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香港中文大学的文学与人文学科专业涵盖了中国语言文学、历史学、哲学、文化研究等多个领域。其中，中国语言文学专业注重培养学生的文学批评和文化研究能力香港留学研究生专业，收藏!香港中文大学硕士专业汇总!，培养高水平的文学研究人才；历史学专业致力于培养掌握深厚历史知识和研究方法的专业人才；哲学专业则注重培养学生的哲学思辨和研究能力；文化研究专业则致力于培养具备跨文化研究能力和批判性思维的专业人才。

2.社会科学与商学：

香港中文大学的社会科学与商学领域涉及了经济学、政治学、社会学、人力资源管理等专业。经济学专业注重培养学生的经济理论和实证研究能力；政治学专业旨在培养学生的政治分析和研究能力；社会学专业关注社会变迁和社会问题研究；人力资源管理专业则注重培养学生的人力资源管理和组织行为研究能力。

3.理学与工程学：

香港中文大学的理学与工程学专业涵盖了数学、物理、化学、计算机科学、电子工程等学科。数学专业注重培养学生的数学建模和解决实际问题的能力；物理学专业旨在培养学生的物理理论和实验研究能力；化学专业关注化学反应和材料研究；计算机科学专业则注重培养学生的计算机编程和算法设计能力；电子工程专业致力于培养学生的电子电路设计和通信技术能力。

4.医学与生命科学：

香港中文大学的医学与生命科学专业涵盖了医学、生物科学、药学等领域。医学专业旨在培养学生的临床医学和医学研究能力；生物科学专业注重培养学生的生物学理论和实验研究能力；药学专业关注药物研发和药物治疗。

5.教育与心理学：

香港中文大学的教育与心理学专业涵盖了教育学、心理学等学科。教育学专业旨在培养学生的教育理论和实践能力；心理学专业注重培养学生的心理评估和咨询技能。

6.环境与可持续发展：

香港中文大学的环境与可持续发展专业致力于培养学生的环境科学和可持续发展理论能力，关注环境保护和资源利用。

香港中文大学的硕士专业涵盖了多个领域。每个专业都注重培养学生的学术研究和实践能力，为学生提供广阔的发展空间和丰富的学术资源。希望大家可以选择到适合自己的专业。

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高中生 留学香港，香港大学推荐信范文

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4、、雷雨，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我

5、想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢西游记，尤爱三国演义，酷爱红楼梦。我爱三国演义就爱它的简爽干练，我喜欢红楼梦就爱它的温柔可人。我读到诸葛老师陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，三国演义教会我用怀疑的眼光看问题，而红楼梦教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我

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高中生 留学香港，逾1.3万名香港高中生报考内地高校，参加“文凭试收生计划”人数再创新高

21世纪经济报道记者王帆 深圳报道 时值高考之际，中国香港高中生的一则报考内地大学的消息也引发了关注。

6月8日，中国教育留学交流（香港）中心公布的数据显示，今年通过各种途径报考内地高校的香港中学毕业生有13190人，这其中，通过“内地高校招收香港中学文凭考试学生计划”（以下简称“文凭试收生计划”）报读内地高校的有4890人进行了确认，同比上升2.2%。

需要指出的是，2021年已经是香港学生报考内地高校的一个“大年”，共有14707名港生报名内地大学。今年虽然总人数有所下滑，但仍然算得上热度颇高。资料显示，报名参加本届香港中学文凭考试（DSE，相当于内地高考）的人数为50064人，同比减少4%，而参加文凭试收生计划的港生人数仍在继续上升，再创下报名人数新高。

中国教育留学交流(香港)中心指，学生对内地发展前景有信心，愈来愈多香港学生想到内地升学。粤港澳大湾区建设布局让港生更易在两地生活及就业，内地高等院校的学科专业门类齐全，有助于个人成长成才。此外，各式各样的奖助学金、学习及生活费用合理等，增加香港学生到内地升学的兴趣。

