提供各大学高考专业录取数据、志愿填报资料

更多信息，可以关注“众望生涯”公众号，查看《“收藏！大学本科792（新增21）个专业目录大全！附就业方向~”》一文。

更多信息，可以关注“众望生涯”公众号，查看“生涯规划”合集中的《360行系列》。

更多信息，可以关注“众望生涯”公众号，查看“【各省院校盘点系列】”。

为什么选择河南省读大学

河南省，简称“豫”，中华人民共和国省级行政区，省会郑州，是全国农产品主产区和重要的矿产资源大省、人口大省、重要的综合交通枢纽和人流、物流、信息流中心、全国农业大省和粮食转化加工大省。全省共有普通（职业）高等学校156所，包括普通本科学校56所，本科层次职业学校1所，高职（专科）学校99所。成人高等学校10所。研究生培养机构27处，包括科研机构8处。郑州大学211；河南大学双一流。

河南省目前有本科院校57所，未来2年还要新建和筹建18所大学：

1、河南音乐学院，郑州，新建。

2、河南戏剧学院，郑州，河南大学戏曲学院独立。

3、河南艺术学院，郑州，新建。

4、河南外语学院，郑州，新建。

5、河南美术学院，郑州，新建。

6、河南体育学院，郑州，郑州大学体育学院独立。

7、郑州航空航天大学，郑州，郑州航空管理学院升级。

8、河南电子科技大学，郑州，中原工学院升级。

9、张仲景国医大学，南阳，张仲景国医学院升级。

10、河南传媒大学，开封，开封科技传媒学院升级。

11、洛阳乌拉尔大学，洛阳，河科大与俄罗斯合办。

12、河南交通大学，焦作，黄河交通学院升级。

13、河南工业软件大学，郑州，河南工程学院升级。

14、河南第一医科大学，新乡，新乡医学院更名。

15、信阳师范大学，信阳，信阳师范学院更名。

16、南阳师范大学，南阳，南阳师范学院更名。

17、河南农林科技大学，新乡，河南科技学院更名。

18、焦作师范学院，焦作，焦作师范升级。

河南教育太给力了！省内重视高校建设，资金投入给力。

这18所大学建成后，河南将拥有75所本科院校，国内大学数量处于前列。

这18所大学学科门类齐全，河南大学教育会越来越好。

中国人民解放军信息工程大学

军中小清华，国内最好的5所军校之一，是一所以电子信息和科学技术为核心、实力非常突出的军事类院校，学校创建于1931年1月，前身是军委工程学校第二部、第三部和东北民主联军测绘学校；先后由原解放军信息工程学院、解放军测绘学院、解放军电子技术学院和解放军外国语学院合并组建而成。作为一所综合性军事类院校，该学校在工科方面的实力比较突出，尤其是在我国信息科技、电子技术等方面更是数一数二！录取有一定的难度！河南最牛的大学，隶属于战略支援部队，测绘、信息工程、计算机类专业水平在全国都是排前列，远超郑州大学和河南大学的学科水平。

郑州大学

郑州大学作为河南省唯一一所综合性211大学，无论是文科、理科还是医学专业，都具备较高的知名度和专业实力。郑州大学医科教育源于1928年的河南中山大学，1952年河南医学院独立建院，开启了河南医学高等教育的先河；原郑州大学创建于1956年，是新中国创办的第一所综合性大学，1996年被列入国家“211工程”重点建设高校；郑州工业大学成立于1963年，是原化工部直属的重点院校。2000年7月，原郑州大学、郑州工业大学和河南医科大学三校合并组建新郑州大学。

在这所大学就读，不仅能够接触到优质的教育资源，还能够有更广阔的发展机会。对于河南考生来说，选择郑州大学不仅能够获得较高的考研优势，还能够享受到学校提供的丰富学科和专业选择。化学、材料科学与工程、临床医学3个世界一流建设学科！力争建设成世界一流大学！郑州大学的王牌专业有：医学、材料、化学、考古等专业。郑州大学的医学值得报考，郑州第一附属医院是亚洲最大的医院，医院好，临床医学就不会太差。

