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导师简介

如果你想申请香港理工大学康复治疗科学博士，那今天这期文章解析可能对你有用！今天Mason学长为大家详细解析香港理工大学的Prof.的研究领域和代表文章，同时，我们也推出了新的内容“科研想法&开题立意”，为同学们的科研规划提供一些参考，并且会对如何申请该导师提出实用的建议！方便大家进行套磁！后续我们也将陆续解析其他大学和专业的导师香港硕士申请博士，博士（PhD）申请攻略 | 香港理工大学(PolyU)导师简介（303），欢迎大家关注！

导师是香港理工大学康复治疗科学系的助理教授。他在路易斯维尔大学获得运动医学荣誉学士学位和运动生理学硕士学位，随后在香港理工大学获得博士学位，并在不列颠哥伦比亚大学完成了博士后研究。导师的研究背景涵盖了运动生理学、康复科学和神经科学等多个领域，为他的跨学科研究奠定了坚实的基础。

在加入香港理工大学之前，导师曾在多个研究机构工作，包括GF 康复中心和国际修复发现合作组织。这些经历使他积累了丰富的临床研究经验，尤其是在脑卒中和脊髓损伤患者的康复领域。

研究领域

导师的教学和研究兴趣主要集中在以下几个方面：

脑卒中患者的骨骼肌肉变化和骨健康

心血管疾病和功能障碍的管理

运动控制和学习

生活质量和疾病负担

这些研究方向反映了导师对于神经系统疾病患者全面康复的关注，从骨骼肌肉系统到心血管系统，再到运动功能和生活质量，涵盖了康复治疗的多个关键方面。

研究分析

1. and test- of and in with

发表期刊： of &

研究内容：本研究探讨了多模式超声技术在评估慢性脑卒中患者肌肉性能方面的效度和可靠性。

重要发现：研究证实了多模式超声技术在评估脑卒中患者肌肉性能方面的可靠性和有效性，为临床评估提供了新的工具。

影响：这项研究为脑卒中患者的康复评估提供了更精确、无创的方法，有助于改善康复效果的监测和评估。

2.Gait speed and are with load in the tibia after : an HR-pQCT study

发表期刊：

研究内容：研究探讨了步行速度和痉挛与脑卒中患者远端胫骨估计失效负荷之间的关系。

重要发现：研究发现步行速度和痉挛与脑卒中患者远端胫骨的骨强度独立相关。

影响：这项研究揭示了脑卒中后骨质流失的潜在机制，为预防骨折提供了新的思路。

3. of load in the after : an HR-pQCT study

发表期刊：Bone

研究内容：研究探讨了影响脑卒中患者远端桡骨估计失效负荷的因素。

重要发现：研究识别了影响脑卒中患者远端桡骨骨强度的关键因素。

影响：这项研究为脑卒中患者骨折风险的评估提供了新的视角，有助于制定更有针对性的预防策略。

4. & of for among : a & meta-

发表期刊：

研究内容：系统综述和Meta分析评估了超声弹性成像技术在神经系统疾病患者肌肉骨骼僵硬度评估中的可靠性和有效性。

重要发现：研究证实了超声弹性成像技术在评估神经系统疾病患者肌肉骨骼僵硬度方面的可靠性和有效性。

影响：这项研究为神经系统疾病患者的康复评估提供了新的工具，有助于改善康复策略的制定和效果评估。

5. of on , bone and in

发表期刊：

研究内容：研究探讨了不同频率的振动训练对慢性脑卒中患者肌肉力量、骨代谢和步行耐力的影响。

重要发现：研究发现特定频率的振动训练可以改善脑卒中患者的肌肉力量和步行耐力。

影响：这项研究为脑卒中患者的康复提供了新的干预方法，有潜力改善患者的功能恢复。

6. bone index of the and in : of type and speed

发表期刊：

研究内容：研究探讨了脑卒中患者偏瘫侧胫骨骨强度指数与肌肉力量之间的关系香港硕士申请博士，以及肌肉收缩类型和速度的影响。

重要发现：研究揭示了脑卒中患者骨强度和肌肉力量之间的复杂关系，以及不同类型肌肉收缩对这种关系的影响。

影响：这项研究为理解脑卒中后骨质流失的机制提供了新的见解，有助于制定更有效的康复策略。

项目分析

1. in

这个项目主要聚焦于多模式超声技术在慢性脑卒中患者康复评估中的应用。研究团队探索了将B型超声、剪切波弹性成像和超声组织多普勒等多种超声技术结合使用，以全面评估脑卒中患者的肌肉结构和功能。

项目的主要目标包括：

2.Bone and in : An HR-pQCT Study

项目分析：

这个项目利用高分辨率外周定量计算机断层扫描（HR-pQCT）技术，深入研究脑卒中患者的骨健康和生物力学特性。研究重点关注脑卒中后骨质变化的特征及其影响因素，特别是在远端胫骨和远端桡骨这两个常见骨折部位。

