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据麦可思研究院发布的一份权威调查报告显示，从本科毕业生毕业半年后的就业率来看，以下10个专业的就业率最高……

1、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院电气工程及其自动化专业

学科：工学

门类：电气信息类

专业名称：电气工程及其自动化

业务培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径”复合型”高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；

2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；

3．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；

4．具有本专业领域内1–2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；

5．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。

主干学科：电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。

主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术、信号与系统、控制理论等。

主要实践性教学环节：包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

2.北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院计算机科学与技术专业

学科：工学

门类：电气信息类

专业名称：计算机科学与技术

业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练香港浸会大学 好吗，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；

2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；

3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；

4．了解与计算机有关的法规；

5．了解计算机科学与技术的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

主干学科：计算机科学与技术

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。 主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。

修业年限：四年

授予学位：工学或理学学士

3.北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院财务管理专业

学科：管理学

门类：工商管理类

专业名称：财务管理

业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识；

2．掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力；

4．熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：经济学、工商管理

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等。

主要实践性教学环节：包括计算机模拟、教学实习等，一般安排10–12周。

修业年限：四年

授予学位：管理学学士

4、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院机械设计制造及其自动化专业

学科：工学

门类：机械类

专业名称：机械设计制造及其自动化

业务培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1． 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；

3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；

4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；

5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；

6．具有较强的自学能力和创新意识。

主干学科：力学、机械工程。

主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。

主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

5、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院土木工程专业

专业介绍

学科：工学

门类：土建类

专业名称：土木工程

业务培养目标：本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；

2．掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术；

3．具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力；

4．了解土木工程主要法规；

5．具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。

主干学科：力学、土木工程、水利工程。

主要课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。

主要实践性教学环节：包括认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

6.北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院会计学专业

学科：管理学

门类：工商管理类

专业名称：会计学

业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面丁作的工商管理学科高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识；

2．掌握会计学的定性、定量分析方法；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；

4．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学、法学

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。

主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排10–12周。

修业年限：四年

授予学位：管理学学士

7、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院国际经济贸易专业

专业名称：国际经济与贸易

所属类别：经济学

学位授予：经济学学士

一、专业介绍:

本专业培养学生系统地掌握国际经济与国际贸易的基本理论与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉现行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研以及宣传策划工作，和从事国际贸易与经济金融工作。

在经济以及发展到全球化新阶段的时代，在我国“一带一路”伟大战略的指引下，中国经济的发展模式和空间也将产生很大变化，同时，随网络经济和科技的快速发展，跨境电商也在颠覆传统的国际贸易模式和效率，中国国际贸易必将迎来新的发展阶段。

随着中国经济的日益强大和崛起美国藤校留学，中国对全球经济的发展也将产生越来越大的影响。AIIB（亚洲基础设施投资银行）的建立以及中国企业在国际市场上从过去的产品出口导向，逐步发展到对外投资快速发展的新阶段，越来越多的中国企业走出国门进行跨国并购和海外直接投资，成为世界上最大的海外直接投资国家之一，同时中国吸引外国直接投资也在世界上首屈一指。

为适应未来世界经济和我国对外贸易的发展变化，我院国际经济与贸易专业为学生提供两个专业方向??国际投资方向、国际电子商务方向。本专业将使用全英文小班制授课，大量采用国外优秀原版英文教材，核心专业课程将由来自海外合作院校的外籍教授进行授课。

本专业注重培养在国际化、信息化和网络化环境中国际电子商务和海外投资并购的运营能力，使学生在真实的国际化情景中进行浸濡式学习，积极为学生创造条件，鼓励优秀毕业生赴欧美发达国家深造。

二、发展前景：

面向全球化市场；具有国际化视野；具有扎实的国际商务理论基础与实践能力；进行跨文化商务交流的实际操作能力。专业发展前景包括国际贸易、国际金融和国际文化商务活动等领域。

三、培养目标：

本专业培养具有国际商务背景知识，了解当代世界经济贸易现状，熟悉国际贸易规则与惯例和对外贸易政策法规香港浸会大学 好吗，北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院专业排名及最好的专业排名，能在涉外岗位和跨国企业从事相关工作的高等专门人才。

