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香港大学 深圳 博士,博士申请 | 香港中文大学(深圳)网络通信和经济学实验室招收全奖博士生

香港中文大学(深圳)是一所经国家教育部批准,按中外合作办学条例设立的大学。年间于香港中文大学信息工程系担任助理教授、副教授、正教授。月从香港中文大学获得信息工程博士学位,博士生导师为黄建伟教授。年下半年赴美国加州大学伯克利分校交流学习。博士就读期间与国内外知名高校学者合作研究的机会;

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香港中文大学(深圳)

香港中文大学(深圳)是一所经国家教育部批准,按中外合作办学条例设立的大学。大学传承香港中文大学的办学理念,优良学术传统,以“结合传统与现代,融会中国与西方”为使命,以创建一所立足中国、面向世界的一流研究型大学为己任,致力于培养具有国际视野、中华传统和社会担当的创新型高层次人才。目前,来自世界各地近 8000 多名优秀学子正在港中大(深圳)求学。大学面向全球招聘,已建立一支具国际水平的师资队伍,目前已面向全球招聘引进了 400 余名国际知名优秀学者和研究人员,引进的教师 100% 具有在国际一流高校执教或研究工作经验,是一批具有国际视野、富有创新精神和教书育人热忱的优秀教师。

黄建伟教授领导的网络通信和经济学实验室 (NCEL: and Lab) 专注于培养世界一流的网络通信和经济交叉学科人才,在网络资源优化、网络博弈和定价、群体智能和群智计算以及智能电网经济学等方面取得了许多有影响力的突破性成果。NCEL 的科研成果受到国内外新闻机构的广泛报道。NCEL 与世界各地 40 余家著名大学、学术研究机构、以及电信公司等建立了广泛的联系和合作关系。从 NCEL 毕业的博士和博士后已经有 19 人在新加坡、澳大利亚、香港、澳门、以及中国内地等多家知名高校担任教职。实验室现有博士生导师两位:黄建伟教授和罗元教授(详细介绍见后)。

导师简介

黄建伟为香港中文大学(深圳)校长讲座教授,理工学院副院长,国际一流期刊IEEE on and (JCR 1 区)主编(-in-Chief),深圳市人工智能与机器人研究院副院长和群体智能中心主任。他是 IEEE ,教育部长江特聘教授,广东省珠江人才计划领军人才,IEEE 通信学会杰出演讲者,科睿唯安计算机科学领域全球高被引科学家。他 2005 年于美国西北大学获得博士学位,2005-2007 年间于美国普林斯顿大学从事博士后研究,2007-2018 年间于香港中文大学信息工程系担任助理教授、副教授、正教授。

黄建伟教授长期专注于网络通信、网络经济学和群体智能交叉领域的开创性研究,其特色是通过融入经济学理论给出网络中资源分配和优化的解决方案。他已发表 7 部学术专著和 300 余篇国际一流期刊和会议论文,被谷歌学术引用超过 14500 次,H-index 为 61(位列全球计算机领域学者中前 0.05%)美国top30名校留学,9 篇论文入选 ESI 高引论文香港大学 深圳 博士,1 篇文章入选 ESI 热点论文。他与其合作者 10 次获得国际会议和期刊的最佳论文奖,包括 2011 年 IEEE 马可尼无线通信论文奖。他连续于 2016、2017 年入围科睿唯安(原汤森路透)全球高被引科学家榜(即发表的 ESI 高引论文数在计算机领域排名全球前 1%)。

个人主页:

罗元教授于 2015 年 12 月从香港中文大学获得信息工程博士学位,博士生导师为黄建伟教授。她在攻读博士期间曾于 2014 年下半年赴美国加州大学伯克利分校交流学习。她于 2015 年至 2021 年初分别在香港中文大学和英国帝国理工学院担任博士后研究员和研究科学家,于 2021 年初全职加入香港中文大学(深圳)理工学院担任助理教授、博士生导师,兼任深圳市人工智能与机器人研究院副研究员。

罗元教授目前研究方向主要集中在多智能体决策优化和激励机制设计,基于数据分析的资源优化与运筹、大规模低延时通信网络优化。主要通过新兴的机器学习工具,结合经济学与运筹学等算法与理论,来分析、解决和优化多智能体系统、交通网络、6G 网络中的问题。她在国际一流期刊如 、 of 、IEEE 、IEEE on Areas in 和学科旗舰会议如 IEEE , AAMAS 等发表多篇论文,并以第一作者在国际知名出版社 出版科研专著 1 部( of – , 2016)。

