①市级及以上政府或教育行政部门授予或评定的特级教师、优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、名教师、骨干教师；
②区级及以上名师工作室主持人、教学能手、学科带头人；或区级教育教学比赛特等奖获得者、市级以上教育教学比赛一、二等奖获得者；
③教学业绩特别突出，或在学术研究、学科竞赛、课程开发等方面成绩特别突出者；
④有艺术和体育特长者；
6.下列情况之一的，不接受报名：正在接受司法机关立案侦查或纪检监察机关审查的；正在党纪政纪处分或组织处理所规定的限制期内的；受过司法机关刑事处罚的；法律、法规规定的其他情形；
凡资格审查发现不符合选调条件或弄虚作假的，随时取消聘用资格。
01
学校简介
香港中文大学（深圳）附属彩田学校于2003年9月正式开办香港中文大学深圳附属学校，香港中文大学（深圳）附属彩田学校市内选调公告，是深圳市福田区政府高起点规划、高标准建设的九年一贯制公办学校。2024年，原彩田学校迎来了历史性的发展机遇，纳入香港中文大学（深圳）基础教育集团管理英国G5院校留学，并更名为香港中文大学（深圳）附属彩田学校。学校坚持“顺木之天、以致其性，竭尽所能、以显其才，和合共育、以成其人”的教育主张，以“让学生拥有幸福、快乐而有意义的人生”为办学使命，致力于培养人格健全、学识扎实、个性自由的“完整的人”，努力办成令人尊重、令人向往的卓越学校。
2024是香港中文大学（深圳）附属彩田学校的基础建设年，做好学校各个方面的基础建设，实施精细化管理，践行双减政策，积极探索大学附属学校集团化办学的育人新模式。发挥香港中文大学（深圳）品牌辐射带动作用，推动大学与集团各学校在师资、课程、管理、校园文化等方面的共享、协同、创生。利用香港中文大学（深圳）和集团的学段优势，探索大、中、小、幼贯通培养模式。通过“大手拉小手”、“空中书院”“港中深游园会”“学长团”等系列活动的开发，形成大学生与中小学生教学相长的生态。全面实施“教”与“育”双轮驱动策略，通过落实“1+N”学生成长导师制常态化、近百门精彩纷呈的课后延时社团活动等，充分激发学生自主发展的内驱力，实现了学生的多元发展。通过资源共享、平台搭建、课程开发等途径，形成学段全覆盖、育人全参与、课程全素养的“全景育人模式”。
05
报名
填写报名信息，并按要求上传资料，申请人上传的所有信息将被严格保密。报名截止日期：2024年4月10日。
01
学校简介
香港中文大学（深圳）附属彩田学校于2003年9月正式开办，是深圳市福田区政府高起点规划、高标准建设的九年一贯制公办学校。2024年，原彩田学校迎来了历史性的发展机遇，纳入香港中文大学（深圳）基础教育集团管理，并更名为香港中文大学（深圳）附属彩田学校。学校坚持“顺木之天、以致其性，竭尽所能、以显其才，和合共育、以成其人”的教育主张，以“让学生拥有幸福、快乐而有意义的人生”为办学使命，致力于培养人格健全、学识扎实、个性自由的“完整的人”，努力办成令人尊重、令人向往的卓越学校。
2024是香港中文大学（深圳）附属彩田学校的基础建设年，做好学校各个方面的基础建设，实施精细化管理，践行双减政策，积极探索大学附属学校集团化办学的育人新模式。发挥香港中文大学（深圳）品牌辐射带动作用，推动大学与集团各学校在师资、课程、管理、校园文化等方面的共享、协同、创生。利用香港中文大学（深圳）和集团的学段优势，探索大、中、小、幼贯通培养模式。通过“大手拉小手”、“空中书院”“港中深游园会”“学长团”等系列活动的开发，形成大学生与中小学生教学相长的生态。全面实施“教”与“育”双轮驱动策略，通过落实“1+N”学生成长导师制常态化、近百门精彩纷呈的课后延时社团活动等，充分激发学生自主发展的内驱力，实现了学生的多元发展。通过资源共享、平台搭建、课程开发等途径，形成学段全覆盖、育人全参与、课程全素养的“全景育人模式”。
06
考核
审核报名材料，择优通知参加考核，考核时间及模式另行通知。
01
学校简介
