英语专业遵循“学科引领、学生中心、产出导向”原则，坚持“科教产教融合、国际复合培养、三全协同育人”的办学理念，致力培养符合新时代新文科要求、与研究型大学办学定位相适应、与区域经济社会发展契合度高，具有良好的综合素质和扎实的英语语言文学知识，掌握新闻传播、经济、法律、教育等相关学科专业知识香港大学属于什么大学，高水平运动员招生简章，具有较强的英语运用能力、跨文化能力、思辨能力、研究能力和实践能力，能够在传播、经济、贸易、法律、教育、文化等领域从事国际传播、国际商务、国际法务、国际语言服务及英语教育等工作与学术研究的融合创新型英语人才。

专业导游：外国语学院彭国珍教授

01英语专业有哪些研究方向？英语专业下设语言学、文学文化、翻译、商务英语四个专业方向，同时跨学院开设“英语+法学”一体化双专业。

语言学方向以英语语言为学习和研究对象，以语言研究、二语习得作为核心要素，强调科教融合、文理融合的人才培养理念。

文学文化方向以英语语言、英语文学、英国国家的社会文化及新闻传播等为学习和研究对象，以语言、文学、文化、新闻传播作为核心要素，强调科教融合、文文融合的人才培养理念。

翻译方向以汉语（母语）为A语言与以其他语言（英语）为B语言相互翻译的专业方向，其定位强调以汉外双语为语对，以口译和笔译为形式，以翻译理论、技术和能力为核心，进行双语和跨文化转换与应用，注重实用性、行业性和实践性。

商务英语方向以外国语言文学、应用经济学学科等为基础，突出商务语言运用、商务知识学习与实践、跨文化商务交际能力发展的人才培养特色，强调专业复合和产教融合的理念。

英语+法学”一体化双专业在学习英语专业及方向核心知识基础上掌握法学相关学科专业知识，接受英语语言文化实践与法律实务训练，注重英语运用能力、跨文化能力、思辨能力和法务能力的培养。

02英语专业的研究对象是什么？

英语专业隶属于外国语言文学学科，主要以英语语言、英语文学、翻译、比较文学与跨文化及国别和区域研究等为学习和研究对象，具有跨学科特点。同时，英语专业可与经济、法律、教育、新闻传播等其他相关专业结合，形成融合创新型研究方向，以适应社会发展的需要。

03英语专业主要课程有哪些？

英语专业课程主要包括专业核心课程、专业方向课程、跨专业个性化选修课程，人文学院、经济学院、法学院等学院教师开设的跨专业课程（下文以“*”标注）。

专业核心课程：综合英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、高级英语演讲、高级英语读写、汉英时政翻译、英语演讲与辩论、语言学导论、英语文学导论、跨文化交际、英语国家概况与文化、希罗神话与西方文化、研究方法与学术写作等。

语言学方向：英汉语言对比、词汇学、语用学、英语文体学、认知语言学、社会语言学、语料库语言学、神经语言学、英语教学理论与实践、第二语言习得等。

文学文化方向：中国神话与中国文化、浙江旅游文化、文学理论与批评、英国文学、英语经典诗歌选读、美国文学、英语短篇小说赏析、比较文学专题选讲、新闻学概论*、新闻传播学经典导读*等。

翻译方向：双语传意与表述、翻译理论与技术、实用文体翻译、商务翻译、旅游与会展翻译、时政翻译、交替传译、专题口译、文学翻译、科技翻译等。

商务英语方向：经济学导论、综合商务英语、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语视听说、国际贸易实务*、国际营销导论*、跨境电子商务*、国际商务谈判、国际商法导论等。

跨专业个性化选修课程：新闻学原理*、摄影与摄像实践*、品牌管理*、金融市场与金融机构*、现代教育技术*、教学系统设计*、心理学*、知识产权导论*、新媒体营销*等。

此外，“英语+法学”一体化双专业学生还需修读法学专业课程，主要包括：刑法学*、法理学*、宪法学*、民法学*、刑事诉讼法*、行政法与行政诉讼法*、民事诉讼法*、国际法学与国际私法*、商法与经济法*、知识产权法*、国际经济法*等。

04英语专业的学生需要具备哪些特质？

英语专业学生应具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质，中国情怀和国际视野香港大学属于什么大学，社会责任感，人文与科学素养，合作精神，创新精神以及学科基本素养。同时，英语专业学生应具备英语运用能力、文学赏析能力、跨文化交流能力、思辨能力，以及一定的研究能力、创新能力、信息技术应用能力、自主学习能力和实践能力。

