美国留学普渡大学西拉法叶分校入学条件有哪些？

普渡大学西拉法叶分校是一所重视学术成绩的高等学府，所以这里无论是本科还是研究生的入学条件也相对比较严格美国留学入学条件，美国留学普渡大学西拉法叶分校入学条件有哪些？，下面主要是针对本科、转学生和研究生三个方面提出的入学条件有哪些的解析。

一)普渡大学西拉法叶分校本科入学条件：

1)在普渡大学西拉法叶以往入学学生背景来看，平均GPA范围为3.5-3.9，这表明成功的申请者选择了具有挑战性的课程并且大部分获得了As

2)此外，普渡大学西拉法叶的新生入学SAT平均分1120-1400分，ACT平均分26-33分。这意味着，为了在普渡大学庞大的申请者群体中脱颖而出，学生需要在这些平均值的上限方面具有非常有竞争力的考试成绩。

3)这里也接受AP/IB课程来，来增加新生的学术实力背景。当然作为美国高校，推荐信和个人陈述、补充文书等都将作为附加条件，来进行审核。

尽管女性在STEM传统男性主导领域的进入和表现取得了巨大进步，但普渡大学录取的男性 (58.6%) 仍然多于女性(41.4%)，这可能是因为申请的男性多于女性。

所以这里温馨提示：热情的老师推荐信和令人印象深刻的课外活动更可给您打造一个一个强大的申请应用程序。

二)普渡大学西拉法叶分校转学入学条件：

1)普渡大学西拉法叶分校要求TOEFL/IELTS考试成绩。如申请者在美国2年制或4年制大学修够24个以上学分，且GPA3.0以上，其中包含6个未重修的英语写作和/或口语交际课程，且取得B(相当于3.0)以上成绩。

2)普渡大学西拉法叶分校本科接受秋季、春季和夏季学期转学申请，截止日期分别为7月1日、11月1日和4月1日。计算机科学和护理专业申请截止日期为5月1日，兽医护理专业，截止日期分别为2月1日。注意：普渡大学西拉法叶分校有权在任何时间决定结束申请，如在申请截止日期之前仍未递交完成申请材料的申请可能不会审核。部分专业由于招生名额有限，或由于课程设置仅接受某个学期申请。

3)普渡大学西拉法叶分校要求转学申请者单门课程GPA2.0以上方可转学分

4)该校最高可转学分和最低学分要求未详。如申请者曾作为本科新生申请过普渡大学西拉法叶分校，但被拒，再次作为转学身份申请时，如申请转入同一专业，须在原学校修够至少24个学分，如申请不同专业，须在原学校修够至少12个学分。

三)普渡大学西拉法叶分校研究生入学条件：

普渡大学西拉法叶分校研究生入学，需要首选具备一定的语言能力，建议托福满足最低80分，单项分数不低于18分，雅思最低不低于6.5分，每个单项分数不低于6分。此外，一些研究生课程要求的最低分数高于上面列出的分数。

除了常规的语言条件美国留学入学条件，这里也需要针对学生分别设置了研究生入学考试测试英国G5院校留学，包括GRE考试主要针对工程学院或者社科类硕士提供，针对商学院开设的GMAT入学考试，及法学院博士LSAT考试和医学院MCAT考试等。

来自普渡大学西拉法叶分校官网说明：

“The GRE ( ) is often for . The GRE has a test , which is most for , as well as GRE Tests that a field of study.

Free GRE may be found on the GRE Web also at and

A exam prep can be found at Exam .

The GMAT ( Test) may be for in or .

If you are law or , you will also want to about the LSAT (Law Test) and MCAT ( Test).

The TOEFL (Test of as a ) and IELTS ( ) are tests. Often,one of these tests is for whose is .”