香港中文大学（深圳）附属彩田学校于2003年9月正式开办，是深圳市福田区政府高起点规划、高标准建设的九年一贯制公办学校。2024年，原彩田学校迎来了历史性的发展机遇，纳入香港中文大学（深圳）基础教育集团管理，并更名为香港中文大学（深圳）附属彩田学校。学校坚持“顺木之天、以致其性香港中文大学深圳附属学校，竭尽所能、以显其才，和合共育、以成其人”的教育主张，以“让学生拥有幸福、快乐而有意义的人生”为办学使命，致力于培养人格健全、学识扎实、个性自由的“完整的人”，努力办成令人尊重、令人向往的卓越学校。
2024是香港中文大学（深圳）附属彩田学校的基础建设年，做好学校各个方面的基础建设，实施精细化管理，践行双减政策，积极探索大学附属学校集团化办学的育人新模式。发挥香港中文大学（深圳）品牌辐射带动作用，推动大学与集团各学校在师资、课程、管理、校园文化等方面的共享、协同、创生。利用香港中文大学（深圳）和集团的学段优势，探索大、中、小、幼贯通培养模式。通过“大手拉小手”、“空中书院”“港中深游园会”“学长团”等系列活动的开发，形成大学生与中小学生教学相长的生态。全面实施“教”与“育”双轮驱动策略，通过落实“1+N”学生成长导师制常态化、近百门精彩纷呈的课后延时社团活动等，充分激发学生自主发展的内驱力，实现了学生的多元发展。通过资源共享、平台搭建、课程开发等途径，形成学段全覆盖、育人全参与、课程全素养的“全景育人模式”。
07
手续办理
按深圳市教师调动规定程序和流程办理手续
01
学校简介
香港中文大学（深圳）附属彩田学校于2003年9月正式开办，是深圳市福田区政府高起点规划、高标准建设的九年一贯制公办学校。2024年，原彩田学校迎来了历史性的发展机遇，纳入香港中文大学（深圳）基础教育集团管理，并更名为香港中文大学（深圳）附属彩田学校。学校坚持“顺木之天、以致其性，竭尽所能、以显其才，和合共育、以成其人”的教育主张，以“让学生拥有幸福、快乐而有意义的人生”为办学使命，致力于培养人格健全、学识扎实、个性自由的“完整的人”，努力办成令人尊重、令人向往的卓越学校。
2024是香港中文大学（深圳）附属彩田学校的基础建设年，做好学校各个方面的基础建设，实施精细化管理，践行双减政策，积极探索大学附属学校集团化办学的育人新模式。发挥香港中文大学（深圳）品牌辐射带动作用，推动大学与集团各学校在师资、课程、管理、校园文化等方面的共享、协同、创生。利用香港中文大学（深圳）和集团的学段优势，探索大、中、小、幼贯通培养模式。通过“大手拉小手”、“空中书院”“港中深游园会”“学长团”等系列活动的开发，形成大学生与中小学生教学相长的生态。全面实施“教”与“育”双轮驱动策略，通过落实“1+N”学生成长导师制常态化、近百门精彩纷呈的课后延时社团活动等，充分激发学生自主发展的内驱力，实现了学生的多元发展。通过资源共享、平台搭建、课程开发等途径，形成学段全覆盖、育人全参与、课程全素养的“全景育人模式”。
08
联系我们
联系人：索老师
地址：深圳市福田区莲花路1096号
香港中文大学深圳哪个专业好，香港中文大学（深圳）2023年江苏省综合评价招生简章
为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》文件精神，探索“基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”，致力于培养具有国际视野、中华传统和社会担当的创新型高层次人才，2023年我校继续面向江苏省考生开展综合评价招生试点工作。
一、报名条件
（一）具有2023年普通高等学校招生全国统一考试报名资格的优秀高中毕业生（含往届生）；
（二）7门学业水平合格性考试科目[不含语文、数学、外语、体育与健康、通用技术、艺术（音乐、美术）、理科实验]成绩均须合格（或新高考改革前的往届学生学业水平5门必修科目均须合格香港中文大学深圳哪个专业好，或达到等级C及以上）；
（三）由于香港中文大学（深圳）课程以英文授课为主，非英语语种考生请慎重报考。
二、2023年本科招生专业
2023年我校在江苏省投放普通本科提前批次招生计划的同时，另外投放综合评价招生计划，具体招生代码、招生大类及计划等最终以江苏省教育考试院公布的为准。
经教育部批准，香港中文大学（深圳）2023年各学院设立的本科招生专业包括：
（一）经管学院：市场营销、国际商务、经济学、金融学、会计学。其中，国际商务包含两个专业方向：环球商务管理、环球供应链与物流管理；经济学包含三个专业方向：经济科学、应用经济学、国际商务经济学；会计学包含两个专业方向：会计和财务报告、会计数据和分析。
（二）理工学院：数学与应用数学、新能源科学与工程、化学、材料科学与工程、电子与计算机工程、物理学（拟新增）。其中，数学与应用数学包含三个专业方向：理论数学、应用数学、金融数学；电子与计算机工程包含两个专业方向：计算机工程、电子工程。
（三）人文社科学院：应用心理学、翻译、英语。其中，英语包含三个专业方向：国际企业文传、法律事务、语言技术。
（四）数据科学学院：统计学、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术。
（五）医学院：临床医学、生物信息学、生物医学工程、药学、生物科学。
临床医学专业学制六年，第一二学年将学习大学核心课程、临床前学科知识及其临床应用；在第三到六学年学习临床学科知识和技能、见习和实习美国藤校留学，并对医学科学研究进行系统学习和实践。医学人文及伦理课程贯穿整个学习过程。通过全面扎实的训练，培养具备专业医学知识与临床技能、兼具国际视野和人文情怀的世界一流医学创新人才。
（六）经管学院、理工学院与数据科学学院联合培养本科招生专业：金融工程。金融工程包含两个专业方向：量化金融、金融科技。
三、专业招生方案
（一）经济管理试验班：首选科目为历史，再选科目不限。大一结束时学生可在经管学院的所有专业内选定主修专业；
（二）人文科学试验班：首选科目为历史，再选科目不限。大一结束时学生可在人文社科学院的所有专业内选定主修专业；
（三）理科试验班：首选科目为物理，再选科目不限。本试验班为经管学院、理工学院、人文社科学院、数据科学学院、医学院（含临床医学专业）及金融工程专业联合招生。学生在大一报到后选课前充分了解各学院及专业优势，再根据个人兴趣和特长自主选定所属学院（有意向就读金融工程或临床医学专业的学生需直接选定）。非金融工程或临床医学专业的学生，大一结束时在所属学院内选定主修专业。
填报的试验班大类
包含学院/专业
选科要求
经济管理试验班
经管学院
历史+任2门
人文科学试验班
人文社科学院
历史+任2门
理科试验班
经管学院、理工学院、人文社科学院、数据科学学院、医学院、金融工程（专业）
物理+任2门
注意：鉴于我校实行大类招生模式，江苏省教育考试院所编印的《江苏招生考试》（2023年招生计划专刊）中香港中文大学（深圳）理科试验班所列招生专业名称，仅为方便考生填报志愿，录取至理科试验班的考生实际可选择的专业包括理科试验班下所含学院的所有招生专业（详见上表及第二部分“2023年本科招生专业”）。
四、报名办法
（一）网上报名：报名系统已开放，凡符合报名条件的考生可登录学校招生官网“本科招生网上申请平台-综合评价招生报名系统”（）进行注册，按系统要求准确、完整地填写报名信息，并上传相关证明材料扫描件，确认报名；
（二）报名截止时间：2023年5月6日17:00
（三）报名材料：
1. 高中学业水平合格性考试成绩证明：省教育考试院颁发的成绩单原件扫描件、省教育考试院官网查询截图、盖有中学或教务处公章的成绩单扫描件（3项材料任一即可）；
2. 高中成绩单：包含高一高二年级4次期末考试成绩、高三年级2次以上校级/市级/省级统一考试成绩，包括各科得分、总分、年级排名及年级人数等，须加盖中学或教务处公章；
3. 个人身份证扫描件；
4. 其他可反映个人优秀综合素质的证明材料（例如学科竞赛获奖证书、文艺体育竞赛获奖证书、英语及学术能力证明等，非必需）。
考生在上传报名材料扫描件时须确保电子文件清晰可读，无需邮寄纸质材料。必要时，学校有权向考生索取书面材料作为审核依据，请考生留好备份。如有造假或不实信息，一经查实将取消报名资格；已经获得考试资格的，将取消认定；已经入学的，按教育部相关规定处理。
通过材料审核，即有资格参加测试的考生需通过“本科招生网上申请平台-综合评价招生报名系统”在线缴纳评核费，入学测试评核费为人民币300元/生。评核费缴纳后不予退还；逾期未缴者视为自动放弃。
五、选拔程序
（一）材料审核：学校组织专家对考生提供的资料进行审核。考生可于2023年5月下旬，登录“本科招生网上申请平台-综合评价招生报名系统”查询材料审核结果。通过材料审核的考生须在5月31日前登录江苏省教育考试院高考综合业务信息管理系统考生服务平台（网址为：），填报高校志愿及顺序。
（二）考试确认：通过材料审核的考生，按照我校的通知指引，登录我校“本科招生网上申请平台-综合评价招生报名系统”完成考试确认流程。
（三）入学测试：包括初试和复试。具体的入学测试时间、形式、要求等相关安排将另行通知。考生可于高考出分前，登录“本科招生网上申请平台-综合评价招生报名系统”查询入学测试成绩。
（四）入围名单公示：入学测试结束后，根据考生综合评价入学测试情况，按不超过历史等科目类、物理等科目类分科类招生计划数的5倍确定入围考生名单，同分顺延。入围考生名单在学校网站公示，并在江苏省教育考试院备案。
（五）志愿确认：获得入围资格的考生在高考出分后登录“本科招生网上申请平台-综合评价招生报名系统”进行我校综合评价志愿确认。我校将依据考生综合评价成绩，按历史等科目类、物理等科目类分科类对确认我校综合评价志愿的考生进行排名，以计划数的1倍确定拟录取考生名单，并将名单上报至江苏省教育考试院。
（六）拟录取名单公示：经拟录取名单公示的考生，无需填报高考志愿。考试院将在本科提前批次之前完成拟录取考生的投档。我校将依据录取办法完成录取，被我校录取的考生不再参加其他任何批次的录取。未能被我校拟录取的考生，不影响其高考志愿的填报及录取。
六、时间安排
（一）报名截止时间：2023年5月6日 17:00
（二）初审结果公布：5月下旬
（三）江苏省教育考试院志愿填报：5月31日前
（四）考试确认及缴费：6月1日前
（五）入学测试时间：高考结束后，高考成绩公布前
（六）入学测试地点：另行通知
（七）入围名单公示：入学测试结束后香港中文大学深圳哪个专业好，香港中文大学（深圳）2023年江苏省综合评价招生简章，高考成绩公布前
（八）志愿确认：高考出分后
（九）拟录取名单公示：高考提前批投档前
七、录取办法
（一）参加我校综合评价入学测试且入围的考生，须参加2023年普通高考，且高考成绩须达到江苏省“相应特殊类型招生控制线”。
（二）学校依据考生志愿，按考生综合评价成绩从高到低择优录取。当综合评价成绩相同时，将依次以考生的高考成绩（不含政策性加分）、入学测试成绩、外语单科成绩、数学单科成绩的高低进行录取。
综合评价成绩=高考成绩（含政策性加分，占比60%）+入学测试成绩（占比30%）+学业水平合格性考试成绩（占比10%）
综合评价录取总成绩满分为750分。其中，高考成绩按考生高考分数的60%比例计算；入学测试成绩满分为225分，按入学测试的实际成绩计算；高中学业水平合格性考试成绩满分为75分，考生学业水平合格性考试成绩全部合格（或新高考改革前的往届学生学业水平5门必修科目全部合格，或C级及以上等级）计75分。
八、注意事项
（一）学校招生工作严格遵循“公平竞争、公正选拔、德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取”的原则。
（二）政策性加分：符合江苏省高考加分政策的加分，学校予以认可。
（三）录取体检标准：学校录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）的有关规定执行。对于残障考生，若其生活能够自理，符合所报专业要求，且高考成绩达到录取标准，予以正常录取。
（四）新生入学后，学校以教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》为依据，对新生身体健康状况进行复查，对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者，按有关学籍管理规定办理，予以转专业或取消学籍。
九、收费标准
学费：人民币十一万五千元/生•学年
住宿费：人民币一千二百元/生•学年
十、资助学生政策
学校设置新生入学奖助学金，详见学校《2023年香港中文大学（深圳）新生入学奖助学金实施办法》。
十一、招生工作的咨询、监督与申诉
香港中文大学（深圳）综合评价录取工作接受纪检监察部门、考生、家长及社会各界的监督。学校纪监部门对综合评价录取工作全过程进行监督，做到标准严格、程序规范、过程公开透明。相关投诉实行实名制，投诉人需通过电子邮件（纪监部门监督投诉邮箱：）以书面或者附件形式详述投诉的目的和证据等。
招生咨询信息：
招生热线：（0755）8427 3500
传真号码：（0755）8427 3690
咨询邮箱：
学校网址：
通讯地址：广东省深圳市龙岗区龙翔大道2001号行政楼东翼三楼E310室招生办公室
邮政编码：
十二、附则
本简章自学校发文之日起执行。本简章的解释权属学校招生委员会。大学保留对相关考核内容、方式、时间地点等调整的权利。本简章如有与国家和江苏省的规定不一致之处，以国家和江苏省的规定为准。
龙岗香港中文大学，香港中文大学（深圳）将与龙岗区政府合作共建附属学校
1月29日，龙岗区举行打造粤港澳国际教育示范区启动仪式，标志着“粤港澳国际教育示范区”建设正式启动。同时，龙岗区人民政府与香港中文大学（深圳）签订合作办学协议，双方将围绕实现“幼有善育、学有优教”的战略目标，在基础教育领域开展深度合作龙岗香港中文大学，共同建设香港中文大学（深圳）附属学校，助力打造粤港澳国际教育示范区。教育部原副部长、中国教育国际交流协会会长刘利民，香港真道书院创校校长丘日谦、俄罗斯莫斯科大学孔子学院原副院长彼得•尼古拉耶维奇•卡尔梅科夫分别视频致辞。香港中文大学（深圳）校长徐扬生，副校长朱世平、阮健骢，协理副校长朱宝亭，校长顾问吴月霞，校长助理卢国师，人文社科学院代行院长郑永年，深圳市教育局党组成员、二级巡视员关苏，龙岗区领导张礼卫、代金涛和嘉宾出席启动仪式。
香港中文大学（深圳）校长徐扬生教授在致辞中表示，城市与国家发展的核心是科技，科技发展的背后是人才，人才发展的背后是教育，龙岗区近年来在教育、人才、科技方面非常重视。此次与龙岗区开展基础教育领域的合作办学，对香港中文大学（深圳）来说具有里程碑意义。面对深圳基础教育资源相对短缺、中小学学位尤其是优质学位紧缺等问题龙岗香港中文大学，香港中文大学（深圳）将与龙岗区政府合作共建附属学校，大学非常愿意承担更多的社会责任。未来，大学将乘着龙岗区建设粤港澳国际教育示范区的东风，整合深港两地优质教育资源，积极引进知名校长、知名教授和特级教师等高端教育人才，深化教育综合改革，构建教学研培一体、大中小幼相融的高质量教育发展体系，全力将香港中文大学（深圳）附属学校办成高水平、国际化的一流示范学校，成为基础教育国际化的典范和基础教育领域的靓丽名片，大力提升龙岗区整体基础教育水平。
香港中文大学（深圳）徐扬生教授致辞
深圳市教育局二级巡视员关苏表示QS200名校留学，市教育局将全力支持和推动龙岗区与香港中文大学（深圳）和深圳北理莫斯科大学两所高校密切合作，充分依托高校国际教育资源优势，在国际课程建设、国际教育交流、师资培养、智库建设等方面加强合作，推动高校与基础教育在国际教育上的全链条发展。
深圳市教育局二级巡视员关苏致辞
龙岗区区长代金涛在致辞中代表龙岗区委、区政府，向长期以来关心支持龙岗教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢，他指出，龙岗是深圳的产业大区和人口大区，区委、区政府着眼龙岗未来，提出深入实施“一芯两核多支点”发展战略，加快建设创新龙岗、东部中心、产业高地、幸福家园，对教育高质量发展提出了新的更高的要求。龙岗启动粤港澳国际教育示范区建设，必将有力推动龙岗办学水平的跨越式提升，打造区校合作的新典范。龙岗区将一如既往地重视教育事业发展，为教育事业创造更好条件、提供更好服务，共同努力推动龙岗教育事业迈上新台阶。
龙岗区区长代金涛致辞
