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香港教育大学的专业有哪些,香港教育大学2023热门本科专业详解!-新东方前途出国

在2022年QS世界大学学科排名中,香港教育大学在教育与培训类学科中,位于全球17名,赶超了包括北京师范大学、华东师范大学在内的教育部直属师范大学!通过以上重庆前途出国留学老师的介绍,如果您想要了解更多出国留学的相关资讯信息可以点击登录重庆新东方前途出国官网了解。

香港教育大学,是中国香港以师范教育为本的大学,是大学教育资助委员会资助的八所公立大学之一,为京港大学联盟、粤港澳高校联盟、粤港澳高校智慧校园联盟、苏港澳高校合作联盟、沪港大学联盟、东亚教师教育国际联盟成员。

因为香港教育大学不是综合类大学,所以不参与综合类排名,但其教育类专业水平相当高,在2016-2021年QS世界大学学科排名中,教大连续多年在教育领域跻身亚洲三甲、全球首二十名!

在2022年QS世界大学学科排名中,香港教育大学在教育与培训类学科中,位于全球17名,赶超了包括北京师范大学、华东师范大学在内的教育部直属师范大学!

要知道,这两所高校2022年在渝的录取分数线,文科基本都要615分以上!理科基本都要640分以上!而香港教育大学,一本线上即有机会录取,相当于直降125分!由于大部分香港院校,在内地是独立招生,并不参加全国普通高校统一招生计划(统招),不占统招志愿,对于同学们来说,相当于多了一条“名校”的途径!因此,建议有意向的同学,都要申请!

接下来,就一起来看看香港教育大学的热门专业~

教育学士(荣誉)(中学) – 信息和通信技术

该计划旨在为学生提供信息和通信技术(ICT)的广泛知识,概念和应用,以培养在现实世界中解决问题的能力。它还为学生提供了在数字时代欣赏信息通信技术对个人和社会的影响的机会,并为学生提供创新的教学知识、最新的学科知识、价值观、技能和实践,这些知识对于在学校教育中教授信息通信技术至关重要。

学习模式:全职

正常学习时间:5年

职业前景/专业资格:

深入的学术和专业知识使该计划的毕业生具有良好的职业前景。毕业生将拥有香港的合格教师资格,并准备成为本地中学的完全合格教师。除了专业的教学生涯外,毕业生还将具备学术知识和智力技能,以便在政府部门,非政府组织香港教育大学的专业有哪些,商业组织,出版业等从事各种其他相关工作。

教育学士(荣誉)(小学) – 通识教育/数学

透过调查、专题研习及服务研习,提升学生的终身学习通用技能,培养正面的个人和社会价值观和态度,并发展学生的技能。作为跨学科科目,该计划旨在培养通用技能(例如解决问题,批判性思维,创造力QS100名校留学,学习技能,沟通,信息技术等),这对于信息时代的学习以及理解社会和环境问题至关重要。

学习模式:全职

正常学习时间:5年

职业前景/专业资格:

深入的学术和专业知识赋予该计划的毕业生良好的职业前景。他们将拥有香港的合格教师身份,并准备成为本地小学的完全合格教师。除了专业的教学生涯外,由于他们具备必要的学术知识和智力技能,他们还可以从事各种各样的其他职业,例如公务员、新闻机构、出版社等。

教育学士(荣誉)(英语) – 小学

本课程旨在为学生提供深入的英语知识,有能力帮助香港小学生有效地学习英语作为第二语言;终身学习技能和欣赏道德、社会和文化价值观的能力;与学生、家长、同事、学校管理人员和其他专业人士合作的能力;了解香港的教育问题,以及积极应对教育创新的能力;和满足课程规定的语言毕业要求所需的高英语水平。

学习模式:全职

正常学习时间:5年

职业前景/专业资格:

该计划旨在为学生提供在当地小学任教的纪律和专业能力。主修英语,具有深入的学术和专业知识,该课程的毕业生将拥有良好的职业前景。他们将准备好获得以下技能和资格:

(1)有资格申请成为香港完全合格和注册教师;

(2)能够以高水平的英语水平申请豁免教师语言能力评估-英语(LPATE);和能够帮助学生在香港小学有效地学习英语作为第二语言。

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香港教育大学读博费用,不需要语言成绩的在职博士项目:香港教育大学EdD中文班,官网信息解读!

