类学、亚洲研究等多个学科交叉列出,学生可以从多个角度分析舞蹈。同时,注重实践与理论相结合,学生不仅要学习舞蹈理论知识美国藤校留学,还要通过工作室实践、编舞课程等提升实践能力。

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美国贝茨文理学院,省锡中普高班学生录取美国顶尖文理学院物理专业,获奖学金22万美元

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录取通知

近日,省锡中高三(9)班张子慧同学收到了美国顶尖文理学院——科尔比学院的录取通知书,录取该校物理专业并获得22万美金奖学金。

录取通知书

成绩单

托福112(满分120),阅读、听力均为满分美国贝茨文理学院,口语29分(满分30分)

美国高考34(满分36),数学、物化生均为满分,文法35分(满分36分)

从“哈佛演讲与辩论”课

中走出的才女

高一时,张子慧深受“哈佛演讲与辩论”课程的影响,爱上了英语演讲与辩论。在忙碌的学习生活中,仍坚持阅读英文美文美国贝茨文理学院,省锡中普高班学生录取美国顶尖文理学院物理专业,获奖学金22万美元,不断地提升英文能力。她积极参加了各项英语口语演讲比赛,曾经获得21世纪英语电视口语江苏省决赛一等奖,江苏省领航杯英语口语电视大赛团体一等奖(个人比分第一)、2020世界中学生运动会形象大使全国选拔赛一等奖、“寻找改变世界的中国少年” 英语演讲比赛无锡市 一等奖等。因在英语演讲与辩论方面的出色表现,被授予“校长特别提名奖”。

她还将从“哈佛演讲与辩论”课中所学辩论技巧及比赛中积累的实践经验,传授给更多的人,让更多的人获益。她说:“‘哈佛演讲与辩论’课的学习经历使我学习并实践了辩论技巧。通过观察 Mays老师的授课方式,我总结了经验,为我后来创立 向更多锡城初高中生传授公众演讲技能及进行演讲培训打下了基础。”

多才多艺,热心公益

张子慧多才多艺,在高中读书期间更是全面发展。她是高三(9)班的班长,省锡中天馨合唱团女低音,也是校篮球队的队员、“辩论社”社长,还是创新能手,曾获“金钥匙科技竞赛江苏省一等奖”。班主任何群山老师说:“张子慧不仅自己学习好,各方面能力强,还是整个班级的精神领袖,用一股不服输的劲儿引领着整个班级发展。”

张子慧受学校模城“志愿者”活动影响,热心公益。疫情期间,外卖人员的贡献和待遇受到了广泛的关注,她便产生了深入研究疫情对打工群体的影响的想法,并关注那些在疫情中发挥举足轻重作用、平时却默默无闻群体的情况。她进行了公益采访,采访了多位武汉外卖人员及一线的医护人员和志愿者,并写成文章发表在了凤凰网上,获得广泛关注。同时进行了收视达16万的公益风直播演讲,呼吁更多人关注这些群体的生存状态。她还录制抗疫音频,为大众科普抗疫知识;为参加英语演讲或辩论比赛的同学提供公益辅导等等。

物理学界冉冉升起的

学术之星

受物理课和学校研创式大任务课程的影响,张子慧迷上了物理。她说:“我非常钟爱这门可以让我进行实验,让我研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。”

2020年,她参加了由滑铁卢大学举办的牛顿物理竞赛并获得全球金奖。参与耶鲁大学约翰哈里斯教授的科研项目“量子物理、相对论与黑洞”,并撰写量子自旋论文获得EI收录。她还自学乔治城大学课程“分子结构的量子力学”,获得93分的好成绩。

为爱而学,她最终选择了科尔比学院的物理专业。她说:“物理是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。学习物理能锻炼我的逻辑思维和思考问题本质的能力。作为一门基础科学,物理在诸多领域有着广泛的应用。希望将来我能在物理学科领域有所建树,为人类作出贡献。”她还表示,将充分利用科尔比学院在博雅教育理念下为学生提供的通识教育课程,丰富自己物理专业之外的知识。

科尔比学院

科尔比学院(Colby )是一所位于美国缅因州的顶尖文理学院。创建于1813年,是美国历史最悠久的独立文理学院之一。科尔比学院以其培养出的大批政治家、文学家和商界中坚闻名于世。该校学风淳朴严谨,教学环境质量一流,以提供的精英式的本科通识教育著称。

它是“CBB联盟”中的一员,同鲍登学院、贝茨学院共同组成了著名的缅因州文理学院金三角。同时和威廉姆斯学院、阿赫姆斯特学院等12所全美最佳的文理学院组成了享誉全美的”小常春藤联盟( Ivy )”。该校严谨的学风、在政治学领域杰出的贡献与极具代表性的新英格兰湖光山色的校园共同塑造了学院独特的精英文理学院风格。

大学位列2016 文理学院排名第5位,Niche全美无申请费大学位列第3位,综合第8位。值得一提的是,作为人文强校科尔比学院同时拥有强势的的物理专业,排名全美第39名,位列西北大学,乔治城大学,艾默里等知名大学之前。今年,来自全球的15857名学子竞争科尔比学院的约500个入学名额英国G5院校留学,录取率更是仅有8%。

文字:杨梅、张子慧

编审:匡园融媒中心

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作者: gangzai303

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