高考不是独木桥，升学需要B计划！

在教育多元化的今天，港澳高校自主招生为内地考生提供了宝贵的”双轨升学”机会！今年9月申请窗口即将开启，与高考志愿填报互不冲突、同步推进，为考生增加升学选择机会！

无论处于高一探索期、高二蓄力期，还是高三冲刺期，港澳升学都能成为你升学路径中的 “Plan B”！

启善尚行基于2025届申请成功案例，助你提升双轨升学竞争力！

申请条件

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高考成绩

总体来看，香港高校在录取过程中，将综合考察申请者的整体素质及以下因素：申请人的高考成绩及英语成绩；申请人的面试表现；申请人的综合素质等；具体到每所院校，可能会有所差异，申请人需要咨询目标院校。

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英语成绩

由于大多数港澳高校以英文授课，一些高校国际化程度比较高，学生海外交流比较多，因此在录取时对考生英语成绩要求比较高，这就要求考生报考前要考虑个人的英语单科成绩是否能达到招生院校的要求，是否能适应英文教学。

除了香港中文大学、香港城市大学、香港珠海学院3所参加统招的港校外，其他在内地自主招生的香港高校录取时对考生的外语要求也比较高。

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家庭经济状况

由于能被香港高校录取的考生都比较优秀，近年来，虽然大多香港高校都开设奖学金吸引内地考生美国藤校留学，但是能获得全额奖学金的考生还是少数，因此就读港校不能只靠奖学金，还需要家庭经济支持。

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生活习惯。

考生要考虑自己的适应能力，要适应当地的生活习惯和文化氛围。

申请规划

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招生政策早了解，报考准备提前做

关于招生政策，考生和家长务必对院校专业和招生条件进行全面掌握，尤其需要重点关注目标院校的招生简章，了解港澳高校的招生条件是为了科学合理的定位目标高校及专业。

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关于院校专业：早定位早评估

依据考生自身的兴趣爱好及学科特长，定位意愿院校及专业，确定好目标之后香港岭南大学与澳门科技大学哪个好，便可以更有针对性地奔着目标努力。

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关于面试：提前了解面试模式及测试方向

在港澳高校针对内地高考学生的本科入学申请中，面试是一个很重要的的环节，面试良好的发挥可以弥补高考成绩的不足，或者可以获得录取上的优惠，反之， 如果面试不好，再好的高考成绩也可能会被港校拒绝录取，所以，一定要认真对待香港高校的面试。

面试通常包括自我介绍、小组讨论和个人面试。面试语言为英语，主要考察学生的逻辑思维、沟通能力和团队协作能力。

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关注自身：注重自我背景实力提升！

此处重点提醒高中学生：①重视高中阶段考试；②多参加课外活动，丰富经历，全面发展；③发展特长，获得竞赛奖项。

启善案例

周同学，女生，2025届毕业生，选科物化地，毕业于长沙市某中学，2024年12月签约启善服务。周同学平时在校年级排名前10左右，但高三几次分数不太稳定，在500-560分波动。

从测评结果来看，周同学的天赋潜能整体不错，在与高中学习相关的信息加工、工作记忆、表象能力、逻辑推理能力方面相对稳定，思维转换能力相对较弱。对应高中学科上，周同学在语言类学科优势突出，数、物相对短板，综合能力扎实。

周同学服务过程截图

我们结合周同学家庭规划及学生当下的学习成绩特点，建议重点考虑港澳升学，国内北外综评作为备选。针对港澳院校，我们推荐了香港科技大学、香港理工大学、香港浸会大学、香港岭南大学、香港教育大学、澳门大学。

申请过程中，我们为周同学做了以下准备：①指导周同学获得第21届“外研社杯”湖南省一等奖，同步助力学生拿下哈尔滨工业大学（威海）研学证书、北京外国语大学研学证书；②协助家长系统梳理周同学高中阶段所有奖项、证书；调取高中各学期期末成绩及高三联考成绩、排名等；③结合周同学语言优势与学习特质，准备个人陈述与推荐信等。

周同学服务过程截图

6月24日高考成绩公布之后，周同学的成绩为560分，25号、28号先后收到香港岭南大学工商管理（金融课程）、香港浸会大学-工商管理（会计学专修）的录取通知书。经综合院校优势与个人发展规划，周同学最终接受了香港浸会大学的录取通知书。

周同学录取通知书

周同学成功录取心仪院校的主要因素有：①前期设立院校目标，激发内在学习动力；②英语优势突出，完美适配港澳院校英文授课要求，成为申请“加分项”；③针对高三成绩的不稳定性，我们建议多所申报，尽可能按冲稳保梯度去考虑，为周同学争取更多选择权。

