美国有将近4700所大学院校，从名称上主要分为三大类：综合大学()、文理学院( Arts )和社区大学( )。其中，社区大学相当于国内的大专院校，其目的是为社会培养技术操作型人才，同样为综合型大学培养实用型的本科生生源，一般是两年制，有寄宿也有走读。所以，国际学生申请美国大学并希望获得本科文凭的，通常需要申请综合大学( )或文理学院( Arts )；或者也可以先入读社区大学，之后通过转学分的方式转入综合大学或文理学院就读。

综合大学

综合大学又称作国家级大学，提供从本科、硕士到博士学位课程，诸如哈佛、耶鲁这样我们耳熟能详的美国TOP院校都属于综合大学。综合大学分为公立大学和私立大学两种。公立大学规模比较大，在校学生人数达到一到两万人美国top30名校留学，学生来源比私立大学广泛，学费标准分为州内学生、州外学生和国际学生三种，国际学生不能与本州学生一样享受低廉的学费；而私立大学的财政来源是私人捐款，州内学生和州外学生学费标准相同，学生人数通常不超过一万人。

综合大学规模庞大、组织复杂、师资充实、设施完备，一般设有以文理学院为核心的若干学院，各种专业设置一应俱全。大部分综合大学注重研究工作，不仅拥有设备先进、实力雄厚的研究机构，也设有以向高校和社会输送教学和研究人才为双重使命的研究生院，因此这些大学又被称为研究性大学。此外，综合大学还设有若干研究生院，如法学院、医学院、牙医学院、管理学院等。进入这些专业学院学习，往往需要有4年制大学的本科学历，再继续深造学习。

文理学院

对于很多国内学生和家长来说，对哈佛、耶鲁之类的综合大学更为熟悉和了解，而像威廉姆斯学院、波莫纳学院等文理学院的知名度和被认可度则逊色不少。事实上，美国的文理学院与综合大学一样，是美国高校的重要类型之一，其中不乏美国本土排名超越常春藤学校的院校。

关注排名的学生和家长一定会注意到，在 US NEWS排名中，综合大学和文理学院是分开排名的，因为这两者之间在很多方面有所不同。文理学院专注本科教育，大部分文理学院都只颁发理学学士和文学学士学位，没有研究生院。美国文理学院奉行博雅教育，以本科教育为重点，并以出色的本科教育为特色，注重全面的综合教育，强调发掘学生的思维潜能。

文理学院一般校园规模不大，学生人数在2000-4000之间，小班教学，上课的老师都是教授，因为文理学院以教学为核心，教授不需要担任科研任务，他们专注教学。由于学生和教授的比例较小，课堂讨论多，每个学生都为了弥补实验设施条件的不足，很多文理学院都跟综合大学合作，提供3+1，或3+2的项目给学生，即能得到教授足够的关注，对学生沟通能力的提高比较有帮助，学生的个性也能够得到保护，所以在个人发展方面，大多比较有后劲。文理学院的教育理念是培养高素质的人，始终坚持通才教育，专业选择没有综合大学多美国大学几年本科，课程设置以基础性的课程偏多，包括艺术、人文、自然科学、社会科学等门类，对学生的阅读量要求更高一些。另外，学生可以通过交换生项目到其他国家的综合大学学习一年，或者参加学校跟综合大学的本硕连读项目，获得提高综合技能的锻炼机会。

有的学生或家长会认为文理学院的知名度较低，影响力小。事实上，在美国许多文理学院的声誉不亚于哈佛、耶鲁等院校。文理学院往往代表着经典、小规模、高质量的本科教育，因而成为很多美国贵族教育子女的选择。有调查显示，很多政界和商界人士，本科都是在文理学院就读的。近几年，随着去美国读本科的中国学生快速增长，美国文理学院也被越来越多的人所了解和重视。

社区大学

社区大学为两年制学院，又称初级或技术学院，大部分为公立，多半为地方社区所举办。美国约1200所社区学院，40%美国本土学生选择在两年制的学院完成大学前两年的课程，毕业后获得副学士学位()，选择就读社区学院的国际学生人数近年来一直在迅速上升，社区学院因其高质量的教学、合理的费用、较高转入院校的成功率等原因成为学生追求赴美读本科的新选择。社区学院的课程有两类：一类为过渡性文理课程，相当于四年制大学的前两年，学生毕业可转入四年制大学继续深造；另一类为终止性职业技术课程，毕业生直接就业。社区学院颁授的学位是准学士学位。社区学院录取要求宽松，不限年龄，亦无须通过入学考试；人学时间灵活，一年四季开学美国大学几年本科，美国本科各类型大学的教育体制，学费低廉，而且针对在职人员开设实用课程便于就业，因此广受青睐。

对于国际学生而言，社区学院是进入名牌大学的跳板，入学时对语言成绩和专业基础的要求不像综合大学或文理学院一样严苛，同时提供专业技术和职业训练课程，国际学生可以利用宽松的环境取得良好的学习成绩，为两年后的转学做准备。对于中国学生而言，社区学院更适合三校生(中专、技校、职高)，只要年满18周岁，提供学校证明就可以申请。美国普通大学很少考虑接受三校毕业生，而社区学院可以为三校生提供一个跳板。通过两年的学习打好扎实的基础，再申请美国大学甚至院校，社区学院的求学指导老师将会根据学生的情况帮助学生选择适合的大学。

