国外读研推荐信（精选4篇）

国外读研推荐信 篇1

亲爱的教授：

您好！很荣幸能向你推荐我的学生，xx同学是一名非常优秀的学生，无论是学习、品德、还是能力都非常出色。

学习刻苦认真，上课专心听讲、勤作笔记，最难得的是他有自己的学习方法与学习理念，他了解自己的长处与短处，能根据自己的个性选择最合适的学习方法。并且申请美国大学研究生推荐信，国外读研推荐信，他具有坚强不懈、持之以恒的学习毅力，面对学习上的困难与阻挠，他从不泄气，总是微笑着迎接每一次挑战，坚定不移的朝自己的目标奋进。

xx同学具有优良的道德品质，他心地善良、乐于助人，对待师长尊敬有礼、与同学相处融洽，是家长眼中的好孩子，老师眼中的好学生、同学眼中的好朋友与学习的楷模。他在教室里刻苦学习的身影是一道靓丽的风景线。

xx同学工作能力出众，善于与人沟通交流。他具有得天独厚的优美嗓音，无论是普通话还是英语，从他嘴里读出来都格外好听。他一直担任学校广播站的播音员，用他那富有磁性的声音给校园增添了无限生机。甚至连学校的工作人员也对他的声音赞不绝口，向我打听“每天播音的那位同学是谁？声音这么好听！”在学校元旦文艺汇演中，xx同学的诗朗诵给大家带来了令人愉悦的精神享受，很多老师与同学对此至今记忆犹新。

是我的得意门生之一美国藤校留学，他的英语功底非常扎实，发音标准、流畅，作为他的英语老师，我感到非常欣慰与骄傲，也非常荣幸能有机会给他写这一封推荐信！以上所写，句句属实，衷心祝愿他有光辉灿烂的前途！

自荐人：

日期：

国外读研推荐信 篇2

亲爱的教授：

我是复旦大学数学系教授申请美国大学研究生推荐信，在此写信推荐王，

我认识王自大学二年级，担任他的导师。在我眼中，他是一个勤奋的学生和一个令人钦佩的孩子。

他是一个令人印象深刻的学生，因为在他大一年级的时候他不得不克服与挑战严重疾病。在我的数学课上第一次遇见他，并没有觉得他有什么特别的！然而，他的考试成绩好得高过我对他的期望。王试图把所有困难的早期数学课程，同时包括离散数学、高等数学，线性代数都学好，在此期间我是不知道他是有病在身的。而大多数学生认为王xx同学就算只准备一门课程的考试都很难，然而，最终他取得一个令所有人都意外的期末成绩，使我深深意识到他那不寻常的决心，他给我们展示了当面对艰难时是如何的坚强。王同学和我经常谈到的各种数学和计算机科学的概念和问题。

在这些讨论，我总能发现他的见解很独特，是个聪明的孩子。他不仅很快理解概念，同时给他提出的问题，他能够分析并提出解决方案。最重要的是，王同学发现任何问题他都认真负责重新审查，如发现不确定性问题，他立即清除他们。我认为这种想法是成为一名优秀的计算机程序员必须具备的基本条件。作为他的导师我会利用机会时常观察进行思想工作。王老师的论文“网络神经”提出很具有挑战性的议题。在我们的书籍中对于这一议题及其应用是非常罕见的`。在中国很少有人研究过这个话题，因此该材料选择是有限的。王同学不仅迎接这项挑战，同时在实践中超越其职责分析出了来源和测试精度。

他的学习能力与工作能力非常让我自豪。王同学是很聪明和勤奋的学生。我知道，如果有机会出国留学，他梦想着在美国成为伟大的程序员。他会抓住一切机会实现这一梦想，同时有智慧和能力实现这一梦想。希望你能接受王xx同学的申请并给予他机会！