拓展：普渡大学西拉法叶本科录取内幕

虽然普渡大学西拉法叶的声誉可能与常春藤大学相媲美，但其60%的总体录取率远高于常春藤盟校的录取率，在某些情况下甚至高出10倍以上。然而，普渡大学西拉法叶的录取率可能具有欺骗性。如果我们深入挖掘一下数字，我们会发现，在2021年的招生周期中，普渡大学录取了52%的印第安纳州申请者，34%的州外申请者，以及仅14%的国际申请者。因此，普渡大学西拉法叶的录取率因学生申请的地点而异。

此外，普渡大学西拉法叶的某些本科学校的录取率比其他学校低得多。例如，在2021年的招生周期中，克兰纳特管理学院仅接受了8%的申请者，而工程学院则接受了28%的申请者。普渡大学其他一些本科院校的录取率只有个位数——甚至低于常春藤大学的录取率。

以上是关于美国留学普渡大学西拉法叶分校入学条件有哪些完整介绍，如果您对美国留学感兴趣，欢迎在线咨询托普仕留学老师，托普仕留学专注美国前30高校申请，创立5v1服务模式，严格限制招生数量，提升学生综合实力，及早助力国内学子顺利获得美国出国读书机会。尽早规划和进行申请，对您未来留学会更有帮助。

申请美国留学的条件，杭州美国本科留学申请(加州大学洛杉矶分校本科申请条件)

杭州本科生如何成功申请美国名校 UC Los 杭州美国本科留学 UC Los 申请概览

对于杭州的高中毕业生而言申请美国留学的条件,申请美国顶尖大学无疑是一个广受关注的选择。其中,加州大学洛杉矶分校(UCLA)无疑是众多杭州学生心目中的梦校之一。这所世界一流的研究型大学不仅拥有优质的教育资源,再者在多个学科领域享有崇高的声誉,是杭州学生展现才能、实现梦想的理想平台。本文将详细介绍杭州学生如何申请加州大学洛杉矶分校本科,为有志攻读UCLA的杭州学子提供全面的申请指导。

加州大学洛杉矶分校本科申请条件解析

作为美国公立Ivy 的代表大学之一,加州大学洛杉矶分校对申请者的综合素质要求很高。开始,申请者必须具备出色的学业成绩,SAT/ACT成绩应达到UCLA的要求水平。接下来,申请者还需要展现出丰富的课外活动经历,以及良好的语言能力和创新思维。总的来说,UCLA的本科申请条件可概括为:优异的学业成绩、出色的标准化测试成绩、多样化的课外特长以及出色的语言和写作能力。

杭州学生如何准备加州大学洛杉矶分校本科申请

要想成功申请进入加州大学洛杉矶分校,杭州学生需要从高中阶段就开始谋划和准备。开始,学生需要在高中阶段保持优异的学业成绩,尽量选择最具挑战性的课程,如AP、IB等。再者,学生还需要积极参与各类课外活动,培养自己的特长和兴趣爱好,展现出丰富多样的个人经历。接下来,学生还要注重提高自己的英语水平,尤其是阅读、写作和口语交流能力。结尾,申请者还需要编写出色的申请文书,充分展现自己的独特之处。

杭州学生UCLA本科申请材料准备指南

想要成功申请进入加州大学洛杉矶分校本科,杭州学生需要准备齐全的申请材料。开始,学生需要提供高中成绩单,以及SAT或ACT的成绩报告。然后,学生需要准备优质的推荐信,由老师或校长等推荐人出具。再者,学生还需要撰写出色的个人陈述和补充材料,充分展现自身的特长和潜力。结尾,学生还需要按时完成所有的申请程序和材料提交工作。

杭州学生申请加州大学洛杉矶分校的常见问题解答

对于计划申请加州大学洛杉矶分校的杭州学生而言,在申请过程中难免会遇到各种问题和困惑。比如,如何评估自己的申请条件是否符合UCLA的要求?如何选择最合适的推荐人?如何撰写出色的个人陈述?如何完成申请程序并确保按时提交?针对这些常见问题,本文将为杭州学生提供详细的解答和指导申请美国留学的条件，杭州美国本科留学申请(加州大学洛杉矶分校本科申请条件),帮助他们顺利完成UCLA本科申请。