关于美国本科各类型大学的教育体制就为大家介绍到这里，希望对大家有帮助。

美国大学几年本科，留学美国读本科需要几年

留学美国读本科需要几年，相信这个问题是许多正在准备留学的同学关心的一个问题，那么下面小编就来和大家说一说，感兴趣的您赶紧往下了解吧。

一、美国留学读几年美国本科学制（取得学士学位）没有固定的年限，但一般来说学制四年，不同的院校有不同的学年标准。美国本科留学申请是学分制，简单的来说就是修满了144个学分才有可能毕业。修不满不能毕业，平均每学期15学分，3个学分一门课算得话一个学期修5门课。这144个学分是指你4年学得所有课的学分总和，需要包括你的专业要求的学分，公共课学分和其他一些学分。其他的这一部分可以学学自己感兴趣的课。美国本科学制一般为四年美国大学几年本科，留学美国读本科需要几年，但每年的学期制度每个地区和学校都会有不同，一般可以分为学期制（），学季制（），早学期制（early ）和三学期制（）。1、学期制：大部分学校会采用学期制的学制，9个月的学年分成两个16或者18星期的学期，第一个学期在8月底开学，当年12月中下旬结束，第二个学期于1月初开学，5月下旬结束。2、学季制：一般西部的大学会采用学季制，将一年的课程按四季划分，分别在春季3月，夏季6月，秋季9月，冬季1月开学美国大学几年本科，每学期2个半月。3、早学期制：也叫“4-1-4”制，将9个月的学年分成两个15到18星期的学期，第一学期是8月底到12月中下旬，第二学期是1月中旬到5月中旬。

4、三学期制：将学年分为三等分，第一学期为8月底9月初到圣诞节（12月25日）前，第二学期为1月中旬到4月，第三学期为4月底5月初到8月。一般采用三学期制的学校较少。这里再提及一下，社区大学的学制为两年，在修读完两年的课程以后，学生可以选择去公立大学、私立大学或者是文理学院继续修读两年（前提是在社区大学获得了本科相应学分）QS200名校留学，以“2+2”的形式拿到本科毕业证书。二、美国留学教育体系之学院分类院校分类主要分为三大类：综合大学（）、文理学院（ arts ）和社区大学（ ）。社区大学相当于国内的大专院校，其目的是为社会培养技术操作型人才，同样为综合型大学培养实用型的本科生生源，一般是两年制，有住宿的也有走读的。文理学院是四年制的大学，但重点是在大学本科教育（ ）而非研究所教育。综合性大学必须附设研究院，从事深入的学术研究。可颁授高级学位，如硕士及博士学位，藉以培训各种专业人材，这也是大学与学院最显著不同的地方。这些大学又被称为研究性大学。综合性大学又有分为公立大学及私立大学两种。

私立大学的名气整体上略胜公立大学，著名的长春藤盟校（Ivy ，例如哈佛、耶鲁等大学，在美国大学排行榜上经常都名列前茅），都是历史悠久的私立大学，也是由于是私立大学，学费都比公立大学为昂贵。如果国际学生申请美国大学并希望获得本科文凭的，通常需要申请综合性大学（）或文理学院（ arts ）；也可以先入读社区大学，之后通过转学分的方式转入综合性大学或文理学院就读。三、美国留学教育特色大学的学习阶段为四年，在大学的学习中，学生可以在本科学习中选择固定的专业，部分学有余力的学生也可以选择第二专业进行学习，在学习的过程中都是用授课的方式，大家修完学校要的学分就可以毕业了。虽然中美本科教育结构大致类似，但是美国本科的教育也有其独特性，这些独特性主要表现在：1、专业自由选择美国本科前两年属于通识教育，学生可以选修多个课程，然后根据个人喜好和能力来做出最适合自己的专业选择。例如，一个波士顿大学的学习工程的学生，在工程系学习一段时间后，发现自己的能力无法达到工程系的学习要求，或者自己的兴趣并不在工程上，他可以向学校申请，经学校批准，转到他可以胜任的专业去，例如工商管理、文学、经济学等。

这一点是美国本科学习的一个非常鲜明的特点，完全不同于中国一个专业定终身制，给了学生在学习中大量的灵活性，非常有利于学生在大学学习的进步和职业人生观的确立。2、大学期间学生可以自主的进行转学美国大学的转学制度相对于比较简单，学生在大学一年级和大学二年级的时候，如果认为自己的能力能够进入更好的学校，或者这个学校并不适合自己，都可以申请转学。而且大部分在原来学校的学分可以带入新的学校，仍然保证大学教育在四年内完成。这给予了学生学术发展的空间，给厚积薄发的学生提供了更大的发展平台。3、上课内容多样美国大学的教学虽然是授课式，但是上课内容相对比较多样，除了教授上课考试以外，学生小组讨论，访问当地的公司机构，写小论文，制作小产品等都是课程的学习部分。

