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来 源丨南财号·“国民经略”
作 者丨凯风
中国经济第一大省,正在迈向教育强省。
近日,《广东省教育发展“十四五”规划》发布,提出深入实施“冲一流、补短板、强特色”提升计划,加快推进高水平大学建设、建设世界一流大学和一流学科。
这份规划在高等教育方面有诸多亮点:
1、推动华南农业大学、南方医科大学、广东工业大学、广州医科大学、深圳大学、南方科技大学等高水平大学进入国家“双一流”建设高校范围;
2、提升广州、深圳地区高校建设水平,高标准建设深圳理工大学、深圳海洋大学、深圳创新创意设计学院、广州交通大学等高校。
3、大力推进香港科技大学(广州)建设,加快推动香港城市大学、香港都会大学、香港理工大学、香港大学、澳门科技大学、澳门城市大学等港澳高校来粤办学。
4、支持珠三角其他城市高等教育改革发展,加快筹设大湾区大学、中山科技大学等高校。
5、支持汕头加快打造区域教育高地。支持汕头、湛江打造特色鲜明的高校集群,推进汕头大学、广东海洋大学、广东石油化工学院等围绕海洋科学、生物学、化工、石油、食品、纺织、生物医药等学科专业领域引进和培育高层次人才。
……
这意味着什么?
广东以何建设教育强省?
其一,未来,广东或有11所“双一流大学”。
明年,第二批双一流高校建设名单即将公布,双一流大学即将迎来5年一次的大洗牌,有大学晋级自然也有退出。
目前,广东已有5所“双一流大学,全部位于广州。包括中山大学、华南理工大学2所一流高校,以及暨南大学、广州中医药大学及华南师范大学3所一流学科建设高校。
根据规划,2022年,广东将推进1-2所高校入选双一流高校。这其中,综合实力突出的华南农业大学、南方科技大学、深圳大学概率较高。
面向更长远的未来,南方医科大学、广东工业大学、广州医科大学也有望晋级双一流高校建设范围。
其二,广东将新建一批高校,广州、深圳、东莞、中山等地均有覆盖。
根据规划,建设深圳理工大学、深圳海洋大学、深圳创新创意设计学院、广州交通大学等高校……加快筹设大湾区大学、中山科技大学等高校。
这其中动作最大的当属深圳。
作为中国经济第三大市,深圳高等教育发展水平与经济实力远远不相称,不仅至今双一流高校挂零,而且大学生人数在排在全国末位,甚至不及一些普通二线城市。
因此,深圳不惜耗费重金,引进港澳及内地的名校在深建设分校,同时大建新一批高等院校。
当然,东莞、佛山、中山、珠海等地也纷纷提出建设一批高校,其中最受瞩目的当属东莞的大湾区大学。
能以大湾区来冠名QS100名校留学,这体现东莞这个制造强市对于一流高等教育的必得之心。目前,大湾区大学已经动工建设,力争2023年实现招生办学。
其三,港澳高校纷纷在珠三角建分校,助力大湾区打造国际教育高地。
港澳高校综合实力位居世界前列。根据世界大学排名,香港大学、香港科技大学等5所高校跻身前100,而中山大学、华南理工大学分别位列第260位、407位。
所以,港澳高校挺进珠三角,不仅有利于提升大湾区整体的教育实力,而且有助于广东教育与国际接轨。
目前,香港中文大学(深圳)已经正式招生,香港科技大学(广州)将于2022年开始办学,其他高校也正在筹备或建设之中。
其四,作为省域副中心城市,粤东西北地区的湛江、汕头两地被委以重任。
根据规划,支持汕头、湛江两个省域副中心城市打造特色鲜明的高校集群,推进汕头大学、广东海洋大学、广东石油化工学院围绕海洋科学、化工等学科培育高层次人才。
近年来,广东构建了“一核一带一区”的发展新格局:珠三角是核心区和主引擎,粤东粤西为沿海经济带,粤北则为生态屏障。
根据相关规划汕头大学香港中文大学,这个超级大省,正在拼命建大学丨南财号荐读,广东将支持沿海经济带发展海上风电、核电、绿色石化、海工装备等产业。
所以,汕头、湛江两地高等教育发展的重点也在于此,以高校科研力量,服务于沿海经济带发展,担起粤东、粤西沿海两翼发展的重任。
广东为何要拼命建大学?