05英语专业的就业去向和就业前景？英语专业毕业生升学就业凸显融合创新性。既可以在新闻传播、经济、贸易、法律、教育、文化等领域从事国际传播、国际商务、国际法务、国际语言服务、英语教育等工作与学术研究，也可前往国内外一流大学继续深造，攻读文、史、经、哲、法等学科的硕士学位。

近三年平均就业率为91.5%，与区域经济社会契合度高。主要从事经贸、教育、法律、新闻传播等领域工作及跨境电商、互联网创新型工作，如四大银行、世界500强及中国500强企业、知名高校、政府部门等都活跃着我校英语专业毕业生的身影。

近三年平均深造率近40%（其中保研率10%以上），60%以上为985、211、双一流或世界百强高校。其中境内升学深造的高校有北京大学、南京大学、外交学院、浙江大学、北京外国语大学、上海外国语大学、上海交通大学等，境外高校包括美国纽约大学、英国爱丁堡大学、墨尔本大学、香港大学等。

06英语专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？

英语专业毕业生具有扎实的英语语言文学学科基础知识，掌握新闻传播、经济、法律、教育等相关学科专业知识，具有较强的英语运用能力、跨文化能力、思辨能力、研究能力和实践能力，具有中国情怀和国际视野、社会责任感、人文与科学素养、创新精神、合作精神，能在浙江乃至全国的新闻传播、经济、贸易、法律、教育、文化等领域从事国际传播、国际商务、国际语言服务及英语教育等工作与学术研究，具有适应社会发展需要的融合创新能力。

语言学方向毕业生掌握较为系统的语言学知识及语言教学与研究方法，能够继续深造从事文理融合的语言前沿研究及英语教育工作。

文学文化方向毕业生具有扎实的英语语言基本功、厚实的文学文化知识和必要的新闻传播专业知识，服务国家对外交流，传播中国文化。

翻译方向毕业生具有较强的跨文化交流能力、口笔译能力、思辨能力和创新能力，能够胜任外事、经贸、教育、文化、科技等领域的高层次翻译工作。

商务英语方向毕业生英语基本功扎实，熟悉国际商务的通行规则和惯例，具备英语应用能力、商务实践能力、跨文化交流能力、思辨与创新能力、自主学习能力，能够从事国际商务工作。

英语+法学一体化双专业毕业生具有扎实的英语语言文学学科基础知识，系统掌握法学学科基本理论知识，具有较强的英语运用能力、法务能力、跨文化能力、思辨能力和研究能力，熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系，熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系，能在国家司法机关、企事业单位、律师事务所、仲裁、科研、新闻出版等机构及社会团体等从事涉外法律服务相关工作与学术研究。

07我们的培养优势在哪里？

英语专业依托学校深厚的办学优势，全面落实产出导向教育质量观美国藤校留学，积极构建符合新时代新文科新国标要求、与研究型大学办学定位相适应、与区域经济社会发展切合度高、在国内具有示范引领效应的融合创新型英语人才培养体系。

英语专业培养优势主要体现在以下几个方面：

一是三跨多融合创新型培养模式。坚持新文科引领，突出跨学院、跨学科、跨专业交叉培养，拓展与新闻传播、应用经济、法学等学校优势文科专业在课程建设、教学育人资源、师资进行多层交叉融合，形成系统化全链条融合型培养体系和有效跨学院合作机制，提升融合创新培养成效。按专业方向及一体化双专业分别系统设计从核心知识、课程体系、实践环节、产教融合、国际培养、毕业环节再到高层次升学/出国/就业/发展的有效路径。

二是聚焦专业核心能力多元化持续创新的专业课程教学体系。全面推广混合式、探究式、项目式教学，强化以学习产出为导向的形成性评估等多元化课程评价改革，突出外语运用能力、跨文化能力、思辨能力和研究能力的培养。目标引领，产出导向，分层分类，围绕课程思政、混合式教学、教材及教辅资源建设、数智化教学平台使用、对接学科竞赛/课外科技/社会实践、产教融合类/国际培养类联合授课、教学评价改革等方面开展课程教学多元化创新。

