夏校经历对于学生来说是一段宝贵的经历，为学生提供丰富的学术和人际体验，不仅能够为高中和大学申请增色，还能提前锻炼学术能力和适应环境的能力。

为什么参加夏校项目？

学术体验：参与夏校项目可以让学生体验到大学级别的学术环境，接触到前沿的学科知识和研究方向。

国际交流：夏校项目通常吸引来自世界各地的学生大学留学美国夏校，为学生提供了与不同文化背景的同学交流的机会，拓宽国际视野。

领导力培养：一些夏校项目注重培养学生的领导力、团队协作和沟通能力，这对于未来大学和职业生涯都是有益的。

为申请加分：参与知名的夏校项目可以为学生的大学申请增色不少。这样的经历可以展示学生的学术热情和积极参与社区的态度。

美国夏校有哪些？

夏校项目有成百上千个，所以选择适合自己的夏校至关重要！含金量高又与孩子个性兴趣匹配的夏校有哪些？怎么选夏校/暑期项目？是绝大部分学生和家长最头疼的问题。

不同年级选择不同类型的夏校英国G5院校留学，可以更好地满足学生的学科需求和发展阶段，确保夏校经历更有针对性和收获。

美国夏校按照年级和年龄段可以分为高中夏校和本科夏校。按照学科兴趣分类可以分为STEM/科学/机器人，设计/绘画/摄影，阅读/写作，运动/舞蹈，心理学/领导力，音乐/表演等。根据学科内容、学术强度和学习目标等方面进行划分，通常分为体验类夏校、学术类夏校、科研类夏校：

体验实践类夏校

这类夏校主要注重学生对专业和兴趣的体验，适合初中或高中低年级的学生。学生可以参与各种实践活动、团队项目、领导力培训等，帮助他们探索自己的兴趣和发展领导才能。

学术类夏校

学术类夏校提供了更加专业和深入的学科学习，通常适合10年级以下的学生。这类夏校注重学术课程，要求学生选择1-2门课程，并在规定时间内容完成规定的课程内容，帮助学生深入了解特定领域，提高学科水平，为将来的大学学习做好准备。

科研类夏校

科研类夏校难度高于学术类夏校，包含授课、研讨、项目式学习、实验和论文等学习形式，侧重于引导学生进行独立或团队研究项目，学生有机会与教授或专业导师一起从事真实的研究工作，培养研究能力和科学思维。此类夏校通常为能力较强的学霸或学神准备，学生将深入学科领域，参与高水平的学术研讨和实践项目，并有机会产出高质量的学术论文。

美国夏校如何申请？

大部分夏校的时间为6-8周，美国夏校开放申请的重要时间点是12月初，1-4月是申请期。参加夏校项目需要配合整体的大学申请规划，申请时先选定喜欢的课程，然后提交申请材料，录取结果一般在6周左右公布。

常见的夏校申请材料包含：

美国夏校按滚动形式录取，先提交先录取，热门的含金量高的夏校课程往往竞争激烈，在申请截止日期前就已经招满，所以要提早准备、提早申请。

高含金量夏校有哪些？

知名的夏校通常有着高水平的师资力量和深度的学术内容，为学生提供一流的学术体验，适合有志于深入特定领域学科研究或者拓展自己兴趣的学生。美国大学高含金量夏校如下：

商科类

宾大沃顿商学院领导力夏校 （LBW）：旨在让学生了解沃顿商学院的本科课程，通过沃顿商学院教授和商界领袖的动态而严格的课程组合、实时商业模拟和团队建设活动，LBW为学生提供了学习21世纪企业领导力的机会。学生将参加沃顿商学院优秀教师和嘉宾的讲座和演讲，参与核心商业科目的课堂讨论，通过沃顿互动的数字模拟和案例竞赛，实际应用现实世界的商业实践，并对企业进行研究，与金融、创业、娱乐、房地产、零售等行业的成功领袖交谈。

巴纳德学院女性青年领导力夏校：专注于探索性别和领导力之间的复杂关系的夏校，学习并提升自身作为一个领导者所该具备的能力。你会学到如何通过女权主义的视角来探索领导力，这不仅会帮助学生提升个人品质，也会帮助学生探索不同的发展方向。

