培养目标：
优秀的职业心理咨询师
国内心理健康事业蓬勃发展，行业发展的最重要短板是缺乏经过系统专业临床培训，提供合法律、懂伦理、够专业、能执业的优秀心理咨询师。大儒心理书院提供心理咨询师培养持续成长的专业学习，实践及督导平台。大儒培养的不是学员，而是学生、合伙人与心理健康事业的合作者。
大儒研修生成长三阶段模型
从菜鸟到精通：
两年临床实践，夯实理论技能
01
国内最久的、最大规模系统心理咨询师研修生项目
自2012年徐博士开始师徒制研修生培训模式以来，历经14年的研修生项目积累和实践，不断与时俱进，迭代精进，建设完善了系统的职业心理咨询师培养课程。
教学模块包括理论学习、定期督导、技能训练、临床实践模块，自2025年起更是在建成580平米实习实践中心基础上增加实习板块，共两年四学期零基础培养方案。
02
咨询师培养实习、实训系统，强化各种形式的见习和实操学业
大儒心理建成有30间个体、团体咨询室的现代化心理咨询中心。进一步强化研修生实训工作，包括研修生地面-网络“修己”直播教室，研修生“会心”信息化网络教室，“听心”热线咨询中心，研修生6间示教跟诊室等。以进行包括心理热线、前台见习、会谈技术、示教实训课程等。大儒研修生将根据大儒与京东健康、尚善公益合作平台的协议，有机会在签约合作机构专设大儒心理咨询中心平台上开展实习心理咨询。
03
自主开发心理咨询师培养课程团队
大儒心理书院有一支在徐凯文博士带领下，结合其在北京大学创建临床心理学专硕的经验，由临床经验丰富的大儒心理咨询师组成专职教师、助教及书院部教务管理队伍，自主开发近50门优质课程。
除了《异常心理学与精神病学》，《精神动力治疗》，《心理咨询伦理》等基础理论课，还有大量讲师讲授+助教小组演练的《危机干预咨询师系统培训》，《心理咨询理论与实践》，《心理会谈技术实践》，《示教实训课》，《案例讨论》等临床实践课程。以及针对咨询师执业的《咨询师的咨询工具课》，《心理咨询师的自我成长》，《团体心理咨询》，《箱庭疗法的心理临床运用》，《当代青少年心理咨询》等临床技能工作坊。
大儒心理咨询课程的特点是并非拼盘式教师团队，且有大儒临床经验丰富的一线全职咨询师担任实践助教，开展大量实战演练。上述有录屏可回看课程均纳入大儒数字课程资源库，小鹅通回看到期后仍可终身回看。
04
研修期有限，执业和成长支持无限，一个只结业，不毕业的终生学习方案
经过两年培养的优秀研修生，将有可能成为大儒专职咨询师、兼职督导师、特聘专家乃至合伙人。在大儒目前39名全职咨询师中，66.67%为徐凯文博士研修生或研究生。
随着大儒心理咨询业务的蓬勃发展，大儒将陆续在全国各地与历届大儒研修生合作开办大儒分支机构，将会有越来越多的大儒研修生加入到大儒心理大家庭，成为职业心理咨询师。
参加徐凯文博士研修生意味着加入千人研修生大群，终生参加大儒每月研修生案例讨论，参加各省地研修生同学会，进而有可能加入各地分支机构，走上职业道路。
培 养 方 案
01
理论学习-必修教材
02
技能学习
（1）每周固定的2晚小组学习，包括理论学习、案例讨论督导、会谈技术实操和示教实训等课程。
（2）跟诊示教（远程班无）：跟随老师做咨询现场学习如何处理真实个案，做咨询记录。
03
临床实战工作坊
2025年8月开始至2027年7月，2年约17次地面集训工作坊，每次约3-4天。
04
大儒2025级课表计划
报 名 信 息
01
报名要求
（1）真正想要成为有胜任力的全职、职业心理咨询师，无不良专业伦理记录；
（2）获得国家心理咨询师资格证书和其他相关专业证书者；获医学、心理学、社会学本科学历以上优先；
（3）有充足的学习时间（每周约15小时以上）。
02
报名流程
（1）加下面课程顾问老师企业微信活码，向课程顾问老师提交正式报名表。
（2）报名表需要通过初步筛选，报名表初筛通过者，由面试官团队面试以确定是否录取。通过面试者书院部老师将给同学邮箱发录取通知书。
（3）收到录取通知书同学办理第一学年学费交费，交费完成后在书院部办理入学。
助学金及奖学金制度
1.研修生报名表初筛通过，且经后续面试通过，因经济有一定困难但专业素养能力较高的同学，经本人提出书面申请，后经大儒心理书院审核通过者，将给予高额研修生学费助学金支持。
2.在研修生入学后第一学年各种课业综合评审中成绩优秀的研修生，可获得在第一学年末颁发的“大儒研修生奖学金”，奖学金分一二三等奖。
考 核 方 式
1.面授研修生第一学年，需完成大于必修课程和全勤85%学业及考勤学分，同时需全部完成第一学年前台见习、心理热线、跟诊等实操学业者，方能进入第二年实习前面试申请及进入第二学年学习。第二学年需同时完成大于必修课程学分和全勤85%学业及考勤学分，方能获得两年制研修生结业证书。
2.远程研修生第一学年，需同时完成大于必修课程和全勤85%学业及考勤学分，方能进入第二年学习。第二学年需完成大于必修课程和全勤的85%学业及考勤学分，方能获得两年制研修生结业证书。
3.研修生已完成第一学年学业课程，可根据课时完成情况，获取第一学年受训课时证明。
两年制研修生结业证书封皮样式
教学团队介绍
01
研修生导师团队
首席研修生导师：徐凯文 大儒心理创始人
北京大学临床心理学博士 副教授，北京和睦家医院执业精神科医师
中国生命关怀协会社会心理服务专委会主任委员
共青团中央中国青少年中长期规划专家委员会委员
中国心理学会首批注册心理督导师（D-06-83）
中国心理学会临床心理学注册工作委员会，委员
中国心理学会心理咨询师工作委员会委员，伦理工作组组长
中国心理卫生协会，理事 &心理治疗与咨询委员会，&危机干预委员会委员
中国性学会理事，性心理专业委员会副主任委员
中国非公立医疗机构协会精神与心理专业委员会，常务委员
专长：青少年心理咨询、创伤治疗，危机干预，精神动力治疗，心理咨询伦理和本土化，空心病理论
研修生导师：牟惊雷
大儒心理高级合伙人
咨询研发部总监
大儒督导师
中国生命关怀协会社会心理服务工作委员会秘书长
北京大学临床心理学硕士
国家二级心理咨询师
曾任北大心理中心专职咨询师，北大元培学院专职心理老师
2016年在安定医院精神科见习
2018-2019任字节跳动签约心理专家
临床工作总时长超过5000小时
研修生导师：陈香莲
大儒心理合伙人
咨询研发部副总监
大儒督导师
日本国立九州大学临床心理学硕士
日本临床心理士从事资格
国家二级心理咨询师
中国心理学会注册系统注册心理师
曾任日本福冈县市立古賀中学、名古屋市立滝川小学学校心理咨询师；从业11年，累积咨询时长达7000小时，儿童青少年行为与心理发展评估超过1250小时，团体咨询与训练850小时，并持续接受个体督导、团体督导以及个人体验。
02
大儒研修生教师团队
大儒讲师：潘柳
大儒心理合伙人
咨询研发部副总监
大儒校园心理服务产品团队主任
大儒高级心理咨询师
北京大学心理学学士、临床心理学硕士
国家二级心理咨询师
中国心理学会注册系统注册心理师
近十年临床经验，临床工作总时长超3000小时。曾任最高人民检察院专家咨询库成员（心理类）、北京市回龙观医院危机热线接线员，并在多所学校开展个体和团体心理咨询、哀伤辅导工作。
曾参与大儒心理与教育局、学校的合作项目美国top30名校留学，协助开展心理测评工作，负责组织协调测评后访谈及学校危机会商等事务。
受训背景包括中欧精神分析培训、受认证心理剧训练师授课培训时数800+（持续受训中），专注心理剧在创伤群体及儿童青少年中的应用。硕士论文研究《性侵文化歧见对性创伤受害者的影响》。
大儒讲师：张华
大儒新媒体部总监
大儒心理高级咨询师、高级讲师
大儒2020级心理咨询专业研修生
北京师范大学应用心理学硕士
中国心理学会注册系统注册心理师
参与多所教育系统、学校的危机干预访谈和培训工作。
2016年起开始从事家庭教育和心理学工作，曾任多所美国大学心理学，儿童教育学硕士项目中方学术总监。曾在企业任领导力、心理学培训讲师多年。
累计咨询小时数2000+，持续进行个人体验和督导。
目前受训于中美高级精神分析连续培训项目高级（客体关系）组；
中挪精神分析连续培训初级组；
在青少年厌学、家庭治疗、IPT人际关系疗法、儿童青少年焦点解决、催眠等课程方面受训经验丰富。
大儒讲师：邵雪峰
大儒高级咨询师
中国-挪威精神动力学心理治疗师与督导师连续培训项目高级组学员
清华大学心理中心兼职心理咨询师
国家二级心理咨询师
全职从事心理咨询临床工作8年
累计咨询时数超过3200小时
大儒讲师：李薇
中国科学院心理研究所行为遗传学博士／博士后；
国家二级心理咨询师；中国心理学会会员；
曾从事基础心理学科研工作6年，从事临床心理工作7年；
擅长儿童青少年个体及家庭咨询（厌学拒学/学业压力/同伴压力/父母工作等）；
曾担任北京某重点中学驻校咨询师；参与成都某高中学生危机评估访谈及会商工作；
曾参与《联合国维和警察部队心理健康维护体系建设项目》；《国家步枪队射击射箭运动管理中心心理服务项目》等课题
大儒讲师：杨利霞
医学硕士
国家二级心理咨询师
大儒2017级心理咨询专业研修生
全职从事心理咨询临床工作7年
咨询时数超过2400＋小时，接受个体督导超过96小时，团体督导超过500小时，接受个人体验超过88小时
个体督导时数100＋小时，带领团体督导150＋小时专业培训
中国心理协会主办中英儿童青少年心理治疗连续培训项目（两年制）
自体心理学连续培训项目安定医院儿科全脱产进修（半年）
张沛超博士精神分析本土化点亮计划
壹心理督导师培训
温尼科特精神分析连续培训项目（两年制）在读
大儒讲师：吴铮
国家二级心理咨询师
中国科学院心理研究所在职硕士
曾任国家射击队驻队专职心理咨询师
曾任北京大学学生心理健康教育与咨询中心专职咨询师
曾在北京心理危机研究与干预中心，北京心理援助热线⼯工作九年，接听危机干预热线一万小时以上
咨询时数4000+小时，精神分析(心理动力)取向咨询师，整合认知行为、艺术治疗等取向，长期接受心理动力学(克莱因流派)临床督导、个人体验
第六届中挪精神分析取向心理治疗师与督导师学院制连续培训项目，现场翻译
中-英精神分析取向心理治疗师培训线上婴儿观察小组、学步儿观察小组和督导小组翻译
第四届中-挪精神分析取向心理治疗师与督导师学院制连续培训项目、现场翻译
北京回龙观医院危机干预中心，中美认知行为、中美认知行为督导等连续培训、现场翻译
大儒讲师：秦弘
大儒心理合伙人
国家二级心理咨询师
中国心理学会会员
中国心理学会注册系统注册助理心理师
北京大学经济学学士学位
中科院心理所青少年心理健康教育与咨询硕士研修生
中科院心理所临床心理咨询与治疗高级研修生
中科院心理所心理健康指导师
大儒高级心理咨询师
在大儒成长6 年的咨询师，从新手咨询师到咨询小时数 5000+
持续接受心理动力学和移情焦点治疗，系统式家庭治疗的受训、督导、个人体验中
大儒讲师：秦一鸣
大儒心理合伙人
咨询研发部副总监
大儒危机干预与创伤团队副主任
北京大学临床心理学硕士
人社部&国家卫健委心理治疗师（初级）
中国心理学会临床与咨询心理学注册系统助理心理师
曾担任团中央青少年危机课题联络人，参与全国范围内中小学危机调研和课题报告撰写；曾在北大附中高中部担任实习心理老师；在北京多所高校担任兼职心理咨询师，负责学生的个体咨询、团体咨询、危机干预、团体辅导、新生危机访谈、危机干预热线等工作；曾在北京大学第六医院精神科见习。
累积临床工作时长1500+小时；硕士期间主要研究方向为青少年情绪困扰和家长教养方式。
大儒讲师：王春晓
大儒心理高级合伙人
大儒市场部总监
国家二级心理咨询师
中国心理学会会员
高校兼职心理咨询师
大儒2017级心理咨询专业研修生
从业8年，积累咨询时长2500+小时， 团体督导800 +小时，个体督导200 +小时
北大心理学院青少年心理咨询、创伤治疗、危机干预、灾难心理学等课程
心理咨询与治疗专业伦理培训
徐凯文精神动力取向连续培训
精神动力取向治疗实操训练（初级、中级）
连续四年参加徐凯文老师团体督导项目
许又新精神病学学习班
赵旭东系统式家庭治疗基础班
北大学生心理中心实习咨询师培训项目
第六届国际精神动力学夫妻与家庭治疗连续培训项目
大儒讲师：李昀宸
大儒心理合伙人
大儒市场部副总监
国家二级心理咨询师
卫健委心理治疗师
应用心理学硕士
曾任最高人民检察院控告申诉检查专家咨询库专家（心理类）（2021-2023）
曾任中国心理学会心理学普及工作委员会心理服务基层科普讲师（2018-2019）
从业8年，累计个体咨询1600+小时，持续接受理论学习、案例督导，已完成团体督导263小时，个体督导202小时，个人体验156小时。
第二届中国温尼科特两年连续培训项目（在读）
和光第六届心理动力学咨询师两年训练项目
东方心理分析研究院C级沙盘游戏咨询师训练项目
北京大学心理中心见习与实习心理咨询师项目
大儒讲师：余红
大儒心理高级合伙人
大儒心理书院部总监
大儒心理高级咨询师
北京大学心理学本科
国家二级心理咨询师
中国心理学会会员
中国心理学会注册系统注册助理心理师
大儒2018级心理咨询专业研修生
累计咨询总时长超过2000+小时，持续进行个人体验和个体督导
自参加中国青少年研究会举办心理健康教育以来，20多年持续接受专业心理咨询理论与实践培训。心理动力学取向心理咨询，关注高效焦点解决短期咨询在青少年心理成长中的运用。在青少年人际关系，亲密关系危机，依恋问题，成长创伤等领域工作经验丰富。
自2019年至今七年，带领大儒书院部教务管理团队，在近700名研修生课程教务管理中日益成熟，满意度不断提升均值98.05。为研修生提供最可靠教务支持的同时，书院部会同授课老师执行教学计划，不断提升研修生教研质量，促进研修生学习优秀心理咨询师核心素养。2024年10月组织成立大儒研修生9个省市同学会，帮助研修生在当地可以相互支持，深入推进全国各地研修生和大儒心理发展事业长期共同发展和创造平台。
招生若干问题答疑
Q1
报名研修生学习需要什么条件？
（1）无不良专业伦理记录；
（2）具有本科以上学历或中级以上职称优先；
（3）获得国家心理咨询师资格证书者，曾获医学或心理学本科学历以上优先；
（4）每周有约15小时以上的学习时间，希望提升咨询实务能力，更好帮助来访者，成为优秀的专业、执业心理咨询师。
Q2
报名要求里的第2-3是必备项吗？
有第2-3项是优先，但不是必须的。
Q3
第一年研修生学习后假如不再进入到第二年学习，有无证书？
研修生已完成第一学年规定课程，因故自愿申请不再继续进入到当年研修生第二学年课程学习者，可据第一学年研修生相对应课时，有第一学年受训课时证明。因未进入第二年学习，故无两年制结业证书。
Q4
16岁未成年人是否可以报名研修生？
18岁以下未成年人不适合报名研修生。
Q5
去年参加当年研修生面试通过，但后续因故未参加24级研修生班正式学习的报名者，今年还需要参加提交报名表及面试环节吗？
需要，请重新参加今年25级研修生的报名申请流程。
Q6
远程研修生可以来京地面上课吗？
为了增加研修生对实操性课程，以及和老师同学间的联结感，研修生在读期间，所有1-4天工作坊式地面和线上同步课程，远程研修生均是可来京在地面上课。所以远程研修生并不是所有课程都是在远程线上。
Q7
此前已经在大儒心理等机构，上过徐凯文老师伦理或危机干预等课程，25级研修生班还需要再学习一遍吗？
需要。研修生课程里虽有上述同名称课程，但徐老师这些课程内容每年均会与时俱进，有不同程度调整更新。
Q8
报名时间截止到什么时候？
因8月29日-31日，将开始我们25级研修生首次课徐凯文博士《心理咨询伦理》三天工作坊，所以25级研修生报名截止期是2025年8月25日周一中午12：00。建议在报名截止时间之前，请尽早提交报名表参加后续各环节，避免影响您的正常开学。
毕业不是结束
是更长久心理咨询职业生涯的开始
大儒心理书院培养研修生的初心，除了专业规范系统课程，大儒老师脚踏实地认真负责专业精神之外，历届研修生感受最强烈的是这个群体特有的团结凝聚力，归属感以及大家庭式温暖，终生陪伴的氛围。
在书院持续提供专业及职业生涯的各种资源环境中，老师和学生可以一路相伴互相支持走下去不孤单，这些都将成为研修生职业生涯中最宝贵的财富之一。
在大儒研修生修己地面-网络教室里有两个博物架，上面摆放着徐凯文老师特别珍惜的历届研修生的礼物，有全体的合影；有结满成熟果实的琉璃树，每一个果实代表当届一位研修生；有香氛瓶，给教室带来芬芳的气息；有锡制的精美茶叶罐以及精美的茶具，代表着每周一品茶，学习助人理论与技术的美好夜晚……
千里鹅毛，情深义重，师生传承，良知善行。
包含历届研修生师生情的大儒心理书院博物架
历届研修生推荐语
大儒合伙人、总监
01
2018级研修生 余红（大儒书院部总监 全职心理咨询师）
参加徐凯文老师研修生学习专业心理咨询以来，彷佛像一棵树找到了适宜的土壤环境，在这里的根系滋养越发坚实，让专业心理咨询师成长之树展现出蓬勃的力量。
02
2017级研修生 王春晓（大儒市场部总监 全职心理咨询师）
徐老师营造兼容并包的环境让我们受益匪浅，彼此支持至今。如今，不仅有徐老师，还有大儒心理、大儒心理书院及各地同学会，为我们提供了更广阔的成长平台。欢迎新同学加入，让我们共同修己利人美国心理咨询硕士，仅剩1天！大儒心理徐凯文博士心理咨询两年制研修生：从咨询基础到实战应用，招生最后24小时，携手前行。
03
2020级研修生 张华（大儒新媒体部总监 全职心理咨询师）
徐凯文老师说：咨询师是一份可以做到95岁的事业。当你跟随徐老师学习和工作的时候，你会发现你不仅仅可以做一名咨询师，你还可以做更多有趣、有价值、有意义的事情。做一名好的咨询师先是做好一个人，一个有容、有度、有力的人，欢迎来到大儒人世间，一起做更好的自己和更好的咨询师。
大儒全职咨询师（部分）
01
2017级 杨利霞（全职心理咨询师）
好的开始是成功的一半，我在大儒作为研修生学习就是我心理咨询事业一个好的开始。在大儒我们聚在一起讨论案例的激情，遇到困难互相扶持的热情，大儒讲师兢兢业业教授心理学知识，已内化成为我的一部分，是我“做更好的自己”和“更好地帮助来访者”的资源。
02
2022级 孙庆军（全职心理咨询师）
弹指一挥间，我作为大儒研修生已毕业半年有余。回顾这两年，深感课程既专业又严谨。理论与实操相融合，让我的助人能力迅速提高。每一次案例督导、示教实训，都使我更接近真实的咨询实践。老师们不仅传授知识，更传递了助人的热忱。在中国心理咨询之路上，大儒正在创新实践，让我们一起同行，更远更坚实的走下去。
03
2022级 高涵（全职心理咨询师）
作为研修生，一直认为自己是特别幸运的存在！从研修生到实习生到现在的大儒全职，一路走来见证了大儒的发展，也见证了自己的成长！正是由于大儒的底蕴与资源，悉心呵护、浇筑灌溉着我的执业之路。以终为始，以执业为目的美国心理咨询硕士，一步一个脚印，两年的研修生学习收获满满！
参加大儒研修生学习以来，研修生最大收获
或生活工作中的变化？
美国心理咨询硕士，“无声世界”探寻心灵幽微！聋人临床心理健康咨询硕士美国学成归来最大心愿毕生服务聋人
“很多聋人存在着心理问题，他们大都封闭在家，或自卑、偏执和猜疑，或焦虑、逆反和心理失衡，心理问题已经成为聋人最大的问题之一。通过心理咨询或许能帮助并改变他们的生活。”
临床心理健康咨询硕士高羽烨
华东理工大学毕业的聋人高羽烨，原想从事所学的设计工作，却被一次意外遭遇深深触动，五年前本科毕业后毅然决定赴美学习心理咨询。如今学成归来，她最大的心愿是毕生为聋人提供心理咨询服务。
一次求助改变了她人生走向
与不少聋人一样，她出生在聋人家庭，在“无声世界”中长大。在奶奶的帮助下，她从幼儿园、小学、中学直至大学，一直与听人一起读书上课，直至完成大学本科设计专业学习。大学期间，由于刻苦学习以及对所学专业的执着和热爱，她的设计作品频频获奖，其中最得意的设计作品《彩猴王》获得2015年亚洲大学生生肖文化创意设计大赛优秀奖，《眼泪》等作品获得2016年靳埭强设计奖、优秀奖。
高羽烨的《眼泪》作品获得2016年靳埭强设计奖 优秀奖
本应从事设计工作的她，却阴差阳错改变了人生走向。“在与听人交往、磨合中，我发现聋人与听人生活的距离。多数聋人生活在聋人世界小圈子里，无法与听人交流，他们孤单、忧郁，却又无助。”随着年龄的增长、认知的提高，高羽烨这种感受愈发强烈。让她放弃所学专业，立志去美国读研究生学习心理咨询，是因为她的一次意外求助改变了想法。
高羽烨的作品《彩猴王》获得了2015年亚洲大学生生肖文化创意设计大赛 优秀奖
“彼时我遇到心理问题向学校心理辅导师求助，由于沟通不畅学校心理辅导师没有给出有效反馈，我又去线上寻找理解聋人文化会手语的心理咨询师，却屡屡扑空。”高羽烨回忆，失败的心理咨询经历让她深感困惑，并引起她更深的思考，其他的聋人朋友会不会有过同样的遭遇呢？正在这时，她了解到美国有一所全世界最优秀、招收全世界聋人学生的大学——加劳德特大学。
