融合中美两国教育精华的上海纽约大学，将为优秀学生提供在全球化背景下全新的、全英语的高等教育模式。所有学生前两年均在上海学习，大三起可前往纽约大学全球教育体系中的其他校园和学习中心学习，大四再回到上海完成学业。上海纽约大学实行通识教育，学生入学后不分专业，在大一、大二阶段学习涵盖不同学科的核心课程，大二结束前确定专业，将扎实的基础学习和深入的专业学习相结合，以培养宽广的知识面和有效的跨学科能力。

根据教育部有关规定，借鉴纽约大学招生特色和经验，上海纽约大学在全面审视每位申请学生的综合素质基础上，通过“校园日活动”选拔一批具备强烈的求知欲以及开拓创新精神、热爱尝试新事物、拥有“世界公民”素质的优秀学生，而非采用仅仅基于高考成绩的招生录取模式。

一、招生对象

能适应国际大都市竞争环境、向往走向世界、渴求新知识、勇于挑战新事物、学习成绩优异的高中毕业生。

符合2017年高考报名条件并参加2017年高考的学生均可申请报考上海纽约大学。

上海纽约大学对申请材料进行审核后，将邀请其中部分优秀的申请学生参加“校园日活动”，并在“校园日活动”基础上，结合高考、高中学业水平考试、综合素质评价等申请美国纽约大学本科，通过高校招生综合评价体系录取学生。

二、招生计划

上海纽约大学2017年面向全国招收176名学生，招生计划不做分省安排，各省（自治区、直辖市）招生名额不设上下限，在所有申请学生中择优录取。

各省招生主管部门编印的《2017年普通高等学校招生专业和计划》中的上海纽约大学招生计划，仅用于学生高考志愿填报，与各省（自治区、直辖市）最终录取人数无关。

三、申请方式

1. 提交通用申请（ ）

所有申请报考上海纽约大学的学生美国藤校留学，都必须通过美国大学本科入学在线申请系统 （），于2017年1月1日前填写并提交通用申请（请下载《通用申请（ ）填写指导教程》参照填写）。

注：通用申请填写比较复杂，且截止日期临近时系统繁忙，建议学生至少提前一周提交。

2. 填写《上海纽约大学2017年校园日活动申请表》

通用申请提交完成后，学生须下载、填写并打印《上海纽约大学2017年校园日活动申请表》，并用通用申请的注册邮箱，将申请表以电子邮件附件形式发送至上海纽约大学招生办公室：，邮件主题和邮件附件名为：省份 + 姓名 + App ID（注： App ID为登录通用申请平台后显示的八位数字）。

3. 寄送书面申请材料

完成以上申请步骤后，学生还须向上海纽约大学招生办提交以下书面申请材料。每页材料须在右上角空白处注明申请学生的 App ID，用标准A4纸打印或复印，并按以下次序排放（申请材料请勿装订，不要加装各类订书针、封面、封底、装订夹等，以免剔除时误损申请材料）：

（1）《上海纽约大学2017年校园日活动申请表》

（2）高一、高二每学期期中期末成绩和高三期中成绩（须注明单科满分）、年级排名（按文理排名申请美国纽约大学本科，上海纽约大学2017年招生方案（中国大陆学生），如中学不提供排名请出具证明）、高中学业水平考试（会考）成绩复印件。以上材料均须加盖中学相关部门公章。

如发现成绩不实，经查实后一律取消学生的申请和录取资格，并将所在中学纳入非诚信学校。

（3）主要获奖证书复印件及其他证明自己特长和优势的材料（非必须）。

申请材料须于2017年1月1日前以快递方式邮寄至上海纽约大学招生办公室（以当地寄出日期为准）。所有申请材料恕不退还，请学生自行备份。

申请美国什么本科，美国本科留学申请4个方案

当然，在注意“报复性肥胖”的同时，高考结束后的家长们，比你更关心的是——出分前再做一套备选方案，两条腿走路，也好应对不时之需。

美国留学优势

公认的教育大国，优质院校数量可观

从昨天（6月9日）才更新的2022年QS世界大学排名来看，世界前100中共有28所美国院校，世界前10中，美国院校更是占据着半壁江山。

学制&毕业时间灵活，申请方式多样

美国大部分院校采用学分制，既只要在规定时间内修满既定学分就可申请毕业。学生可根据个人实际情况安排自身学习进度。美国院校申请方式也较为多样，大多数院校申请与高考成绩并不挂钩，高考发挥不理想的同学也可以有第二次机会。

注重综合发展，提倡素质教育

美国大部分院校本科前1-2年为通识教育，注重学生的基础夯实，并加以引导挖掘学生的特长和喜好，为后续专业选择奠定基础，一定程度上减少了“选错专业”的尴尬。

在专业和课程的选择上，美国高校对学生的自由度也比较高，适合现代“斜杠青年”满足不同的自身需求。

申请方案及要求梳理

对于在 高考前没有做留学准备（尤其是无雅思托福等语言成绩）的同学来说，高考后申请美国本科，主要有几种方案：

方案一 高考后申请当季入学（直入/国际大一）

一般情况来说，美国院校本科需要至少提前1年申请，且需要提交托福成绩。不过部分院校申请截止日期较晚，或可以接受国内高考成绩替代托福成绩进行申请。对于想要尽快入读的学生来说申请美国什么本科，美国本科留学申请4个方案美国top30名校留学，可以参考这种方式。