四、专业能力要求：

通过目标管理和过程管理进行培养，使学生具有：

基本沟通能力 数理分析能力

运营与法律事务能力 经济分析能力

金融分析能力 跨文化沟通能力

市场开发能力 产品贸易能力

市场分析能力 投资并购运营能力

五、专业学习成果：

具有用英语进行国际贸易交流和工作的能力；掌握国际贸易的实际操作；应用计算机技术进行专业分析和处理专业数据；相关岗位的管理工作能力。

8.北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院英语专业

学科：文学

门类：外国语言文学类

专业名称：外语

业务培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握-定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．了解我国有关的方针、政策、法规；

2．掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；

3．具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力；

4．了解我国国情和英语国家的社会和文化；

5．具有第二外国语的一定的实际应用能力；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。

主干学科：外国语言文学

主要课程：基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情。

修业年限：四年

授予学位：文学学士

9、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院金融学专业

学科：经济学

门类：经济学类

专业名称：金融学

业务培养目标：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握金融学科的基本理论、基本知识；

2．具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力；

3．熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；

4．了解本学科的理论前沿和发展动态；

5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：经济学

主要课程：政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。

主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习等，一般安排6周。

修业年限：四年

授予学位：经济学学士

10、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院艺术设计专业

学科：文学

门类：艺术类

专业名称：艺术设计学

业务培养目标：本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习艺术设计学方面的基本理论和基本知识，使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与力法的基本训练，具备了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握艺术设计学的基本理论和基本状况；

2．掌握艺术设计的历史与发展规律；

3．掌握艺术设作品的分析方法和评价原则；

4．具有进行艺术设计学研究与教学的基本能力；

5．了解国家相关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；

6．了解国内外艺术设计学及艺术设计研究的发展动态。

主干学科：艺术学、历史学、哲学

主要课程：艺术设计概论、艺术设计学、中国艺术设计史、外国艺术设计史、中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术考古学、艺术设计基础等。

主要实践性教学环节：社会调研、艺术设计实践、文化史迹考察等

修业年限：四年

授予学位：文学学士

香港浸会大学 好吗，北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院怎么样_好不好

简介

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院是一所以本科教育为主的学院QS200名校留学，由北京师范大学和香港浸会大学联合创办。学院致力于培养具有国际视野和创新精神的高素质人才。

教学质量

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院教学质量优异。学院采用中外合作办学的模式香港浸会大学 好吗，聘请来自世界各地的杰出教授教授课程。学院注重培养学生的实践能力和创新意识，提供多种实践机会，如暑期实习、社会实践和志愿服务等。

师资力量

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院的师资力量雄厚。学院拥有来自国内外知名大学的优秀教授和研究人员。他们教学水平高超，教学风格活泼生动，为学生提供了优质的教学资源。

学习环境

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院的学习环境优美，设施先进。学院校园内有现代化的图书馆和多媒体教室，为学生学习提供了良好的条件。学院注重学生的全面发展，在校内还开设了课外活动香港浸会大学 好吗，北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院怎么样_好不好，如文艺比赛、运动会等。

就业前景

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院的学生毕业后就业前景广阔。学院提供职业规划和就业指导，并与企业、政府机构保持紧密联系，推荐优秀学生就业。学院培养学生的国际化视野，使他们具备适应全球化的就业能力。

总结

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院是一所教学质量优异、师资力量雄厚、学习环境优美、就业前景广阔的学院。学院为学生提供了多种实践机会，并致力于培养学生的创新意识和国际化视野，是一个理想的选择。

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香港浸会大学联合大学，​计划在浙招生27人！北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院本周末于杭州举办招生说明会

杭州市招生说明会

时间：2017年6月25日（星期日）15:00-17:00

地点：海华大酒店三楼海华厅（杭州下城区庆春路298号）

报名方式：短信发送 “中学+姓名”

学校简介

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（ -Hong Kong ，简称UIC）是由北京师范大学、香港浸会大学于2005年在广东珠海携手成立的首家“内地与香港合作办学”的高校，是中国第一所推行博雅教育的新型国际化大学。

