普瑞特艺术学院(Pratt )于1887年建立在美国纽约市,是一所非盈利性的私立高等教育机构。
普瑞特艺术学院始终致力于培养他们的本科生和研究生,以让他们在艺术、设计、建筑、信息和图书馆科学以及文科和理科等方面取得成功。普瑞特不但拥有历史悠久的,坐落于世界文化中心纽约布鲁克林与曼哈顿校园,还在纽约尤蒂卡拥有 of Art and 校区。
普瑞特给每一个校园都配备了一支受人尊敬的,由专业人才和学者组成的教师队伍。这支教师队伍将会挑战普瑞特的学子们,帮助他们将自身的热情转化为有意义的表达。
2024年世界大学排名中,“艺术与设计”学科类排名,位列第6名,全美第4名。
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院校概况
普瑞特艺术学院始终致力于为未来的创意领袖提供知识和经验,以帮助他们创造一个更美好的世界。
普瑞特拥有近50个本科和硕士学位课程,为学子提供艺术、设计、建筑、文理科和信息研究方面的学习机会。学院不但在布鲁克林拥有25英亩的可居住校园,还拥有尖端校园设施设施,与坐落在曼哈顿的地标性建筑和公共画廊QS100名校留学,以及一个位于纽约尤蒂卡的扩展校园。自1887年成立以来,普瑞特一直把校园内外多样性和包容性放在首位。普瑞特艺术学院一直欢迎国际学生的到来,并以各种方式帮助学生们在未来更好地就业。
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普瑞特艺术学院和学院教师们不但拥有出色的学术成就,还能顺利地应对线下和线上学习中的种种困难。普瑞特旨在给予他们的学生具有合作性的、跨学科的、并以研究和探究为基础的教育。他们所接受的教育为他们在创造性领域和专业实践中取得成功做足准备。普瑞特长期致力于纽约的社区作出贡献。通过普瑞特社区发展中心,普瑞特与当地社区合作,为城市居民提供服务。除本科与硕士课程外,普瑞特还在艺术、设计和社区参与中心(K-12)以及专业继续教育学院为当地大学预科和继续教育学生提供各种课程。
普瑞特教育的价值体现在毕业生的多样化职业生涯中。他们的设计、艺术、工作和环境推进了社会发展。在全球超过75个国家,普瑞特的61,000名校友正在一齐发展创意经济,并希望通过他们出色的工作和研究产生给社会带来更积极的影响。
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院系设置
普瑞特艺术学院下设六个学院:
(1)建筑学院
建筑学院通过提供建筑学、城市设计、城市与区域规划、建筑与设施管理、环境管理、城市场所建设、历史保护与房地产等专业领域的本科和硕士学位,培养设计、规划与管理学科的未来领导者。我们的使命体现在学校课程所共有的四个学习目标上:
√ 以创造力为最高专业价值的专业知识。
√批判性思维,通过分析和研究挑战每个学科的极限。
√强调社区和可持续发展重要性的道德判断力,以及
√在现有的最先进技术方面的技术专长。
(2)艺术学院
普瑞特艺术学院提供严格的、以学生为中心的教育,强调冒险和探索。我们的教师团队拥有毕业于不同地区的艺术家和专业人员。他们用自己的专业知识和洞察力,丰富了文化和世界。
普瑞特艺术学院是一个由不同的学生、教师和工作人员组成的,致力于迎接21世纪的挑战的动态实验室。我们支持丰富、开放的,对学生的独特背景和兴趣具有联系的对话。我们的课程能使学生沉浸在学科的历史、思想和辩论,或其他方面中。在优秀教师的指导下,学生将会学会将理论与实践相结合,发展他们的创造性的声音,并积极地与世界接触。
(3)设计学院
设计学院在设计实践中教育充满好奇心的制造者。这些制造者们通过设计信息、物体、空间和系统来影响他们周围的世界。在设计学院中,我们提供传达设计(重点于平面设计或插画)、服装设计、工业设计和室内设计的本科学位,以及传达设计、工业设计、室内设计与包装、以及身份与系统设计的硕士学位。认识到我们设计学科的跨学科共性,我们庆祝、联系和教育设计师们,他们的创造性努力将以关键方式塑造我们的世界。
我们相信,设计连接了我们的世界:设计师的工作促进了交流、沟通和社区的建设。设计开展可能性:设计师的工作是他们的身体和精神能力的延伸。设计具有可维持性:设计师的工作解决了世界的资源利用难题和重大的环境挑战。设计赋予我们权力:设计是的工作促进平等、包容和人们的自由意识。以及,设计使人人性化:设计师的工作为改善生活质量提供了民用解决方案。
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(4)继续教育学院
无论你是一个有抱负的专业人士美国纽约艺术类学院,重点推荐 | 美国普瑞特艺术学院 Pratt Institute,正在规划你的职业轨迹;还是一个开始创意之旅的高中生,或者是一个追求激情的艺术和设计爱好者,普瑞特艺术学院的继续和专业研究学院(SCPS)的课程和项目都能满足你的要求。
(5)文理学院
文理学院为专业课程的学生提供全面的通识教育。学院将会提供人文和媒体研究、数学和科学、社会科学和文化研究以及艺术和设计史的课程。SLAS提供的课程包括天文学、植物学、化学、通信、文化史、创意写作、文化研究、生态学、英语、外语、性别研究、人文、数学、音乐、表演、哲学、物理学、心理学、科学和社会科学。这些课程在深度和广度上都是其他艺术与设计学院所无法比拟的。普瑞特所提供的这些研究领域中的课程多数与学生的专业领域有明确联系。