文章开始前,先跟大家说件事:

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香港教育大学(The of Hong Kong),简称:EdUHK,是香港规模最大的教师教育高等学府,在2023年全球QS排名中,香港教育大学的教育学类名列世界第21位,亚洲第4位,在亚洲范围内的含金量和知名度都很高。

之前学姐给大家介绍了香港教育大学的EdD英文班项目,今天继续为大家介绍香港教育大学的另外一个EdD项目——EdD中文班项目,如果你对自己的语言能力不是很自信,并且没有时间精力准备语言考试,那千万不要错过这个项目!

1. 项目介绍

本项目建议非本地申请人申请全日制EdD课程QS200名校留学,全日制课程的规范学习年限为3年,最长可达5年。

主要以普通话/粤语授课,部分课程以英文授课。

-项目介绍-

2. 申请要求

-入学要求-

3. 语言要求

中文要求:

申请人应表现出高水准的中文书写和口语能力(中文母语者可忽略此项);

英文要求:

申请和所持学位如由非英语授课的院校颁发,一般需展示其英语能力达到基本水平,部分专业领域不强制要求申请者递交语言成绩。

各专业领域的具体语言成绩要求如下:

未来教育领导力(雅思/托福阅读成绩优良的申请者会被优先考虑)、亚洲及政策研究、健康研究、教育资讯与通讯科技、中文教育、数学教育、体育教育与运动科学、科学与可持续发展教育、教育社会学、课程研究,这几个方向的申请者不强制递交语言成绩香港教育大学读博费用,不需要语言成绩的在职博士项目:香港教育大学EdD中文班,官网信息解读!,但会在面试时考核申请者的英语水平;

雅思学术阅读部分成绩需达到6.0,或具备同等资格:创意艺术教育、幼儿教育。

雅思成绩需达到6.5,或具备同等资格:发展与教育心理学、特殊教育。

– –

4. 申请日期

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5. 申请所需文件

6. 学费

EdD项目学费为每学分5000港币,共72学分,总计为港币,全日制超过3年则需收取延期费用。学费与EdD英文班一致。

-学费-

7. 研究领域

中文教育、幼儿教育、特殊教育、教育社会学、数学教育、教育咨询与通讯科技、科学与可持续发展教育、创意艺术教育、体育教育与运动科学、亚洲及政策研究、课程研究、未来教育领导力。

-专业领域-

8. 奖学金

Award

旨在奖励以期刊文章等形式产出高质量研究成果的学生。

Award

旨在奖励在国际/国家/地方会议上展示其成果的学生。

-奖励计划-

想要申请入学PhD的同学要注意啦,最近各个院校的博导们都开始考虑24年入学的 ,学姐团队辅导的很多同学都已经收到了导师的积极回复香港教育大学读博费用,还没有开始准备套磁的同学,可以抓紧时间准备了~

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往期相关推送

香港教育大学读博费用,香港留学 | 香港中文大学教育博士专业介绍及费用

香港中文大学(The of Hong Kong),简称“港中大”(CUHK),是一所公立研究型综合大学,在人文学科、数学、计算机科学、经济与金融、医学、法律、传媒、地理等领域堪称学术重镇,也是香港唯一有诺贝尔奖、菲尔兹奖、图灵奖及香农奖得主任教的大学。该校以“结合传统与现代,融会中国与西方”为使命,以灵活学分制、书院制、中英兼重和多元文化为特色,是环太平洋大学联盟、世界大学联盟、松联盟、中国大学校长联谊会成员,亚洲首家AACSB认证成员,香港互联网交换中心所在地。

香港中文大学由新亚书院、崇基学院及联合书院于1963年合并而成;1966年,成立香港首所研究院;1976年,整合不同书院的学系,由大学统一负责;1986年,全面检讨课程结构,改用学分制,并加强通识教育;1998年,率全港之先录取内地本科生;2014年,香港中文大学(深圳)成立。