自荐人：

国外读研推荐信 篇3

亲爱的教授：

我很高兴地推荐小姐的研究生学习，因为她是在我们的部门我最好的学生之一。

已经进入财经安徽大学会计系20xx年9月她的学习成绩一直位居会计系学生非常好。我是经济学和会计课程在学生的`本科学业，并与学生的课内课外互动的教练，她让我深深折服。当我第一次看到这个学生，她是保留的，但勤于思考，她很想问的好问题。可以发现，她有独立的思维和她多交谈后能力强。例如，在教学过程中计量经济学的时候，学生可以怀疑书中的模型，并指出该缺陷。学生有一定的科研能力，她曾参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。在四年的大学已通过CET—4和CET—6，具有优异的成绩。和CET—6得了553分。此外，已经拿到了国家计算机二级证书20xx年，并获得一流大学期间学习优秀的奖学金两次。

得到了一个实习的机会，在安徽省一家会计师事务所在20xx年她工作期间学到了很多知识以外的书籍。会计师事务所的工作，包括债务人的财产，印章和账簿，文件和其他材料的完整收购的内容。努力在实习期间，她总是问有经验的前辈，当她遇到的工作困难。学生是很好的想法，并能举一反三。她总是能听，提出别人该建议虚心。知识，她在学校里学到的可以灵活应用到具体工作，完成任务非常出色。

自荐人：

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国外读研推荐信 篇4

亲爱的教授：

我很高兴以书面形式推荐的医生的信。支持他申请在实验室的博士后位置。

博士。是一个优秀的研究生致力于为毫秒我的监督下度。在我与他在大学接触，他的创造力和态度研究工作给了我很深的印象。他总是提出他的研究新的思路和可以解决他自己的问题，我很满意他。

一直致力于高分子发光研究六年左右。据我所知，他的大部分研究都集中在生物分析化学在主人的工作，如蛋白质和核酸检测等，在这些领域，博士。拥有雄厚的背景和科研能力。他已经和将发表多篇论文在国际期刊。我在读他的论文发表和与他讨论往往兴趣。我很赞赏他的研究能力。

博士还拥有非常优良品格。他是一个虔诚的科研工作者。他的作品是在周末。他是一个诚实和智能，可靠，负责人，并且是非常合作过。

基于这些优势，我相信这个年轻人将实现在今后的工作更大的学业成功。因此，我强烈支持他的应用程序，这将不胜感激，如果你能给他的优先考虑。

请随时联系我，如果我可以回答关于任何其他问题。我的地址如下：

自荐人：

日期：

国内本科申请美国研究生，申博问答 | 国内本科，可以申请海外博士吗？在加拿大读博和在美国读博有哪些不同？

Q1

国内本科，可以申请海外博士吗？

当然可行！！！

国内本硕，国内本科+海外硕士，随便你怎么搭配，申请海外博士都没问题。就算同学只有国内本科，也可以申请海外博士。

不少留学地区是接受本科直博的，像美国、新加坡、中国香港、加拿大等地。曼博士也为不少学子拿下本科直博offer，还有本科直博带奖offer！

本科直博对同学们的要求是比较高的，都是优中选优，对于申请者的学术背景，GPA，过往经历等要求会更加的高。

想要增加本科直博的成功概率，小曼这里有几个建议。

1、良好的GPA

申请者必须拥有优秀的绩点成绩，至少要拥有3.5/4.0以上的学分绩点。例如申请美国博士GPA最低要在3.0以上国内本科申请美国研究生，申博问答 | 国内本科，可以申请海外博士吗？在加拿大读博和在美国读博有哪些不同？，想申请到全额奖学金的话，GPA则需要在3.5以上。值得注意的是，大多数海外高校比较偏爱985、211高校的本科生。

2、具备相关领域的科研/发文经历

海外大学希望将博士生培养成为在研究领域内的最顶尖、最前沿的人才，所以申请者必须要具备很强的、独立自主的科研能力。

导师在录取每一名学生前都要对学生的学术能力进行考察，学生要提出自己独到的学术观点。

此外教授还要知晓学生是否在世界知名学术刊物上发表过文章及文章发表的篇数，通过这些来了解学生的科研能力。参与过含金量高的项目等。此外，研究提案和相关一线工作履历也是展示你个人实力很好的窗口。

