“专注而笃定”，汇佳升学指导中心杨主任这样形容学生史睿敏。聪明、踏实、低调、敢想敢做、坚持梦想……都是这个女孩的闪光点。

掌握英语、法语、古希腊语、拉丁语四种语言，高三阶段GPA全7，从初中起就开始从事古典学和文化保护的相关研究，并积极投身于国内外的文化遗产保护项目……

在人生至关重要的节点上，史睿敏收到了来自她的“梦校”——美国顶尖文理学院斯沃斯莫尔学院（ ）的橄榄枝。

文、图 | 编 | 张欢

为自己筑梦

▲图右为史睿敏

斯沃斯莫尔学院是美国最顶尖的文理学院之一，2018年的新生录取率不到10%，与加州理工学院相当，比麻省理工学院还要低，而入学新生的平均SAT成绩比杜克、哥伦比亚、康乃尔大学的学生都要高。对于史睿敏来说，收到“梦校”的offer既是惊喜，又在意料之中。回头看她在汇佳的这些年，既充实又自在。在父母和学校的支持下，她不断地拓展自我。在一次又一次的机遇中，这个不轻言放弃的女孩，不断朝着自己的梦想一步步靠近，直至梦想照进现实。

史睿敏初中转学到汇佳。其中一个很重要的原因，是一直在汇佳读书的堂姐在那一年如愿拿到了UCLA（加州大学洛杉矶分校）的offer。进入汇佳后，史睿敏逐渐意识到，自己一步步迎来了更广阔的世界。

9年级那年的MYP社区设计，史睿敏选择了自己颇感兴趣的“非物质文化遗产保护”主题。这个主题让史睿敏第一次有机会以自己的力量去为文化保护做点什么。也是在那一年的社区设计里，史睿敏意识到，如果能够持续地将文化保护这件事进行下去，甚至当成未来的事业，那么这样的人生会更有意义和价值。

从那时起，史睿敏便萌生了未来去联合国教科文组织工作的想法。这一点，或许也是受到了家庭的影响。史睿敏的父母十分重视对孩子文化素养的培养。全家人经常去欧洲，每次出发前，都会做好功课，对每一个要去的地方做深度的学习与了解。长久的耳濡目染，史睿敏对古文化的兴趣和对文化的保护意识渐渐萌生。“父母常常买书回来，一家人共读。其中，有相当一部分都是与古文化和历史相关的。”

如果说，家庭在孩子兴趣培养方面不仅给予启蒙，更带来深远的影响，那么学校则是帮助孩子延伸兴趣发展的平台。史睿敏的升学指导老师周老师说：“睿敏是个内驱力和执行力都很强的孩子。她会努力寻找一切可能的机会，让自己离梦想近一点再近一点。”十年级和十一年级，史睿敏和香港的一个朋友共同发起了一个保护古老村落的项目。他们找到了在云南的“雨崩村”及西藏的 “洛通社村”，以“口述历史”的方式记录下了村落里的点滴，并拍摄了大量的影像资料，呼吁更多人了解并保护古村落文化。

十一年级暑假时，史睿敏参加了斯坦福夏校 。在那里，她跟随斯坦福教授学习主题为“（革命）”的相关课程。在最后的作业里，史睿敏重点研究了“对比苏联大革命中对乌克兰文化的破坏与文化大革命对西藏文化的破坏”，得到教授极高的认可。

▲参加斯坦福夏校，图右为史睿敏

“古典学、考古、人类学和文化保护，这些都令我深深着迷，并愿意为之不断努力。在不知多少个日夜的研究、数不清多少页的paper和脚下无数公里的足迹里，渐渐地，我与梦想越来越近。” 史睿敏说。

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“海绵”般的女孩

梦想照进现实需要多久？这个看上去云淡风轻的女孩，其实和很多梦想实现的孩子一样：外人所看到的漂亮成绩仅是冰山的一角，背后，其实有着更多不为人知的付出和努力。就像海绵，她借助一切机会吸纳养分，让自己成长。

▲参与MUN比赛，二排左三为史睿敏

史睿敏兴趣丰富，喜爱阅读、追剧、滑冰、网球以及各类博物馆。来到汇佳以后，她参加了多种社团，并在IB 社团中担任文编部部长。各类比赛中，常有她的影子。她不仅是汇佳MUN模联队的成员，还是戏剧大赛的活跃分子，并在2018年高中中文戏剧大赛中获得“最佳导演奖”.