纽约大学Stern商学院夏校：NYU Pre-纽约大学预科项目下分学院夏校项目之一，为即将升为11-12年级高中生学习商科基本概念的课程。在纽大知名的教授的带领下，学习的课程包括会计、金融、经济、市场营销、和心理学等。本项目由两门学分课程，分别是商业与投资、行为经济学与决策科学。此外还可以选修无学分的大学写作课程。

数学类

斯坦福大学数学营（SUMaC）：专门帮助高中生丰富数学知识、拓展数学能力的学术型项目，不是为了拿学分。因此大学留学美国夏校，2024年美国大学「夏校」申请拉开帷幕！，斯坦福数学营的课程也专注于纯数学教学，带领学生探索独立于其他科学的数学领域。

罗斯数学营（ROSS）:罗斯数学营与青年数学家计划（）和斯坦福数学营（SUMaC）并称为美国三大数学训练营。

青年数学家计划：波士顿大学的为期六周的暑期项目，旨在鼓励好学的高中生在一个由同龄人、辅导员、数学家和访问科学家组成的支持性社区中深入探索创造性的数学世界。

生物/医学类

杰克逊实验室暑期项目：以研究为重点的项目，为本科生提供从事前沿生物医学研究项目的机会。该项目竞争激烈，选择性强，每年只有大约50名学生被录取。申请人必须完成至少一年的大学课程，GPA达到3.0或更高。申请表包括一份个人陈述、一份简历和两封推荐信。申请截止日期是1月初，该项目从6月持续到8月。

加州大学戴维斯分校青年学者计划（YSP）：夏季寄宿研究项目，旨在让大约40名成绩优异的高中生接触生物、农业、环境和自然科学领域的原创研究。参加加州大学戴维斯分校青年学者项目的学生将在加州大学艺术实验室与研究人员进行为期六周的一对一工作。每个学生将完成一个独立的项目，并准备一篇期刊质量的论文和关于他们工作的研讨会报告。

人文类

耶鲁全球青年学者项目（YYGS）：针对来自世界各地的优秀高中生的学术充实计划。每年夏天，来自150多个国家(包括美国所有50个州)的学生参加为期两周的跨学科在线或线下课程。该项目为学生提供科技创新，文学、文化与哲学，政治、法律与经济，以及解决全球挑战等项目的课程。

斯坦福大学人文夏校(SSHI)：是含金量最高、中国籍学生最难申请的美国文科类夏校之一。为期两周的在线项目，针对11和12年级学生探索丰富的人文领域，如文学、哲学、历史和艺术。该项目没有学分，主要鼓励学生利用斯坦福大学在人文和社会科学方面的优势，进行深入思考和研究。学生需要撰写大学水平的论文，并在学术写作中发表对复杂话题的论点。

写作类

爱荷华大学青年作家项目(IYWS) : 含金量最高、中国籍学生最难申请的美国文科类夏校之一。内容多为创意写作相关，是美国“文青”们一起学习和交流的圣地。你将选择一门核心课程——诗歌、小说、创意写作(一项调查，包括诗歌、小说和个人散文)、电视写作或戏剧写作——作为两周项目的重点。

艺术类

纽约大学Tisch艺术学院夏校：Tisch是培养最多奥斯卡奖得主的院校、全美三大最佳电影学院之一。学生将在学习合作指导、拍摄和编辑音乐视频和短片。特别强调通过视觉语言讲故事，发展写作、导演、拍摄和编辑技能，并参与重要作品的放映、大师班以及与行业专业人士/Tisch 教师的讨论，该计划可以获得四个大学学分。

夏校申请时间紧迫，且费用昂贵，一些热门的夏校费用动辄上万，如耶鲁YYGS约4.8W人民币、宾大沃顿LBW约8.8W人民币……也有一些夏校是提供全额奖学金或者完全免费的，为具有学术潜力的学生提供了更多机会。这些夏校通常有着极高的竞争，通常要求学生具有卓越的学术成绩和研究兴趣，同时录取难度也较大。

