近年来，越来越多的中国学子选择留学，那其中美国波士顿大学本科和硕士留学申请条件是什么？本文则针对这个问题，为大家整理了资料，接下来咱们就一起往下了解吧。

美国波士顿大学本科和硕士留学申请条件汇总

一、波士顿学院本科申请要求：

1、TOEFL最低分要求100分，IELTS最低分要求是7.5，TOEFL与IELTS均无单项分数要求。

2、TOEFL豁免条件：SAT阅读600以上或ACT英语29分，或三年非ESL美国高中学习经历。

3、SAT/ACT

波士顿学院要求SAT/ACT成绩，新SAT无需Essay，ACT亦不再需要成绩，SAT II并非强制，可选递交。

4、AP、IB/A-Level

波士顿学院接受国际课程，如AP、IB和A-Level课程抵学分。上述课程抵学分的大致标准如下：

AP课程：取得4分或5分；

IB课程：高水准课程取得6分或7分；

A- Level课程：取得C、B或A，方可抵学分。

注：

（1）如国际课程抵够大学24个学分，可直接入读大学2年级，就读3年，即可获得本科学位。

（2）SAT语言科目考试成绩，如SAT汉语、法语、德语、意大利语、日语、韩语、拉丁语、西班牙语科目考试成绩在550分以上，也可抵大学学分。

材料准备：

申请表及波士顿学院补充申请表；

申请费：$75；

官方高中成绩单；

SAT/ACT成绩单：SAT II自愿递交，要求ACT写作成绩；

TOEFL/IELTS成绩单；

面试：无需（原文作“ does not as part of the ”）；

其他材料：如申请工作室艺术、音乐、戏剧专业，可自愿递交个人作品。

资金证明：待收到录取通知之后递交。

波士顿学院本科院系选项：

申请波士顿学院前，需要首先选择计划申请的本科学部，波士顿学院本科生院设有4个学部，分别是：

文理学院（The of Arts and ）

卡罗商学院（The of ）

教育学院（The Lynch of ）

护理学院（The of ）

申请者读完第一年觉得不合适，可以内部转学，但管理学院或护理学院调整较为困难。近年来，波士顿本科学部之间很少有内部转学生到美国读大学本科，因此，建议申请者如果不是对商科、护理或教育非常感兴趣的，还是不要轻易申请。若申请者想要攻读2个本科学位英国G5院校留学，建议不要直接申请文理学院，直接申请商学院、教育学院或护理学院。通常到美国读大学本科，美国波士顿大学本科和硕士留学申请条件是什么，学生在大二学期末才会要求选择个人感兴趣的专业领域，所以，如学生入学后还没有具体的方向可以选“”。

二、波士顿学院研究生申请要求：

语言成绩要求：见各个学院具体说明，有的学院TOEFL最低要求80分，如商学院、教育学院则要求TOEFL达到100分；

申请费：各个学院要求各不相同，大致在$65-$100；

学位背景：4年制正规大学本科学位文凭；

GPA要求：本科GPA成绩要求最低需达到3.0分；

GRE/GMAT：根据专业不同要求不同，GMAT通常见于商科；

研究生申请材料：

正式成绩单（ ）

3封推荐信（ of ）

个人陈述（ of ）

写作样本（ ）

担保金（ and of form ）

个人简历：教育学院或商学院要求提供

标准化绩：GRE、米勒测试、LSAT、GMAT。

三、波士顿学院留学申请时间：

波士顿学院早申请Early I 截止日期11月1日；通知日期12月15日，常规申请 截止日期1月1日；通知日期4月1日，春季入学 截止日期11月1日；通知日期12月15日。

大学毕业去美国读本科，艺术生留学

去美国留学可以体验全球领先的教育水平，所以很多人想去美国留学。那你们知道去美国读本科要哪些申请材料吗?

学校百科网【艺术留学网 】小编为大家带来美国本科申请所需材料，希望对大家有帮助。

美国本科申请所需材料

学习类材料

1.9-12年级中英文成绩单

美国的高中是四年制，相当于我们国内的初三开始QS100名校留学，因为九年级成绩单也是必须的。如果你是即将读高三的学生，那么在申请时你需要提交的是9-11年级的成绩单和高中在读证明，同时一定谨记12年级的成绩单，根据学校要求在后续也是需要提供的，所以高中至后一年的成绩也很重要哦。如果你是已经高中毕业的学生，那么在申请时你需要提交的就是9-12年级完整的高中成绩单和毕业证了。

2.奖励证明和排名证明

获得过国家级以上的奖励可以提供相关奖状和证书;如果在音乐或者体育方面有相关的才能，也可以提供相关证明。同时大学毕业去美国读本科大学毕业去美国读本科，艺术生留学，如果学生在班级或者年级的排名证明较高，可以开具排名证明。

