高考留学双保险——香港副学士2+2本科直通车，逆袭名校的黄金跳板，一直以来，小伙伴们有很多关于副学士的问题：副学士适合我吗？入学要求高吗？副学士有什么优势呢？

一、香港副学士是什么？

“副学士”是香港学位的一种，获政府认可。它源自于美国和加拿大的学位登记，也被海外大学承认，学制为两年，获得副学士后可申请本科学位。由于副学士升读香港本科容易度较简单，课程采用全英文教学，授课形式与本科课程相同英国G5院校留学，近年来在内地学生中人气渐旺，许多学生把它视为实现”港大梦”的另一种有效途径。

副学士一般分为文科副学士、理科副学士、商科副学士以及社会科学副学士。至今超过一百年历史的副学士课程，是一个独立而受国际认可的学历。副学士课程修读期多为两年，等同于四年制大学的首两年课程。

两年副学士课程学习后，学生可无缝衔接至香港本地，以及英、美、澳、加等海外大学的本科学位课程，再读两年便可获得学士学位。

所以入读副学士香港2+2国际本科，香港副学士2+2本科直通车项目解读，与直接入读本科的起点不同，但是终点是相同的，毕业正式也是完全相同的。因此，副学士也被誉为衔接世界大学的“黄金跳板”。

2000年起，为了解决香港教育资源分配不均的问题，副学士由前特首董建华先生引进至香港，由具有学士颁授资格的大学附属学院或独立学院开授，成为香港教育制度中的重要组成部份。同时，也为内地学生提供另一升学途径。

二、香港副学士 2+2 升学路径

①

内地高考生/国际生

副学士/高 级文凭(2年)

海外升学-英国/澳洲/美国/加拿大(2年)

获得海外本科学士学位

②

副学士/高 级文凭(2年)

香港升学-香港本地政府资助/自资学位/衔接学士学位(2年)

获得香港本科学士学位

香港研究生一年

IANG 签证1年+在香港工作1年获香港居民身份

可以看出对于高考分数不够学霸拼的小伙伴来说，副学士2+2衔接本科是绝 佳的人生跳板。更棒的是，副学士的录取和国内大学的志愿填报并不冲突。对于高考分数不是很高，又想要入读香港海外名校的高考生来说，香港副学士是不二之选！

三、香港副学士学位适合哪些学生？

保底院校（高中偏科或失利）

对自己的高考、海外公开考试成绩没有信心、怕高考/海外公开考试成绩失利或者高中偏科的同学们，为防一旦本科志愿/大学申请滑档后无学可上或花费一年的时间复读，可以报考香港副学士作为保底志愿哦。

高考没有达到优投线

在上文写到，副学士的师资是跟香港高校的本科是一样的，教职员都是世界名校的硕士博士生，所以如果同学们的分数只能在内地读二本院校，香港副学士其实无论师资、还是升学发展都是优于内地二本院校的。

国际学生

参加国外的公开考试(如SAT/ACT/A-LEVEL/IB/AP等等)

国内/海外大学预科生

本科一年级学生

国内大专生

四、香港副学士申请要求

高考 *375分以上

英语 80分以上

2年副学位+2年本科世界大学本科学位直通车计划!

需要什么条件才能申请香港副学士学位?

1.以应/往届高中在读生当例子，高考成绩本科线以上比较保险一些，英语成绩90分以上（部分院校接受高考分数达专科线以上的申请者，及英文成绩80分-89分的学生）；

2.其他学历（如海外学历、预科生、成人高考、自学考试成绩优异者）、年满23岁并具有相关工作经验可作个别考虑；

3.曾入读国内/国际认可课程并具有成绩单，或曾考取IB/SAT/A-level等国际认可成绩。

五、香港副学士可升学的院校可以咨询新航道天津学校专业老师

六、香港副学士的四大优势

1） 与内地学生申请香港读本科高考成绩相比门槛较低。

香港本科要求：

* 高考成绩需要达到一本线以上100+，高考英语100+

香港2+2副学士:

* 高考成绩达本科线，高考英语80+（英语90+更多院校选择）

* 通过院校面试（港大、港理工、港浸会的副学士或需参加笔试）

2）对比欧美国家留学，费用相对低廉。

学费：一年约 5-8万；生活消费：6-8万；一年约HKD 15万开销，折换成人民币约 12万。

3） 副学士是毕业生升读本科的跳板。2年副学士+2年本科香港2+2国际本科，学生副学士毕业后，即可选择升读香港本地大学本科课程，也可选择到海外升学。

从院校的官方数据可以看到历届副学士学生的本科升学率都高达80%以上，如香港理工大学（HKCC）升学率高达90.1%。

而博专副学士学子们的升学率高达100%，因此尤其适合不喜欢/不甘心内地普通大专、大学院校学习状况的同学，可以再给自己一次冲击名校的机会。

4）香港副学士两年课程的教学模式与本科基本无异，等同大一大二教学。副学士课程主要以英语为主要教学语言，提前与国际接轨。并可共享大学的教学设施。授课形式与本科课程基本相同，让学生提前适应本科课程学习。

七、香港副学士升本率如何？

【香港大学附属学院】

根据香港大学附属学院提供的数据，有超过三分之二的学生能够升读香港前8大的政府资助学位。

而当中有超过三分之一的毕业生能够升读港大、港科大以及港中大。同时，也有一半的学生升读全球世界QS排名50强的大学。

【香港浸会大学国际学院】

根据香港浸会大学国际学院提供的数据，有超过88.5%的同学能够继续升读本科学位。当中有超过80% 的学生能够升读香港前8大的学位。

【香港伍伦贡学院】(前香港城市大学专上学院 )

根据香港伍伦贡学院提供的数据，有超过84%的同学能够继续升读本科学位。当中有超过一半的学生能够升读香港前8大的政府资助学位。

【香港理工大学香港专上学院】

根据香港理工大学香港专上学院提供的数据，有超过90%的学生能够升读本科学位，是全香港所有提供副学士的院校当中升学率的。

而当中有80.2%的毕业生能够升读香港八大的本科课程。

【香港中文大学专业进修学院】

根据香港中文大学专业进修学院提供的数据，在过往3年修读人文学科的毕业生当中，有超过80%的同学能够继续升读本科学位。

八、 香港副学士申请时间规划

1-3月，确定申请院校及专业，了解目标院校相关信息。

3-5月，文书材料准备，预备相关材料及成绩单等学术资料。

5-6月，递交网上申请及材料补充。

6-7月，获得学校面试通知，做面试准备，获得面试结果。

7-8月，签证申请，来港前准备。

以上就是香港副学士2+2本科直通车项目解读，感兴趣的同学和家长可以到新航道天津学校进行咨询哦！

新航道天津学校为您提供……

新航道天津学校-作为19年的雅思|托福|sat培训辅导机构，为您提供雅思培训课程、托福培训课程、sat培训课程，雅思、托福、sat报考、考试、备考资料、查分等信息。同时还为您提供雅思考试流程，雅思培训服务，并提供雅思备考专区；更多的雅思口语、雅思听力、雅思写作、雅思词汇、雅思阅读、天津雅思培训相关信息为您提供，圆你出国留学梦想。

新航道为学生提供

雅思、托福、A-Level、AP等各类出国考试培训

留学咨询、考英语培训服务

暑期班课程涵盖多种班型

设线下走读/在线课程/全封闭模式

大班/小班/1V1定制班等多种班型

上课时间灵活、严选师资授课

总有一款适合你

香港澳门国际本科，深圳大学率先到香港设立校区背后有何深意？大湾区高等教育合作办学实现“双向流动”

不久前，深圳大学校长、中国科学院院士毛军发透露，深圳大学已率先设立了香港校区。

越来越多港澳高校来内地尤其到广东合作办学，正在成为一种新趋势。如今，在内地具有独立法人资格的中(境)外合作办学高校有10所，其中5所在广东。其它非独立法人的中外及港澳合作办学机构及项目更是遍地开花。

但像深圳大学这样，由内地高校“走出去”，到大学“高手云集”的香港设立校区还是首例。这也意味着，粤港澳大湾区高等教育合作办学实现了“双向流动”。

为什么是深大“吃螃蟹”？

在香港设立办学机构，深大早有谋划。

2021年全国两会期间，当时正担任校长的深大党委书记李清泉，就提出了到香港办学的建议。

他认为香港澳门国际本科，深圳大学率先到香港设立校区背后有何深意？大湾区高等教育合作办学实现“双向流动”，作为内地距离香港最近的综合性大学，深圳大学到香港办学有着得天独厚的优势，“有200多名港籍学生在深大就读，还有超过1万名深大校友在香港工作”。

同时，深圳大学与香港多所大学都建立了合作，覆盖了香港大学、香港中文大学等八大公立大学，涉及教师合作科研、学生联合培养、共建实验室和研究中心等。此外，深大还参与了香港中文大学(深圳)的举办。