1.方案优势

1、可用高考成绩代替托福分数，一定程度上减轻学生压力。2、如果申请成功拿到录取，即可当季入学。节省时间成本，保持学习的连贯性。

2.方案缺点

1、申请准备时间较短，签证办理较为匆忙2、认可高考成绩的院校数量有限，且排名不占优势。

该方案更适合希望可以节省时间，当季出国且未来意向本科转学的同学。

部分可用高考成绩替代语言成绩申请当季入学的院校：

贡扎加大学 （2021 全美排名80位）

学术要求：高考总成绩达到生源省当地文/理科二本线以上

英语要求：

高考英语110分(江苏省88分)可申请国际大一AAP(2学期)

高考英语105分(江苏省84分)可申请国际大一EAP(3学期)

高考英语无zui低分数要求，可申请学术英语AB

高考总成绩达到生源省当地文/理科一本线以上，

高者革语125分(江苏省100分)可由请国际大一直录ID课程（2学期）

Miami 迈阿密大学 （2021 全美排名103位）

学术要求：参考高中三年GPA择优录取

英语要求：

高考英语125分（江苏考生100分）可申请本科入学直录

高考英语115-124分（江苏考生95-99分）可申请国际大一

of the 太平洋大学 （2021 全美排名133位）

学术要求：高考总成绩达到生源省当地文/理科二本线以上

英语要求：

高考英语110分(江苏省88分)可申请国际大一AAP(2学期）

高考英语105分(江苏省84分)可申请国际大-EAP(3学期)

高考英语无zui低分数要求，可申请学术英语PSE

不参考高考成绩，无语言成绩可直接申请桥梁课程/国际大一的部分院校：

美利坚大学（2021 全美排名76位）高中GPA3.0无语言成绩可参加并通过校内测试，进而申请国际大一

贝勒大学（2021 全美排名76位）高中GPA2.5无语言成绩可参加并通过校内测试，进而申请国际大一

奥本大学（2021 全美排名97位）高中GPA2.5无语言成绩可参加并通过校内测试，进而申请国际大一

of 亚利桑那大学（2021 全美排名97位）高中GPA3.0无语言成绩可申请国际大一或本科双录

方案二 延期1学期，选择春季入学

与国内院校不同，美国部分同样开设春季学期可供学生申请。对于部分对院校质量有一定要求的同学来说，延期1学期平衡了时间与质量，是比较折中的选择.

1.方案优势：

1、相比当季直接入学，春季入学可以申请到排名更靠前的美国院校。

2、有更长的时间学习和准备语言，申请砝码增加。

3、开学时间灵活，每年9月或者1月。

4、一定程度上减少了时间成本上的开销。

2.方案缺点：

1、相对当季入学，有一学期的gap。2、开设春季入学的院校数量有限。3、大部分春季入学院校11月前需提交申请，留给学生准备申请材料的时间有限。

目前可接受本科春季入学的部分院校有：

密歇根安娜堡大学（2021 全美排名24位）

罗切斯特大学（2021 全美排名34位）

波士顿大学（2021 全美排名3位）

布兰迪斯大学（2021 全美排名42位）

波士顿大学（2021 全美排名42位）

凯斯西储大学（2021 全美排名47位）

伊利诺伊大学香槟分校（2021 全美排名47位）

乔治亚大学（2021 全美排名47位）

佩伯代因大学（2021 全美排名47位）等

（*上述为2020年数据，2021年目前暂未更新，仅供参考）

方案三 延期一年，次年秋季入学

前文小航有提到，美国本科申请大多为提前一年开始进行。并且对于美国申请来说，一般情况下并无“应届高考生”的要求。延期1年次年入学，对于申请时机来说，刚刚好！

1.方案优势

1、申请期时间充足，可完善申请实力（语言+软背景）2、所有符合要求的美国院校均可尝试申请，可冲刺优质院校。3、有更充足的时间先修美国大学的基础课程，为适应未来的学习生活做铺垫。

2.方案缺点

1、相比当季直入，增加了1年时间成本

2、如果1年准备期内没有拿到满意的offer，可能会有更长时间成本的流失。3、与当季学生共同竞争申请名额

小航建议选择GAP一年申请的同学们，要在申请前做好适当的规划，比如——

预计冲刺什么段位的院校？

语言考试的排期与阶段？

是否同时准备SAT？

要做什么对应的科研/实习项目？

良好的开始是成功的一半，一个好的规划会帮助你申请之路的通常，减少不必要的精力损失。

方案四 在国内/国外读完大一之后，申请本科转学

前文也有提到，美国院校对于本科转学的接受度还是不错的。对于不想学业有断层和gap，同时想要申请国内接受度高一些的美国院校的同学来说，本科转学是个不错的选择。

本科转学主要有两种，一种是从国内的院校转学至美国院校申请美国什么本科，另一种是从美国的院校转学至另一所院校。

1.相同点及优势：

1、本科转学从时间上来讲，没有过度浪费，流畅度高2、申请院校无高考成绩上的要求，更多是参考高中、本科的GPA、标化成绩、语言成绩、软件背景和文书材料等3、有更多的时间准备申请所需的材料和语言成绩.

2.不同点：

美国院校对于美国本土院校的接受度稍高于同等水准的中国院校，因此在申请时，同样条件的学生，美国院校的转学的学生相对有优势。

但是，本身院校优势只能做锦上添花，是否能转学到比较心仪的院校，还是要拿硬实力说话。

you秀的GPA和语言成绩、可以展示个人魅力的申请材料、一定能力的软件背景等申请要素，才是更应该着重努力的目标哦~

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