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香港教育学院 博士,香港教育大学教育博士(中文班)

一九九八年入读首届学士学位课程的学生于二零零二年毕业。教育博士(中文班)建议非本地申请人*报读全日制教育博士(中文班)

关于教大

香港教育大学为一所政府资助的高等学府,致力透过提供师训教育,以及社会科学和人文科学多元学术及研究课程,推动学与教的发展。

我们致力培育敏于思考、关怀社会及放眼世界的教育工作者及社会领袖,使之能够服务社区,推动变革。我们尤着重研究实力 — 积极促进研究发展,提升知识、学术及创新,务求对社会与人类发展,作出不懈的贡献。

我们专注教育领域的研究、发展及创新,并进一步加强本校在亚太地区及以外的先导地位。

香港教育大学的历史根源,可追溯至一八五三年于圣保罗书院开办的首个正规在职教师培训课程及一八八一年由香港总督轩尼诗爵士成立首间位于湾仔的师范学校。

随着政府及社会大众对师资教育的关注及需求不断增加,罗富国师范学院(一九三九年)、葛量洪师范学院(一九五一年)、柏立基师范学院(一九六零年)、香港工商师范学院(一九七四年)和语文教育学院(一九八二年)等相继成立,提供正规的师资教育。

一九九四年四月二十五日,当局依照教育统筹委员会第五号报告书的建议,将四所师训机构和语文教育学院合并成为香港教育学院(教院),旨在提升师资教育和有关的专业培训课程。

一九九四至一九九七年,教院在位于香港岛的总办事处及七间校舍运作,主要提供教育文凭课程及在职教师培训课程。一九九六年,教院获纳入大学教育资助委员会资助院校,并于翌年迁进位于大埔的校园。

一九九八年入读首届学士学位课程的学生于二零零二年毕业。

教院于二零零四年获政府授予自我评审资格开办教育课程。

香港教育学院于二零零九年在政府接纳大学教育资助委员会检讨工作小组报告建议的独立发展方案后,公布《策略发展计划 跨越 2009-12:筹划未来、腾飞新天》,稳步迈向成为以教育为本、提供多元学科兼具研究实力的教育大学。继而于2010/11学年开办语文研究文学学士和全球及环境研究社会科学学士课程,并于2011/2012学年开办创意艺术及文化的文学学士课程。

二零一四年,教院向教育局提交正名大学申请。二零一五年香港教育学院 博士,香港教育大学教育博士中文班),教资会向教育局提交检讨报告香港教育学院 博士,建议授予教院大学之名。

二零一六年一月二十六日,行政长官会同行政会议批准教院正名大学。随着《2016年香港教育学院(修订)条例》于二零一六年五月二十七日刊宪,教院已正名为「香港教育大学」。首届毕业生于二零一六年毕业。

二零一七年,教大公布《策略发展计划 2016-25》。

教大所有学科范围于二零一八年四月一日起获授予全面自行评审资格。

课程资讯

教育博士(中文班)

课程编号: /

修读模式: 全日制/ 兼读制

教学语言: 主要以普通话/粤语授课。在适当的情况下,部份环节将辅以英语。

课程总监: 李贵生博士

建议非本地申请人*报读全日制教育博士(中文班)

课程目标

教育博士(中文班)课程旨在为有经验的教育工作者和专业人士提供培训,提升他们在特定教育领域的专业能力,并且通过相关核心科目扩阔他们在不同教育范畴的专业知识。

课程完成后,学生应能够:

在专业领域和更广泛的教育场景中展示专门的知识、见解和技能;

建构适当的理论框架,处理和分析不同类型的教育议题,提出创新的解决方法;

培养洞悉专业领域研究趋势的识见,并展现出能为该领域的专业文献作出贡献的能力;

从不同角度批判地分析教育政策、程序或实践;

有效地将专业领域内的概念和理论传达给本地和国际的同侪;

对专业领域内的伦理实践展示出充分的认识。

学生支援

提升研究技能

研究生院提供以下工作坊或服务供学生选择,从而培养及提升学生的研究技能:

奖励计划

Award

修业年限及课程结构

课程共七十二学分,一般于周六上、下午及平日晚上修课。上课地点主要为大埔校园、将军澳教学中心、北角教学中心、九龙塘卫星教学中心或其他地点;论文及导修课的上课模式及安排由导师依个别情况决定。