美国布朗大学硕士申请条件，大名鼎鼎的哈佛大学，申请商学院需要什么条件？

美国哈佛大学商学院申请条件你达标么？想被世界上最好的商学院录取么？我们先来看看那些数据之类的，数据神马的总是最形象的。

哈佛大学商学院申请条件：gmat

立思辰留学云介绍，最近一年，哈佛商学院所录取的学生GMAT平均分是724分，也就是在所有学生中前5%的位置。那么仅仅从GMAT来说，哈佛的学生比95%的参加GMAT考试的学生成绩都要高。如果你的GMAT分数低于724的话，可能就有点小劣势。不过别太在意，哈佛接受各种各样的精英学生，2014届GMAT最低分只有570，这个成绩所在的百分比为55%。而分数最高的学生只是给你瞻仰的，790分，99%，和满分800仅仅相差10分啊。

哈佛大学商学院申请条件：绩点

哈佛学生们的绩点都相当的高，入校时平均绩点为3.66，高于私立高校的平均绩点3.3以及公立学校的3.01。

所以，仅仅从GMAT和GPA来看，要是想进哈佛，想让自己录取几率大于50%美国布朗大学硕士申请条件，大名鼎鼎的哈佛大学，申请商学院需要什么条件？，那么毫无疑问，你的成绩必须达到世界前5%。

不过请记住，仅仅靠GPA还不够美国布朗大学硕士申请条件，你从哪拿到的大学学位也很重要。从这方面看嘛，国内高校希望略微渺茫。录取人数排在前十名的高校有：当然排名榜首的还是哈佛大学了；其后有斯坦福、宾夕法尼亚、耶鲁、哥伦比亚、普林斯顿、达特茅斯、杜克、伯克利、MIT。再后面呢？、印度理工、康奈尔、布朗大学……

另外，你可能也会发现，很多GPA高于3.66、GMAT远高于724的还是拿不到哈佛商学院的录取通知(国内此类现象极其严重)。这是因为申请哈佛商学院的大学生们GMAT的平均成绩都已经超过700了。竞争十分激烈，哈佛商学院必须拒绝绝大部分满足成绩要求的学生。去年，哈佛商学院仅仅录取了申请人数的13%，这也是其成为世界上录取率最低的学校之一。

哈佛大学商学院申请条件：工作经验

到这个阶段后，无形的经验开始发挥巨大的作用了。申请者所工作/实习的公司、他的工作发展状况以及取得的业绩、工作经验的年数等等都在考虑的范围之内。

如果申请者是一家知名企业的雇员QS200名校留学，那么审核者就会着重关注申请者的工作经验。那些在谷歌、微软、摩根士丹利、波士顿咨询集团等等知名企业工作的申请者们会比为无名企业工作的申请者们有着更大的优势。

而在你有限的工作时间内，如果曾经有过提拔，并且被上级重用，那么你被哈佛录取的几率就大的多了——要是你的GMAT和GPA与平均成绩相近那就再好不过了。

美国弗吉尼亚大学申请要求，我们还在等你——美国弗吉尼亚大学暑期汉语项目诚征教师

继四月十二日发出招聘广告之后，很多小伙伴们摩拳擦掌、果断出击，向我们发来了应聘材料，感谢大家递交材料！

目前招聘工作已处于材料审核、线上面试的并行阶段。我们知道正在看推文的你也想加入我们！别担心，材料甄选工作并没有结束，大家仍然有机会发来资料。我们也希望更多对汉语教学心怀热忱，并有志于将此作为未来事业的老师们能寄来你的材料，让我们有机会认识你、了解你。我们也希望我们的绝佳平台，能给你提供成长、进步的机会与养分！

你，还在等什么？行动吧！我们还在等你！

美国弗吉尼亚大学

2019年暑期密集培训项目

诚征汉语教师

一、 项目简介

美国弗吉尼亚大学（The of ）暑期汉语密集型培训项目（UVA-in- 弗大上海项目）自2002年暑期首次开办以来，至今已进入第十七个年头。今年，本项目将于6月3日正式开课，至7月26日结束。

