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社区学院数量多，其专业设置灵活而有针对性，反映了社会的需要和学生的学习兴趣。分析美国社区学院专业设置的特点，对我国高职院校专业设置及其管理具有一定的借鉴意义。文章认为，美国社区学院专业设置反映了一定社会经济发展时期人们学习的需求，我国高职院校在设置专业时也应着眼于满足社会需求。