三是课内外贯通，科产教融合，多维度强化的实践教学体系。贯通“实践课程-资格考试与学科竞赛”语言运用实践链条、“实践课程-课外科技与创新创业”跨文化实践链条、“实践基地-专业实习-毕业实习”专业实践链条，全面提升学生外语运用能力、跨文化沟通、国际传播、科研创新能力以及职业性和专业性技能。实施“语林优才”外语拔尖创新人才培养计划，选优配强科研型导师，实施科研助手制度，开展科研训练营活动。

四是持续完善的多层次国际化培养体系。实施“联合授课-交流交换-联合培养”多层次多形式国际培养体系。与英国南安普顿大学、美国加州大学河滨分校等国外名校建立了合作培养机制。依托教育部高层次国际化人才培养创新实践基地及学院国际教育指导中心，组织化开展国际胜任力课程学习实践、国际教育指导工作坊系列活动。

五是有力支撑国一流专业人才培养的师资力量。专任教师数量充足，学历、职称和年龄结构合理，专业基础扎实，专业实践能力强，教学经验丰富，注重对学生的过程培养。现有专任教师41人，其中省级人才3人、省级教学团队2个；18人次获国家社科基金及省部级项目。校外精英成长导师50人。跨学院教师20人承担跨专业融合课程。

香港大学属于什么大学，特殊类型招生

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院校信息招生章程

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一、今年贵校招生政策有哪些新变化？

答：澳大的招生政策没有改变，应届高考学生必须具有高中毕业资格，高考成绩达到所属省市本科第一批录取分数线／特殊类型招生控制分数线以上及英语科成绩达110分（150分为满分制）。必须强调的是澳大为独立招生，不属于全国普通高校统一招生计划内，报名及录取不会影响考生内地高校的志愿录取。家长们必须注意本校没有委托任何机构或中介办理招生及录取工作，申请人必须直接在澳大官网办理报名手续。

二、2021年招生计划、招生专业有无增减？

答：学校计划招收约580名内地学生，没有设定各省市或文理科招生名额上下限。

三、请您简要介绍一下学校基本情况。

答：澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，以及唯一进入泰晤士高等教育THE（THE-Times ）及QS（ ）世界排名前400强的高等院校。在泰晤士高等教育世界大学排名榜中，澳大名列前301-350，国际化发展排名第6位，亚洲大学排名第37位。QS世界大学排名367位。十大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、生物学与生物化学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论及农业科学进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。

澳大现有学生11000多名，本科生7500多名。设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。开办本科、硕士、博士等130多门课程美国top30名校留学，授课语言以英语为主。

澳大获国家批准成立三间聚焦中药质量研究、模拟与混合信号超大规模集成电路和智能城市物联网的国家重点实验室。芯片研究在国际固态电路会议发表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药质量及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际发明金奖及40余项澳门科技特别奖。

目前已与超过30个国家和地区250所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球150多所高等院校交流和学习。

四、请您向考生介绍一下学校的优势及特色。

答：澳大在40年的发展过程中一直都肩负着为国家及本地培训人才的使命。经历了数十年的发展，澳大已具有以下的优势及特色：

澳大为澳门唯一进入THE（THE-Times ）及QS（ ）大学世界排名前400强的大学，多个学科进入世界排名，教研并重，具有高度学术自由及国际化的学习环境；

澳大为一所国际化大学，具有三文四语独特的学习环境（三文为英文、葡萄牙语及中文香港大学属于什么大学，四语为英语、葡萄牙语、普通话及粤语）；

澳大是一所教研兼备的大学香港大学属于什么大学，特殊类型招生，建有三个国家重点实验室，十大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、生物学与生物化学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论及农业科学进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列；

澳大近年不断拓展全球合作网络，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，包括伦敦帝国理工学院、爱丁堡大学、多伦多大学、波尔图大学、里斯本大学、科英布拉大学、清华大学、北京大学、浙江大学、华南理工大学等；

建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现已建立了10所书院。

五、学校的录取原则有何特别之处？哪些专业有特殊要求？

答：申请人于报名时最多可填报3个志愿。本校将根据申请人之高考成绩、英语成绩、填报志愿次序及各课程之招生名额，择优录取。本校大部分课程为文理兼收。

六、考生报考时需要注意什么？改革省份考生面对新的填报志愿和录取模式，在报考方面您有哪些建议？

答：高考改革省份实行不分文理科目考试，对澳大大部分文理兼收课程不存在问题。但报读教育学院、健康科学学院及科技学院个别课程的考生，宜对某些科目如物理、化学等具良好基础，考生填报课程前请先了解相关学习计划。