提供全额奖学金或免费夏校包括：

麻省理工学院科学研究暑期项目（RSI）：

提供全额奖学金，是为数不多的高中生科研夏校之一，录取率极低。

泰瑞德夏季研讨会（TASS）：

提供全额奖学金，注重人文领域的学术研究，录取率较低。

克拉克学者研究项目（CSP）：

由克拉克大学主办，提供全额奖学金，注重科研和领导力培养。

圣母大学法学夏校（NDLS）：

提供全额奖学金，为对法学领域有兴趣的学生提供研究机会。

杜克大学女生数学营：

免费夏校，专注于培养女生在数学领域的兴趣和能力。

选择夏校需要经过专业的一系列评估，了解夏校的声誉、课程设置、师资力量等方面的信息，了解学生的兴趣和学科目标，基于学生喜欢并擅长、能够驾驭的项目选择与之匹配的夏校，才能使夏校经历更有深度和意义。

合领教育为此提供美国夏校选校服务，将申请夏校的步骤细分为一下五步：

夏校申请五步曲.

夏校名额基本都为滚动招生，招满为止！扫码了解关于美国夏令营&夏校招生信息，如果你在申请中有任何疑问，欢迎咨询合领教育顾问老师。

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美国留学去哪个大学好，美国大学招生官最不看好的四类活动，别撞枪口！

随着暑假来临，准留学生们的各种暑假活动安排又提上了日程，那么什么样的活动有价值，什么样的活动是浪费时间呢？听听招生官们怎么说。

申请美国留学，几乎所有大学都会要求学生在申请材料中提交有关课外活动的信息。课外活动在美国本科申请过程中，是不可缺少的一部分。学校可以通过所参加的课外活动来认识你，评价你，而这些是在GPA中体现不出来的。那么，课外活动在美国大学本科申请中，扮演着什么角色呢？

Jeff , Dean of , Yale

耶鲁大学本科招生办公室主任Jeff 认为: 你可以专注做一样课外活动，做得比任何人都出色；你也可以尝试2-3个不同的课外活动。无论哪种，只要是你感兴趣乐在其中的QS100名校留学，那就是对申请有价值的经历！

不要想着如何讨好学校招生委员会，也不用过于纠结是否选太大众化的活动无法使你脱颖而出，或者是否选择太冷门的活动显得你很另类。只要你从中有所收获，那就是有价值的课外活动，也是你应该写进申请材料中的重点。

顶尖大学要求

首先，做活动之前，我们可以看看美国顶尖大学的官方对于学生的要求是什么？

哈佛：“ from the and all over the world， with and far- and .” (哈佛欢迎世界各地的有不同背景、才能、兴趣的学生）

耶鲁：也提到虽然他们收到的75%的申请者在学术上都是满足要求的，但是“the great of who are

are those who

stand out from the rest.”(被录取的绝大多数学生是能在人群中脱颖而出的)

普林斯顿：“It is our at to that our is as and as .” (我们的任务是确保普林斯顿的学生群体尽可能保持多样化、能激发智力和思维的发展)

斯坦福：“We that the best can only in a ， that both the among its and their of .” (我们坚信只在有一个充满生机的、多样化的群体中，教育才能发展。这样的群体既要有互不相同的成员，成员之间也要有多样的连接点。)

哥伦比亚大学：“ is to and a in every way” (哥伦比亚致力于创造并支持一个在每种意义上都具有多样性的群体)

课外活动的种类

成绩并不能完全的使学校了解学生，所以从学校招生需求上，我们可以看出活动背景的重要性，如何凸显你是一个有创造力、富有生机、多样化的人呢？快报君列举了一些活动，希望对大家有所帮助。