项目的主要目标包括：

3. as a Novel for

项目分析：

这个项目探索了振动训练作为一种新型康复干预方法在慢性脑卒中患者中的应用。研究团队系统地评估了不同频率振动训练对脑卒中患者多个健康指标的影响，包括肌肉力量、骨代谢和步行耐力。

项目的主要目标包括：

研究想法

A. 多模态生物反馈系统在脑卒中康复中的应用

B. 人工智能辅助的个性化振动训练方案

C. 微创神经调控与骨骼肌超声评估的结合研究

D. 基于HR-pQCT的骨健康预测模型

E. 远程康复监测系统的开发与应用

申请建议

A. 研究背景准备

B. 技能培养

C. 研究经验积累

D. 跨学科知识储备

E. 申请材料准备

博士背景

Zhang，北京大学神经科学研究所博士生，专注于认知神经科学和神经可塑性研究。擅长运用功能性磁共振成像（fMRI）和脑电图（EEG）技术美国top30名校留学，探索人类高级认知功能的神经机制。在研究长期冥想对大脑结构和功能影响方面取得重要突破。曾获国家奖学金和中国认知科学学会青年科学家奖。研究成果发表于《 》和《》等顶级期刊。

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香港硕士申请博士，内地生怎么申请中文授课香港硕士研究生

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随着越来越多的内地学生选择到香港攻读硕士研究生香港硕士申请博士，了解申请流程和相关要求显得尤为重要。特别是对于希望选择中文授课课程的学生，香港的高等教育资源提供了丰富的选择。本文将为你详细介绍内地生申请中文授课香港硕士研究生的步骤，并介绍富文国际教育提供的在职读硕博学位的优势。

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了解香港硕士研究生课程

香港的硕士研究生课程种类繁多，各大学根据市场需求灵活开设。以香港都会大学为例，该校设有多个中文授课的硕士项目，包括但不限于：

人文社会科学院

李兆基商业管理学院

教育及语文学院

护理及健康学院

科技学院

申请条件

作为非本地申请人，你需要满足以下条件：

申请时，通常需要提供本科毕业证、成绩单以及相关的语言能力证明（如英语成绩）香港硕士申请博士，内地生怎么申请中文授课香港硕士研究生，部分课程可能会提供英语及/或翻译笔试的豁免机会。

申请流程

步骤一：选择课程

在香港高校的官方网站上浏览可选课程，确保选择适合自己的专业方向。

步骤二：准备申请材料

准备好学历证书、成绩单、个人陈述、推荐信等申请材料，确保所有文件都符合学校的要求。

步骤三：在线申请

通过学校官网提交在线申请，按照指示上传所需材料，并缴纳申请费。

步骤四：面试（如需）

部分课程可能会要求面试，提前做好准备，展现自己的学术能力和职业规划。

步骤五：接收录取通知

收到录取通知后，按照指示办理入学手续，包括申请签证等。

在职读硕博学位的优势

对于希望在职学习的内地生，富文国际教育提供了极具吸引力的选择。其在职读硕士和博士项目，不仅课程灵活QS100名校留学，还能让你获得全日制的硕博学位，同时费用相对较低，适合希望平衡工作与学习的学生。

总结

内地生申请中文授课的香港硕士研究生并非难事，只需了解相关申请流程和准备好材料即可。同时，富文国际教育的在职硕博项目为有意提升自身学历的在职人士提供了便利和经济实惠的选择。希望本文能为你的申请之路提供帮助，祝你顺利进入理想的研究生阶段！

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富文国际教育集团(简称”富文国际教育”)，致力于为全球学员提供高品质、多元化、全方位的国际化学习体验。

富文国际教育是深圳富文培训中心历经26年的发展，迈向国际化最重要、最坚实的一步。富文国际教育与剑桥大学、新加坡南洋管理学院、香港都会大学、泰国格乐大学、马来西亚理科大学等多所世界一流学府建立了长期的战略合作关系。从西方经典管理理论与实践的引进者、阐释者，逐渐成长为中国管理知识的创造者和传播者，构筑了中国和世界教育、经济、文化交流的卓越平台。

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香港硕士博士申请，港大博士怎么申请？

要考雅思托福。成绩要90以上。一般来说都要top10学校，所以你要比别人更优秀才可。

如何申请香港大学博士学位：

在学位授予上三种模式都有极为严格的程序。特别是研究型模式，博士生要经过层层考验才能最终获取学位。

1.综合资格考试

香港的大学规定，攻读哲学博士学位的学生在论文答辩之前必须经过综合资格考试，及格后才能取得博士候选人资格。考试的内容和形式在各院系不尽相同。以香港中文大学教育学院对哲学博士的考试为例香港硕士博士申请，港大博士怎么申请？，该学院规定：学生在充分准备后，向学部委员会提出考试申请，经该委员会审核通过后才能参加。通常，考试分为三部分：研究生的专研范围、研究法，以及一个相关研究范围，或在研究生的专研范围里选取一组科目。研究生可申请豁免研究法科目考试和另外两部分考试中的任一部分。考试形式可以是考试、课外考试，或以其它形式进行，采取哪种形式最终要由有关的考试委员会决定。