七、请您介绍一下学校的奖助学金政策。

答：本校特设以下三项奖学金颁发给成绩优秀的内地新生，根据申请人应届高考成绩择优颁发，无需另外申请：

澳门大学全免奖学金

豁免首学年学费及住宿式书院费用及有机会获荣誉学院优先录取资格

大湾区学生奖学金

豁免首学年学费及住宿式书院费用及有机会获荣誉学院优先录取资格

澳门基金会奖学金

每年澳门元3万

八、近年来学校各专业的就业情况如何？

答：内地学生毕业后可选择回内地工作、在澳大继续深造或留澳工作。本校课程与国际接轨，毕业生所获之学历除获国家教育部承认，在国外亦获得广泛认可，不少毕业生亦选择往海外大学继续深造，其中包括牛津大学、剑桥大学、麻省理工学院、哥伦比亚大学、清华大学、新加坡国立大学、香港大学等顶尖学府。

香港大学校标，香港名校系列介绍 | 八大校

之前，我们讲了美国、英国、澳洲的名校，今天来谈香港~~

目前，香港有12所高等院校，其中八所由香港大学教育资助委员会（ , UGC 教资委）资助，也就是港人所称呼的“”。在这八所院校中，七所是大学，包括香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港城市大学、香港理工大学、香港浸会大学和岭南大学， 一所是师资培训学院（香港教育学院）。另外三所颁授学位的院校并非由教资会资助，他们是由公众拨款营办的香港演艺学院， 财政自给的香港公开大学、香港树仁学院和珠海学院。

香港高等教育的机构种类很多，对机构的性质和法定意义局外人很难分辨。情况下，普遍认为受教资会资助的是公立，不受教资会资助的称为私立。不受教资会资助也可以是公立。

在香港，人们普遍认为港大代表着英式教育；港中文有着更多中国文化的成分；而科大则是典型的美式教育。

香港大学

简称港大（英语：The of Hong Kong，缩写：HKU），是香港的一所公立研究型大学，大学本部位于香港岛的薄扶林。香港大学成立于1911年，并于1912年3月11日正式办学，是香港最早建立的高等教育机构。成立之初，更是大英帝国在东亚成立的唯一一间大学。

该校创校以来一直采用英文教学，香港大学现在共有十所学术学院，香港大学作为跨学术领域的综合大学，其以法律学、政治学、教育学、工程学、会计学、生命科学及医学见长。

网站：

2019年QS世界大学排名：25名

2019年泰晤士世界大学排名：36名

香港科技大学

简称科大（英语：The Hong Kong of and ，缩写：HKUST），是香港的一所公立研究型大学，校园位于清水湾半岛。香港科技大学于香港殖民地时期创立时已为一所大学，是香港第三所获得大学名衔的学府。科大创校以来一直采用英文教学，香港科技大学现在共有四所学术学院，分别为商学院、工学院、理学院及人文社会科学院，另设一个跨学科课程部门提供跨学科课程。此外，在中国广东省南沙亦设有霍英东研究院。

2019年QS世界大学排名：32名

2019年泰晤士世界大学排名：47名

香港中文大学

（英语：The of Hong Kong，缩写为CUHK），简称中文大学、中大、港中文，是一所坐落于香港沙田马料水的公立研究型大学，也是香港第一所研究型大学。香港中文大学由新亚书院、崇基学院及联合书院于1963年合并而成，现已发展成为辖九大书院的书院制大学。香港中文大学起源于清朝中期（1845年）至民国初年在大陆地区成立的教会大学和私人大学，是香港历史源流最久远的高等学府。

该校既是香港的天灾监测中心，亦是该地社会科学、国学、工商管理、理学及医学的主要研究机构。截止2018年10月，香港中文大学的校友、教授及研究人员中，共有5位获得诺贝尔奖、1位获得菲尔兹奖、1位获得图灵奖，其他奖项包括沃尔夫数学奖、勒诺多文学奖和克鲁格人文与社会科学终身成就奖得主以及包括岭南大学、香港大学等在内的等高校的校长，是唯一具有获得国际顶级奖项的校友以及诺贝尔奖、菲尔兹奖及图灵奖得主专任任教的香港高校。香港教育历来产生的诺贝尔奖等级的学者中，有67%是中大的校友、教授。