美国大学几年本科，去美国读本科一般需要多少年

1、去美国读本科一般需要多少年

美国大学时修学分的，一般本科毕业是要修满120-140个学分不等（依专业定），正常情况下，需要四年的时间，当然如果你有足够的精力，可以提前修满学分拿到本科毕业证及学位证书。如果你四年内没修满足够的学分QS200名校留学，那么你可以继续在大学读书，直到修满为止。

2、去美国旅游如何办理护照

办护照是去美国的第一步美国大学几年本科，要在当地公安局出入境管理处办理，带上身份证和户口薄美国大学几年本科，去美国读本科一般需要多少年，本人亲自去，要录取指纹，大概200多元，时间1到2周;

然后，拿到护照后，就可以去美国驻你所在的城市的使领馆，办理签证，去美国旅游，办理去美国的签证需要预约，然后面签，面签要注意仪表，礼仪，等等，从进门就要注意，会问你去美国办的事，以前是否去过美国，支付你的人，准备停留时间等等，一定要听清楚问题如实回答。

3、去美国坐飞机需要带什么证件

在中国，中国公民合法的身份证件是：身份证、护照、警官证、士官证、士兵证，其他证件均不能作为身份证明，也不能用来坐飞机；

坐飞机有效证件包括：中国籍旅客居民身份证、临时身份证、军官证、武警警官证、士兵证、军队学员证、军队文职干部证、军队离退休干部证和军队职工证;港澳地区居民和台湾同胞旅行证件;外籍旅客的护照、旅行证、外交官证等;

16岁以下未成年人可凭其学生证、户口簿或者户口所在地公安机关出具的身份证明。

4、去美国上学都需要什么条件

自费留学不受学历、年龄和工作年限的限制，凡具备以下条件者，均可申请自费到美国上学、读研究生或进修。

1、通过正当和合法手续取得足够的外汇资助或国外奖学金。即：持有亲友提供所去国家认可的经济保证书，或持有国外院校、科研机构和基金会等提供的奖学金或资助证明。其所得外汇资助或国外奖学金，应能维持本人在国外学习期间的学习和生活费用。

2、办好入学证件，和办理护照签证所需的有关手续。

3、英语水平足以在美国修读全日程的课程。

4、身体健康，能适应繁重的学习任务的要求。

美国教育学本科，美国教育学的研究方向

美国教育专业是比较特殊的专业QS200名校留学，大部分教育专业的学生毕业后并不从事教师工作。而美国教育专业主要偏重于教育管理方面，毕业后，一般可在学校从事行政、管理或后勤工作；一些特殊的专业方向，如教育心理学，则可从事学生顾问这样较受欢迎的工作。

（1）宏观研究方向：

ion（教育人类学）

申请者最好具有社会学以及人类学的背景。没有工作经验要求。

（比较教育学）

申请者专业不限，但是最好有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。至于相关工作经验没有硬性规定，但有则更好。

（教育经济学）

申请者需要有经济学相关背景，以及较强的数学及统计学能力，若没有相关学术背景，则需要有相关工作经验。

（教育史学）

对申请者的专业背景没有要求，也不需要工作经验。

es(教育政策研究)

申请者需要有社会学、经济学等相关学科背景，或者有教育行业相关工作经验。

专业没有一一列出，因为很多可以归入其中的大类里。例如属于教育人类学；ment，等属于教育政策或比较教育学。

（2）学校管理方向：

（教育管理及领导学）

申请者需要有学士学位，以及至少三年管理层的工作经验（不包括教学经验），美国还要求申请者具有教师资格。

（课程设置研究）

由于该专业属于管理层次，需要教育管理工作经验。

（3）教学方向：

(学习与教学)

申请者需要具有教学经验，一些国家（例如英国）要求学生具备该国的教师资格证书。

学科教育（如数学、美术、音乐、体育、历史、地理等学科）

申请者除了需要具备相关学术背景，还需要有相关学科教学经验。

（特殊教育）

要求申请者已经具有教学相关经验，同时具有所申请国家的教师资格证书。

（4）语言学方向：

（语言与识字）

申请者需要具有相关学术背景以及相关工作经验。

tesol/tesl/tefl（英语教学）

修读本课程的大多是外国学生，同时也是很多英语系毕业生的选择。申请者需要有相关专业背景，最好具有相关工作经验。

（应用语言学）

应用语言学主要研究语言的起源、发展以及应用。目前有两大方向，语言学研究和语言教学。这个专业是英语系、语言系及对外汉语教学系毕业生的热门选择，需要语言学相关学术背景，不需要工作经验。

（5）心理学方向：

（人类发展与心理学）

申请者需要有相关学科学术背景。

（儿童研究）

申请者需要有相关社会学背景美国教育学本科，最好有与儿童相关的工作经验。

y（教育心理学）

申请者需要有心理学相关背景美国教育学本科，美国教育学的研究方向，最好具有教育相关工作经验。

（6）教育技术方向：

n（教育技术）

技术是教与学的辅助手段。该专业主要研究人类发展、认知论、社会政策以及教育领导学，并且将他们与科技结合，实现现代化的学校管理、教学以及开发新的教学产品。