香港中文大学(深圳)不是公办学校，是民办私立学校；香港中文大学(深圳)是全日制本科学校。

下文将为2024年高考生详细解答这些问题：香港中文大学(深圳)是公办还是民办学校？香港中文大学(深圳)是不是全日制本科学校？香港中文大学(深圳)是私立大学吗？香港中文大学(深圳)是正规学校吗？

一、香港中文大学(深圳)是公办还是民办？

答：香港中文大学(深圳)是民办学校，香港中文大学(深圳)是在教育部备案、受国家认可的正规全日制大学。

大学名称办学性质

香港中文大学(深圳)

民办

下文将展示香港中文大学(深圳)的发展历程，带领2024年高考生看一看香港中文大学(深圳)这所民办大学的办学传奇！

时间发展历程

2014年，建校

设立香港中文大学（深圳）

二、香港中文大学(深圳)是不是全日制本科学校?

答：香港中文大学(深圳)是一所民办的全日制本科学校QS200名校留学，并非是不正规的虚假野鸡大学。

下文将为大家展示香港中文大学(深圳)的师资力量，带领2024年高考生见证香港中文大学(深圳)的雄厚实力！

大学面向全球招聘，已建立一支具国际水平的师资队伍，截至2023年2月香港中文 大学 深圳，香港中文大学(深圳)是公办还是民办学校？是不是全日制本科学校？，已面向全球招聘引进了520余名国际知名优秀学者和研究人员，其中包括诺贝尔奖得主5名，图灵奖得主2名香港中文 大学 深圳，菲尔兹奖1名，各国院士近30名，美国电气电子工程师学会、美国工业与应用数学学会、美国运筹学和管理学研究协会、国际计算机学会等国际知名专业技术协会会士近40名。目前引进的教师100%具有在国际一流高校执教或研究工作经验，是一批具有国际视野、富有创新精神和教书育人热忱的优秀教师。

综上可见，香港中文大学(深圳)不仅是教育部认可的正规全日制本科学校，还是一所师资力量强的大学。2024年有意报考香港中文大学(深圳)的考生，考上后就能在这些老师的教导下学有所成！

香港中文大学中外合办，招生简章｜西安交通大学与香港理工大学合作举办工商管理硕士学位教育项目

西安交通大学

西安交通大学管理学院国际项目中心是伴随着我院中外合作办学项目的开办而设立的香港中文大学中外合办，招生简章｜西安交通大学与香港理工大学合作举办工商管理硕士学位教育项目，秉承“植根中国实践，荟萃国际视野QS100名校留学，成就国际事业”的宗旨，致力于培养践行西迁精神和饱含家国情怀、具有国际胜任力、掌握现代化管理知识与技能的创新型复合型应用型高级管理人才。

目前，国际项目中心负责运营4个中国教育部批准的中外合作办学项目，分别是：

1.西安交通大学与美国德克萨斯大学阿灵顿分校合作举办高级管理人员工商管理硕士（EMBA）学位教育项目，该项目自2004年批准以来，共计招生培养优秀高级管理人员1300余人香港中文大学中外合办，2023年12月获得“陕西省中外合作办学优秀项目”；

2.西安交通大学与香港理工大学合作举办工商管理硕士（MBA）学位教育项目，该项目2002年获得批准，已经招生培养1600余名优秀高级管理人员；

3.西安交通大学与加拿大阿尔伯塔大学合作举办财务管理硕士学位教育项目，自2012年获得批准以来，现已经招生培养1000余名金融财务管理领域的优秀管理者。项目在2018年的QS排名中被选为中国大陆第二名、亚太第五名；2023年荣获“中国商学院中外合作商科硕士项目TOP10”“综合实力突出中外合作院校”等荣誉；

4.西安交通大学与法国SKEMA商学院合作举办创业与创新（大数据与人工智能管理）硕士学位教育项目，该项目2020年获批，现已经招生300人，培养毕业生179名。项目获得2022年“陕西省中外合作办学优秀项目”、2023年“综合实力突出中外合作院校”荣誉称号。总结管理学院20年来的中外合作办学经验和国际化发展战略，形成了以“专业进心、健康正心、兴趣修心、品质阔心、公益爱心、分享明心”为基础的“六心”同进高级管理人才培养方案，并获得2023年“陕西省中外合作办学优秀课程思政示范项目”。

未来，国际项目中心将在学校、学院的领导下，以提质增效为根本，高质量办好中外合作办学项目；以开拓创新为路径，积极探索新型国际化办学模式；以为我所用为目标，培养高素质高级管理人才促进中国式现代化建设。

香港中文大学理工学院(深圳)，实探深圳理工大学：广东省内首招120名本科生，每周只上4天课

南方财经全媒体记者 陈思琦 深圳报道

“每周只有4天上课，星期五我们要把教室锁起来，补课不行、辅导也不行，要让本科生进入国家级、省级实验室工作和学习，把书本知识和科研紧密结合。”

深圳理工大学筹备办副主任赵伟受访时提到的“周五锁教室”的创意，体现了深圳这所全新大学的独树一帜。

5月底，随着教育部正式发函，历时近6年筹建的深圳理工大学（以下简称“深理工”）正式获批设立。

6月15日，南方财经全媒体记者实地探访深理工获悉香港中文大学理工学院(深圳)，该校今年将在广东省内招收首批120名本科生，鼓励理科物理类18000名以内的学生报考，首届学生还将“包就业”。

目前，位于深圳市光明区的主校区第一期20多万平方米建筑已建成交付。主校区周围，合成生物研究大设施、脑解析与脑模拟大设施、生物安全P3实验室、深圳医学科学院、中山大学·深圳等平台载体鳞次栉比。