作为香港乃至亚洲首屈一指的高等学府和当代新儒家的主要阵地,港中大先后聚集了钱穆、林语堂、高锟、饶宗颐、杨振宁、余光中、莫里斯、姚期智、蒙代尔、卢煜明、杨伟豪等一大批学者,培养了以数学家丘成桐、史学家余英时、遗传学家徐立之、银行家郑海泉和十五位罗德学者等为代表的各界人才。

香港中文大学的创立打破了大英帝国殖民地只允许一所大学存在的铁律,同时掀起了香港的中文运动,成功终结英文垄断官方语言地位的局面,既是英国殖民史的分水岭,也是20世纪亚洲地区非殖民化的表征之一,具有一定的时代意义。

课程介绍

提供三个专业方向:课程与教学、教育领导与政策研究和教育心理学

课程与教学

本专研范围为有志于从事课程与教学研究的教育工作者及专业人员而设计,旨在引导学员从不同角度理解课程与教学的设计、实施与评鑑议题,探寻有效课程发展策略的理论基础,并且对影响学校课程与教学的社会及个体因素展开系统探究。本专研范围重视理论与实践的联繫,强调将缜密的理论探讨建基于稳固的学校实践及扎实的研究数据。本专研范围主要包括以下范畴:课程发展、教学设计、课程变革与实施、课程评鑑、学习评估、学科课程与教学。

必修科目:教学:理论、设计、研究与应用

课程组织

课程探究:范式

教育领导与政策研究

教育事业正面对前所未见的转变及冲击,这将为教育政策、管治、行政、管理、及领导的范式带来改变。本专研范围为有志于从事教育领导及政策研究之专业人仕而设,并提供特定课程及探究指导。特定课程旨在让学员理解教育领导与政策研究的理论基础。探究部份旨在让学员掌握研究的先进知识,展开具实用性及前瞻性的实徵性研究,为教育理论及实践作出探究。本学系可为以下的专研范围提供指导:政策分析及研究、高等教育、比较教育、教育经济学、教育社会学、教育行政、管理及领导、学校改进及变革、及其他的相关学科或教育的议论等。

必修科目:

教育心理

教育博士(教育心理学)是教育心理学最高专业学位,博士课程涵盖教育心理学领域的主要专业知识和职业培训,包括学习和教学的认知机制和动机过程;儿童和青少年的社会性及学术性发展,包括父母教养、文化影响等社会化过程;学生辅导和心理谘询,包括有特殊需要学生的辅道;心理测量和教育评估。学生需要修读大多数和这些专业知识相关的课程,并在其中一个方向或其他某个方向作学术研究 。

必修科目:

申请时间

申请截止时间

2022年2月28日

申请开始日期:

2021年11月1日

入学要求

① 一般入学要求

1.持有下列学位或学历:认可大学之硕士学位;或学士学位,其荣誉等级通常须为乙等一级或以上,并曾于本大学攻读硕士学位课程最少一年,兼具有从事研究工作之能力;或曾于认可之大学攻读一项博士学位课程最少一年,且经研究院院务会核准。

2.领有学位教师教育文凭,或具有同等学历及/或具有教育工作经验;

提供有关其研究能力之证明,例如着作、硕士论文、及/或学术咨询人之有力推荐;

通过教育学部之面试;

3.若教育学部认为有需要时香港教育大学读博费用,通过由教育学部主持之入学笔试;及符合研究院「英语能力规定」的条件:

② 英语语言要求

雅思6.5香港教育大学读博费用,香港留学 | 香港中文大学教育博士专业介绍及费用,或托福79

学费

全日制:

在标准学习期内,每年港币109,200元

除正常学习期外,每年学费为港币55,000元

资金性质:自筹资金

非全日制:

在标准研究期内,每年78000港元

除正常学习期外,每年55000港元

资金性质:自筹

学制年限

全日制课程为3年制

非全日制课程为4年制

面向人群

该专业录取的学生主要是学校校长、高级教师、 大学讲师和行政人员QS100名校留学,以及在政府机构、社会组织工作的其他人士。

项目链接

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作者: gangzai303

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