网站：

2019年QS世界大学排名：46名

2019年泰晤士世界大学排名：57名

香港城市大学

简称城大（英语：City of Hong Kong，缩写：CityU），是香港的一所大学，校园位于香港九龙塘。

香港城市大学是八间由大学教育资助委员会（教资会）资助的大学之一，注重多元文化、跨文化学习与全球视野，由商学院、工学院、人文社会科学院、理学院、赛马会动物医学及生命科学院、创意媒体学院、数据科学学院、能源及环境学院、法律学院、周亦卿研究生院10个学院、27个学系及41个科研中心组成，提供逾100项学士学位及研究生课程。

2019年QS世界大学排名：52名

2019年泰晤士世界大学排名：110名

香港理工大学

简称理大（英语：The Hong Kong ，缩写：PolyU 或 HKPU），是一所坐落于香港九龙红磡湾的公立应用研究型大学。该校前身可追溯至1937年，并于1994年正名为香港理工大学，是八间大学教育资助委员会（教资会）资助的法定公立大学之一。

截至2014年8月，香港理工大学拥有工程、建设及环境、工商管理、医疗及社会科学、人文、应用科学及纺织、设计及酒店及旅游业管理8个学院，27个学系，20余个科研中心。大学的课程及研究均以应用为本，并与工商业界保持紧密联系，而计算理工大学提供的深造课程、学士学位及非学位课程让其学生人数为全港所有教资会资助大学中最多的，历年来的毕业生已多逾33万。

大学在创新科研范畴上主要配合社会需要，亦有与国际其他院校联结和合作，如环保、医疗产品等都曾获得奖项。大学在太空技术的发展也有成就香港大学校标，早于1995年已为俄罗斯的太空计划提供设备，在嫦娥三号探月航天器也装有由理工大学研发的仪器。

2019年QS世界大学排名：91名

2019年泰晤士世界大学排名：137名

香港浸会大学

简称浸大（英语：Hong Kong ，缩写：HKBU），是一间有基督新教浸信会背景的香港法定公立大学，校园分布于九龙仔、毕架山、平山与石门。香港浸会大学现在共有八所学术学院，分别为文学院、工商管理学院、中医药学院、传理学院、理学院、社会科学院、视觉艺术院及持续教育学院。浸大作为博雅大学，重视教学、研究和社会服务，校内设有与中国科学院合作建设的环境与生物分析国家重点实验室，推动科学研究发展。

2019年QS世界大学排名：277名

2019年泰晤士世界大学排名：401-500名

岭南大学

简称岭大（英语： ，缩写： 或 HKLU），位于香港屯门虎地，是香港唯一一所公立博雅大学，以传承博雅教育传统及发展优质教学为目标。大学于2012年正式加入世界博雅学府联盟，并于2014年成为香港首间并唯一一间为100%本科生提供四年全宿的大学香港大学校标，香港名校系列介绍 | 八大校，而逾80%本科生可以前赴遍布约 45 个国家的 230 多所海外伙伴院校当交流生。岭大亦采用小班教学及双向互动教学模式，师生比率为1：10，致力实践博雅教育理念。

岭大亦于2016年与伦敦大学学院、澳大利亚国立大学、上海交通大学等共十所世界级大学联手，创建全球规模最大的高等教育研究机构“全球高等教育中心”（ for ），获英国拨款超过600万英磅支持，而岭大是香港唯一一所伙伴院校。

香港教育大学

简称教大（英语：The of Hong Kong，缩写：EdUHK），是香港唯一以师范教育为本的大学，亦是八间大学教育资助委员会辖下的法定公立大学之一。教大前身为香港教育学院，其于1994年合并五间师训学院而成2015年9月QS100名校留学，大学教育资助委员会经评审认为教院采取的内部学术流程，其质素与其他教资会资助大学并无二致，而在院校层面，如管理、研究、毕业生水平等方面亦与其他教资会大学比肩，反映其已合乎资助大学水平。因此。通过向行政会议建议让香港教育学院正名大学。2016年1月，行政长官会同行政会议批准向教院授予大学名衔。2016年5月，立法会三读通过《2016年香港教育学院（修订）条例草案》，于同月刊宪生效，“香港教育学院”正式改名为“香港教育大学”，成为香港第十间大学及第八间公帑资助大学。