3、 推荐信含金量

推荐信对于直博项目录取是一个重要的参考因素。推荐信是对申请者潜力的一个独立且客观的评价，大多数学校要求至少2-3封推荐信。想要增加自己推荐信的力度可以找领域内的大牛、和所申院校同一地区的导师等。

4、研究计划

详细写出对未来研究课题的设想和目标，这对于找导师非常重要。可以通过多方面了解相关信息，比如查阅研究生院的招生信息，向老师和同学咨询，或者直接与导师联系等方式寻找适合自己的导师和研究方向。

Q2

在加拿大读博和在美国读博有哪些不同？

1、学制不同

美国博士一般需要5-6年美国top30名校留学，可以本科直博；加拿大学制为3-4年。

2、博士教育体系不同

在美国PhD的学习中，前两年是授课类型的，也可以视为我们所理解的“硕士教学内容”然后同学们需要通过答辩才能真正成为“博士生”，加入后三年的博士科研和论文写作阶段。

所以在申请美国博士的时候国内本科申请美国研究生，同学们不需要提交 ，取而代之的是 / of ，导师会更想要了解你的读博动机。

这也是为什么美国博士学制长，更加看重本科学历，以及欢迎本科直博的原因。

而加拿大的博士学习模式与英国相似，在进入博士学习开始，就需要跟着项目组开展项目研究。

3、读博花费不同

在学费上，美国公立大学博士学费在2.5W-4.5W美元一年，加上学生医保大学是4千美元左右。在生活费上，美国东西海岸经济发达的地区往往生活成本较高，尤其是房租贵，例如纽约、波士顿、加州等。

而加拿大的博士学费大概在8,000到12,000加币左右，加上一些生活花销大概总共的读博花费在20,000加币/年。

如果同学们需要小曼帮你解答你申博路上遇到的难题，可以在评论区留下你的疑问，小曼会将看到的问题，整合成下一期的申博问答！

当然也可以直接扫码

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法国本科申请美国研究生，以后想出国读研，请问哪个国家法学比较好的？

出国读研，法学专业的有荷兰，德国和美国的是比较好的，详细介绍如下：

1.【荷兰法学专业介绍】

荷兰的风景优美美国top30名校留学，是郁金香王国、风车王国。荷兰这个优美的国家给大多人留下的印象是一个商业贸易较为繁荣的国家。但荷兰还有大家不了解的一面，那就是荷兰还是一个法律体系健全的国家。例如：国际法庭设在荷兰，欧洲的第一部法典诞生于荷兰的莱顿大学。因此，从这些方面都可以体现出荷兰高质量的法律体系。

荷兰是一个君主立宪的议会制国家，政府制定的全部法案都必须以议会的法案为根据。荷兰宪法规定：“民法、刑事、民事诉讼法及刑事诉讼法的制定必须依据议会制定的统一的法典，但也不妨碍根据议会的单独法案规范其他领域。”因此，荷兰法是由议会法案、法典、条约及案例法组成的法律制度。荷兰法律不像美国或英国法律那样以传统共同法为基础法国本科申请美国研究生，而是基于源于1789年法国大革命时期的民法典和刑法典的法国法律。国际法庭设在荷兰，荷兰健全和高质量的法律体系为荷兰的法律教育提供了强大的支撑。荷兰高校提供的法律英语课程体现了荷兰的法律传统。许多法律专业课程与国际法有关，常常涉及法律制度的比较。因此学生可以学到更全面、更透彻的法学知识。

学生在教学中可以充分体验生动的法律教学，接触到丰富的历史和广泛的专业知识以及可以感受到国际化氛围和国际视野。更值得注意的是，荷兰的法律体系和我们的大陆体系的法律极为相似，对学生学习很有帮助。因此，荷兰可谓是一个学习法律专业的优选的国家。