个人主页:

研究方向

1. 能源网络方向(黄建伟教授):

2. 群体智能方向(黄建伟/罗元教授):

3. 网络通信方向(罗元教授):

博士招生要求

1. 即将获得国内外知名大学的本科学位成绩名列前茅(专业排名 5% 以内);

2. 学科背景:计算机科学、通信工程、电子工程、自动控制、应用数学等专业;

3. 熟练掌握英语包括听、说、读、写。

你将获得

1. 全额博士生奖学金:学费全免,外加生活补贴,学校提供住宿;

2. 博士就读期间与国内外知名高校学者合作研究的机会;

3. 博士期间去海外名校(例如普林斯顿大学,加州理工学院,耶鲁大学,西北大学,伊利诺伊大学香槟分校等)进行访问合作研究的机会。

申请方式

1. 请发送申请材料至实验室联系人左老师邮箱:,邮件标题请使用:“姓名-博士奖学金申请-导师姓名”,比如“李四-博士奖学金申请-导师罗元”。

2. 申请材料:

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港中文教育学博士,应用语言学研究院

办公电话: -20-

基本情况

男,山东泗水人,文学博士,教授,博士生导师。担任汉语系系主任,广东语言文化海外传承研究基地副主任,广东省省情专家库专家,暨南大学硕士生和博士生导师,华南师范大学教育博士专业学位研究生校外导师,国际中文教育南方联盟理事,担任国家汉办国际汉语教师资格证主考官和暨南大学教育学学术委员会委员等多种学术兼职。近年来,主要从事汉语方言学、民俗学、社会历史、近代汉语、域外汉语教材的词汇语法研究、国际中文教育以及海外华文教育等方面的研究。

研究领域

近代汉语词汇语法、汉语方言学、中国民俗文化、国际中文教育、海外华语传播

教育背景

1991年9月-1993年6月,在济宁师范专科学校(现济宁学院)中文系就读。

1996年9月-1998年7月,在山东教育学院(现齐鲁师范学院)中文系就读中文本科。

1998年9月-2001年7月,在山东师范大学中文系攻读硕士学位,汉语言文字学专业港中文教育学博士,导师董绍克教授。2001年6月获文学硕士学位。

2001年9月-2004年7月,在中山大学中文系攻读汉语文学博士,语言学及应用语言学专业,导师施其生教授。2004年6月获文学博士学位。

工作经历

1993年8月-1996年8月,在山东泗水中册中学担任中学语文老师。

2004年7月-至今,在暨南大学华文学院工作。

科研项目

1、2016年广东省教改项目:汉语国际教育专业学位研究生特色化培养模式研究与实践,项目批准号:,已结项。

2、2017年广东省教改项目:汉语言(旅游文化)专业优秀教学资源应用、共享和推广模式研究与实践,已结项。

3、孔子学院总部/国家汉办“汉语国际教育专业学位2017年度课题”:海外汉语教师“兼读制”培养模式及质量保障体系构建研究,项目批准号:,已结项。

4、主持2018年国家语言资源监测与研究教育教材中心重点项目:“晚清域外汉语教材语法对比研究及检索语料库建设——以〈北京官话全编〉等12部教材为例》,,在研。

5、主持2020年国家社科基金项目“晚清域外汉语教材语法对比研究及检索语料库建构研究”,项目编号:,在研。

6、主持2021年教育部语合中心2021 年度《国际中文教育中文水平等级标准》教学资源建设一般项目,越南、泰国、印尼《导游汉语》《警务汉语》等线上线下多模态职业汉语培训教材资源库建设项目,项目批准号:-037,已结项。