在“走出去”办学方面，深大也有经验。

2023年，深大与日本SPRIX株式会社合作举办的深圳大学东京学院正式开课，这是深大在境外设立的首个办学机构。

深圳大学东京学院是隶属深大的非独立法人教学学院，位于东京新宿区四谷，以日本公民及其他境外公民为主要招生对象，主要开展本科层次学历教育，学生毕业后将获得深圳大学授予的学历证明及学士学位。

在香港设立校区，深圳大学成为内地高校中“第一个吃螃蟹的人”。

《粤港澳大湾区发展规划纲要》提出，支持粤港澳高校合作办学，鼓励联合共建优势学科、实验室和研究中心。

但长期以来，粤港澳高校合作办学主要是港澳高校“北上”到内地设立办学机构，是一种“单向流动”。

广东外语外贸大学粤港澳大湾区研究院副院长杨永聪认为，深圳大学在香港设立校区，开启了内地高校“南下”到港澳办学的先例，打破了这一“单向流动”的模式。

而对于内地高校来说，在香港办学，吸引更多港澳学生和国际学生，将能提升国际化教育水平，在国际上产生更大影响力。

“走出去”办学QS100名校留学，这些难题待解

内地高校“走出去”到国外和港澳地区办学，深圳大学并非头一个。

到国外办学的，有厦门大学马来西亚分校、北京大学英国校区等不少成功先例。广东高校里，则有深圳大学东京学院、暨南大学日本学院。

内地大学探索在澳门办学，华南师范大学是先行者。上世纪80年代起，华师就与澳门教育司、澳门中华教育会、澳门业余进修中心等不同类型的单位合作开设办学点，以培训澳门中小学师资为主，形成了结构相对完整的面向澳门的办学体系。

但从整体上看香港澳门国际本科，内地高校赴境外和海外办学占比依然较少。

杨永聪分析，内地高校到香港开设办学机构，一是制度上存在要素流动的壁垒，比如内地高校的教师、科研设备、资金等难以高效便捷地跨境流动；二是在现行高校管理体制上，内地高校的办学自主权较为受限，如招生指标、招生门槛等都需要教育部门逐项审批。

香港高等教育先进发达且高度市场化，内地高校的竞争优势在此难以体现，难以吸引港澳学生和国际学生。同时，内地高校的国际化办学经验还比较欠缺。

粤港澳大湾区具有“一国两制、三个关税区、三种法律体系”的特征。这样的特殊性和复杂性使粤港澳大湾区高等教育一体化发展面临诸多制约因素。

“深圳大学的率先探索，将为更多内地高校尤其是大湾区内地城市高校到港澳办学提供参考借鉴。”杨永聪说。

建议针对大湾区合作办学专门立法

2020年11月，教育部和广东省政府联合印发《推进粤港澳大湾区高等教育合作发展规划》，提出全面推进大湾区高等教育合作办学、合作育人、合作创新、合作服务，把大湾区打造成为国家深化高等教育体制机制改革试验区、内地与港澳教育全面合作发展的生动典范。

华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院院长卢晓中认为，在新形势新背景下，内地高等教育“走出去”到港澳地区办学，亟须在法律政策方面给予指引和规范，制定出台专门的粤港澳大湾区合作办学条例。

目前，港澳地区高校在内地合作办学，主要依据和参照的是2003年颁布实施的《中华人民共和国中外合作办学条例》。

卢晓中指出，该条例制定的历史背景与粤港澳大湾区建设的现实差异较大，也没有为内地高校到港澳地区办学提供明确指导和规范。他建议，在建设大湾区国际教育示范区的背景下，亟须研究并制定专门的法规条例，通畅粤港澳大湾区内的合作办学机制。

杨永聪也建议，制定专门的粤港澳大湾区高等教育合作条例，厘清内地高校到港澳办学的原则和思路，为内地高校到港澳办学提供法律层面的指引。

畅顺内地高校到港澳办学的路径，还应在哪些方面进一步突破？

杨永聪表示，内地高校到港澳办学将面临很多新情况，但目前的审批制管理存在政策的迟滞性。他建议，应给予内地高校到港澳办学更多自主权，探索备案制管理。

此外，内地的公立高校是由政府财政资金支持，到港澳办学新建校舍等事项，涉及成本分担、财务监管等各方面，这就需要教育管理部门牵头理顺与港澳的合作机制。