弗大上海项目开设二年级汉语课程（ 初中级水平）和三年级汉语课程（Pre- 中级水平）。本项目与华东师范大学合作美国弗吉尼亚大学申请要求，我们还在等你——美国弗吉尼亚大学暑期汉语项目诚征教师，为师生提供合作互动的学习环境。

我们的项目极具特色，对师生都是沉浸式的训练。就来自美国的学生而言，为期两个月的生活与学习，是在中国语言文化社会中的沉浸与吸收；就参加项目工作的教师而言，则是沉浸在密集型对外汉语项目中，在教学及行政等其他工作能力上的耕耘、提升与收获。两个月的相聚与成长，将为老师们今后的职业规划提供灵感与方向，将为老师们在各个方面提供锻炼、实践与成长的机会。

一直以来，我们的项目在教学上都秉持着探索求知、自信进取、实践反思的精神，为“实习教师（ ）”这一股汉语国际教育的新兴力量提供了共同奋斗成长、挖掘个人潜力、密集教学实践的优秀平台。

因此，纵使你教学经验并不丰富，通过在弗大项目八个星期的锻炼，你也能在与资深教师和合作伙伴的讨论、尝试、实践以及分享的过程中迅速而稳固地成长起来。

弗大暑期项目的八周教学将涵盖弗大本部中文项目一年所学内容，故课程密集，对教师在备课能力、教学技巧、课外活动参与等各方面的要求也较高。在兼顾教学的同时，每位教师还需分担项目中其他各种行政任务。

项目教师必须具备以下资格：

专业要求：

性格要求：

在八周的工作中，项目教师将参与所有的备课会议、教学培训辅导（如：单班课的一对一辅导等），以及参与相关的行政工作，因此必须全职工作美国top30名校留学，不得请假。

即日起，请将以下所需材料分享至百度网盘用户：。分享文件时，请勿用压缩包文件(zip)，请以原文件或者文件夹形式分享。弗吉尼亚大学梁新欣教授将对申请材料进行审核，如通过初审，将会安排下一轮Zoom线上面试。

申请材料包括：

（1）贴有照片的履历表一份

（2）500字的中、英文个人陈述各一份

（3）一份15分钟的课堂教学计划（课型和学生语言水平自定，但必须为针对零起点以上的教学计划）

文件命名方式：

文件夹请以本人姓名命名。文档请以“姓名_资料名”的格式命名。如：文件夹名“张天明”，文件夹内需存入：“张天明_履历表”、“张天明_中英文个人陈述”、“张天明_课堂教学计划”。

第一步：Zoom线上面试（材料审核后Email通知）

第二步：试教／5月23日;地点:华师大中北校区物理楼405教室

第三步：参加5月24～26日三天全天的教师培训(9am~5pm);地点:华师大中北校区物理楼（教室待定）

第四步：公布录用名单／5月26日晚

第五步：录用者继续参加5月27～28日两天全天的项目课前培训(9am~5pm)，以及八周的暑期项目课程;地点:华师大中北校区物理楼405教室

*注：5月27～28日的课前培训，录取教师必须参加，不接受旁听。

如有关于申请该职位的问题，请阅读下方的FAQs。

四、FAQs

(1)申请条件和甄选流程

♥非外汉专业硕士生是否有申请资格？

招聘启事中列出的首要条件是：“有志于从事对外汉语事业”，所以主要先看申请人是否对对外汉语教学感兴趣，是否愿意接受弗大密集式教学与互动式教学法等。此外，对外汉语本身就是一个交叉学科，我们欢迎各种专业的同学报名。