广东虽然收获了无数个“第一”,但在高等教育上只能称为“大省”,而非“强省”,与北京、上海、江苏等均存在一定差距。
数据显示,广东坐拥150多所高校、40多个国家重点实验室,但只有4所211高校、5所双一流大学。
相比而言,北京拥有34所双一流高校,江苏15所,上海14所,而四川、陕西、湖北也都比广东多。
广东虽然在校本专科学生数量位居全国第二,但专科生占了接近一半,同时在校研究生数量不及一些教育强省。
数据显示,2020年,广东全省在校研究生人数为15.47万,而同期北京、上海和江苏分别为43万、22.6万和26.6万,而湖北也超过了20万。
根据规划,到2025年,广东预期研究生在校生人数达到24万,相比2020年增加55%,这无疑是巨大的挑战。
同时,作为制造大省,广东正在担起产业转型升级的重任,从传统的加工制造产业向高新产业的全面转型,更离不开高学历人才的支撑。
虽然孔雀东南飞效应依旧,无数大学生从全国各地奔赴广东汕头大学香港中文大学,但作为第一大省,广东有必要主动培育更多高端人才。
所以,从经济强省到教育强省,广东需要全方位“补课”,一场高校大建设不可避免。
香港中文大学和985比较,在港中文的经济学项目里,没有一个人可以“躺平”
学员背景
L同学
本科背景
对外经济贸易大学 金融
GPA:84.84 雅思:7
录取学校(2022年秋季入学)
香港中文大学经济学理学硕士
申请时间:2021.10.14
录取时间:2021.12.20
入校前:隔离与生活准备
……
拖着两个28的行李箱过了深圳湾口岸之后,我打了200多块的出租到了租房的小区,率先体验了一下香港贵的出名的出租车费。以一个7天的小隔离作为过渡,我正式开始了香港的生活和学习。
居家隔离的话,卫生署给了每个人3个小时的时间去采购物资,房东的弟弟先带着我去楼下的购物中心采购了一波物资,零食、饮料、水果蔬菜和一些基本的厨具餐具都很容易买到。
香港新界这边规划的很好,以一片密集的居住社区为基点,社区四周围绕建设着服务设施,非常齐全,比如会所、购物中心、医院和大商场等等,我们很快采购了许多物资,并买好了电话卡。
隔离期间,我基本用订的小区周边的外卖,外卖基本都是60元起送,所以一天的外卖费用要一百多,如果餐厅离家比较近的话外买送费用不会很高,几块钱的样子。点外卖我都是用信用卡线上支付的,但是好像拿到外卖时给小哥现金结账也行。
趁着隔离我开始着手准备入学和生活方面的一些事宜,主要需要办的事情包括注册申请港中文学生证,学生八达通卡,银行卡信用卡,香港身份证,电话卡和家里的wifi。这些事宜按部就班地照着攻略完成就好,大家只要记住关键的时间点即可,尽早办完这些事情之后,才好安心地投入到学习生活中。
作为过来人,我大体的感受是,香港办事人员的态度普遍很好,有不明白的事情可以放心问就好,办事效率也不错。交流方面,生活上我一般是先说普通话,有些词汇对方听不懂时就用英文,香港人一般是听得懂普通话的,但是可能不会说。
新界这里,大多数情况下,不会粤语的朋友可以用普通话交流,普通话无法交流时就用英语。这种情况一般是对方基本听得懂普通话却不会说,而我听不懂粤语,于是对方说英语,我是英语和普通话混着说。
这段时间生活下来,我很少感觉到说普通话或者英语会受到不同的眼光,香港文化十分多元包容,像我在饮食上会有些吃不惯,偶尔还会遇到一些这边文化圈里我不懂的事情,但是 shock 和语言问题对于两广的同学是几乎没有的。
香港的房租其实没有特别高,因为房间比较小,一套房里可能是3到4个人合租,最多的学生公寓我见过7、8个人合租一套房的英国G5院校留学,甚至一套房里还有许多双人间。但是香港的饮食消费绝对是高内地一个档次,在学校食堂之外一个人简单吃个饭要40.50港币以上,一瓶水或者饮料基本是10港币左右。
方面的话,香港的电子产品价格比较实惠,但是内地电商做的也非常好,除了教育优惠之外并没有感受到很大的价差。不过化妆品和衣服鞋子这类服饰经常有打折活动,力度比内地的双十一要夸张,喜欢的同学不要错过打折活动。
在香港生活上一般离不开八达通,就像内地离不开微信支付一样,吃饭购物坐车等大部分日常生活消费都可以刷八达通,刚来香港的同学基本要靠八达通生活。
入校后:项目与同学们
……
8.2隔离结束我就去了学校。香港中文大学坐落在沙田区马料水,从港铁大学站出了地铁口就是学校门口,整个学校是在山上建的,占地面积非常大,在香港首屈一指。
