我们，用统计模型检验北京公交车专用道设立的意义；我们，用计量经济预测印度福利设施的提高；我们，用政策分析技巧推演巴西新政对当地农民的影响。我们的在读生在美国、中国、日本、印度、墨西哥、法国等地实习，我们的毕业生在全世界各地的私营部门和公共服务领域贡献己力。我们聆听来自诺贝尔奖得主的课程，我们坐拥藏书980万册的图书馆美国芝加哥大学研究生，活动 | 芝加哥大学哈里斯公共政策学院硕士与暑期项目宣讲会，我们在宛若中世纪的校园中阅读成堆的，我们在快节奏的学习生活中成长，我们与来自30多个国家的同学亲如兄弟姐妹，我们每人有学院专门负责的学术与职业咨询导师，我们有完善的校友支持体系。

芝加哥大学哈里斯公共政策学院( of )在美国公共政策专业学院中位居前五美国芝加哥大学研究生，专注于缜密严谨的数据科学和国际事务分析，培养兼具复杂问题分析能力与国际视野的优秀领导者。畅销书《国家为什么会失败》的作者James 、诺贝尔经济学奖获得者James 等学界执牛耳者在此任教，美国前财政部长Henry 等政界领导者在学院任高级研究员。

哈里斯公共政策学院主管招生与国际合作事务的主任刘诗琳将代表学院于2018年12月4日起在芝加哥大学北京中心与全国多所高校举办学生答疑与宣讲会美国藤校留学，详细介绍学院开设的八个学位项目及数据与政策暑期学者项目（非学位）。我们邀请对社会、经济、医疗、教育、环境、金融等公共政策与数据科学感兴趣、正在准备或希望申请芝加哥大学硕士或暑期项目的本科生参加此次宣讲会。你们将了解到哈里斯公共政策学院与芝加哥大学为学生学者提供的多种资源、招生重点、学生就业前景等信息，为同学解答申请中的疑问，提供面试等准备建议。

具体行程、注册链接及暑期学者项目详情请点击”阅读原文”

美国杜克大学 研究生，全球创新英才｜美国杜克大学吴同学专访

编者按

京领全球创新英才系列，旨在全球范围内挖掘创新英才，用创新英才对科学的热情点亮科研梦想，用创新英才对创造的激情引领创新风尚，用教育改变世界，用人才创造未来，用智慧促进社会进步、推动人类发展！

aims to , with their for , lead the trend with their zeal for , in the , the with , and and human with !

英才介绍

美国杜克大学

吴雅涵Iris

美国的杜克大学大二在读，曾经报名参加过2021全球院士论坛社科类的论文竞赛并获得特等奖。

学校介绍

杜克大学（Duke ），简称“Duke”或“杜克”，创建于1838年，坐落于美国北卡罗来纳州的达勒姆 ，是一所私立综合研究型大学。

世界级院士云集 全球名校汇聚

京领全球院士论坛

全球院士论坛简介

Forum

京领全球院士论坛由京领与来自美国藤校、剑桥大学、牛津大学等多领域学者专家共同发起，秉持教育让人生更美好的初心，以培养国际化创新性人才为使命，依托百余位来自以哈佛大学为代表的藤校终身正教授以及以剑桥大学、牛津大学为代表的名校教授，打造全球领先的高中生科研平台，点燃青少年对创新和科研的热情，让更多学校培养出具有科研素养的学生，让社会涌现出更多具备国际化创新性人才素养的年轻人。

自我介绍与学习经历

创新英才吴雅涵，曾获京领2021年全球院士论坛特等奖，目前就读于美国杜克大学。回顾自己的学习经历时，无论是高中课程还是校园活动，在此过程中积累的知识、激发的兴趣，都于有意或无形中影响着大学专业的选择。

京领

作为2021年全球院士论坛荣获特等奖的学生，可以请你简单介绍一下自己吗？

我叫吴雅涵Iris，在美国的杜克大学读大二，我的专业目前还没有，未来应该会主修经济学，辅修传媒（Media ）。我曾经报名参加过2021全球院士论坛社科类的论文竞赛，当时的论文题目是关于行为经济学的，这是一个经济学和心理学交织的领域。

京领

你在高中时选择了哪些科目？你的学习经历是如何帮助你确认大学专业的选择呢？

我高中学的是IB课程体系，IB的课程会分为SL和HL两个等级，我 Level选择的是戏剧、数学和生物， Level选的是中文、英文和心理学。我觉得这些选课对我大学专业的选择是一定有帮助的，虽然它们跟我大学所学的课程似乎没有太大关系，但是这些课程的学习帮助我挖掘出了我的兴趣所在，就比如说我高中选的心理学课程就启发了我对心理学的研究兴趣，这也在我选定参赛论文的课题时发挥了一定作用，因为我当时的课题——”Do Human Do They Do To Their ”就是运用心理学的角度去分析经济学的问题，所以我觉得高中期间选的心理学课对我是很有帮助的。