语言类材料

1.托福或雅思成绩

托福需要在ETS考试官网送分。

2.sat，ACT，AP成绩

SAT和AP需要在 Board官网上送分。

值得注意的是，语言成绩送分时长大概是2周到20天左右，所以学生至好在学校截止日期前一个月有一个有效成绩。

资金类材料

1.银行存款证明

在美国本科申请过程中有两个阶段需要提供银行存款证明。首先阶段是学校申请阶段，需要覆盖学校头年的所有费用，推荐金额一般是50万元人民币以上。第二个阶段是签证申请阶段，至好能覆盖在校阶段的所有费用，推荐金额是80-100万人民币。

2.资金表

资金表是由申请学校提供的证明经济担保人愿意为申请者提供在美期间所有费用的表格。并非所有的学校都需要提供资金表格，所以需要提前查询。

补充类材料

美国本科留学指导，浅谈美国本科留学&申请

编者按：

近期，我们“跟着思远老师去美国”公众号正在筹备第一册《新东方上海学校美国本科留学讲座精粹系列丛书》。考虑到有许多同学和家长对留学美国的认识还不够具体和完整，思远老师特地执笔献上一篇美国本科留学概况的介绍文章，希望对各位同学和家长有所帮助。

美国本科的申请首当其冲的一定是大家所熟知的标准化考试的准备。这里所说的标化考试指的是TOEFL，SAT／ACT（本文之后统称美国高考），这是两个对于几乎所有同学来说必须完成的考试。下表给大家展现的就是最近一年美国本科前50学校录取学员的托福平均分。

从数据中我们不难发现现如今的美本申请，托福只有达到100分以上才能算得是一个不错的分数，105分以上才算得上有竞争力。因此在这里特别建议我们所有的同学们尽早开始托福考试的学习备考，并且能够在高一下半学期就至少参加一到两次托福考试并在高二开始之前拿到一个比较理想的托福分数。托福是一个考察同学们 ，也就是语言能力的考试，因此我们一定要坚信熟能生巧，通过不断的刷题训练是可以提高各个部分的正确率和分数的。但是这一切必须建立在同学已经有了一个比较不错的词汇量基础之上。托福的词汇基础不仅仅决定了托福考试的分数，同样也是之后我们同学学习美国高考相关课程的重要基础。一旦同学们达到了托福85分以上的分数那么就意味着已经达到了学习美国高考相关课程的能力水平，这个时候我的建议一定是开始学习美国高考的课程，采托福以及美国高考交替式备考的策略可以很好的在提升同学们英语综合能力的前提下使得自己考到一个更高的托福分数（美国高考的阅读写作部分都要远远难于托福考试，因此学习美国高考的课程可以很好的提升同学们的英语阅读写作能力进而在托福中获得更好的表现。）对于SAT/ACT考试的备考来说我们必须牢记两点：首先这两个考试的难度都要高于托福，所以我们必须花想必托福备考更长的时间进行前期的学习备考工作。另外第二点，美国高考的考试和托福并不一样，每年只有在固定的几个月份设有考试，因此这就要求我们所有的同学需要更加充分进行考前准备并提前规划好自己参加考试的安排，确保能够及时参加考试拿到分数。说到SAT/ACT不得不和家长以及同学们强调，对于美国前30的名校来说，申请人大部分都有着一个很不错的托福分数，因此这个时候SAT/ACT分数就更加会被招生官所关注。

说完这两个每个同学必备的考试之后再来说一下SAT2以及AP这个并非每个同学都需要有的分数。首先这两个考试的目的都是为了能够让同学增加在申请时的学术竞争力（AP考试也能够部分抵扣美国大学大一的学分），部分美国前30顶尖名校是硬性规定需要申请人参加若干门SAT2以及AP考试（不同学校的要求以学校官网为准）。特别是AP考试，对于很多学校学习IB课程的同学来说就没有必要借助AP来证明自己的学术能力，因为IB课程本身的难度就已经很高，同学们要做的应该是尽可能获得一个比较不错的IB分数，以此来向招生官证明自己在学校的学术表现（关于IB等国际课程对于申请的影响本书中的第三篇文章会详细为读者进行解析）。当然如果同学们对于某些学科有着浓厚的兴趣也完全可以在申请结束后开始学习相关AP课程，为美国大一的学习做好准备。

至于SAT2的考试我们首先需要明确一个部分家长的误区，无论参加SAT还是ACT考试都无法取代SAT2，因为后者是单项的学科考试，重点考察这一学科本身更加深入的知识与能力，不过对于大部分中国同学来说，SAT2考试中理科的知识点都是大家早已学习了解的美国本科留学指导，所以考前需要的是更多的做题训练，当然对于例如美国历史，世界历史这样较难的学科我们如果选择参加考试那么一定需要专业的老师在考前给予同学们专业系统性的指导。

总而言之对于以上所谈到的标化考试，大家需要明确的是他们一定是在申请时的最基本的敲门砖，这些分数决定了我们同学们的申请资料能否被招生官所仔细查阅，但是最终决定录取结果或者真正可以打动招生官的就一定是我接下来要说到的同学们独一无二的个人形象，也就是俗称的——软实力。