盲聋老师授课，她励志一生服务聋人
“设计专业直接帮不了聋人，心理咨询可以直接帮助聋人。”这之后她下定决心。美国加劳德特大学招收全世界聋人学生，并开设了丰富多样的专业课程。该校开设的临床心理健康咨询专业硕士研究生课程恰巧如高羽烨所愿。2017年完成华理工本科学习之后，她赴美国留学。
初入加劳德特大学，她感受到少有的亲切感，因为那里的老师、工作人员和学生大都是聋人，无论聋人、听人都能用手语进行交流，让她真正感受到国内没有的交流“无障碍”。虽然交流、沟通无障碍美国心理咨询硕士，但真的学习起来她倍感艰辛，上手学习不久就遭遇“滑铁卢”，挂了她最感头疼的心理咨询入门课程。“那门课专业词汇多，涉及面广，很多知识难以理解。”高羽烨解释：“该校学生心理咨询入门课程第一次考试通过率只有20%，复考不合格就不能毕业，该专业毕业人数只占入学人数50%左右。当时我真有点想打退堂鼓。”
盲聋老师正在上盲聋文化课
就在这时，多元文化心理咨询课老师请来了盲聋讲师主讲盲聋文化，包括高羽烨在内很多同学聆听了那场动人心魄的特别课程。盲聋老师和所有学生坐成一圈，膝盖互相抵着，边谈笑风生边在两位手语翻译的支持下使用触摸式手语与同学互动，大家也用膝盖触碰回应。目睹这位盲聋讲师热爱生活、追求事业，笑对多重残疾的人生态度，所有听课同学都动容了。
“这是我听过的最震撼、最受用的讲座。”高羽烨告诉市残联融媒体中心，事后她觉得绝不能放弃，应加倍努力完成学业，做一个毕生服务于聋人的心理咨询师。最终她用了三年时间，征服学校“最难专业”，并完成了全部理论和实践的课程。
希望成为毕生服务聋人的心理咨询师
高羽烨于2017年去美国，在学习了英语和美国手语，攻读临床心理健康咨询硕士研究生和工作一段时间后美国藤校留学，于今年7月归来，在“稻火心理”帮助下投身到聋人心理咨询服务，她最大的心愿是成为毕生服务聋人的心理咨询师。为此，在回沪的半年中，她已经制作的3个有关心理咨询和心理知识的手语版本科普视频在“稻火心理”公众号上发布，供聋人选择收看，还主持了两场听障心理咨询科普讲座。多位聋人观看视频和讲座后反馈美国心理咨询硕士，“无声世界”探寻心灵幽微！聋人临床心理健康咨询硕士美国学成归来最大心愿毕生服务聋人，希望今后能发布更多的心理咨询和心理知识的手语版本科普视频，举办更多这样的讲座，更好地了解自己的心理状况和学习应对消极情绪的方法。
“接下来将继续发布更多的心理咨询和心理知识的科普手语版本视频。”高羽烨表示，南京特殊教育师范学院已经邀请她主持了线上聋人心理咨询讲座，她主讲的“让爱无碍，倾听你的心声”讲座也收到了积极的反馈。疫情过后，她还打算举办线下的心理咨询和心理知识科普讲座，与聋人进行面对面交流。“线下交流会比线上讲座效果更好。”
高羽烨临床心理健康咨询硕士毕业
在开展服务的同时，她还进行了聋人心理情况调查，调查发现聋人目前主要存在四大心理问题。首先是自卑感，其次是偏执和猜疑。困扰与焦虑也是聋人群体中出现频次较高的问题。另外，受到歧视和不公正待遇，包括同工不同酬等导致他们逆反与失衡心理。
经过一段时间的观察，高羽烨还发现较为突出的一个问题是没有建立聋人心理咨询机构和机制，目前聋人心理咨询收费只能参考听人心理咨询收费，而听人心理咨询收费过高，聋人心理咨询的收费因此也很高，由于多数聋人生活困难，如果不解决聋人心理咨询高收费问题，这项服务就难以正常开展。为此她希望，相关部门和企业能伸出援手，为聋人心理咨询服务提供帮助和支持，让越来越多的聋人分享上海改革成果，感受上海温度。