学校设有工商管理、人文与社会科学、理工科技和文化与创意四个学部，开设二十多个本科专业，实施四年全英文教学香港浸会大学联合大学，​计划在浙招生27人！北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院本周末于杭州举办招生说明会美国藤校留学，所有课程均通过香港浸会大学严谨的课程评审。学校拥有一支来自三十多个国家和地区的优秀师资队伍，在校生五千余人。毕业生学成后获颁香港浸会大学学士学位证书和UIC本科毕业证书，在内地、香港及国际范围均获认可。UIC毕业生约半数前往欧美、澳洲、亚洲等多个国家及地区深造，其中约六成毕业生进入全球前100强高校和香港八大公立高校继续深造，攻读硕士学位。

招生情况

2017年，UIC继续在全国30个省市区重本批次招生。报考UIC的浙江考生，按考生高考成绩进行择优录取，要求高考成绩达到浙江省普通本科分数线，英语单科成绩要求不低于100分香港浸会大学联合大学，报考外国语言文学类大类要求英语单科成绩不低于110分，在浙招生大类及专业不限选考科目。2017年招生计划及有关要求以浙江省招办公布的专业目录为准。

2015-2016年录取情况

2017年浙江省招生专业及计划

欢迎排位在两万五前的考生和家长咨询！

咨询方式

UIC浙江省招生咨询QQ群：

招生信息网：

招生热线：（0756）、、 、

通讯地址：广东省珠海市香洲区唐家湾金凤路28号

香港浸会大学采购，北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院信息公开年度报告（2013-2014）

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院

信息公开年度报告

本报告按照教育部《高等学校信息公开办法》和《广东省教育厅关于做好2013-2014学年度高校信息公开工作年度报告工作的通知》（粤教办函〔2014〕227号）要求，根据北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院2013-2014学年信息公开工作执行情况编制而成。全文包括工作概述、主动公开信息情况和存在问题与改进措施等五个部分。报告中所列数据的统计期限自2013年9月1日起至2014年8月31日止。

一、信息公开工作概述

为深入贯彻落实《高等学校信息公开办法》，进一步提高学校工作透明度，加强学校民主管理，促进依法治校进程，按照教育部党组关于加快推进高校信息公开工作的要求，2013-2014学年度，我校积极扎实推进信息公开工作，在完善信息公开制度、深化信息公开内容、加大信息公开力度等方面取得了明显成效。

（一）建立健全工作机制

信息公开工作是深化高校校务公开、推进民主管理、依法治校的必然要求。我校高度重视信息公开工作，专门成立信息公开工作领导小组香港浸会大学采购，北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院信息公开年度报告（2013-2014），编制《信息公开建设管理条例》，进一步完善各职能部门管理体制、优化工作流程，为全校信息公开工作的深入开展奠定了坚实基础。

我校信息公开领导小组，由校长任组长，相关部门负责人为成员，领导小组办公室设在秘书处。领导小组多次召集会议讨论,明确了信息公开工作的指导思想、基本原则、主要内容、形式、程序和监督检查等，建立了通畅而高效的运行体系。

（二）保障良好的信息公开效果

2013-2014学年，我校认真组织学习、传达教育部有关文件精神，并在原有基础上认真总结经验，进一步完善信息公开工作机制，强化对信息公开工作的领导和监督。

学校编制了信息公开内容目录，将学校科研管理、教育教学管理、学科与专业建设、人事工作、财务与资产、基建工程等列入学校日常信息公开工作内容范畴。通过加强对信息工作人员的培训、完善工作机制、升级相关设施设备、整合更新网站，丰富了信息公开工作的内容与形式，进一步增加了公开信息的数量，提高了信息公开工作的质量，信息公开效果良好。

（三）促进信息公开渠道多样化

2013-2014学年度香港浸会大学采购，学校及各职能部门、有关单位将学校官方网站作为信息公开第一发布平台，同时为方便广大师生员工，也充分利用会议、报纸、宣传栏、手机报等形式，积极主动公开各类信息，信息公开渠道更加便捷。