此外美国顶尖文理学院，她还参加了CTB（中国大智汇），和队友拿下了全国二等奖和北美总决赛银奖，她还在康奈尔大学举行的2016 辩论赛中获得了小组赛银奖和团体赛金奖。各种人文社科类的活动或比赛，对于史睿敏来说似乎都不在话下。但只有她自己知道为此付出了多少努力。

在学习古典学的道路上，史睿敏逐渐发现语言是一个难以逾越的门槛。为此，她利用课余时间自学了古希腊语和拉丁语。2018年，她参加了希腊考古夏令营被美国顶尖文理学院录取，会4门语言，梦想属于联合国的宝藏女孩，每天，她和来自世界各地的古希腊爱好者一起，走访每一个古迹，在古建筑和艺术中，深入古希腊文明，这令她收获颇丰：“每天，除了睡觉的时间，基本我都在学习，这段时间我的古希腊语、考古学和古建筑学知识有了飞跃的提升。当然，我也在小时候就听到过的希腊神话故事中，找到了更多的线索，比如：在阿尔忒弥斯的神庙，古希腊时期女性主义由此萌生……”

忠于内心的选择

▲参加希腊考古夏令营，中排左三为史睿敏

如同当年选择汇佳一样，史睿敏认真地选择自己未来的梦校。不同的是，这一次的选择，她更有主见、更知道自己想要什么。为此，她从十年级开始就利用假期走访国外各个学校。和身边的很多同学一样QS200名校留学，她知道，适合自己的才是最好的。

看过令人望而生畏的“藤校”，也看过小而精、学术氛围浓厚的文理学院。在走访中，史睿敏用心感受每个学校的独特气质，她在给自己的梦想寻找一个最适合栖息的“理想国”。她也利用一切可能的机会，走进课堂，听教授的课，感受每个学校独特的课堂氛围和授课模式。

“令我印象最深刻的是2018年国庆期间，我来到了，并在那里听了一节 的关于Plato的课程，其中，教授讲到了柏拉图的‘申辩’和阿里斯托芬的‘云’。课堂上，大家都讨论得特别激烈。而教授全程以提出问题为主，更多时间留出给学生们自发讨论，课堂上洋溢着学术的活力和思想上的激烈碰撞，这种教育模式我很喜欢，这就是我理想中梦校的样子。”从此，便成为了史睿敏的“梦校”。

选择对于史睿敏来说只是个开始。正如她在文书里写到：“希望来到以后，我可以在这里导演一部关于西藏文化的戏剧，让更多人意识到民族文化的内涵和价值所在，并加入保护的行列中……”期待这个充满无限可能的女孩，有一天在联合国更大的舞台上，闪耀属于她的光芒。

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三月的纽约州春寒料峭，寒风和低温让人感觉犹如仍身处一月。在阳光下从纽约一路驱车北上，目的地是位于纽约州北部的汉密尔顿学院()。

汉密尔顿学院位于纽约北部克林顿小镇。克林顿小镇是个历史悠久，风景优美，祥和静谧，人口不到两千的小镇，是一个非常适合做学术的地方。历史悠久的汉密尔顿学院坐落在风景如画的山顶，可以俯瞰克林顿小镇的全景，也因此被称为。在学校投资了3700万美元翻新和扩建的科尼约翰逊大楼-前我们见到了热情的招生办副主任Ms.，开始了一天的名校探寻之旅。

科尼约翰逊大楼-

校园介绍

我们一行人走在汉密尔顿的校园里，可以闻到校园咖啡店扑面而来的浓郁咖啡香味，也可以看到厚厚的温暖的褐色沙石点缀着校园里的维多利亚学院式建筑。Ms.介绍，汉密尔顿学院1793年建立时叫-，1812年更名为。美国开国元勋之一的亚历山大·汉密尔顿是建校时的大学董事会成员之一。1978年，汉密尔顿学院和柯克兰女子艺术学院合并，由男校变成了男女混合的学校。Ms.笑称这是“老男孩”的传统和女性右脑思维完美结合。

Ms.带我们走到了柯克兰校园美国 文理学院申请，这里大部分都是建于上世纪六十年代的钢筋混凝土结构建筑，被称为复古野兽派建筑。一条分叉的峡谷将学校一分为二，学生活动中心横跨两岸，这里有餐厅，娱乐室，以及学生和教师休息区。1200多亩的树林，平原和河流围绕在学校四周，还有可以徒步旅行和越野滑雪的小路。相对于仅有1800学生的文理学院来说，汉密尔顿的校园很“大”。这里设施完备，除了各种数字图书馆、音乐图书馆、写作中心等可以满足学生的学习需求，还有其他各种体育设施，包括溜冰场，游泳池，田径场，高尔夫球场，一个三层高的攀登墙，以及壁球中心，这些场馆设施全部免费开放给学生使用，让学生在学习之外放松健身，全面发展。

汉密尔顿学院校园一隅

学院课程

Ms.说，在汉密尔顿学院，不管是什么专业的学生，都需要学习英语高级写作课程，所有学生必须完成3门高级写作的课程，这是汉密尔顿独特的教学方式。另外汉密尔顿学院十分注重沟通能力，很多专业开设有沟通课程，教会学生如何成为优秀的思考者和演讲者。这也是汉密尔顿独具一帜的地方。众所周知，汉密尔顿学院是亚历山大·汉密尔顿创建的。他是美国的开国元勋之一，也是一位优秀的演说家，正是他创建了汉密尔顿重视演讲的基础。所以在录取学生时，学校也很喜欢那些写作和沟通能力很出众的学生。

汉密尔顿校园一隅

来到学院的中文系时，Ms.很激动的向我们介绍，汉密尔顿有着享有盛名的中文课程，吸引了许多对中国语言和文化感兴趣的学生前来就读。她说：“我们有很有趣的中文课程，中文是我们最好的专业之一。尽管学生数量并不是很多，但中文系是我们非常强的系。”

汉密尔顿学院是一所在学术上非常严格的学校，学生们对待学习都非常严肃认真。而丰富的研究资源也给学生们带来了很多机会可以参与到研究里。

汉密尔顿校园一隅

学院申请

最后，我们在Ms.的办公室进行了一次关于的访谈，认真探讨了申请汉密尔顿学院的相关问题。Ms.向我们介绍，汉密尔顿每年的招生分为两轮ED：EDI和EDII，而2015年ED对国际生的录取率比去年要高。RD申请有专门的录取委员会，每个学生的申请材料至少有3个人审查。每个申请人的材料至少会被审3轮。

在提到申请材料时，Ms.建议申请者在写作时，“不要试图用华丽的辞藻夸耀自己有多聪明，因为它听起来不真实。”尽管招生官确实看中申请文书的语法用词，因为对于国际学生来说，英语水平决定他们能否在学校更好的学习，但更重要的是，招生官在在看文书的时候要看的不是一篇“完美的”申请文书，而是要从中看出这名学生的潜力。文书需要表现出申请人的深度“depth”。招生官可以直观看到学生的高中成绩，SAT成绩等，却无法了解这个学生的性格。文书就是让招生官了解申请者深度的东西。申请者的性格和个性“”是学校希望文书能够展现的。

汉密尔顿国际生的比例大概是6-7%，一年大约在全球录取60个国际生。针对中国地区的申请者，Ms.提到了2014年SAT考试延迟发布分数一事，她说因为延迟出分我们无法获得申请者的成绩，尽管这不会降低SAT的可信度，但对录取有一定的影响美国 文理学院申请，解密如何申请到美国顶尖文理学院(图)，所以建议申请者早点考出理想的SAT成绩，不要拖到申请快截止的时候。此外，Ms.提到SAT和ACT这两个考试考察的侧重点不同，但对录取的影响是一样的。

面试作为考察申请者的重要一环，一方面可以测试申请人的英语水平，另一方面也可以了解申请文书是否本人所写。同时也是为了了解学生的性格爱好等，以及该生是否适合汉密尔顿等。不止对国际生，汉密尔顿学院对美国学生也有这种面试。而针对中国申请者，可以选择CIEE面试。

在被问到汉密尔顿学院喜欢什么样的学生时，Ms.说：“我们喜欢热爱学习，有求知欲，能够充分利用学校提供的机会的学生。汉密尔顿的学生注重实际、兴趣广泛、擅长社交。每个学生性格各异，但有一个共同点，就是求知欲y。不管是擅长运动、艺术、或是科学，都是虽性格各异，但有此共通点，就是想去学习，喜欢挑战自己。我们喜欢善于沟通的孩子，热衷社区服务工作的孩子，这点真的很重要。在课外活动方面，基本上，我们更看重的是学生对这项活动的专注和认真程度，与其列一个长长的课外活动的名单，不如两年里专注一个活动。我们能看出来一个孩子是很认真写了他做的某项活动，还是只是列了个表。所以，课外活动不重数量，更重质量。”

关于大家都比较关心的奖学金问题，Ms.也表示，对于优秀的国际申请者，汉密尔顿的奖学金政策是need-aware，即根据学生的经济能力来考虑是否发放奖学金录取。不过总的来说对中国学生提供经济补助的并不多。如果确实有特殊情况，可以在录取后再申请财政援助。但实际上国际生如果在申请时没有申请奖学金，上学后再申请的可能性不大。

Chris(图右)和招生办副主任Ms.

在汉密尔顿之旅接近尾声时，Ms.与我们探讨了她对国际视野的想法，“国际视野正是我们招国际生的原因之一。”国际生敢于在陌生的国家生活四年是一个勇敢的选择。对于十几岁的孩子来说很不容易。他们能给学校和课堂带来不一样的视野，分享他们的背景和文化，正这是美国的孩子需要的。所以对于具有开放性思维，勇于冒险的孩子来说，文理学院是能够让他们闪耀光芒的地方。对于那些比较内向，害羞的学生来说，更大一些的学校可能更适合他们，因为那里有更多来自中国，印度，或相同背景的学生，他们在那里也许会感觉更舒适一些，所以汉密尔顿学院很欢迎那些能够提出“怪“问题的孩子。如果你是这样的“怪”孩子，如果你喜欢汉密尔顿学院QS200名校留学，那么从现在起就加油吧！

(作者：时代焦点美国名校探访团“特派员”Chris)

美国文理学院前五十名，北京四大公立学校国际部，21届留学录取结果汇总

2021年全国高考将于6月7日拉开帷幕，广大考生们已经进入了最后的准备阶段，届时，将有1078万考生走进高考考场，为进入心仪的高等学府做最后的拼搏。在海外，2020-2021大学申请季已落下帷幕，随着高校录取结果的陆续放榜，不少国际学校、公办学校国际部频传喜讯。

今天，我们来和大家盘一盘北京四大公办国际部，2021届留学录取结果。

01

人大附中ICC

在2021届申请季中，人大附中中外合作办学项目的学生，被美国藤校及前20大学录取58人美，其中，八所常春藤大学共录取10人，居全国高中录取前列；被美国前30大学录取220人。英国牛津、剑桥大学录取11人，英国前四大学录取76人。加拿大多伦多大学录取83人，在全国名列前茅（数据为截止4月20日的不完全统计）。

具体录取信息如下：

人大附中中外合作办学项目是国内成立最早、规模最大、开设国际高中课程最多的公立学校。2004年，人大附中在北京市公立学校中第一个引进英国剑桥国际高中课程（A-Level）。2010年，人大附中引进美国大学先修课程(AP)；2012年又引进了国际文凭课程（IB），成为北京市第一所开设IBDP的公办学校。经过16年的成长，ICC目前有13届毕业生，培养了3000多名优秀毕业生，在国际知名大学中享有极佳的国际声誉和校友资源。

02

北师大附属实验中学国际部

根据4月16日，北师大附属实验中学国际部官方微信发布的消息，2021年北师大实验国际部的升学成绩同样喜人。美国藤校录取共计23人，藤校及前十大学共计56人。英国牛津剑桥共计13人，英国G5大学共计60人（数据来自国际部升学指导中心截止4月11日的不完全统计）。

美国综合性大学部分录取结果

美国文理学院部分录取结果

英国G5大学部分录取结果

加拿大高校部分录取结果

北师大附属实验中学国际部成立于2010年，秉承“做真教育、真做教育”的教育教学理念，重视培养学生深厚的文化底蕴、坚实的学科基础、创新的批判思维能力，鼓励并支持学生个性化成长与发展。与美国新罕布什尔州都柏林高中合作，开设AP课程，以培养国际型人才为目标的特色课程普通高中教育项目。课程设置坚持“国际课程本土化、国家课程校本化”的课程建设思路，形成“4+4”的课程体系。十年来毕业生申请结果连创佳绩，在北京市乃至全国都处于领先地位。

03

北京四中国际校区

截止4月7日，北京四中国际校区2021届毕业生美国TOP50录取率达到96.1%。虽然四中官方未公布具体录取细节，但根据在校学生提供的四中国际校区2021届录取信息，2021年四中国际校区共3人被美国藤校录取美国藤校留学，美国TOP10大学录取6人，TOP20大学录取18人，70%的学生拿到了美国前30大学的录取。

需要说明的是，北京四中国际校区2021届学生在招生时正历经国际课程班改革试点，当届招生人数仅为40人，后因转学和本部转入增加14名学生美国文理学院前五十名，北京四大公立学校国际部，21届留学录取结果汇总，2021届毕业生人数总计54人，是京城四大公立国际部中今年毕业生人数最少的。

北京四中国际校区是北京公立校最早成立国际课程的学校之一，有专兼职教师五十余人，其中外籍教师占1/3，是北京市公立学校国际课程班拥有高水平外教人数最多的学校之一。每年被美国前30大学和文理学院录取的学生约占80%美国文理学院前五十名，几乎全部毕业生都能够被美国前50大学和文理学院录取。

04

北京十一学校国际部

据近期招生分享会公布数据，2021年，十一学校在大藤录取上有了重大突破，拿到了校史上第一个哈佛大学Offer，还拿下了耶鲁大学和斯坦福大学两枚重磅Offer，今年被藤校及美国前10大学录取人数19人。

另外，在21届毕业生中，美国前50名综合大学、文理学院前30名的录取率：97%，英国大学排名前20名（4枚剑桥Offer、1枚牛津Offer）、加拿大大学排名前10的录取率：100%，澳大利亚、瑞士、日本等其他国家顶尖大学录取：100%。

藤校+前10大学部分录取结果

虽然十一学校未公布完整榜单，但仅目前的录取结果也可以看出十一学校国际部的实力，今年的国际部的录取结果可以排进北京前三。

北京十一学校国际部于2004年6月成立。2009年，北京十一学校与英国拉夫堡学校合作举办剑桥国际高中课程(A-Level)项目。2010年，与美国犹他州万山赤中学合作举办中美高中课程(AP)项目。目前，十一学校国际部设4个项目部，包括外国学生项目部、中英合作项目部、中美合作AP项目部及国际交流项目部。目前，学校共有来自中国与其他8个国家和地区的418名学生，教师人数也从创建之初的3名发展至今天的近80人，其中外籍教师41人。

来源：腾讯新闻、网易新闻、北京四中国际校区官网、北师大附属实验中学国际部官网、北京十一学校国际部官网、国际教育网、人大附中中外合作项目官网，图片源于网络，如侵删。

记者：杨冬妮

监制：李璨