♥没有任何正式的对外汉语教学经验，可以报名吗？

有无教学经验并非是我们最为在乎的教师素质。相反地，我们非常欢迎教学经验为零，然而却对外汉教学抱有极高热情美国弗吉尼亚大学申请要求，具有相关学科背景的申请者。

♥今夏项目需要几名教师？

项目今年一共有23位来自美国不同大学的优秀学生（17位语言学生，6位实习学生）。我们将根据面试情况录取10位项目教师，并由弗大梁新欣教授与两位资深教师培训与带领教学。我们的项目教师来自国内外、五湖四海，在这8～9周内互相切磋，共同成长，将会是十分难得的缘分与人生经历。

♥项目教师申请者何时可以知道是否进入Zoom面试或试教？

收到您的申请材料后，如果您通过书面材料的审核，我们会以电子邮件的形式通知Zoom面试时间及链接。Zoom面试后，如您进入试教的阶段，我们将会用电子邮件通知您试教（5月23日）及教师培训（5月24～26日）的具体时间与地点。

♥如果我还有其他工作，不能参加全程的项目，是否还可以报名？

由于项目是沉浸式密集项目，新手教师需要在投入大量时间和精力的前提下逐渐熟悉教学及其他各种工作。因此，项目教师在此八周内将无法从事其他兼职工作。

(2)工作内容和安排

♥今夏项目的上课地点在哪里？

上海华东师范大学中北校区。

♥项目重要时间安排：

♥项目教师每天、每周要工作多长时间？

由于是密集型项目，对学生和老师而言都是一次高强度的学习过程。周一到周四每天各年级教学时间为早上8:00到11:00（上午为大班课、操练课与活动课；下午为单班课）。周五上午是笔试与口试，下午是文化课、文化参访或语言实践活动；老师们周五会集体批改考卷、开备课会、及参加学期内的相关培训。当周具体时间安排会根据课程内容进行调整。

♥项目教师一天和一周的大致作息为何？

周一到周五：

早上－观摩大老师的教学，有机会实践小班课及活动课教学

下午－上1-2个小时的单班课，改作业、开年级集体备课会，进行教学点评与练课

晚上－两小时值班工作（每周1-2次），负责为学生答疑

周六：休息

周日：集体练课、试教、开备课会等

与其将其一概而论为“工作”时间，不如细致称其为“教学观摩＋教学准备＋教学实践”时间。教师将全身心沉浸在项目工作中，投入大量时间和精力，然而对于致力于对外汉语教学的老师而言，这无疑是一个千金难换的积累宝贵经验的机会！有老师笑称，“这是新手教师密集型培训的集中营”，也有老师说是新手老师两个月的“催熟”之旅。

(3)学生状况

♥今夏的项目有几个班级，是什么水平？学生的汉语水平怎么样？

2019年弗大暑期项目一共有两个年级，分别是弗大本部的中文2010-2020（中文二年级）与3010-3020（中文三年级）的课程难度。中文二年级的学生在项目开始的汉语水平大约是ACTFL口语能力评估标准中的 High – Low，三年级大约为 Low – Mid.

在八周内，全体项目师生都要遵守“语言誓约”，项目期间只能说汉语，不能说英语。由于学生在项目中所取得的成绩会被计入弗大学分，所以学生会十分努力，进步将会非常明显，老师也会从学生的成长与进步中获得相当大的成就感。

请从以下学生特刊了解学生们在项目中的学习与生活：

2018年：

2017年：

(4)薪资待遇

♥项目工资和待遇如何？

关于费用和报酬，教师工资除了按照基本的课时费发放以外，还会根据学生及主任教师的教学评估定级打分、发放奖金。所以老师工资因人而异，但具有市场竞争力。

♥是否解决住宿？交通和其他生活费用？

弗大项目不解决教师的住宿、交通、生活费用问题。历年来，项目教师经常在学校附近合租公寓或房间，一起分摊费用，也一起分享教学中的喜怒哀乐与经验，一同成长。

(5)教师的个人成长

♥项目结束后，我会有什么成长与收获？

和大家分享三个链接，这里记录了老师们的成长与收获。请从以下链接了解老师们的生活、学习及教学的方方面面：

2018年教师特刊：

2017年教师特刊：

2017年项目教师教学录像: