初识Y同学,他是一位幽默且佛系的有趣青年,学习态度极为严谨,性格平和。深入交流后得知,他对计算机与数学情有独钟,职业目标明确,立志成为杰出的计算机工程师。
今天我们就来跟着Y同学的讲述,一起来看看他的申请故事吧~
基本信息
学校:国外某中学
成绩:GPA4.0、+、+
申请专业:计算机、数学
录取阶段:RD
录取院校(部分)
南加州大学
加州大学圣地亚哥分校
加州大学圣塔芭芭拉分校
伊利诺伊大学厄本那香槟分校
威斯康辛大学麦迪逊分校
竞赛:
社团&活动:
部分offer展示
初识优弗
记得我是在9年级下学期,满怀期待又略带忐忑地进入了优弗留学的服务体系。那时的我,面对即将到来的留学申请,心中充满了无数的疑问与不确定。
幸运的是,我的顾问老师用她丰富的经验在IB选课、标化考试准备、活动规划各方面都给到我很多实用的建议。
IB选课
在IB选课这一关键环节,优弗老师没有盲目追求难度,而是基于我过往的学科表现,精心为我定制了一套既符合我兴趣又有利于申请的选课方案。
建议我将High Level科目定位在理科领域, Level科目定位在文科领域。通过巧妙的搭配,让我在保持学术热情的同时,也确保了成绩的稳步提升。
正是这样的策略,让我在校成绩始终保持在4.0的满G状态,连续三年荣获校荣誉学生的称号,这无疑为我的申请增添了不少亮点。
语言和标化成绩
语言和标化考试的准备同样得益于优弗老师的精心规划。从早期的托福备考到后期的SAT冲刺,每一步都显得那么有条不紊。
在老师的建议下,我早早地开始了托福的学习,并在十一年级上学期就取得了105+的佳绩。
随后,重心转移至SAT,经过不懈的努力,我在十二年级结束时考出了1450+的高分,这一成绩在RD申请中无疑起到了举足轻重的作用。
此外,老师还鼓励我参加了AP BC考试,并成功拿下5分,这不仅证明了我的数学能力,也为我的申请材料增添了一抹亮色。
活动规划
至于活动规划,优弗老师更是根据我的学科兴趣和未来职业规划,为我量身定制了一条“科研之路”。
从九年级暑期开始,我便投身于自己热爱的科研项目,从人脸识别算法的探索到数字集成电路设计的研究,每一步都凝聚着汗水与收获。这些经历不仅让我在专业领域有了长足的进步,更为我的文书提供了丰富的素材。
尤为值得一提的是,我还因此获得了一项专利发明、发表了一篇论文,并收获了两封来自教授的宝贵推荐信。
在优弗老师的鼓励下,我还自学了编程,积极参与校园活动,这些多元化的经历让我的申请更加立体、饱满。
文书反复打磨
起初,面对活动列表的撰写,我深感力不从心美国伊利诺伊大学香槟分校申请条件,难以在有限的字数内提炼出活动的精髓。幸运的是,优弗留学的文书老师与我一起头脑风暴。经过多次的修改与调整美国top30名校留学,我学会了如何精准捕捉活动中的亮点,将它们以最吸引人的方式展现。
主文书的撰写更是一段难忘的旅程。第一稿时,我的文章如同一盘散沙,主题模糊,素材杂乱。文书老师耐心地与我讨论,帮助我们共同明确了文章的核心主题,并果断删除了那些偏离主题的冗余内容。
随着第二稿的完成,老师再次介入,对文章结构进行了精细的调整,让逻辑更加清晰,叙述更加流畅。
到了第三稿,文章已经初具雏形,但细节之处仍显粗糙。这时,文书老师与前招生官的双重审核发挥了关键作用,他们细致入微地修改润色,让每一个词句都恰到好处,最终,我的主文书得以完美呈现。
在院校文书的书写过程中,优弗老师同样给予了我极大的支持。面对各种疑问,老师总能提供针对性的解答,与我深入探讨如何将文书写得更加充实、饱满。
录取结果
2月19日,伊利诺伊大学香槟分校放榜,计算机工程录了,要知道伊利诺伊大学的计算机工程可是相当牛的的,当时觉得一切都值了。
等到3月份大批院校陆续放榜,我又收到了南加州大学数学专业的录取,同时还收到了加州圣巴巴拉、加州圣地亚哥、威斯康星大学麦迪逊分校等院校的录取。
回望这段申请旅程,我深知,没有优弗留学老师们的悉心指导与无私奉献,我不可能如此顺利地收获理想的申请结果。优弗留学的老师们,用他们的专业、耐心与智慧,点亮了无数留学生的梦想之路,让我们在追梦的路上,更加坚定,更加自信。
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UIUC的王牌专业计算机的本科录取率仅6.7%,数据远低于44.8%的总录取率。UIUC计算机学院在2025年US News全美本科计算机工程排名第5,与全美排名第5的加州大学伯克利分校并列,可见其专业在全美的认可度之高。