从山下的校门口去图书馆自习或者去上课是要坐校巴上山的,学校内图书馆有七八个,有些图书馆有24小时的自习区域。食堂一共有30个左右,目前我连三分之一都没有探索完。我一般在大学图书馆自习,大图容量大,周围比较近的食堂有2个,离校车站也很近,比较方便。
CUHK的经济学专业开学神早,7.4我们专业就进行了 ,然后紧接着一个月的 ,后续是没有考试的,主要课程是概率论与数理统计,微观经济学和宏观经济学。八月初结束后,从八月初到九月初是一个月的定量方法综述课程香港中文大学和985比较,在港中文的经济学项目里,没有一个人可以“躺平”,主要学习的就是高数、数分。
8月的课是双轨制,不强制要求线下,但是9月初是要线下考试的,大家最晚可以9月初再来香港,因此我们项目里大概有一小半的同学8月底左右才来香港。然后9.5才开始term1,term1和term2是要完全线下的,这两个学期的课程是要在8月份进入抢课系统抢课的。希望后面入学同专业的学弟学妹准时进入抢课系统,我只是在外面办事晚了10分钟登入系统,term1仅有的两门选修课我就一门都没选到,term2有一门比较喜欢的课也没选到。
不算 的三门课,经济学专业一共要上9到11门课,其中5门必修课,选修课最少要选4门,最多选6门,其中一门可以选修其他学院的课。
主要的课程就是各种经济学课程,比如微观经济学,宏观经济学,发展经济学,劳动经济学等等。还有部分金融学课程比如公司金融,国际金融,金融论坛等等,以及一些数学量化和数据分析这类计算机课程。
目前我只是上了定量方法这门课,一部分知识点本科的时候就学过,但是还有一些比较深入的知识点。课前预习,课后反复听一下课程录像,配合教学材料食用,认真一些是可以学懂的。课程是由教的,每门课程都有,是由类似于助理教授的老师上课。
因为课程的知识点很密集,又比较有难度,教授全英文授课,教学速度也比较快,所以对大家理解课程很有帮助。term1和term2的是和正课一样必须上的,所以第一学期是天天有课上的,第二学期也是起码有个4、5门课的,期待水硕躺平的朋友们可能必须要支棱起来了。
系里的教授大多是北美名校的博士,有的教授本科博士都是在北美读的,而且会照顾到项目中的内地同学,刻意放慢一点语速,教授们的英语口音也是比较清晰的,大家在课上集中精力就不会一头雾水的。专业里后面的很多课程还没有亲身体验过,以后学习的体验有机会再分享。
目前我已经和项目的一些同学见过,加了许多同学的微信,在微信群里大家有所交流,但我也不敢说了解了所有同学的背景,只能大概讲一下自己所感受到的。
经济学专业大概有140位同学,同学中来自内地本科的居多,海外本科和香港本科也有一部分。内地本科的同学基本是来自还不错的985和四财一贸这类财经211,大家GPA基本是85或者87以上。结合大家的本科背景和GPA来看,财经类211在申请时基本等同于高考分数同档次的985院校,这个大家不用担心。除此之外,来自双非的同学我目前只认识一位,来自北京语言大学,内地高考分数线很高的那几所双非在申请时是比较有优势的。
同学们本科几乎都是来自商科类专业,以经济金融专业为主,还有数学、税收、财政、精算、保险,会计和工商管理专业等等,有些同学会有辅修和双学位,作为跨专业的路径。其次就是经济学项目的同学大多数都有实习经历,而且项目是允许我们在读时实习的,经济系的老师们经常会给我们推一些实习机会,读研时大家找到实习的难度不大,想要充实实习经历的同学也会找到适合自己的节奏。
断断续续开学上课至今已经有两个月了,能感受到在MSC项目中,许多同学们还是很就业导向的,9月初才来香港,也有很多同学在准备CPA的考试。
上课过程中,也能感受到大家的学习氛围是很好的,上课时、下课后提问,参加辅导课都是很积极的。总之项目里什么样的同学都有,就是没有躺平的,大家可能难免会感受到一定的压力。但是无论是生活中还是学习中,初到一个地方有些焦虑和不适应是正常的。
港中文是一个有着深厚底蕴和优美校园风景的大学,行走在校园之中,体会着山中远离尘嚣的宁静,与一栋栋人名命名的大楼擦肩而过,你会感受到这所学校承载着的厚重文化。“博文约礼”的校训出自论语,意为广求学问,恪守礼法香港中文大学和985比较,贴合中华文化的传统,也符合现代科研学问之精神,彰显港中文办校的初衷。港中文是一个很好的平台,高效地利用资源,每位学子都能达到自己的目标。
END
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香港中文大学深圳区,“十岁”香港中文大学(深圳)瞄准新目标:2035年建成国际化一流研究型大学!