（四）不断深化监督保障体系

学校积极推动信息公开制度的监督工作，要求各部门增强公开意识、夯实工作基础、落实工作责任，同时保证既做到防止不断扩大保密范围损害公民知情权，又防止泄密事件的发生。

二、主动公开信息情况

2013-2014学年度，我校严格按照《高等学校信息公开办法》，结合省教育厅有关文件要求，主动公开学校信息。

（一）学院基本情况的信息。

包括学院名称、办学地点、办学性质、办学宗旨、办学层次、办学规模，管理体制、机构设置等基本信息。依据省教育厅颁布的《广东省教育厅关于开展高校重点领域信息公开专栏建设的通知》，结合我校自身实际美国top30名校留学，制定了《北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院信息公开详细目录》并报省教育厅。该目录进一步拓展了信息公开的具体范围，对信息公开的内容进行了具体细分和详细规定。在此基础上，学校专门对信息公开网站进行栏目设置调整和内容充实，改版后的网站上线运行。

（二）加强重大改革决策过程公开，推进重点领域与重大活动信息公开。

学校借助信息公开的渠道和途径，加大重点领域和重大活动的公开。2013-2014学年，学校按照相应的工作要求，对符合信息公开要求的信息及时进行公开。

（三）与师生员工利益密切相关的、社会比较关注的重要事项。

学校各类招生信息；学生学籍管理、学生奖助学金、学费减免、助学贷款与勤工助学申请、毕业生就业指导与服务情况等就业指导等信息；教职员工培训、岗位设置与聘用办法等有关人事工作信息；学院教科研项目申报等信息；校园安全保卫信息；仪器设备、图书资料、办公用品采购招标信息等。

（四）学校突发事件的应急预案、预警信息，涉及学校重大事件的调查和处理情况；依照法律、法规和国家有关规定需要公开的其他信息。

三、主动公开信息的方式和途径

学校信息公开的主要形式包括：按时申报教部厅、民政部组织的年检、民办非企业单位规范化建设；通过互联网、UIC四维首印等校内媒体，UIC官方微博、微信等积极做好本校的信息公开。此外，教职工、在校学生和其他主体还可根据自身科研、学习等需要，向学校申请获取相关资料、文件、档案等信息。学校可通过电子邮箱等形式按照相关规定对有关情况给予沟通、答复和解释。同时学校按照《中华人民共和国保守国家秘密法》、高校保密规定以及其他法律、法规和国家有关规定对拟公开的学院信息进行审查，确保涉密信息不披露上网。

四、对信息公开工作的评议

我校师生员工对学校信息公开关注程度较高，对学校信息公开工作给予支持和配合，同时对学校进一步做好信息公开工作提出了一些建设性的意见和建议。目前，未出现对学校信息公开工作的投诉举报。

五、存在的问题与改进措施

2013-2014学年，我校信息公开工作取得了一定的成效，在重点领域信息公开取得新进展，但仍存在着一些问题与不足，主要是在思想认识上还存在一些偏差；在公开的内容、形式、程序、保密审查等方面还不够规范；在主动公开、依申请公开等深化信息公开的长效机制建设方面还有待进一步探索和完善。

实施信息公开是一项长期的系统工程，需要坚持不懈的努力。下一阶段，我校将继续教育部和教育厅关于信息公开工作的要求，按照《条例》的各项规定，重点抓好以下工作：

（一）进一步加强信息工作队伍建设。

不断提高信息公开工作水平，加强对信息公开工作的领导，利用多种形式对信息公开工作人员进行教育和培训，提高政策水平和业务水平。

（二）进一步完善信息公开相关规章制度的建设。

要以学校十周年为契机，积极完善信息公开工作制度，细化信息公开工作机制，促进学校信息公开工作进一步走向制度化、规范化。

（三）进一步构筑信息公开平台。

在充分利用现代化手段发布信息公开的同时，进一步拓展信息公开的服务渠道和方式方法，提高师生和社会公众对信息公开的关注度和认知度，强化信息公开工作成效；

（四）进一步加强监督管理，建设长效工作机制。

充分发挥工作小组监督检查作用，健全各种沟通渠道。建立学校信息公开内容审查和更新维护、考核评估、监督检查评议、培训宣传等工作制度，确保信息公开工作深入、持续、高效地开展。

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院

2014年10月29日