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在当今竞争激烈的社会中，学历提升成为了许多人追求的目标。而中国人民大学与香港理工大学的博士学位，无疑是学历提升道路上的璀璨明珠。

中国人民大学，作为国内顶尖的综合性大学，其学术氛围浓厚，师资力量雄厚。在这里攻读博士学位，意味着能够接触到最前沿的学术研究，与国内一流的学者交流合作。学校丰富的学术资源和严谨的治学态度，为博士生的成长提供了坚实的土壤。

香港理工大学，则以其国际化的教育理念和卓越的科研实力而闻名。在香港理工大学攻读博士，不仅能够享受到先进的科研设施，还能拥有与世界各地优秀学者互动的机会，拓宽国际视野。

那么，攻读这两所大学的博士学位，对于学历提升到底意味着什么呢？

首先香港有在职博士吗，是知识的深度和广度的拓展。博士阶段的学习不再是简单的知识积累，而是对某一领域的深入探索和创新。通过系统的研究和实践，学生能够在专业领域达到更高的水平。

其次，是人脉资源的丰富。在攻读博士期间，与导师、同学以及业界专家的交流合作，将为未来的职业发展打下良好的基础。

再者，从就业角度来看，拥有这两所大学的博士学位香港有在职博士吗，中国人民大学与香港理工大学博士——学历提升，无疑增加了在高端科研机构、知名企业等领域的竞争力。相关数据显示，拥有博士学位的人员在就业市场上的平均薪资水平明显高于其他学历层次。

然而，攻读博士学位并非一帆风顺，需要付出大量的时间和精力。长时间的研究工作，可能会带来身心的压力。但正如古人云：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”

对于那些渴望学历提升的人来说，中国人民大学和香港理工大学的博士学位无疑是极具吸引力的选择。但在做出决定之前，还需深思熟虑QS100名校留学，结合自身的兴趣、能力和职业规划，踏上这条充满挑战与机遇的学历提升之路。

总之，学历提升是一场自我提升的修行，而中国人民大学与香港理工大学的博士学位，则是这条修行之路上的明灯，照亮着前行的方向。

香港理工大学社会工作博士，中国精神卫生服务：挑战与前瞻

内容简介播报

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本书是中国有关学者对中国精神卫生服务的看法、担忧、期待和愿景。首先是比较宏观地看中国精神卫生服务和规划；然后是对中国某一地域或某一特定的服务对象的精神卫生服务的描述和反思，并对每个群体精神健康干预的内容、手法和过程进行反思；最后是对精神健康社会工作实习教育的思考 [1]

作者简介播报

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叶锦成，香港理工大学教授香港理工大学社会工作博士，博士生导师。

高万红，香港理工大学社会工作哲学博士香港理工大学社会工作博士，中国精神卫生服务：挑战与前瞻QS200名校留学，云南大学公共管理学院社会学与社会工作系教授、硕士生导师。 [2]

目录信息播报

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第一部分问题篇

未来中国精神健康服务的机遇和挑战——叶锦成/3

中国精神卫生工作面临的困难与挑战——江汛清/16

城市社区心理健康问题的现状及对策：以重庆市为例——刘斌志/26

对中国文化与心理咨询、心理治疗关系的初步认识——高万红/41

对当前高校心理咨询模式的反思——一个“失败”的案例引发的思考——杨婉秋/52

精神病患者急需社区康复服务——齐小玉/65

精神性疾病社区康复的基层经验——以杭州“工疗站”为例的研究——马良陈华娟/73

住院精神病患者家属的心理健康与社会支持研究——高万红武俊/88

长期住院精神病患者重返家庭中的困难分析——对K医院的个案研究——穆静/107

网络游戏玩家抑郁情况与行为偏好分析——梁志中王迎春姜红艳许秀峰/117

第二部分干预篇

精神病院综合社会工作介入模式的基本框架——一项个案实证研究——童敏/123

精神科社会工作者的角色研究——以昆明M医院为例——刘芳/130

社会工作视角下的残疾学生心理健康服务实践研究——以云南H中专为例——高万红王永华/141

劳动密集型企业员工心理健康服务的行动研究——以广东东莞Y制造厂为例——李杰/161

社会工作介入痴呆症老人照顾的实务与研究进展——李艳华/176

小组工作运用于老年痴呆症服务中的实践探索——李艳忠王会来/191

对精神分裂大学生进行心理干预的个案研究——杨玉宇/199

第三部分教育篇

精神科社会工作专业实习的本土处境——矫杨/211

如何准备社工学生进入精神健康实习——一个香港老师的独白——梁诗明/219

后记/230 [2]