其次，我高中时对戏剧也非常感兴趣，不管是我现在本科所学的传媒还是我大学参加过的戏剧活动，我觉得这些和我高中戏剧课所积累的知识以及对戏剧产生的兴趣都是息息相关的。正是因为高中我参与了很多戏剧相关的活动，在上学期我们学校（杜克大学）进行的一个音乐剧项目中，我就参与了这个音乐剧相关的宣传片和纪录片的拍摄工作，这也可以看作是戏剧和我现在所学的传媒专业的融合。

京领

你为什么选择申请现在就读的传媒专业呢？

其实我最初申请的是社会学。我认为专业申请的方向最主要的还是要看高中所有参与过的活动是否有向某个大学专业方向靠拢的趋势，你需要选择一个跟你所有的经历和你所做的事情最贴合的专业。

因为我就读的是私立大学，在这里，就算入学前你申请了某个专业大类，直到入学后你的专业都不是固定的，而真正的专业选择到大二下学期才开始。所以我最初申请入学的专业，并不是我现在正在学的专业。但是社会学也是一个我感兴趣的领域，这是源于我高中时对妇女儿童问题的研究兴趣以及组织过女性主义相关活动的经历。在将所有的活动整理归纳后，我就发现和这些女性相关的活动可以让我的申请材料更突出，所以最终选择了和我想展现出的自身特点比较匹配的一个专业。因为我们大一选课并没有什么限制，即使是现在我也有在上一些和女性主义有关的课程。

科研经历

在留学申请中，除了GPA、语言成绩、标化考试等硬件条件外，科研背景的“软实力”成为不可忽视的重要因素。科研经历的意义体现在自我评估、能力提升、成果积累等方面，大大增加留学专业申请中的竞争力。

京领

你之前有哪些科研经历？你认为对你申请起到帮助作用的是哪几次科研经历？为什么？

高中期间我有过三段科研经历。

第一段是在一位芝加哥大学的教授指导下进行历史学相关的研究，在这个过程中我的能力和写作能力都得到了提升，但是这段经历对我的申请结果并没有直接的帮助。

第二段科研经历就是撰写2021年全球院士论坛参赛的研究论文。从课题的构思到的整个过程都是由我自己主导的，虽然老师会给我提供指导意见，但是并不会像之前我参与过的科研项目一样，由老师提供一个指定课题，一步步带领我进行。我当时选定的主题是在研究 （行为经济学）涉及的问题，结合心理学和经济学的部分理论来解释人们是如何做决定的，比如你是如何决定从两个选择中选取其一的。在这个过程中我可以自主研究感兴趣的方向，所以这一段科研经历对我造成了比较深远的影响，对我自身科研能力的提升也发挥着很大的促进作用。

第三段科研经历是一个围绕着女性主义的研究，也是由一位教授全程指导我，因为这个项目探索的领域比较独特，所以我对这段经历的印象也很深刻，这段经历和我当时申请的专业方向也比较相关。

京领

参加2021全球院士论坛比赛对你的申请有何影响？

我在2021全球院士论坛获得的特等奖对我后续的大学申请肯定是有一定影响的。我认为高中阶段的科研经历对大学申请是很有帮助的。首先在申请阶段，有这样的科研经历可以向大学招生官证明你自身具备一定的科研能力、独立探索问题的能力，同时这也能够展现你对所研究的领域具有浓厚的兴趣，并且你能在这个兴趣的驱动下自发地进行更深层次的思考和钻研，所以我认为这段科研经历对最终的大学申请结果肯定是具有积极的影响。

京领

你认为在选择科研活动时，需要注意什么？如何选择对你未来专业申请有帮助的科研活动？

首先，如果你期望所选的科研活动能对你未来专业选择产生积极影响，那一定要选择和你感兴趣的专业比较对口的科研活动，这要考虑到你自身的学术兴趣，因为当你进入大学就需要你对这个专业领域进行更深层次的、持续性的探究，只有结合了自己感兴趣的研究方向才能坚持下去。

其次，假设我以后想申请性别学的专业，那我在高中阶段就一定要做跟这个专业完全对口的研究吗？其实也不一定。如果选择两个或多个交叉学科的研究项目，就能体现出你有能力去结合性别学和其他学科的知识探究你感兴趣的问题。这样通过交叉学科的科研经历，就更能展现你在学术研究上的多样性以及运用跨学科知识来解决问题的能力，所以我建议大家可以在高中时选择一些交叉学科领域的研究课题和方向。

大学申请经验

对于意向留学海外的学子们，大学申请过程需要作充分的规划和准备。采访过程中，吴雅涵也向我们分享了她的申请经验和方法。

京领

你认为在申请大学选择专业时需要考虑什么因素？

我觉得首先要发掘自身的专业兴趣。你真正喜欢的是什么？你能不能坚持学下去？你适不适合学这个专业、能不能学好相关的知识？愿不愿意未来的几年都一直这么深层次的学下去？这些问题的答案归根结底还是取决于你的学术兴趣，如果你真的选了一个就业前景很好但是你特别不喜欢而且学不下去的专业最终你肯定是坚持不下去的。