通过考试的人取得博士候选人资格，从而正式转入论文的撰写。学生在取得博士候选人资格后二年内美国藤校留学，必须呈交论文计划书，并由学务小组负责审查，通过后就可在导师指导下，按规定期限完成其论文，并参加有关论文的口试答辩，取得及格成绩方可毕业。未能通过考试的学生就无法获得博士学位候选人资格，只能取得相应低等资格。

综合资格考试多用于科研型模式，有的大学专业型模式也采用这种考试，而在应用型模式里，基本没有此类的考试要求，学生只需要在修完一定课程后直接撰写论文获得学位。

2. 论文的撰写及答辩

学位论文综合地体现了博士生的科研能力、写作水平及其它学术素质，它是博士生长时间艰苦训练和研究成果的最终表现形式。香港各大学对博士论文从选题、形式、内容到答辩都做了严格的要求，所有的博士论文都必须按照要求的格式呈现出来，只有通过答辩的博士学位申请人才能最终被授予学位。三种培养模式在此方面的要求并无太大差异，最明显的不同是在选题上的要求。

第一，论文的撰写。论文的撰写通常涉及选题、形式、内容三方面的要求。

选题上的要求：不同培养模式里的博士生可以自愿确定选题方式，但是研究的领域却有一定的要求，反映了三种模式培养目标的根本差异。科研型模式，要求论文的选题具有“学术价值”，能够对发展相关领域的知识做出学术贡献，达到出版专著的水平;专业型模式，要求学生能用所学的专业理论知识对实际工作中的问题进行理性的分析;应用型模式，要求学生的选题必须围绕实践中的问题，并能在论文中提出独特的、有价值的解决途径。

形式上的要求：主要是指字数要求和论文格式要求。字数要求因专业而异，如香港中文大学对博士论文字数规定为：每篇非理科论文中文不超过15万字，英文不超过10万字，理科论文中文不超过7万5千字，英文不超过5万字。另外，各校对论文摘要的字数也有规定，如香港大学要求博士论文摘要为200-500字英文。格式要求包括语言、字号、纸张规格、页边距、摘要的形式、装订的形式和颜色、呈递的册书、论文的电子版本，等等。

内容上的要求分为两种：一是对论文组成部分的要求，二是对论文原创性的要求。关于前者的规定为：论文正文前必须包括完整的目录、摘要、声明(声明论文中的任何内容末被用于其它学校申请其它学位)。正文必须包括导言、文献综述、研究方法、研究结论以及论证过程等若干章节。其中，最重要的是研究结论及其论证，论证要有说服力，否则结论就可能成为无源之水，无本之木。关于原创性，各大学都提出了详尽的规定，虽然对于“原创性”的理解见仁见智，但总体而言包括以下两点：①论文有助于扩充该领域的知识，体现出发现新事实和独立批判能力;②在即使并非原创性的研究工作中，提出了原创性的方法、视角、观点或结果。专家们在审查论文时，就是以这样的标准衡量学生的“原创性”。

为了使学生对论文的写作要求有明确的认识，有的大学还专门开设了介绍论文写作的课程。例如，香港大学研究生院就开设了此类课程，作为哲学硕士和博士的必修课，总学时为24小时。从论文的内容和组织到如何使每一章节的语言起到成功的交流效果，该课程几乎涵盖了论文写作的所有方面。课程还会讨论与论文本身相关的话题：如研究空白的发现、研究问题的提出、对他人成果的致谢、对相关文献的评价、对本人研究发现的论证和对结论的表达等等。此外，还要让学生练习论文摘要、研究计划的写作，并使他们熟悉引用和参考书目的书写格式。实践表明，通过该课程的学习，学生对撰写论文的不同阶段都有了系统的认识，为顺利地展开论文创作做好准备。

第二，论文的答辩。博士学位候选人要在论文答辩前四个月提出递呈论文的申请。论文要提交给由3—5名著名学者组成的论文审查委员会，每位委员都必须对该论文写出书面意见，辨明论文的优劣及能否授予博士学位的理由。论文提交后，四个月内举行学位论文口试或笔试，，即答辩。答辩通过的学生将被授予相应的博士学位。如果论文被认为符合学位标准，但不能通过答辩考试，则可一年内再复试一次，若仍不通过，那么此次申请宣告失败。审查委员会在考试后必须做出决定：或颁授博士学位，或聘请新委员来解决有关争论，或建议修改论文再行复试香港硕士博士申请，或准予毕业但不授学位，或建议改颁相应硕士学位等。

通过以上对申请香港大学博士学位的解读和香港博士申请的学位授予介绍，很多计划去申请香港大学博士的人应该可以准备博士学位申请的材料了。