周同学录取结果

尹同学，男生，2025届高三毕业生，选科物化地，就读于长沙市某中学，2025年2月签约启善服务。高三期间，尹同学的考试分数在400-450分左右起伏，这样的成绩在湖南省本科普通批次，大概率只能被二本学校录取，甚至存在高考稍有失误就上不了本科线的风险。然而，测评结果却展现出他不俗的潜力——天赋潜能处于中上水平，在与高中学习相关的信息加工、工作记忆、表象能力、思维转换以及逻辑推理能力方面表现均衡，毫无明显短板，尤其是表象能力尤为突出，综合能力相当出色。

尹同学测评结果

基于尹同学的学习现状，启善尚行的彭老师精准规划，重点推荐其考虑港澳升学，并建议报考香港岭南大学、澳门大学、澳门科技大学和澳门理工大学。

6月24日高考成绩公布，尹同学取得了507分的好成绩。7月中旬，他顺利收到澳门科技大学的录取通知书。这份喜悦的背后，离不开关键的两大因素。

尹同学录取结果

其一，尹同学外语成绩的显著提升成为了录取的重要加持。可以说，没有外语成绩的助力，他很难敲开澳门科技大学的大门。其二，对于中低分考生而言，申报港澳高校时 “广撒网” 至关重要。港澳高校报考不限制数量，只要是能接受的学校都应积极申报。特别是澳门的高校，申报并不影响内地高考录取，即便被澳门高校录取，仍有机会参与内地录取，为考生提供了更多选择。

尹同学的成功案例，不仅是他自身努力的结果，更彰显了启善尚行港澳升学服务的专业与高效。如果你也想为升学多一份保障，不妨关注港澳升学这条路径，或许会收获意想不到的惊喜！

吴同学，男生，选科物化生，是郴州市某中学2025届高三毕业生。吴同学的学习成绩不错，高一高二一直排在年级前20名，到了高三略有波动也是能保持在年级前30名。孩子的理想是华东五校，家长全力支持孩子，同时也知道孩子这个分数冲清华还是有很大压力，想做路径规划为孩子的顺利升学保驾护航。在听了我们的讲座之后于2025年3月签约启善。

签约后，根据吴同学的情况在完成了综合评价录取、强基计划申报之后，李老师通过与家长沟通，决定开启香港院校的申报。原因有2个：第一，主观上，孩子自己对香港的国际化平台一直很向往，优先选择港校，英语成绩非常好并且稳定，家里经济条件完全能支持。第二，客观上香港岭南大学与澳门科技大学哪个好，用港澳Plan B拓宽升学路径！启善尚行2025最新录取案例+申报指南，高考的目标是冲华东五校，但是以当时的成绩来离目标还有距离，同样的分数香港高校的层次更高。李老师建议申报香港大学和香港科技大学，其他学校就没有必要申请。李老师随即协助吴同学准备申请材料，包括成绩单、推荐信和个人陈述。

吴同学申报材料截图

高考结束之后出分之前，吴同学参加了启善尚行组织的为期2天的面试培训，6月24日高考成绩公布，吴同学稳定发挥考出了660分的好成绩，并于6月27日收到香港科技大学的面试通知，6月30日在广州参加学校的面试，7月1日收到了录取offer，专业为工程学-延伸主修人工智能。这个时候本科的志愿方案也已经确定，经过孩子和家长的思考商量，最终选择了去自己最想要去的香港科技大学——2025年QS世界排名44位。

吴同学服务记录

吴同学成功实现理想有2点很关键：第一，科学有效的规划和专业申报。香港高校除了在提前批进行志愿填报的，其他都要提前在官网进行申报，且申报时间与内地高校不同，需提前准备。学校并不是报的越多越好，选准很重要。文书材料的打造和高考成绩至关重要缺一不可。及时有效的面试培训，让孩子在关键时刻呈现最佳状态。第二，选择很重要。同样的分数在香港可以读到更高层次的高校，获得更广阔的发展平台。家长和学生的明智决策，加上启善尚行的精准指导，共同成就了吴同学的梦想。

温馨提醒

对于2026年升学的考生，行动宜早不宜迟！ 早规划，才能更从容地申请更多港澳高校，打磨出更亮眼的申请材料。

想了解更多港澳升学策略与规划？启善尚行专业团队，欢迎随时咨询！

香港岭南大学和澳门大学哪个好，校长杨中民带队赴港澳访问交流并参加校友活动

3月5日至9日，学校校长杨中民带队赴香港、澳门开展教育合作交流并参加香港、澳门校友活动。杨中民一行访问了中央人民政府驻香港特别行政区联络办公室、香港教育局、澳门教育及青年发展局，以及香港岭南大学、澳门大学、香港金融管理学院、澳门业余进修中心、香港教育工作者联会、田家炳基金会等单位，参加了香港校友会、澳门校友总会春茗活动。学校本科生院、研究生院、港澳台事务办公室、校友会基金会秘书处、教师教育学部、教育科学学院、国际商学院等单位负责同志参加相关活动。