文理学院的使命是使普瑞特的学生探索知识领域,并对审美形式以及知识和文化实践进行批判性和创造性的思考。毕业生可以在广泛的社会历史、文学和科学背景下进行研究,证实论点,进行交流,并让学生作为批判性的思想家和创造性的专业人士不断做出贡献。
(6)信息学院
基于普瑞特艺术学院在艺术、设计和建筑方面的全国性声誉,我们在图书馆与信息科学、博物馆与数字文化、信息体验设计以及数据分析与可视化方面的理科硕士课程会促使学生成为信息领导者和数字创新者。信息学院位于曼哈顿的中心地带,旨在提供参与性、实践性的学习体验。信息学院所提供的许多课程都是由纽约市的世界级文化和教育机构、媒体公司和技术公司提供的。
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入学条件
普瑞特艺术学院的入学条件包括语言成绩、成绩单、个人简历、推荐信和作品集。
■ 语言成绩要求
本科申请者的TOEFL成绩不低于79分,IELTS平均成绩不低于6.5分。
研究生申请者的TOEFL成绩不低于90分,IELTS平均成绩不低于7.0分。
语言成绩必须在两年内取得美国纽约艺术类学院,且普瑞特不接受过期的成绩。
■成绩单要求
申请人必须上传大学学习成绩,或在专业学术机构取得学位或学习证书。中国学生应提供英文翻译附件,并将成绩转换为美式成绩格式,最好通过WES认证。
■个人简历
要求学生在申请时必须提交自我介绍,总结以前的学习经验和相关的工作经验,反映目前在研究领域的相关经验,字数限制在500~750字以内。
■推荐信
需要两封,由公司领导或大学教授提供。推荐信应以上传PDF文件格式提交。
■作品集
需要包括12~20件最好的作品,可以是各种媒体或方法,包括视觉作品集10~15件最近的艺术作品。作品集应整理得能够清晰有意义地分享视觉故事,建议包括通过直接观察物体或人完成的作品示例。
(全文完)
以上详情请咨询我们的老师
小吴老师
诺承国际教育
美国纽约艺术类学院,美国艺术院校雕塑专业分享系列|School of Visual Arts 纽约视觉艺术学院
of Arts (SVA)
纽约视觉艺术学院
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视觉艺术学院( of Arts,简称SVA)在艺术家、设计师和创意专业人士的教育领域已有七十多年的领导地位。
SVA拥有由杰出的在职专业人士组成的师资团队、富有活力的课程设置,并注重批判性思维QS100名校留学,成为创新与社会责任的催化剂。
(地理位置)
New York City, New York,
美国纽约州纽约
Work (学生作品分享)
Tony
Julio Cesar
SYMIA
ALLEN WEI
IRIS HARDY
SEFA
MILEY HUANG
DAVID KIM
XIAO
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About Fine
(专业介绍)
You’ll from in all art forms, from and to , & media arts, and among . You will have to our state-of-the-art our -edge Fine Arts Bio Art Lab, where with the tools and of to make art. Our , , and are with our 3D , which – for ing in as well as 3D , and the .
您可以从各种艺术形式中选择专攻方向美国纽约艺术类学院,美国艺术院校雕塑专业分享系列|School of Visual Arts 纽约视觉艺术学院,包括绘画、素描、雕塑、表演与媒体艺术、装置艺术和版画等。此外,您将直接接触我们最先进的设施,例如尖端的美术生物艺术实验室,在这里学生可以运用科学工具和方法进行艺术创作。我们的木工坊、金工坊、石膏和陶瓷工作空间还配备了独特的 3D 数字雕塑项目,包括多种材料的电脑切割机、3D 打印机、扫描仪以及最新的专业软件,为创作提供广阔的技术支持。
(课程设置)
To earn a of Fine Arts in Fine Arts at SVA, must 120 as :
要在SVA获得美术学士学位( of Fine Arts in Fine Arts),学生必须完成以下共计120学分的课程要求:
关于我们
ERA 成立于2017年,致力于为初、高中生提供国际化和多元化的艺术学习体验,帮助孩子们打开艺术创造的大门。我们汲取欧美艺术教育的精髓,针对亚洲学生的独特需求,为中学生设计了一套完善的艺术教育体系。我们提供基础美育、暑期艺术大师课、周末艺术大师课、1V1定制化课程、艺术留学规划、申请服务以及鲁班计划(工作室及设备培训)项目。
ERA 通过艺术课程,为初、高中学生提供世界级别的艺术教学资源。所有暑期课程均由国际一流艺术院校在职导师授课,促进欧美老师与中国学生之间的文化艺术交流美国纽约艺术类学院,打破艺术教育中的信息差。
此外,我们策划小小导览员和青少年艺术展等一系列周边艺术活动,注重艺术教育中的体验和实践。我们专注于国际化启发式教学,通过理论和实践的结合,致力于培养学生的艺术思辨、口语和写作表达能力,以及独立思考、艺术感知、创新和动手实践能力。
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