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我是一位就读香港大学副学士课程大二学生的家长,浙江温州人。以下很开心跟大家分享我的孩子从就读香港副学士,到今年获得浸会大学Offer的亲身体会。我的孩子陈同学,于2017年9月正式入读香港大学副学士。可以说,香港副学士真的是一块很好的跳板。

香港副学士亲身经历 帖

我是一位就读香港大学副学士课程大二学生的家长,浙江温州人。以下很开心跟大家分享我的孩子从就读香港副学士,到今年获得浸会大学Offer的亲身体会。

我的孩子陈同学,于2017年9月正式入读香港大学副学士。2019年现已收到浸会大学心理学的offer,也就是说,他在今年9月份将顺利升读浸会大学的大三大四学士课程,2021年将获得浸会大学学士学位。身为孩子的母亲,我认为香港浸会大学是一个不错的选择,学历不仅回国可以被认证,同时回内地也相当于985水平。

当然孩子有更远大的目标,就是在本科毕业后申请香港大学教育专业研究生,以香港的学士学位去申请香港大学的研究生,相对内地大学申请港高校来说更为容易。只要他认真完成在这两年的学士教育香港理工副学士怎么样啊,香港副学士亲身经历,有90%以上的几率能顺利升到香港高校的研究生。

下面是孩子母亲陈述孩子在香港就读前国内的学习经历和成绩——

小学是翁垟二小,成绩中等。初中是柳市实验中学,成绩中等。高中是以低于柳中分数线的成绩进入了温州二十二中的国际班。高中毕业那年拿到了加拿大约克大学的offer,学费都交了!!

机缘巧合之下,了解到冠桥海外教育有香港副学士的项目,同时在香港有留学后托管等一系列服务,因为孩子自小学习自制力需要老师、家长监督催促,英语能力一般。因此身为母亲的我非常担忧,考虑到若孩子孤身一人去到加拿大无法快速适应环境,无人辅导等因素,便当机立断决定申请香港大学的副学士项目。通过与冠桥了解后,参加冠桥组织的来自香港大学的面试官的16个课时培训后,记得是当年的6月10日参加面试,以当天第一名的面试成绩被面试官当场宣布:你已被录取了。

原因是陈同学在面对考官最好一个问题时,表现出彩。考官问:“你们还有什么问题问考官吗”?大家都说没有,只有陈同学回答:

我有两个问题想问考官:

一、是作为内地生,在没有语言优势的情况下,怎么以优异成绩拿到学士学位并顺利升读研究生?然后在香港顺利找到工作?

二、如何快速融入以香港当地学生为主的同学圈子?

当时考官思虑一番,真诚回答陈同学提出的两个问题。陈同学在香港大学两年的副学士学习经历也在践行当年面试考官的指导引领。

9月4日清晨拿到香港留学粉签。陈同学当日下午乘坐一点零五的动车去深圳,在晚上九点到达香港,办理入住冠桥公寓,次日顺利到香港大学附属学校注册报到。

大家都知道,国外高校宽进严出。尽管陈同学的底子差香港理工副学士怎么样啊,但两年来QS200名校留学,有冠桥教育香港老师的精心辅导和升学规划,他自己也不懈努力,终于顺利升学。

香港培养的是优秀人才、培养的是团队精神。这是国内教育体制内很难达到的目标。比如,在国内,以陈同学这样的成绩,是不可能有参加各类世界级别大会的机会,陈同学在去年的世界人才博览会上和香港特首同台演讲,当天,还认识了英国报姐总裁和华为高管,并和他们保持了联系。

可以说,香港副学士真的是一块很好的跳板。就读香港浸会大学学士学位课程,一般来说要高出一本线70分以上、英语达120分以上才能就读的。而通过陈同学这样的模式,您的孩子可以以本科线以上的成绩+英语90分左右入读副学士,在升学过程中,未来可获得香港名校的本科学士学位,甚至名校研究生学位。

整个时间需要大致五年,所有费用相加110万左右,对比美加英澳留学性价比更高。同时研究生毕业后还可以留港工作两年,可获得价值1000万香港永久居民身份,享受香港本地居民福利待遇。未来您的孩子的事业面向全世界,视野更广阔。