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1、优弗留学是国内第一家同时拥有海外顾问和前招生官的留学机构,历史久,经验多。
2、优弗留学拥有独家全职的前招生官资源,而市面上绝大部分机构的前任招生官属于兼职。
3、优弗留学的海外顾问是可以进服务群与学生直接沟通,且视频深度沟通不限次。而市面上大部分机构的海外顾问,需要机构老师中转传达。并限制沟通次数。
4、数量及质量优势,优弗留学的前招生官+海外顾问师资模式已经成熟服务学生20年之久,不光数量上占据优势,在服务、录取结果上都占据行业优势。
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优弗留学一直以来的目标都是帮助学生冲刺美国顶尖名校,推出的“约分保排名”服务为学生提供了稳定的申请保障。无论是TOP50、TOP30、TOP20还是TOP10,优弗为达到条件的学生保录名校。
更重要的是,如果学生达不到预定录取,优弗承诺全额退费。这种大胆的承诺不仅展现了机构的实力,也给了家长和学生安心的保障。
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美国伊利诺伊大学香槟分校申请条件,美国伊利诺伊大学香槟分校刘云川教授招收推免直博生
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刘云川教授是美国伊利诺伊大学香槟分校(UIUC)商学院终身教授,国内若干所985大学兼职博导,毕业于美国哥伦比亚大学,是市场营销、运营管理、供应链管理、信息管理、消费金融等方面的专家美国top30名校留学,他有很多文章发表在市场营销和管理科学世界顶尖期刊 和 上。刘教授是一名优秀的教师,他每年都名列伊利诺伊大学的优秀教师名单,曾被伊利诺伊大学MBA学生评选为年度教授最终候选人。
刘教授现任 和 副主编、曾任 编委,多次获得 和 杰出评审奖,是华人学者营销协会的联合创办人,是第七届中国市场营销国际学术年会暨中国创造展执行主席。刘教授也是伊利诺伊大学香槟分校商学院中国项目主任,正在推动伊利诺伊大学香槟分校和中国若干大学的合作项目。
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【“全球就业竞争力”博士项目招生专业及方向】
专业:管理科学与工程
方向:市场营销模型,与运营、供应链、信管、金融等交叉研究方向。
培养方式:按照美国一流大学博士项目中美联合培养美国伊利诺伊大学香槟分校申请条件,每年名额5-6人。
目标对象:2023应届本科毕业生(即将获得推免资格)或硕士生,数学基础强(欢迎数学、物理、计算机、工程类、经济类、管理类专业的学生)、英语好(过六级,听说能力强)、无需TOEFL及GRE考试、对科研感兴趣。
联系办法:发简历及个人研究兴趣陈述至刘云川教授电邮:
被选中的同学将由刘云川教授亲自面试,并推荐录取。
截止日期:2022年 5月31日前申请,优先考虑。后期申请,取决于剩余名额。
【“全球就业竞争力”博士项目招生培养模式】
“全球就业竞争力”博士项目由美国伊利诺伊大学香槟分校UIUC刘云川教授在2019年创立,旨在帮助中国大学管理学科真正实现世界一流的梦想。该项目由刘云川教授与国内若干所985大学(天津大学,厦门大学等)依托其所在学院共同运作执行。由刘云川教授安排拟录取的学生推免直博至中国国内985大学,5年博士时间全程加入刘云川教授的国际团队,由刘教授按照美国一流大学博士项目培养美国伊利诺伊大学香槟分校申请条件,美国伊利诺伊大学香槟分校刘云川教授招收推免直博生,博士毕业后具有全球就业竞争力。
时间
内容
地点
博一、博二
修读中美博士培养计划中的博士课程;完成科研选题并形成初步研究成果
国内985高校
博三、博四
赴海外高校,适应国际环境,发表高水平论文,博士论文准备
国内985高校或UIUC
博四末、博五初
在国际就业市场寻找海外高校、科研院所教职或国内顶尖高校教职,博士论文撰写
国内985高校或UIUC
博五
完成博士学位论文答辩,获得国内985大学博士学位,国际或国内就业
国内985高校或UIUC
2000+院校硬性条件
涵盖清北复交、985、211院校
囊括背景、成绩排名、英语要求
美国斯坦福大学申请要求,深扒斯坦福大学录取“内幕”!斯坦福喜欢录取哪些高中的学生?
斯坦福大学( ),全名小利兰·斯坦福大学( ),简称“斯坦福”,位于美国加州旧金山湾区南部帕罗奥多市境内,临近著名高科技园区硅谷( ),是世界著名私立研究型大学。斯坦福大学于1885年成立,1891年开始正式招生,占地约33平方公里(8180英亩),是美国占地面积第六大的大学。
斯坦福大学与旧金山北湾的加州大学伯克利分校共同构成了美国西部的学术中心,并负责运行管理SLAC国家加速器实验室、胡佛研究所等机构。世界大学排名世界第2,斯坦福大学为硅谷的形成和崛起奠定了坚实的基础,培养了众多高科技公司的领导者,其中包括惠普、谷歌、雅虎、耐克、罗技、、美国艺电公司、太阳微、、思科及等公司的创办人。
此外,斯坦福的校友涵盖30名富豪企业家及17名NASA太空员,亦为培养最多美国国会成员的高等院校之一。根据《福布斯》2010年盘点的亿万富豪最多的大学,斯坦福大学名列第二,亿万富豪数量达28位、仅次于哈佛大学。
斯坦福大学学科在世界排名均处于领先地位,尤其在统计与运筹学、电气工程学、计算机科学、医学、商学、社会科学等多个学科领域拥有世界级的学术影响力。所以一直是许多学生的梦校,许多学生努力学习为的就是可以申请到自己的梦校斯坦福,那么申请斯坦福学校是否可以有捷径呢?今天小编就给大家推荐一些高中,入读这些高中可以提升斯坦福录取率!
No.1
水晶温泉高地学院
评分:4.4 爬藤率:20% SAT平均分:1414
明泉中学是一所男女混合的走读制大学预备学校,成立于1952年。位于郊区的校园临近旧金山。排名:2013年走读高中排名16 本校于2007年被华尔街日报评选为全球前50大名校。学校靠近圣马特尔市中心美国斯坦福大学申请要求,附近交通便利,仅需30分钟的车程即可到达旧金山市中心。
学校强调诚实守信、道德操守和多元文化的相互理解,激发学生的领导力和合作互动精神,教他们学会尊重自己和他人的观点。我们鼓励学生的探究精神,尊重每一个人的潜力,帮助他们树立对环境和世界的责任意识,使他们懂得享受终身学习的乐趣。
No.2
门罗学校
评分:5 爬藤率:21% SAT平均分:1443
门罗学校致力于帮助学生取得学业上的成功,关注其艺术、体育等综合方面的发展,并通过提供大量的课外活动培养学生的独立思考能力、领导才能、创新能力以及社会责任感。
No.3
布兰森中学
爬藤率:11% SAT平均分:1390
布兰森学校在尊重个人和智慧完整性的基础上,创造关怀的、充满活力的环境培养学生追求卓越。布兰森把教师和学生之间的相互信任、完美互动当作重心。通过有创意的、多样化的和要求严格的课程,布兰森鼓励学生理性思考,清晰表达,发展个人才智和兴趣,培养对学习的终身热爱。布兰森认为,多种多样的人和想法使我们的生活更加丰富,促使产生对全球社会负责任的领导者。我们是一个充满关爱和支持的地方,帮助学生充分实现潜能。我们磨练年轻人的心智和身体;培养他们的创造性、同情心和幽默感;帮助他们树立对社区和世界的责任意识。
No.4
多元工艺学校
评分:3 爬藤率:18% SAT平均分:1410
理工学校是一所位于加州帕萨迪纳的私立走读高中,非宗教高中的大学预备高中。 位于美国加利福尼亚州的洛杉矶,与加州理工学院相邻。的教学大纲以传统的文理通识教育为主,并有很强的表演艺术,体育和社区服务项目。学生的AP考试和成绩被称为世界之首。AP16门,通过率92%。
No.5
撒切尔学校
评分:4.8 爬藤率:19% SAT平均分:1377
撒切尔学校坐落在加利福尼亚州Ojai的山脚下,校园美丽,距离洛杉矶85英里。育人四大原则是:荣誉,公平,善良以及诚实。对年轻人进行生活艺术方面的培训,以求在多元化和多变的世界中为自己和他人的最大利益而努力。为此,学校通过从马匹护理,学校周围的日常杂务,运动场上的团队合作,出色的艺术指导,与同学和同学的日常生活中汲取的深刻教训,扩大了其极富挑战性的学术课程和在旷野共享的冒险。目的是激发和鼓励学生努力工作,正直,自力更生,对学习和真理的终生热爱,自我知识以及对我们所生活世界的深切关注。