荷兰在法律专业方面具有优势的大学是莱顿大学、阿姆斯特丹大学、阿姆斯特丹自由大学、马斯特里赫特大学和H类的海牙大学。其中莱顿大学成立于1575年，是荷兰最古老的大学，也是世界排名前100名的大学。学校的法律专业世界排名第五，商法和国际法是荷兰最好的法律专业。这些院校在法律专业方面都是很有实力的院校，想申请荷兰法律专业的学生，可以考虑一下。一般申请法律专业的要求较高，雅思一般要求6.5分以上，有的还要求7.0分以上。

以下是荷兰法学比较好的大学的介绍：

【申请注意】

申请材料的严格之处不再只体现在GPA上，更大程度上要求申请者提供更合理的动机、高质量的推荐信及标准的申请表填写。看来硕士条件要求的严格所以我们的材料要求更严申请要提早。只有早申请，才有更多的机会申请到国际商业管理、金融管理、法学、建筑学等荷兰招牌专业;才有可能有更多的机会获得奖学金。在学生条件并不十分突出的情况下，只有早申请，才能体现优势。由于每年申请者太多，评审人员不会有太多的时间看每一份文件，所以申请材料一定要经过富有经验的专业制作，才可以在众多的材料中脱颖而出，吸引评审人员的注意。

【德国的法律专业介绍】

德国作为欧洲强国，因其大学免收学费及承认中国的学位而成为近年留学的热门国家，不少学子赴德留学。

德国是大陆法系的代表国家，德国法典是很多大陆法系国家制定法典的参考依据。我国也是大陆法系国家，所以在国内学习法学的学生，去德国进修是十分有好处的。

在 对法学专业的排名中列第1位的是明斯特大学弗赖堡大学以法律著称，列第10位，波恩大学列第11位，为外国学生所设比较法学硕士（在欧洲法学论坛范围内）政治法博士

曼海姆大学列第12位，法学主要研究有公法、刑法、民法、劳工法、国际私法、犯罪学与法哲学等，不莱梅大学在 对法学专业的排名中列第32位，硕士学位有欧洲及国际法律，科隆大学的法学系是德国最大的法学系之一奥格斯堡大学的法学系包括刑法、民法、公法、私法、国际法、欧洲法、罗马法等。海德堡大学法学系有法学、外国和国际私法与经济法、法学史、社会经济法、刑事法、财政税和德国与欧洲管理法等专业。法学系的经济法专业闻名全国。

德国大学专业排名：德国大学法学专业排名

1. Uni （海德堡大学）

2. Law （汉堡法律学院）

3. Uni Bonn (波恩大学)

4. LMU （慕尼黑大学）

5. Uni （弗莱堡大学）

6. Uni （明斯特大学）

7. HU (柏林洪堡大学)

8. Uni (帕绍大学)

9. Uni zu Koeln（科隆大学）

10. Uni （蒂宾根大学）

以下是德国法学院的按专业的分类排名。

民法()

1

2

3

4

5 Koln

6

7

8

9

10

商业法()

1

2

3 Koln

4 Kiel

5 Mu

【美国的法律】

一、美国的法学院及ABA、AALS、AALL三大协会

由于美国政体是联邦制结构，并且是市场经济高度发达的国度，所以美国办教育的主体主要是各州（县、市）政府或个人的事情，美国根本不存在联邦政府举办的大学的法学院。中央政府控制的微弱与私人捐赠大学法学院这两方面的结合，导致了各个法学院在诸如课程设置及教学等方面的差异。为确保法律职业者道德和业务素质的最低标准得以维护，联邦和各州政府对法学院的管理，主要依托非官方的行业协会——全美律师公会（ Bar , 简称ABA）、全美法学院协会（ of Law , 简称AALS）和全美法律图书馆馆员协会（ of Law , 简称 AALL）。ABA成立于1878年，协会下设有法律教育常务委员会（ on Legal ），它负责发“牌照”给要开办法学院的大学，规定对法学院的各种硬件要求；AALS成立于1900年，1971年被确认为两个全国立案的法律机关（另一个是ABA法律教育和律师资格部）之一，该协会出版的《法律教育季刊》（ of Legal ）,长期享有声望；AALL对全国法律图书馆进行行业管理，规定各种标准规格并定期进行评比检查验收。当然，美国的教育已经成了一项产业，市场调节对一个教育机构的生存也有着重大的影响。