7、主持2021年教育部语合中心创新项目“汉语+职业”高层次人才可类推培养模式和模块化课程体系研究,项目编号:,在研。

8、2015年暨南大学第17批教学改革研究项目:汉语言(旅游文化)课程体系优化及教师梯队建设的研究与实践,项目批准号:,在研。

9、2012年国家社科基金一般项目:元代以来北方方言能性结构研究,项目批准号:,在研。

10、2011年上海市高校比较语言学E-研究院科研项目:山东方言语音词汇库建设,已结项。

11、2011年教育部社科基金资助青年项目:元代以来北方方言能性述补结构研究,项目批准号:,已结项。

12、2011年暨南大学科研培育与创新基金资助项目:元代以来北方方言能性述补结构研究,经费卡号:,已结项。

13、2006-2008年,完成国家语言资源监测与研究中心资助项目“20世纪50年代以来对外汉语教材语言面貌研究”,项目批准号:-01,已结项。

14、2004-2008年,完成暨南大学引进人才项目:《醒世姻缘传》专题研究,项目批准号:,已结项。

15、2012年暨南大学第十三批教学改革研究项目:基于暨南大学“课程建设与管理中心”平台的高级汉语课程建设实践,在研。

16、2012年暨南大学“华侨华人研究”优势学科创新平台项目:华文教育中《文化词汇》课程建设与教材开发研究,已结项。

17、对外汉语教学《文化词汇学》教材编写及配套多媒体教学课件开发,广州市社会科学界联合会,,2009年9月,已结项。

18、2010年,暨南大学校级精品课程:《高级汉语》,经费卡号:,已结项。

19、2011年,暨南大学网络优质示范课《高级汉语II》,在研。

20、2005-2008年,暨南大学第七批教育教学改革科研项目:《中国民俗》教材及配套多媒体教学软件,项目批准号:。已结项。

发表论文

1、泗水方言表能性的助词“了”及其历史来源,《方言》(权威期刊),2015年第4期,316-323页。

2、岳阳广兴州方言能性述补结构研究,《南方语言学》第九辑(核心期刊),124-133页,第一作者,2015年12月。

3、《儿女英雄传》中能性述补结构试析,《汉语史研究集刊》第二十辑(核心期刊),第一作者。162-184页,2015年12月。

4、试析印尼弥勒大道对海外华文教育的促进和启示,《世界华文教育》,2016年第2期。

5、《聊斋俚曲》中的能性述补结构及其历时发展初探,開篇(日本),中国语学研究,VOL.36,好文出版,2018年7月。

6. On Time Word “Zan ganr”(趱赶儿) in , of and Art (ISSN: 2159-5836),Issue 12 Vol.8,2018。

7、日本早期西欧对译辞书之先驱——葡和、和葡词典编纂始末与影响,《辞书研究》,2018年第1期,第二作者。

岳阳广兴州方言能性述补结构研究,《南方语言学》第九辑,124-133页,第一作者。

8、《儿女英雄传》中能性述补结构试析,《汉语史研究集刊》第二十辑(核心期刊),第一作者。

9、岳阳广兴洲方言能性“得”字研究,《南方语言学》(核心期刊),总第6期,2014年。第一作者。

10、朝鲜时代汉语教科书能性述补结构试析,《语言科学》(核心期刊),2013年第6期。

11、清代三部白话小说方俗词补释,《汉语史学报》第十三辑(核心期刊),2013年12月。

12、谈对外汉语“文化词汇”的类聚性及教学策略,《华文教学与研究》(核心期刊),2013年第3期。

13、释元曲词语“漏面贼”,《中国文字研究》(核心期刊),2013年第十八辑,第一作者。

14、朝鲜时代汉语教科书能性“得”字研究,《安徽理工大学学报》(社会科学版),2013年第2期。

15、多语背景下印尼华语教师语言态度调查——以雅加达地区华语教师为例,《东南亚研究》(核心期刊),2013年第6期,第一作者。

16、《续金瓶梅》方俗词三则,《方言》(权威期刊),2012年第3期。

17、民俗文化的场效应与城市文化建设,《社会科学家》,2012年第2期。

18、从《醒世姻缘传》看清初学校教育和科举制度,《齐鲁学刊》(核心期刊),2012年第5期。

19、城市文化要说出自己的“方言”,《粤海风》,2012年第3期。

20、《醒世姻缘传》中的[VC了]式能性述补结构,《方言》(权威期刊),2011年第3期。

21、从文化词汇看儒家伦理观念,《广州华苑》,2011年第1期。

22、元明清山东戏曲疑难词语考释,《汉语史研究集刊》第十三辑(核心期刊),2010年6月。