此外，郑州大学还致力于培养全面发展的专业人才，在学校的各个学科领域，都设有一系列专业特色鲜明的研究方向和项目，如经济学、计算机科学与技术、医学等。学校注重实践教学，开设了许多实践性课程和实验室，让学生能够更好地将理论知识与实际应用相结合。从学科评估来看，不是太好，没有一个A类学科。不过教育部还是把它上提到了一流大学B类，跟湖南大学、东北大学等放一起。这个强行提升跟河南的高等教育现状有关。河南这么多高考生，需要一所好学校来容纳他们。郑州大学每年招生数量在全国排前几位，每年新生数量超11000人。这是河南考生最容易上的211大学，所以尽量多招人。

河南大学

河南大学拥有悠久的历史背景。学校的前身是河南留学欧美预备学校，现已成为一所综合性大学。河南大学本来是河南省的第一高校，一开始是河南留欧美预备学校，是国内最有名的几所留欧美学校。在1927年成为国立第五中山大学。不过很有意思，河南大学的办学总体来说，高开低走，从国立变成了省立，到了1942才又变为国立。在院系调整时，更是元气大伤，绝大部分专业全部分拆出去，河南大学变成了河南师范大学。后又经开封师范学院、河南师范大学等阶段，1984年恢复河南大学校名。2000年6月，河南大学、开封医学高等专科学校、开封师范高等专科学校合并组建新的河南大学。2017年9月，学校入选首批国家“双一流”建设高校。2022年，河南大学注册地由开封市变更为郑州市。

河南大学在整体文科专业方面具有较强的实力，尤其是英语、汉语等语言类专业以及数学、物理、化学等理科专业。同时，学校还提供了公费师范的名额，适合未来想要从事教育工作的同学。校舍采用仿古建筑，古色古香，号称河南最美高校！

河南大学的王牌专业有：生物、教育学，以及各类人文社科类专业。当年河南大学变成河南师范大学时，主要是文科专业，理工专业放到了现在的河南师范大学里了。

河南科技大学

河南科技大学在洛阳，最初创建于北京。北京拖拉机工业学校，因此机械、材料、车辆工程等工科专业在省内享有较高的认可度。在建国初期，苏联援建的项目中，有一个在洛阳，叫洛阳拖拉机厂，为配套人才培养，把北京的学校搬到了洛阳。在1958年，升格为本科，洛阳工学院，隶属于机械工业部。后来又合并了洛阳医专和洛阳农专，成为了现在的河南科技大学。河南科技大学最强的是机械、材料和控制。尤其轴承，是全国第一。另外美国藤校留学，学校还设有临床医学专业，并在提前批招生中提供公费医学生计划，这意味着只要被录取就等于获得了编制，学费全免。该学校工科优势突出，校园面积大，学风浓厚，图书馆在全国高校之间都很出名！河南科技大学获得了临床医学博士点，现在可以算是河南省的TOP3大学。

河南师范大学河南师范大学是一所历史悠久的综合性大学，位于河南省新乡市，拥有优美的校园环境和雄厚的师资力量。学校前身是始建于1923年的中州大学（原国立河南大学前身）理科和创建于1951年的平原师范学院，先后历经河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院等阶段，1985年始称河南师范大学。

总体来说，河南师范大学是一所具有较高学术水平和良好校园环境的高等学府，为广大学子提供了优质的教育资源和良好的学习环境。无论您是理科还是文科爱好者，都能在这里寻找到自己的兴趣和发展方向。王牌专业是：物理、化学、生物和环境，都是理工专业。

河南理工大学

坐落在河南省焦作市，是一所具有悠久历史的综合性工业大学。学校前身是1909年由英国福公司兴办的焦作路矿学堂，历经河南福中矿务学校、福中矿务专门学校、福中矿务大学、私立焦作工学院、国立西北工学院、国立焦作工学院、焦作矿业学院、焦作工学院等历史时期，2004年更名为河南理工大学。

学校拥有较为完善的学生综合素质评价体系，注重培养学生的创新精神和实践能力。此外，河南理工大学还积极开展国际交流与合作，为学生提供更多的国际视野和海外留学机会。河南理工大学在未来的发展中将继续秉承“不息为体，日新为道”的校训精神，坚持以工为主、多学科协调发展的办学方向，不断提高教育质量和办学水平，努力实现特色发展、国内一流、国际知名的办学目标，为国家和地方经济社会发展做出更大的贡献。河南理工大学的王牌专业是：矿业、安全、测绘、电气、机械等。