说到软实力的部分，首先要和各位读者明确一个概念：个人标签或个人形象，顾名思义就是我们的申请人在申请的时候要给招生官呈现的不是一份份孤立的材料，证书，罗列自己的分数以及经历等，而是要能够把这一切有机地结合在一起，贯穿自己成熟的想法，价值观，从而想招生官展现出一个属于你个人独一无二的个人形象，让招生官充分了解你的同时被其中的某一些细节或成就所打动。说到软实力很多家长最先想到的就是所谓的课外活动。那么在这里我简单的给家长们介绍一下一般课外活动可以分成三大类，按照其竞争力依次分别是：学术科研类活动，社团领导力相关活动以及社会实践类活动。

对于后两类活动我们需要注意的是这几乎是每一个申请人都可以触及并有很多参与经验的活动，因此如果想要在这个部分是自己在众多申请者中脱引而出的话就需要能够将普通的事情做的非常深入美国本科留学指导，浅谈美国本科留学&申请，非常具有社会影响力。比如去年我的一个来自上外附中的学生将普通的梦想贺卡这个创意推广了全国各个城市，走进山区的贫困学校，也被新民晚报所报道，同时开设了自己的微信公众号以及微博账号，那么这样的经历就算得上是普通的活动做出了大大的特色，更重要的是给身边人乃至给全社会带去了正向的价值和影响，而这一点正式美国大学招生官所特别关注的。作为刚才所提到的第一种类别的学术科研类活动，这本身就不是每一个学生都能够参加并取得成果的。

如果我们的同学们对于某一个学术学科有着浓厚的兴趣以及一定的自身实力，那么久完全可以在高中期间参加一些权威机构院校的科研试验项目，在其期间可以收获很多学科方面的知识，同时有机会联合或单独发表学术论文并且获得教授的推荐信。最近几年我们很多位同学在参加了我们前途出国更方面的学术track项目之后都在申请时凭借这个部分的经历或表现给招生官留下了很好的印象，甚至成为了被一些学校录取的重要因素。由此可见在现如今每个申请人都知道软实力课外活动的重要性之后，普通的课外活动早已不足以成为申请人的优势，想要是自己脱引而出就必须要能够真正以上做出一些大部分同学无法做到同时又符合自我兴趣，对于身边人乃至社会带来积极影响和贡献的活动。对于课外活动的参与和选择在这里笔者想要给大家几点建议：首先我们参与的活动必须要能够持之以恒的坚持一定时间，而不是在某一个时间段内集中的参与或者三天打鱼两天晒网毫无持久性可言。其次我们必须要去参与一些自己真正感兴趣甚至和未来所学的专业能够联系到一起，这样才是真正的兴趣与活动相结合而不是为了做活动而做。最后我希望所有同学所参与的课外活动都能够香花关联，以一个核心兴趣点为主线，开展一些相关的活动，从而形成自己的 tree（活动树），这样以来便能够在文书的创作时给到招生官一个完整清晰的个人形象。

最后当然要说到很多同学家长都非常关注的文书部分了。毫不夸张地说文书的内容和质量在申请的时候起到了非常大的作用，特别是针对那些目标TOP30的同学来说。但很多同学千万不要错误的认为文书本身的写作质量以及找到多么专业的中介文书老师来修改甚至找别人代写就可以达到很好的效果。我们一定要明白文书本身只是一个载体，它起到的作用就是向招生官传递你是怎么样的一个申请者，你的兴趣和只想在哪里，你能为这所学校将来带来什么。所以文书更重要的一定是内容本身，而内容本身也就源自于我们同学们在高中阶段所参与过的各项活动，也源自与同学们从下到大一直在坚持的兴趣爱好。尽管高中阶段大家都会面临沉重的学业负担以及各项申请准备工作，但我还是真心希望每个同学应该继续坚持做正确的事，也就是继续追寻自己的兴趣，不断探索不断学习，即使未必是你未来大学学习的专业也一定会在这个过程中收获更多知识和快乐。

以上的内容笔者只是简单的从硬实力和软实力两大申请准备的模块和大家分享了一些这些年来积累的关于美本申请的经验和关键点。希望对读者们带来帮助和启发的同时也一定要提醒大家，美本申请就如同不断流动的河流，是一个动态变化的过程，我们千万不能静态的看待这件事情，机械化的去完成每一个所谓的任务。我们必须根据孩子的实际情况，不断设定合理的目标，并根据目标去进行相应的准备工作，并阶段性的调整目标以及之后的准备。这样才是一个准备充分，科学合理的美本申请。对于我们的同学们和家长们来说也必须明确一点，申请准备一定是同学们自己的事，因为这就是一个他们为自己未来奋斗，为自己的人生负责的过程，家长们万万不可包办所有的事情，更加不能强加自己的意志给我们的孩子。作为同学们来说大家也一定要理性的看待这个过程QS200名校留学，尽管我们一定是为了最后的offer而不断努力，但是我们更要看重的是在高中这几年中，在整个申请过程中我们所得到的历练，我们自我的成长和蜕变。当你若干年后回顾这段时光的时候你会依旧清晰记得这段繁忙的日子给你带来的成长，这或许是很多其他同学这辈子都无法经历的。最后送给所有同学们一句话：学会为自己的人生奋斗，也学会为自己所做的决定负责，全力以赴，那么就毫无遗憾！