所以我觉得需要考虑两方面的因素。一方面，结合就业前景来决定，在考虑专业的时候就可以去了解这个专业的普遍就业方向。第二个方面就是你自身的兴趣，你能不能真的凭借兴趣支撑你坚持下去。其次，如果你大学上的是私立学校，你就可以在大一的时候多尝试你可能会感兴趣的专业的选课，因为私立大学大一的选课几乎没有任何限制，所以我觉得可以把握这个好机会去探索那些你有可能想学的专业，最终通过亲身的体验再来确定你真正的想选择的专业是什么。

京领

你为大学专业申请都做了哪些准备？

首先在科研方面，我针对我感兴趣的领域参与了不同的科研活动，就比如说我2021年参加的全球院士论坛社科类的科研论文比赛，还有和我计划申请专业相关的性别学的科研项目，我觉得这些科研就算不一定和我申请的专业完全对口，但它也让我对整个社科领域的研究有一个相对宏观的理解，所以科研活动的准备很重要。

第二个是活动规划方面的准备，你要根据自己大学想申请的专业比较匹配的活动去报名参加。参与这些活动的经历也可以帮你向招生官展现出你组织活动和进行科研的能力。

京领

可以分享一下你的申请历程以及心路历程吗？

我当时的申请过程其实还挺曲折的。早申请阶段的时候我的申请规划并不合理，导致我当时一份offer也没有拿到。主要的问题就在于我的申请策略上，我的ACT没能考出高分，当时申请中介的老师认为这个分数不够冲刺名校，所以一些好一点的学校都不敢让我去申请，最终申请的结果也不太好。早申请结束之后我反思了一下，可能是因为我对自己的活动规划主线不明确。

如果你要向大学展示一个立体的形象，就需要在你的申请材料中有一个明确的主线便于招生官判断你是一个怎样的人。但是早申请的时候我并没有整合出很有条理的活动主线。我的确拥有很多活动经历，但是我并没有对这些活动进行分类和串联，展示给招生官的就是这里做一点、那里做一点美国藤校留学，整体的逻辑很混乱，对于招生官来说也很难根据材料分析出我是怎样的人、是否适合这个院校和专业。

除了这个问题之外还有我自己在专业选择上的问题。因为我的活动展现得太过宽泛和分散，导致我没能看出有哪个明确的专业和我的活动经历比较吻合。所以我当时申请的是哲学专业，其实它和我的活动不太对口。因为我是拿我参与过一些辩论相关的活动、比赛的经历作为我的主要经历去和哲学专业挂钩的。但是早申请结束后我自己复盘的时候发现，这些辩论相关的活动，其实并不是我最有亮点的活动。于是我在 （常规申请）之后就调整了策略，在对我自己的活动包装、针对简历的活动安排以及我个人能力的展示上更换了侧重点，筛选出一些更有亮点的活动，并把那些活动都分类、串联成整体，构成一个比较清晰明确的申请形象。

总的来说，我觉得最至关重要的还是要对自己的活动有一个明确的逻辑主线，体现出你对某个领域知识的兴趣，并且你参与过的这些活动、你做的所有事情都在帮助你自己进行研究兴趣的探索。

未来展望

在采访的最后，吴雅涵谈起了对于未来的展望，虽然对于大学专业的选择和职业发展方向目前还没有明确，但结合过往的经历和自己的兴趣，已初步有了想要继续了解和探索的方向。

京领

你认为在PS中展现出的哪些能力和优势提高了你的升学竞争力？

首先是实践活动的一些相关经历会写进PS里面。PS中需要体现出你对某个专业领域的兴趣，并且你愿意为之付出努力去更深层次地钻研。其次，我个人在PS中还着重展示把自己的构想落到实处的能力，同时也体现出了我的领导力。

京领

你期望未来更多学习传媒的哪部分内容？为什么？

传媒大类下再细分的话就是电影方面的知识，因为我高中时对戏剧特别感兴趣，电影专业可以同时结合戏剧和拍摄的课程内容美国杜克大学 研究生，全球创新英才｜美国杜克大学吴同学专访，所以我未来可能会朝电影的专业方向上继续钻研，包括电影的拍摄和表演，我这个学期就在上一门教你如何在摄像机面前表演的课程，但是我可能并不会把电影当做以后的就业方向，这只是因为正好我的大学能提供相应的资源和平台，对电影的钻研纯粹是出于我的个人兴趣。

京领

你毕业后的规划是什么？你期望在传媒领域实现怎样的目标？

其实我上大学之后也一直在思考这个问题，我目前比较感兴趣也正在了解的有两个行业，一个是（市场营销）美国杜克大学 研究生，类似于给某个产品做推广，我觉得这个这个行业可以结合经济学和艺术相关的内容，和我所学的传媒关联性很强，所以也很有可能会作为我以后的职业发展方向。第二个就是咨询领域，但这个领域我其实还没有全面的了解，我打算这个学期加入我们学校的一个咨询相关的社团去进一步了解、体验这个领域。

END

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本文为京领原创出品