河南工业大学

位于郑州市中原区莲花街，学校始建于1956年，先后隶属国家粮食部、商业部和国内贸易部；1959年开展本科教育，1981年开始硕士研究生教育，2013年开始博士研究生教育，2017年获批硕士研究生推免资格，2018年获批博士学位授予单位；1998年划归河南省管理，河南省人民政府和国家粮食局于2010年签约共建河南工业大学。

河南工业大学同样来自于北京，一开始叫中央粮食干部学校，后搬迁到郑州，改名为郑州粮食学院。郑州粮食学院是粮食部下属的唯一一所高校。因此，河南工业大学经常被称为“亚洲粮院”。河南工业大学最强的专业是粮食工程。学校拥有粮油食品学院、机械工程学院、信息科学与工程学院、管理科学与工程学院等众多优秀的学院，在科研和教学上均享有盛誉。

华北水利水电大学

位于郑州市金水区花园路，与河南工业大学相距不远。该校创建于1951年，是水利部与河南省共建的大学，也是以工科为主，多学科协调发展的高水平特色大学。也是在北京创建的，叫北京水利水电学院，曾经是水利部的重点大学，出过好几任水利部部长。在1969年，京校外迁。2000年整建制由水利部划转河南省管理，2013年更名为华北水利水电大学。

华水颠沛流离，从邯郸的岳城到邯郸，又到了河南，搬迁拖累了学校的发展。华北水利水电大学的王牌专业是水利工程、地质工程、土木、电气等。学校拥有水利水电学院、资源与环境学院、土木与交通学院、管理与经济学院等众多优秀的学院，在水利水电工程、土木工程、环境科学与工程等领域具有很高的学术地位。该学校以水利水电为特色，工科为主干，多学科协调发展的大学！在河南省内也享有盛誉！

河南农业大学

位于郑州市金水区文化路，成立于1912年，是河南省最早的高等学府之一。学校源自1902年创办的河南大学堂，先后经历河南高等学堂、河南高等学校、河南公立农业专门学校、国立第五中山大学农科、河南大学农学院等办学阶段。1952年全国院系调整时重新独立建制，更名为河南农学院。1984年12月更名为河南农业大学。2009年9月成为农业部与地方省政府共建的第一所省属农业高校。2012年11月成为国家林业局与省政府共建高校。2013年5月学校牵头的河南粮食作物协同创新中心入选国家首批“2011计划”。

学校拥有农学院、林学院、动物科学与技术学院、园艺学院、食品科学与工程学院等众多优秀的学院，在农业科学、植物学、动物学等领域具有很高的国际影响力。河南农业大学的王牌专业有：作物学、烟草专业。不过农业大学的烟草专业去的是种植场，而不是卷烟厂。

河南财经政法大学

河南财经政法大学是政法干部管理学院和财经学院合并的一所大学，2010年3月合并组建而成，建校于1948年。学校的会计，金融，工商管理，财务管理等专业比较有优势，在省内有很高的认可度，学校的口碑也很好，该学校的基础建设非常不错哦!

新乡医学院（即将改名：河南医药大学）

新乡医学院是一所重点医学院校，培养医学专业人才，在医学教育领域具有较高的声誉。学校医学教育肇始于1922年惠民医院护士学校，1950年成立平原省医科学校。此后，学校经历华北第二医士学校、新乡专区医学院等发展阶段。1962年更名为豫北医学专科学校；1982年升格本科，定名新乡医学院；1998年获得硕士学位授予权。

郑州轻工业大学

郑州轻工业大学是一所以轻工业为主的综合性大学，培养轻工业专业人才，在食品科学、材料科学等领域具有较强的实力。学校创建于1977年香港大学博士点，时名郑州轻工业学院，原隶属国家轻工业部，是中南地区唯一的轻工类本科高校；1998年转属河南省人民政府，同年获批硕士学位授予单位；2011年成为河南省人民政府和国家烟草专卖局共建高校；2018年经教育部批准，更名为郑州轻工业大学；2020年获批河南省特色骨干大学建设高校；2021年获批博士学位授予单位。