校内活动：学校各类运动队、兴趣小组、校刊校报、学生会、音乐社团等。

社区活动：社区公共志愿者组织、社区运动队、社区音乐小组等。

实习：暑假打工、兼职、家教等。

志愿者服务：各类公益活动、爱心捐赠、筹善款、关爱孤寡老人等。

海外交流：国外暑期学校、模拟联合国、海外志愿者等。

衡量标准

学生不仅需要做活动，还要知道美国大学招生官是如何给学生的课外活动“打分”的，这样子才能收到招生官的青睐！

① 是否具有影响力？

（例如，使参加社区服务的学生人数增加了一倍，使他人的生活产生了变化。）

② 开发一项有价值的产品，或是对一个活动做出重要贡献？

（例如，为你的学校或活动创建一个新网站，在你的学校组织关于女性与领导力的系列演讲。）

③ 学到了一些东西，或者培养出一种技能或天赋？

（例如，成为研究萤火虫的专家，能够流利地说中文或者通过学习成为一流的即兴诗人，或者大家能够通过学习成为不错的乐器演奏者。）

④ 是否达到了目标？

（例如，创办了一支运动校队）

⑤ 成为一些重要活动的创始人，总裁或者“第一个”？

（如，一个新的读书俱乐部的创始人；辩论队的队长；成为第一个被当地报纸付薪聘为摄影师的高中生等）

⑥ 担任某个运动队的队长，是团体运动冠军队的成员，或是单项运动冠军？

（例如，对于任何常见的运动：足球，垒球，篮球；或罕见的运动：射箭，定向越野，飞镖，潜水。）

⑦ 通过几年的努力，从普通的成员上升为领导级别？

（例如，初始是一名普通的野营成员，数年后成为了首席指导老师。）

⑧ 改变一个组织的性质或使其更好、更有效？

（例如，成功地组织或参与执行一次校际艺术交流。）

⑨ 在组织、团队或项目中有突出的贡献？

（例如，为你所在学校的演出创作了一部戏剧，结果赢得了全国的注意；在一项运动中表现得非常好，被邀请参加奥运会测试赛。）

⑩ 赢得一些奖项，荣誉，报纸报道，排名，或是出版你的作品，亦或是收到感谢信？

⑪ 能力，效率，高能级，冒险性，责任感，好奇心，毅力，合作，持续的承诺，成熟，个性，激情和专注。

根据美国NACAC SOCA的数据报告，现在美国留学申请文书和“强烈兴趣”将成为最重要软性因素。

美国大学招生官最不看好的四类活动

并不是所有的活动都能体现学生的特长，为申请加分，相反，还有一些活动能给申请者减分，如下面这四类活动美国留学去哪个大学好，美国大学招生官最不看好的四类活动，别撞枪口！，最不受美国大学招生官看好美国留学去哪个大学好，或者最为普通的四类活动。

活动1：自学新学期课程或者AP课程

有些好学的学生对新知识求知如渴，会主动学习新学期的课程。平心而论，这么做简直是在浪费时间。我曾经见过一个学生自学AP课程，在没上课的情况下就通过了考试。尽管这种勤奋的精神看似伟大，但是，如果你思考一下，因为自学你错过了多少课堂上与老师和同学们互相讨论、互动的乐趣，这样是不是就显得有些得不偿失呢?

活动2：去大学上“全科课程式”的的暑期学校

去理想的学校读暑期学校能为你的申请加分，这是最没有用事实证明的一个空头理论。尽管读个暑期学校肯定不是坏事，但你也因此错失了做自己感兴趣事情的时间和机会。举个例子，如果你想读计算机科学专业，那么编程夏令营肯定比去康奈尔大学暑期学校对你更有帮助。诚然，对有些学生来说，这种“全科课程式”的暑期学校有助于提前适应大学生活和课程安排。但是不要陷入以下误区：若你想申请耶鲁，千万不要以为读上了“耶鲁全球学者计划”   这种看似竞争激烈的暑期学校，就会对你申请耶鲁加分。

活动3：义工旅行

不是说社区服务是在浪费暑期时间。只是说这种“义工旅行”大多千篇一律，蜻蜓点水。比如学生飞到多米尼加共和国，帮非洲居民盖一个星期房子，写进简历里装饰一番，之后就不闻不问了。多做一些更实际的社区服务，让招生官看到你对某项活动或事物长时间的热情和付出，会比这种拍照打卡式的义工活动强得多。这样你既能真正做些实事，也对申请本科更有帮助。

活动4：休闲娱乐型夏令营

夏令营是个非常有趣且能结交新朋友的地方，很多寄宿夏令营营员都会回到营地当辅导员。但是如果你已经超过十六岁了，那你就需要转移一下你的兴趣与激情了。很多高校招生官认为学生们应该参加比夏令营更有教育意义和战略意义的活动。

最后，虽然美国大学招生录取重点在留学文书等软实力材料上，但如果你连最基本的标准化成绩(GPA或托福)等都不达标，那你可能连被筛选的资格都没有~~所以，在保证或提高标化成绩的前提下，规划好活动，才是真正的意义。