No.6
凯特学校
评分:4.7 爬藤率:19% SAT平均分:1340
凯特中学创办于1910年,是美国悠久传统的男女合校中学之一,也是一所大学预备寄宿学校。2001年5月,被美国时报和世界新闻称之为最著名的寄宿学校。学校校风良好,教学品质高,具有严格的教学标准,并且很多的机会让学生开展自己感兴趣的课程。学校为学生提供了很多参与社会的机会,让他们帮助那些需要帮助的人。
No.7
主教学校
评分:4.9 爬藤率:17% SAT平均分:1320
's 毕夏普高中石老师曾走访考察过过,外观虽然算不上高大上,确是美国众多高中里的佼佼者,名副其实的顶尖高中,位列2017年顶尖高中TOP48,把很多寄宿名校远远的抛在了身后。同样是9月底,相对北京清凉的天气,圣地亚哥还是盛夏,学校建筑非常美。
学校除了在学术方面激励学生,启发学生,学校还把帮助年轻人形成高尚道德品质,认识伦理标准作为使命,让学生从青少年蜕变为成熟的人。在主教学校,重点是培养个人的全面发展。
No.8
湖滨学校
评分:4.8 爬藤率:24% SAT平均分:1440
湖滨学校( -WA)成立于1919年,是西雅图学校旨在为有才智的年轻人,提供在创造性思维、健康的体魄和伦理道德等方面的培养,从而使其成为在全球社会下具有热情、智慧和领导力兼具的精英。我们营造严谨且活力的学术项目,通过教师引导学生对学习负责。不同个体代表不同文化和经验,我们致力于以此作为指导,使学生真正了解社区理念的意义,享受终身学习的快乐及重要性。
No.9
联合学校
爬藤率:48% SAT平均分:1480/1600
学院学校旨在引导每一名男学生发挥各自在智力、道德、艺术、身体素质等方面的最大潜能。学校强调对男生成长和学习的认知,为幼儿园至12年级学生提供严格的学习课程QS100名校留学,并为个人才能和兴趣的培养创造机会。学校继承纽约市优良的教育传统,为来自不同背景、拥有不同才能的学生成长为独立负责任的公民打下良好的基础。学校开设有富于挑战性、内容深入丰富的课程,旨在培养学生的合作意识。此外,我们还开设有美术、戏剧、音乐、体育运动等科目作为补充。学校位于曼哈顿西北区,依托纽约多元的城市文化,为每一个年级的学生提供走出校园、服务社区的机会。
No.10
哈佛西湖学校
评分:4.6 爬藤率:23% SAT平均分:1433
哈佛西湖中学是洛杉矶地区的顶尖私立走读中学,中学课程设置丰厚,除了学术课程以外,还设置有艺术、计算机、新闻传媒类的课程。除此以外中学还设有独立研讨中心,专门为高年级的学生和导师供给研讨的时机,研讨的项目可所以学生感兴趣的项目,然后由导师或许委员会来评价。
No.11
里克威尔默丁高中
评分:4.6 爬藤率:16% SAT平均分:1410
Lick- High 里克维尔摩丁高中是一所男女混合的走读制大学预备,科技,艺术学校,年级从9-12,成立于1895年。Lick- High 里克维尔摩丁高中位于市区的校园占地4英亩,有6所建筑。2014-15数据:75 名老师; 48名持有硕士学位; 6名博士学位老师。班级规模:每班17人AP通过率:91%。
No.12
布伦瑞克学校
爬藤率:28%
布伦瑞克学校是一所大学预备走读学校,招收格林威治班幼儿园至12年级的男生。学校致力于提供具有挑战性的学术、多样化吸引人的艺术追求、竞争激烈的体育运动,以及学生的反馈和其他服务。学校重视学生的全体发展,并基于学校的座右铭“勇气、荣誉、真理“来构建校区。
No.13
温莎学校
评分:4.4 爬藤率:28% SAT平均分:1412
温莎中学建立于1886年,是一个私立走读学校,面向5~12年级在学术上有追求与潜力的女孩。该校提供一个关爱的并关注个人的学习与成长环境,以及一套严谨的学术课程,在文科与理科之间达到平衡。作为一个社区,温莎抱有尊重和慷慨的灵魂,把多样性的承诺放在第一位。在这里,女孩建立长久的友谊,我们鼓励每个女孩都意识到自己的独特与承诺。