专业领域

申请人在申请过程中只可选择以下其中一个专业领域:

中文教育

创意艺术教育

幼儿教育

体育教育与运动科学

特殊教育

公民素养教育

数学教育

课程研究

健康研究

未来教育领导力

教育资讯与通讯科技

社会科学与政策研究

科学与可持续发展教育

入学要求

基本入学要求

申请人必须持有教育学科或与所选专业领域相关之硕士学位。

有四年或以上工作经验者优先考虑。

通过初步遴选的申请人会获安排面试。

中文要求

申请人应表现出高水准的中文口语和书写能力。如申请人的母语不是中文,又未尝取得中文为主要授课语言的学位,必须通过中国汉语水准考试(HSK)6级,或具备同等能力。

英文要求

申请人所持学位如由非英语授课的院校颁发,一般须展示其英语能力达至基本水平。以下是各专业领域对英语能力之要求:

未来教育领导力*、健康研究、教育资讯与通讯科技、中文教育、数学教育、体育教育与运动科学、科学与可持续发展教育、公民素养教育、课程研究、社会科学与政策研究、特殊教育

以上专业领域会于面试时考核申请人的英语水平。

* IELTS学术/TOEFL 阅读部分成绩优良获优先考虑。

创意艺术教育、幼儿教育

IELTS学术阅读部分成绩达6.0,或具备其他同等资格。

发展与教育心理学

IELTS 达6.5,或具备其他同等资格。

学费

海外学习体验

国际交流项目

为了培养学生的国际视野并增加他们对多元文化环境的接触美国藤校留学,教育博士(中文班) 特别为学生安排国际交流项目(IOSP)。在IOSP期间,EdD学生参与各种知识与学术交流活动,包括工作坊、与海外研究生建立学术网络及进行学术交流、参观和文化导赏等等。在过去几年,EdD学生到访了美国、英国、法国、德国、挪威、芬兰、瑞典、澳洲、纽西兰、俄罗斯、日本、韩国和新加坡等地的著名大学。

浙江大学 香港理工大学 博士,国内考博 | 香港理工大学酒店与旅游管理学院博士招生信息

一、学校简介

香港理工大学(The Hong Kong ),简称“理大(PolyU)”,是一所位于中国香港的公立综合性研究型大学 。苏港澳高校合作联盟、京港大学联盟、沪港大学联盟、粤港澳高校联盟、中欧商校联盟、中俄工科大学联盟、新工科教育国际联盟、克林顿全球倡议大学、全球能源互联网大学联盟成员QS100名校留学,理大工商管理学院是同时具有AACSB、EQUIS双重认证的商学院。

香港理工大学是香港历史最悠久的大学之一,可追溯至成立于1937年的香港官立高级工业学院,是香港第一所由政府资助、提供工科教育的院校。

香港理工大学科研以应用为本;与微软、波音、阿里巴巴、华为、国家电网等公司联合成立科研中心;与剑桥大学、清华大学、北京大学、浙江大学、中国科学院、中国人民大学、西安交通大学等院校进行学术及教学合作;为欧洲航天局、俄罗斯联邦航天局、中国的探月工程及火星探测计划研发太空仪器。

2021~22年度浙江大学 香港理工大学 博士,香港理工大学位居QS世界大学排名第66位,美国U.S. News世界大学排名第124位,英国泰晤士高等教育世界大学排名第91位浙江大学 香港理工大学 博士,国内考博 | 香港理工大学酒店与旅游管理学院博士招生信息,中国软科世界大学学术排名第151-200位 。

二、博士信息

学位:Ph.D

专业领域:

会议及活动管理、酒店管理、旅游经济与财务管理、旅游管理、酒店及旅游技术管理、葡萄酒管理

学制:全日制3年

三、申请要求

学位要求

持有正规大学的硕士学位;或

持有由正规大学颁授的学士学位及一等或二等荣誉学位(可能需另外考试)

英语要求

雅思:6.5分以上;或

托福:80分以上(网考),550分以上(纸笔考试)

#英语成绩需在有效期内

四、申请材料

☑本科及硕士学位证书和成绩单

☑语言测试成绩单

☑研究计划

☑其他可证明学生研究能力证明的文件

注:具体招生信息,请大家自行前往大学官网查询

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作者: gangzai303

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