中央人民政府驻香港特别行政区联络办公室教育科技部部长王伟明和青年工作部部长张志华会见了杨中民一行。杨中民介绍了华南师范大学参与香港教师教育、人才培养和科学研究的相关工作。学校多年来积极参与香港教师教育培训，今年初揭牌成为内地首家香港教师研修及交流基地香港岭南大学和澳门大学哪个好，校长杨中民带队赴港澳访问交流并参加校友活动，与香港大学、香港教育大学、香港岭南大学等高校开展了学术交流和学生联合培养，有力促进了湾区教育融合发展。王伟明希望华南师范大学继续发挥自身优势，与香港高校开展更多教育文化交流和合作。张志华希望未来更多在华师学习的香港学生投身科创行业，为香港科创发展和科创强国建设作贡献。

香港教育局常任秘书长李美嫦与杨中民一行进行座谈交流。杨中民介绍了学校在教师专业发展、教师培训、教材研究等方面情况，分享了香港新入职教师培训的最新情况。李美嫦表示，香港教育局与华南师大有着良好的合作基础，取得了不错的成效，希望华南师大进一步做好香港教师研修及交流基地工作，推动开展更广泛深入的合作。

澳门教育及青年发展局龚志明局长、丁少雄副局长等与杨中民一行进行座谈交流。杨中民介绍了学校发展近况和学校参与澳门教师培养培训的相关工作。华南师大多年来与澳门合作，培养澳门各类人才逾万人，培养的澳门教师曾占当地中小幼教师的七成，并与澳门的高校开展联合培养。龚志明希望华南师大与澳门教育机构深化合作，继续支持澳门教育和教师发展。双方围绕教师校长培训的长效合作机制、AI+教育等内容展开交流。

杨中民一行访问了香港岭南大学，与秦泗钊校长、莫家豪副校长等进行会谈。杨中民表示两校在历史上同宗同源，已开展学生交换项目和学术交流，华南师大在岭南大学设立了港澳研究中心分中心，希望在人才联合培养和科研合作方面继续深化拓展。秦泗钊介绍了岭南大学的最新发展战略，期待两校在现有合作基础上开展更宽领域、更深层次的合作，特别是在教育科技领域。双方就深化本科及硕博层次人才培养以及科研学术合作等议题开展了交流。

杨中民一行访问了澳门大学，与宋永华校长、许敬文副校长等进行了会谈。杨中民介绍了华南师范大学的发展战略、优势学科和科研发展情况等，期望两校在人才培养和科研合作方面有更深入的合作。宋永华期望未来两校继续优势互补，携手推动各学科领域尤其在教师教育领域的合作深化，深入开展教师教育优秀人才联合培养。双方就推动“粤港澳高校联盟”成员间的紧密互动，促进粤港澳大湾区高等教育高质量发展进行了交流。

杨中民一行还访问了香港金融管理学院、澳门业余进修中心，与香港金融管理学院创办人王中英女士美国top30名校留学，澳门业余进修中心原校长黄进、校长裴承贤等进行交流，了解境外办学情况，探讨深化交流、扩大合作，加快推进香港和澳门教学点升级工作。杨中民一行与香港教育工作者联会副会长朱国强校长、副主席谢炜珞校长和陈陆安总监就中小学教师校长培训进行了交流。在田家炳基金会，杨中民一行与田庆先主席、戴希立副主席等就设立优秀师范生奖学金、研究课题合作等方面进行了交流。

在港澳访问期间，杨中民一行还分别参加了香港校友会和澳门校友总会的春茗活动香港岭南大学和澳门大学哪个好，与香港、澳门校友充分交流。杨中民介绍了学校历史和近年发展现状，分享学校在港澳办学取得的突出成绩，提出三点希望，一是希望校友会越办越好，打造成为校友情感交流的共同载体、助力校友发展有效平台及校友母校联络的纽带桥梁；二是希望校友越来越好，将个人事业更好地融入国家发展大局；三是校友与母校的感情越来越好，希望校友多回母校走走、常回家看看。中国高等院校香港校友会联合会李常盛会长、香港校友会永远荣誉会长司徒宏博士、香港校友会潘国山会长、澳门中联办教育与青年工作部教育处处长岑嘉仪、澳门校友总会会长杨灿基、理事长裴承贤等分别出席了香港和澳门春茗活动。