经文凭试收生计划报读内地高校人数继续上升

今年，经文凭试收生计划报读内地高校的香港学生确认人数为4890人，占参加文凭试考生人数的9.76%。

文凭试收生计划开始于2012年，当时称为“内地部分高校免试招收香港学生计划”。2009年，为应对教育国际化的大趋势，香港特区政府开始推行“3+3+4”学制，即“三年初中、三年高中、四年大学本科”，取代“3+2+2+3”老学制，即“三年初中、两年高中、两年预科、三年大学本科”。

2012年，新旧学制更替英国G5院校留学，两届高中生同期毕业，接近11万人面临着升学，比往年多出3万多人。

为了帮助香港政府缓解压力高中生 留学香港，为香港青年学生提供升学机会，教育部制定了《2012年内地部分高校免试招收香港学生办法(试行)》，对香港学生豁免联招考试，内地部分高校可依据香港中学文凭考试成绩或高级程度会考成绩、参考考生中学期间学习经历择优录取香港学生，首批有63所内地高校参与。

随后，加入这一计划的内地高校数量逐年增加。根据教育部公布的有关2022／2023学年文凭试收生计划的具体安排高中生 留学香港，逾1.3万名香港高中生报考内地高校，参加“文凭试收生计划”人数再创新高，参与该计划的内地高等院校已经增至129所，分布于内地21个省、直辖市及1个自治区。

其中，中国内地TOP20高校多数已加入免试招收香港学生的行列，包括清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学等。

2022/2023学年文凭试收生计划比上年增加2所院校，分别为温州肯恩大学和湘潭大学。香港特区政府教育局发言人曾表示，参与文凭试收生计划的内地高等院校依据文凭试成绩择优录取香港学生，免去同学额外应考内地联招试，减轻他们的压力。

文凭试收生计划下还设有校长推荐计划，每家中学有8个名额。于指定内地院校修读学士学位课程的合资格香港学生，可申请内地大学升学资助计划下的经入息审查资助或免入息审查资助。

据香港立法会文件，香港特区政府在2020/2021学年发放约4900万元，共资助3833名香港学生升读内地院校，当中有一半为文凭试收生计划入读的学生，整体受惠人数较上学年增近两成。

内地港生积极融入粤港澳大湾区发展

除了文凭试收生计划之外，香港高中生还可以通过另两种途径到内地高校就读本科。

据报道，今年通过参加“全国联招”报读内地高校并已确认的香港中学毕业生有3152人；报考北京大学、清华大学、复旦大学、暨南大学、华侨大学、深圳大学6所个别院校招生计划的有5148人。

从报考学校的地域分布来看，经文凭试收生计划报读内地高校的香港学生中，以第一志愿报名人数计算，最热门的高校主要分布在广东、北京、上海、福建和湖北。

去年11月，在一场“十四五”规划下港澳青年把握机遇融入大湾区研讨会上，香港驻粤办副主任白梅霞表示，广东是香港学生赴内地读书的首选，目前有超过9000名香港学生在广东读书，约占在内地高校求学的港生数量的一半。

去年3月，深圳大学党委书记李清泉也曾介绍，深大有200多名港籍学生在读。

前往内地升读大学的香港学生，构成了日后港籍青年在内地尤其是粤港澳大湾区就业的主力群体之一。

一位在深圳前海工作的港籍青年向21世纪经济报道记者表示，他身边认识的在大湾区内地城市工作的香港人，很多都是在内地读完大学之后留下的。经过了几年的大学时光，他们本身就对在内地生活比较适应，并且近几年粤港澳大湾区各个城市也推出一系列便利、鼓励港人在内地就业的措施。

香港“一国两制”青年论坛创办人兼主席何建宗长期关注港人在内地的发展问题，他曾指出，香港升读大学的年轻人，有相当一部分到了内地（2019年的比例大约为1/6），这部分人不能忽略，他们对于融入粤港澳大湾区是非常积极的。