更重要的是，深理工以中国科学院深圳先进技术研究院（以下简称“深圳先进院”）的科教资源为基础而建。作为我国新型科研机构的代表，深圳先进院近年来与企业开展横向项目近1200项，合作金额超15亿元，累计孵化企业近2000家。

拥有深圳先进院“基因”，又被一众高端科研资源“包围”，深理工计划如何培养人才、培养怎样的人才？

（深圳理工大学主校区。图源：深理工）

重学科交叉，首届“包就业”

步入深理工主校区，西侧是正在快速建设的光明科学城，东侧是光明森林公园，中间还有一个罗仔坑山塘。山水之间一栋栋簇新的建筑，藏有许多巧思。

据介绍，深理工校园采用了前沿的“模块化”设计理念，将不同学科放进同一栋楼里。每个模块约2000平方米，具有高度的灵活性和适应性，可根据学科发展需求快速调整：今天，这一模块是物理实验室；明天，它有可能变成一间生物科技实验室。

灵活的设计，是深理工“学科交叉”理念的具象化。“我们希望建一所没有理学院、工学院的理工大学。”深理工筹备办主任樊建平说。

在我国，理工类院校通常按照理学和工学内部的学科划分设立院系。深理工则不走寻常路，首批建设了生命健康学院、合成生物学院、计算机科学与控制工程学院、生物医学工程学院、材料科学与能源工程学院、药学院、算力微电子学院七大学科交叉专业学院。

樊建平观察到，许多传统大学正在尝试学科交叉，但在现有学科结构上做交叉是有难度的。深理工的优势正是初出茅庐，该校的学科建设思路是“不求全而求强，不求多而求精”。

据了解，深理工设有计算机科学与技术、材料科学与工程、神经科学、生物技术、药学、生物医学工程六大特色本科专业。今年，该校将在广东省内招收首批120名本科学生，按计算机科学与技术大类招生，学生入学一年后可根据兴趣自由选择专业。

对高考考生和家长来说，最关心的莫过于分数线。深理工招生工作处副处长钱振斐介绍道，由于深理工是第一年本科招生，没有往年的分数线可参考，从大数据统计来看，鼓励理科物理类18000名以内的学生报考。

本科生教学上，深理工也“自成一派”：每周只上四天课。

深理工所在的光明科学城，定位是大湾区综合性国家科学中心先行启动区，共布局24个重大科技创新载体。其中，合成生物研究、脑解析与脑模拟大设施已进入试运行。

（深理工周围分布的科研资源。摄/陈思琦）

（合成生物研究、脑解析与脑模拟大设施。图源：深理工）

不同于许多传统大学的本科生大三、大四才有机会进入实验室，被“国之重器”环绕的深理工，将这些科研资源带到了大一新生的面前。

赵伟透露，每到星期五，教室都会被锁起来，学校安排专门的交通，将学生送入高水平的实验室里工作和学习。例如，由中国科学院院士颜宁领衔的深圳医学科学院，去年12月就与深理工签订了战略合作。

对于首届本科生，深理工还推出了“包就业”保障政策。

“深理工和深圳先进院拥有近2000家孵化企业，其中持股400多家。我们还与许多企业设立了联合实验室，它们都非常欢迎深理工学子参与企业建设。”钱振斐说。

首创“素质教育成绩单”

教学上注重学科交叉的同时，深理工也将跨学科交流融入学生的日常生活。

书院制，这一概念在近些年的高等教育领域并不少见。在深圳，南方科技大学、香港中文大学（深圳）等高校均设立了书院，关注学生的生活与素质培养。

深理工曙光书院副院长梁青宁介绍道，深理工已建成曙光书院、袁庚书院，未来还将陆续建成6个本科生书院。书院将是一个融合生活与学习的空间香港中文大学理工学院(深圳)，实探深圳理工大学：广东省内首招120名本科生，每周只上4天课，打破传统学科壁垒英国G5院校留学，让学生按兴趣而非专业混住。

“书院不授予学分、不开课。辅导师与学生同食共宿，学术导师和行业导师从不同维度帮助本科生全面成人成才，很像中国传统书院师傅带徒弟的培养模式。”梁青宁说。

以曙光书院为例，书院的命名是为纪念中国科学院科学家发明曙光高性能计算机、创立中科曙光公司等开拓性工作，这也让书院透出了浓厚的“科创”色彩。目前，曙光书院有6名辅导师，还有60余名学院教授、研究员担任学术导师，以及50余名创业CEO担任行业导师。

（曙光书院。摄/陈思琦）

书院制遇上深理工，还带上了严谨的、注重“量化”的理工气息。

据了解，深理工设置了“八大核心能力”，即家国情怀、批判思维、自我探索、文化修养、服务社会、心理健康、身体素质和人际关系。

通过参与文化鉴赏、社会服务、体育锻炼等体验式活动，学生毕业时不仅会有学院颁发的学业成绩单，还会拿到一张量化学生素质教育表现的书院素质教育成绩单，后者将根据学生参与活动的记录，由老师组成的委员会、同侪评价与学生自评综合得出。

“这张成绩单属于全球首创。由深理工发起，我们希望用人单位除了看学生的学术表现，能更加注重社交能力、领导力等软实力。”

梁青宁向南方财经全媒体记者透露，深理工将在全国新型研究型大学中成立联盟，共同探讨“素质教育成绩单”的实施理念，形成一套标准和方法。未来，除了个人简历，希望“素质教育成绩单”也能在就业市场受到认可。