No.14
波士顿大学学院
评分:4 爬藤率:24% SAT平均分:1450
聪明、好奇的9-12年级学生将在波士顿大学学院( )找到一个志同道合的同龄人社区,他们毫不掩饰地追求自己的学术激情。波士顿大学学院建于1993年,占地133英亩,位于一所主要城市研究型大学校园内的一所具有学术挑战性的独立学校。在这里,结合文科课程的独特课程构成了BUA学生教育经验的核心。波士顿大学学校的使命是培养那些对学习抱有极大的热情并且愿意分享求知乐趣的优秀学生。在一个小型又充满爱心的环境里跟敬业的老师接触,学生首先沉浸在经典的基础课程了,然后继续在研究型大学-波士顿大学深造。
No.15
圣弗朗西斯科预备高中
评分:4.3 爬藤率:20% SAT平均分:1420
旧金山大学附属中学,创建于1973年,是一所私立走读混合学校,提供9-12年级的教育。San High 在全美私立走读高中里属于顶尖级别,SAT平均分高达2078分。除了这个Nicle排行榜,学校还获得过:TBS最佳走读高中top27. 2007年华尔街日报最佳大学预备高中第21 2013年华盛顿邮报最佳大学升学排名第8。
No.16
大学预备学院
评分:4.8 爬藤率:16% SAT平均分:1470
大学预备学校是一所独立的全日制男女生混合学校,提供9年级至12年级的大学预备教育。我们为那些预备进入四年制大学的年轻人提供严格的学习课程。我们的宗旨是在一个拥有友爱、信任和相互责任的环境中,提供具有高度挑战性和激励性的教育,为学生们在大学以及今后的人生中拥有一个成果丰富,具有道德感的生活打下坚实基础。
No.17
查宾学校
爬藤率:31%
查宾学校旨在引导年轻女性成就卓越的学业成绩、培养学生诚信正直的品质和社区责任意识,为她们成为未来日趋复杂的世界中的领军人物打下良好的基础。查宾的毕业生出色地掌握了文科、理科、社会研究和艺术等学科的知识美国斯坦福大学申请要求,深扒斯坦福大学录取“内幕”!斯坦福喜欢录取哪些高中的学生?,有着诚实正直的品质、价值观和成就感,并能充分认识到自己的潜能。
No.18
贺拉斯曼中学
评分:4.4 爬藤率:33% SAT平均分:1470
贺拉斯曼学校是一所涵盖幼儿园至12年级学生的男女混合大学预科走读学校。在全国顶尖的独立学校之中,贺拉斯曼学校以超高水准的教学课程吸引了来自三个州、方圆50英里内的优秀学生。学校旨在帮助学生实现各自的潜能,为学生开设富于挑战性、要求严格的课程和课外项目,鼓励学生认识自己、挑战自己,引导学生关心他人,并获得智力、身体素质、社会能力和情感上的成长。学校重视培养学生清晰而富有创造力的思维能力,鼓励学生认识到学习是一项终身的事业,学习的价值就在于它本身。
No.19
菲利普斯·埃克塞特学院
评分:4.7 爬藤率:30% SAT平均分:1430
菲利普斯埃克塞特中学建于1781年,是一所拥有悠久历史的传统男女合校制的大学预备学院。学校校风严谨,教学品质高,被誉为美国最优秀的寄宿学校。在这里,学生能够学会提问,学会思考,学会理解。世界各地的学生争先恐后地选择菲利普斯埃克塞特中学的原因很多,其中最主要的是其优质的教学质量。埃克塞特的教育培养学生的品质,为今后的成功打好扎实的基础。
No.20
芝加哥大学实验学校
评分:4.6 爬藤率:15% SAT平均分:1460
芝加哥实验大学提供了以体验为中心,为不同的社区提供了严格而全面的教育。我们承认学生在每个发展阶段的各种需要和不同的学习方式,学校致力于帮助每个学生学会批判性思考和富有创造性,培养追求学术、艺术、体育的卓越;掌握重要的学科主题,达到某种意义上健康的情感和身体;认识到我们两种文化的差异和共同的人性,体会到一种个人和社区的责任;并发展终生学习的热爱。