郑州轻工业大学原先隶属于轻工业部，王牌专业有食品、化工、高分子材料等等。郑州轻工业大学比较有特色的是烟草学院，它是跟国家烟草局共建的，有相关的实验室。烟草行业的待遇不错，岗位竞争激烈香港大学博士点，【各省院校盘点系列】河南省大学排名，郑州轻工业大学的烟草专业学生去烟厂的概率是比较大的。不过要注意，郑州轻工业大学的烟草是烟草工程，工学方向，河南农业大学的烟草是种植，农学方向，两个专业的就业方向不一样。

郑州航空工业管理学院

郑州航空工业管理学院是一所培养航空工业管理专业人才的高等学府，具有较强的航空工业背景和实践经验。学校始建于1949年，原名华北财经学校；后几经更名、数易其址，1964年与郑州航空工业技工学校合并更名为郑州航空工业学校；1978年升格为郑州航空工业管理专科学校；1984年升格本科，更名为郑州航空工业管理学院；1999年学校由中国航空工业总公司主管转变为中央与地方共建，以河南省为主的办学体制；2013年成为硕士学位授予单位。

中原工学院

学校始建于1955年，前身是榆次纺织机械工业学校；1957年迁往郑州市，更名郑州纺织机械制造学校；此后经历了河南纺织机械学院、郑州纺织机械学院、郑州纺织机电学校、郑州纺织机械配件厂、郑州纺织机电专科学校等阶段。1987年升格本科，定名郑州纺织工学院，隶属于原国家纺织工业部，1998年划转河南省管理，2000年更名为中原工学院。王牌专业是纺织、材料、设计、机械等。郑州航空工业管理学院原先隶属于中国航空工业总公司，其王牌专业是会计、审计、财务管理，以及档案学、工业工程等专业。

河南有两所警察学院：河南警察学院、郑州警察学院(原铁道警察学院)。郑州警察学院是部属警校，主要面向铁路公安机关就业。河南警察学院是省属警校，面向本省就业。

更多信息，可以关注“众望生涯”公众号，查看《“收藏！大学本科792（新增21）个专业目录大全！附就业方向~”》一文。

更多信息，可以关注“众望生涯”公众号，查看“生涯规划”合集中的《360行系列》

更多信息，可以关注“众望生涯”公众号，查看“【各省院校盘点系列】”。

升学规划服务：生涯规划、高一学业选科、中学生学业规划、志愿填报、素质教育、大学生保研考研、出国留学、DSE香港高考、家庭教育培训、强基计划、综合评价、港澳院校申请、中外合作办学、少数民族预科、艺体生升学、国家专项、高校专项、地方专项、高水平艺术团、高水平运动队等。

香港生态学博士，哈佛、鲁汶、日内瓦……兰大师生海外交流记！

这些兰大人通过

国家留学基金委创新型人才

国际合作培养项目

将兰大人的坚韧与智慧

播撒至世界多地

让我们一起走进

与国同行，走向国际

兰大师生海外交流记

玉炫

基础医学院 在哈佛大学交流

玉炫香港生态学博士，哈佛、鲁汶、日内瓦……兰大师生海外交流记！， 兰州大学基础医学院循证医学中心和哈佛大学医学院全球健康与社会医学系联合培养博士。

“在哈佛，我独自展开研究课题，从研究的选题、设计到实施，在这个过程中，我更加独立，对于课题也有了更深层次的把握。”

玉炫在哈佛大学

在哈佛交流不是一时兴起，而是玉炫一步步坚持的选择。在申请前期，玉炫的导师陈耀龙教授为她提供了帮助与支持，从寻找导师，到联系导师、写推荐信，都饱含着导师对玉炫的关注。

提及兰大的老师，玉炫非常动容：“我有任何问题，我的导师、学院领导以及国际处的老师们都在积极帮助我解决。老师们都尽力帮助我办理签证，让我能顺利且按时前往哈佛。”

玉炫与兰大导师合影

在语言方面，玉炫显得十分从容。她获得了加拿大学位，并在硕士期间前往牙买加和印度开展全球健康项目，并且在博士时期一直与国外学者一起联合开展项目，因此语言对于玉炫来说并没有成为很大的问题。对于想要出国的学弟学妹们，她也给出了自己的建议:“如果已有计划出国，务必先将语言（雅思或托福）成绩达标，我看到过很多由于语言成绩不达标而没有获得offer的情况。生活中，也可以多看美剧，其实我个人认为，看一些英文的动画片或者儿童绘本，可以更快的提高语言能力。”