23、谈《醒世姻缘传》的语言学价值,《汉语史学报》第九辑(核心期刊)美国top30名校留学,2010年9月。

24、论《醒世姻缘传》中的谐音民俗,《齐鲁学刊》(核心期刊),2009年第4期。

25、从“小偷”不小说起,《广州华苑》,2009年第2期。

26、二十世纪五十年代以来对外汉语精读教材用字情况调查——以五套精读教材为例,《暨南大学华文学院学报》(核心期刊),2009年第2期。

27、从方俗词看《醒世姻缘传》今刊行本的校注问题,《汉语史研究集刊》第十二辑(核心期刊),2009年6月。

28、明清之间白话小说字词考察——以《醒世姻缘传》为例,《社会科学家》(核心期刊),2009年第5期。

29、《说文》“姕” “妓”释语新解,《中国文字研究》(核心期刊),2008年第二辑,(总第十一辑),2008年12月第1版。

30、《醒世姻缘传》方俗词注释商榷,《汉语史研究集刊》第十一辑(核心期刊),2008年6月第1版。

31、《醒世姻缘传》今刊行本的校注问题,《中国语文研究》(香港)(核心期刊),2008年第1期,总第25期。

32、谈对外汉语“中国民俗”课的教材编写及教学思路,《暨南大学华文学院学报》(核心期刊),2007年第1期。

33、《醒世姻缘传》词语注释商榷,《中国语文研究》(香港)(核心期刊),2006。

34、《从“港”字的音变例外谈起》,发表于《甘肃社会科学》(综合版),2005年第6期。

35、《醒世姻缘传》方音特点试析,发表于《古汉语研究》(核心期刊),2004年第2期。

36、从次浊入声字的归属看《醒世姻缘传》的作者问题,发表于《蒲松龄研究》,2001年第1期。

主要著作

1.《中国民俗文化》,暨南大学出版社,2011年6月。

2.《泗水方言研究》,暨南大学出版社,2014年6月。

3.《印尼爪哇语词汇调查》港中文教育学博士,应用语言学研究院,暨南大学出版社,2016年9月。

4.《汉语文化词汇概论》,清华大学出版社,2014年6月。

5.《高级华文》(上下册),暨南大学出版社,2019年6月。

6.《新编中国民俗文化》,暨南大学出版社,2022年12月。

国外境外国际会议和校外学术演讲

1. 2008年9月,在杭州参加中国社会科学院语言研究所、浙江财经学院联合举办的“第十三届全国近代汉语学术研讨会暨日本汉字汉语国际学术研讨会”,发表学术论文:从方俗词看《醒世姻缘传》今刊行本的校注问题。

2. 2009年8月,在北京参加北京大学、北京师范大学、山东大学、北京语言大学联合主办的第四届汉语史研讨会暨第七届中古汉语国际学术研讨会,发表学术论文:元明清山东戏曲疑难词语考释。

3. 2009年10,在河南开封参加由中国社会科学院语言研究所、全国汉语方言学会和河南大学共同主办的丁声树先生百年诞辰纪念暨第五届官话方言国际学术研讨会,发表学术论文:泗水方言的“来”。

4.2009年11月,在广州参加首届濒危方言国际学术研讨会,发表学术论文:山东泗水方言pf类声母的历时和共时考察。

5. 2010年10月,在成都参加中国社会科学院语言研究所、四川大学文学与新闻学院联合举办的“第十四届全国近代汉语学术研会”,发表学术论文:清代三部白话小说方俗词补释。

6.2012年12月,在芜湖参加由中国社会科学院语言研究所和安徽师范大学文学院主办、安徽省语言学会协办的第十五届全国近代汉语学术研讨会,发表学术论文:朝鲜时代汉语教科书能性述补结构试析。

7. 2013年11月,参加暨南大学华文学院举办“华文教育国际学术研讨会”,发表学术论文:二十世纪五十年代以来对外汉语精读教材中的文化词汇研究——以六套精读教材为例.

8.2013年12月,在广州参加全国汉语方言学会和暨南大学汉语方言研究中心主办的全国汉语方言学会第十七届学术年会暨汉语方言国际学术研讨会,发表学术论文:泗水方言同音字表。

获奖情况

1. 2010年,被评为暨南大学优秀共产党员。

2. 2009-2010学年度,被评为暨南大学华文学院优秀教师。

3. 2012-2013年度,被评为暨南大学华文学院“先进个人”。

4.2014年,被评为暨南大学优秀共产党员。

5.2021年,在2021年华文学院党委庆祝中国共产党成立100周年系列活动中,荣获“优秀党务工作者”称号。

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作者: gangzai303

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