面对中国经济的快速发展,当代家长更是不留余力投资孩子的教育,但又不希望孩子孤身一人,相隔半个地球。香港成为近年内地家长、学生留学首选目的地,对于想出国留学但是又害怕不适应环境的学生而言,在香港两年的副学士生活是对西方的教育模式的一种“熟悉与预热”,方便学生能够更好地衔接海外名校,适应西方的教育体制,可谓是一举多得。

香港教育大学副学士,香港教育大学怎么样

香港教育大学(简称:教大;英语:The of Hong Kong,缩写EdUHK)是香港以师范教育为本的大学,前称为香港教育学院,是八家大学教育资助委员会辖下的法定公立大学之一,为京港大学联盟、粤港澳高校联盟、沪港大学联盟成员。

香港教育大学为香港特区政府资助的高等学府,致力透过提供师训教育,以及社会科学和人文科学多元学术及研究课程,推动教与学的发展。该校致力培育敏於思考、关怀社会及放眼世界的教育工作者及社会领袖香港教育大学副学士,使之能够服务社区,推动变革。其尤著重研究实力-积极促进研究发展,提升知识、学术及创新QS200名校留学,务求对社会与人类发展,作出不懈的贡献。香港教育大学矢志成为教育大学先导,为香港以至亚太地区的教育发展奠定基础,作出贡献。

2018年教大的教育学科在国际QS世界大学排名中位列全球第9名、亚洲区第2名;语言学则位列全球首151-200名。教大发展时间较短的社会科学也曾在QS世界大学排名把社会科学和管理学合并评分前,于2014年在国际QS世界大学排名中取得全球第378名。

香港大学教育资助委员会近日公布2016/17学年香港八大院校的毕业生就业统计情况。统计显示香港教育大学副学士,香港教育大学怎么样,学士毕业生年薪为23.9万港元,平均月收入19917港元,较前一年增加4.8%。香港教育大学毕业生以平均月收入23333港元高居第二;排名第一的是香港大学,毕业生平均月薪为25167港元。

香港中文大学副学士怎么样,徐扬生教授出任香港中文大学副校长

香港中文大学(中大)校董会通过委任徐扬生教授出任大学副校长英国G5院校留学,任期两年,由二零一一年三月一日起生效。徐教授将与现任常务副校长华云生教授、副校长杨纲凯教授、郑振耀教授、程伯中教授、许敬文教授及黄乃正教授,协力襄助校长管理大学。

徐教授为中国工程院院士及中大自动化与计算机辅助工程学讲座教授香港中文大学副学士怎么样,徐扬生教授出任香港中文大学副校长,于2006年7月至2008年7月期间出任校长助理(内地事务),并由2008年8月起出任协理副校长,负责中大在内地发展的事务。

徐教授将主持所有在深圳的发展项目,并协助校长处理其他内地事务。徐教授表示:「我热爱中文大学,很荣幸能为中大作点贡献,尤其有幸在近几年及未来参与中大在内地的发展。虽然这些项目会遇到各种困难和挑战,但有关工作对香港和内地很有意义,且对于中大的长期发展十分重要。多年来,中大在内地有很多重要发展,包括成立中国科学院香港中文大学深圳先进集成技术研究所、中‧华‧基因组研究中心,以及中大深圳研究院。目前,我们亦正审慎考虑成立深圳学院。我深知任重道远,定会积极配合校长和各位同仁,与他们共同努力,做好工作,推进大学在深圳及内地的发展。」

徐教授为着名的空间机器人与智能控制专家。他于1982年和1984年分别取得浙江大学学士及硕士学位,并于1989年获美国宾夕法尼亚大学博士学位。1989年至1997年间,徐教授任美国卡内基梅隆大学计算机学院机器人研究所研究员;1997年起任教于中大,担任机械与自动化工程系系主任至2004年。

徐教授长期从事机器人与智能控制系统研究,致力推动中国航天智能控制技术的发展香港中文大学副学士怎么样,提出并参与了有关航天智能系统的研制。徐教授于2001年当选为国际欧亚科学院院士;2003年当选为国际电机及电子工程师学会(IEEE)院士;2007年当选为国际宇航科学院通讯院士;同年当选为中国工程院院士。

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作者: gangzai303

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