深圳商报·读创客户端首席记者 吴吉
3月23日,作为深圳第一所由教育部批准设立的合作办学高校,香港中文大学(深圳)迎来了10周年生日。在庆祝大会上,香港中文大学(深圳)校长徐扬生表示,学校的目标是“建设成为国家中外合作示范性大学,在2035年建成国际化一流研究型大学。”
过去十年,从荒芜空地到现代化大学
徐扬生用“手空空,无一物”来形容初创时的香港中文大学(深圳)。学校是从一片荒芜的空地和几幢废旧的厂房起步的。最早的学生要借用深圳信息职业技术学院的宿舍,下晚自习后走回宿舍的路上,有很长一段没有路灯,徐校长每天晚上九点半后要站在路边给学生们当“保镖”……
而经过十年发展,香港中文大学(深圳)已建成经管学院、理工学院、人文社科学院、数据科学学院、医学院、音乐学院六所学院;逸夫、学勤、思廷、祥波、道扬、厚含和第七书院共七所书院;占地约133万平方米英国G5院校留学,建筑面积65.6万平方米,正在建设之中包括医学院、音乐学院和直属医院的建筑面积126.67万平方米。目前已有教职员工1881人香港中文大学深圳区,“十岁”香港中文大学(深圳)瞄准新目标:2035年建成国际化一流研究型大学!,在校生10118人,其中本科生6641人,硕博生3477人。
回首十年,坚守五个方面走出特色之路
十年间,香港中文大学(深圳)做对了什么?徐扬生总结了五个方面——
第一,立足国家发展战略和大湾区的人才需求,规划了四大学科群,迄今为止,经济金融、计算机数据科学、材料化学、生物医学这四个学科群的发展已达到或接近世界一流水平。
第二,建立和实施了一套完整的学术管理体系和人才评价系统,保证了师资水平和学术质量能够站在国际一流大学的前列。学校已面向全球招聘引进了655名国际知名学者,其中包括诺贝尔奖得主5名,院士40余名,国家级人才101名。引进的教师100%具有在国际一流大学学习、工作经验,是一批有国际视野、创新精神和教书育人热忱的优秀教师。
第三,紧紧抓住了学生的两头,即进口和出口,招生质量和毕业生质量是社会对这所大学认可度的考验。香港中文大学(深圳)已连续八年成为凭高考成绩录取的广东省内院校分数最高的大学。大学在广东、浙江、福建、江苏、山东、上海等六个省市采用“6+3+1”的综合评价考试录取方式,在人才的综合评价与选拔方面提供了有效的创新方案。80%的毕业生选择继续深造,其中71%就读世界排名前50的大学。选择就业的毕业生,平均年薪高达17.08万元,其中逾半数选择在粤港澳大湾区就业。
第四,传承香港中文大学六十年来所坚持的书院制和全人教育理念,建立了一套完整的育人方法和学生管理体制,先后建立了七所书院,实施四年一贯的通识教育课程。培养学生成为“学贯中西、会通古今、融合文理”的综合型人才。已与141所世界名校开展实质性合作,各类国际合作项目248个,本科在校生中具有境外学分学习经历的占比超过60%。
第五,建立了一套与社会密切互动香港中文大学深圳区,鼓励社会参与办学的系统。鼓励学生走出校门,建立了完备的校外导师制度和社会实习、实践环节。鼓励教授走出校门,与企业共建了20多个实验室和研究所,采用9+3薪酬体系,鼓励教师到企业开展科研合作。
“这所大学的立校之本是四个字——融汇创新,简单地讲,就是‘包容’和“创新”包容就是自信,创新就是自强,包容才有‘全球命运共同体’,创新才有‘新质生产力’,我们只有坚守这两条,才能真正培养有担当、有能力、有作为的一流人才。”徐扬生说。
未来十年,瞄准“国际化一流研究型大学”
未来,香港中文大学(深圳)将继续以“融汇创新”的精神,担当为国家探索自主培养高层次国际化人才的使命。
徐扬生描述了学校的发展蓝图:“在未来十年里,我们将在各个方面全面提升香港中文大学(深圳)的全球影响力:在学科方面,建成15-20个世界一流学科,进入世界一流大学行列;在科研方面,继续按照国家及大湾区的战略需求,建立基础性、前沿性、跨学科的科研平台和技术转化中心;继续深化与香港中文大学及国际高校合作伙伴的创新合作,将大湾区打造成国际高等教育的高地与枢纽。我们要砥砺奋进,锐意创新,把这个学校建设成为国家中外合作示范性大学,在2035年建成国际化一流研究型大学。”