二、美国的法学教育为职业教育

美国法学教育的职业性特征是其他特征的基础，是美国法学教育最本质的特征。具体来说就是，美国法学教育以律师为培养目标。所谓职业教育是指这样一种概念：法律教育应与人文教育相分离；学生在开始学习法律之前被假定已获得了必要的人文科学知识；典型的法律学生是恰好成熟，并且为寻求从事法律职业做准备；法学院的任务在于为法律学生提供分析和解决法律实务方面的问题的各种技术性训练，其宗旨是训练他们“像法律家那样进行思考”。

法律教育的职业性要求法学院以判例教学法为主，多种法律技能训练法为补充。但判例教学太耗费时间，因此，法学院在一年级课程中仍然保持着苏格拉底式讨论法（ ），并采取”专题式教学”( )、”课堂讨论”()、”现场实习”( )、”计算机辅助法律教学”(CALL)、”模拟问题法”( )等。课堂讲授也没有被彻底取代。

三、美国的法学教育为本科后教育

美国的初级法学教育被置于大学本科教育之后，通常被认为是研究生层次的职业教育，这是美国法学教育与世界各国所不同的。从美国法学院的入学条件看，报考法学院的学生要求已获得某个学院或者大学的文学士（B.A.）学位或理学士（B.S.）学位。总结起来，美国把法律教育置于大学本科之后至少有三个方面的原因：第一、法律是一门渊深的学科，学生必须具有相当的成熟度才能对其有深刻的理解；第二、律师于国民安定、社会发展有重大关系，因此法律教育应当具有较高起点；第三、把法学教育置于较高的平台上有利于法律职业本身的进步。

四、美国法学教育的几种学位

1．J.D.（Juris ），法律职业博士学位。从历史上看法国本科申请美国研究生，以后想出国读研，请问哪个国家法学比较好的？，美国法学院颁发的学位主要是法学士（ of Laws, 简称LL.B.）学位。自1960年代起，参照医学院的传统，法学院开始以J.D.学位取代法学士学位（LL.B.）。其原因在于大学本科后法律教育制度的确立和3年制严格的初级法律学历教育被认为具有研究生水平。总之，“法律职业博士”（J.D.）学位是美国法律学制中的初级法律学位。

2．LL.M.( of Laws),法学硕士学位。该学位学制一年，也就是说拿到J.D.学位后，再攻读一年，合格后就可以取得法学硕士学位。不过，在美国攻读法学硕士的学生很少。该学位有两种：一是为从事法律教育或者法律研究的学术性方向而设置的；另一种是为深化某一专门学科的技能和专长而设置的，其中最普遍的是税法方向。

3．S.J.D.或J.S.D.( of 或者 of ),法律科学博士。从事纯法学理论研究工作，学制2—20年，有的甚至终生拿不到学位。继续攻读这一学位的美国人更是凤毛麟角，对外国人来说，拿到这一学位也许是一个镀金的机会。攻读这一学位，只需在学校读一年。一年后可离校，遍工作遍作论文，论文完成后，回来答辩。

另外，法学院还为在美国从事高级研究的外国法律家授予一种“比较法硕士”（ of Law, 简称M.C.L.）学位，以及认为对社会做出突出贡献的公民颁发一种“荣誉法律博士”（ of Laws,简称LL.D.）学位。

美国法学院的学生毕业后大部分从事律师职业，而若要在某个州执业，就必须通过该州主办的律师考试。然后再经过一定的品格考察获得律师执照，就可在州内法庭代理当事人出庭。美国实行严格的法官选拔制度，因此，学生在毕业后立即担任法官职务懂得机会是没有的。不过一些优秀的毕业生可能会有机会担任著名法官的书记员的职务，历时一、二年。有些学生希望将来担任法律教授，教师会鼓励他们先到有关部门工作若干年，然后再回校任教或进一步深造。