在哈佛交流期间，玉炫很快融入新环境，“甚至在落地波士顿的第二天就去学校报到并开展工作”，她认为在国外学习和生活最大的困难是孤独感，但她也很快适应并找到了解决方法。玉炫尽可能多地结交朋友，积极参与学校的活动，无论是讲座、分享会，还是其他节日活动，玉炫都欣然参与，在周末或是假期，她也会享受一个人的旅行，去登山、去旅行，玉炫享受一个人的自由。

玉炫工作照

谈到出国交流的感受，玉炫的回答是未曾预料，当机遇降临时，她毫不犹豫地抓住这个机会。“在这一年的学术旅程中，我有幸与众多杰出学者共事，他们对知识的执着追求和对学术的满腔热情，让我深刻领悟到一个学者应有的品质：严谨、认真、负责、热情和不屈不挠。这些品质深刻地塑造了我对待学术的态度。”

玉炫与哈佛导师合影

在圆满完成了一年的博士联合培养后，玉炫带着满满的收获回到了兰州大学，顺利完成了博士学位，开启了她职业生涯的新篇章。对于每一位留学生来说，爱国不仅仅是一种情感，更是一种深植于心的信仰。无论身处何方，心中总是装满了对祖国的无限热爱和对家乡的无尽思念。目前，玉炫正在香港浸会大学进行博士后的科研工作，我们满怀期待，相信在未来的日子里，她将绽放出更加耀眼的光芒。

王晓辉

公共卫生学院 哈佛大学访问学者

王晓辉老师，公共卫生学院副教授，哈佛大学访问学者。

第一次出国前，王晓辉老师考了PETS5（全国英语等级考试第五级）并且参加了培训。此前在澳大利亚的学习是她长时间在外学习的第一个挑战，尽管已经做足了准备，语言方面还是遇到了障碍。那时王晓辉唯一的办法就是沉浸式学习，在日常上课、学术交流以及办公室的日常交往中，注意听、留心学。除此之外，王晓辉认为学习语言也要有一定的目标性。在国外，她有机会在良好的语言环境中学习，因此在国外生活半年后，王晓辉报名了雅思并取得了不错的成绩，为之后博士申请和进一步在英语环境中的学习奠定了基础。

王晓辉在哈佛

基于之前的经验，此次前往哈佛大学交流学习的王晓辉并没有遇到太大的挑战。她的合作导师 Kruk教授提出了高质量卫生体系概念框架。在王晓辉前往哈佛两年前，他们的团队深度参与了基于该框架的卫生体系质量评价工具的开发，即国际版公众视角卫生体系评价工具(‘s Voice ， PVS)。

王晓辉在哈佛期间所做的是根据中国卫生体系情境扩展修订该框架，精确界定、准确厘清中国高质量卫生体系框架的概念和内涵。并以此为基础，适配调整国际版PVS。以理论创新指导实现中国卫生体系质量评价工具创新，丰富卫生体系质量理论和实证基础。

王晓辉说：“今后我将继续聚焦卫生体系和实施科学方向，为卫生体系高质量评估、建设和发展提供循证决策和管理依据。”

在此次出国时她得到了学校和学院的支持。她说，从国家留学基金委创新型人才国际合作培养项目申请，到出国前的手续办理，国际处的老师、学院的领导、办公室老师、以及研究所的老师们，都提供了非常大的支持。

王晓辉与外国导师合影

“来自顶尖级大学的学者以及和她一样去交流学习的不同国家的学者，大家有着多元的思维方式。”公共卫生以及跨学科融合的学术氛围都让王晓辉进一步开拓了眼界。

哈佛有非常丰富的学术资源，能够充分深入挖掘自己研究领域的经典著作和最新研究成果。同时，每周的学术讲座和其他学科的各种高质量的学术讲座和研讨会，会邀请来自世界各地的知名学者分享他们的研究成果和见解，提供了与顶尖学者进行面对面交流的机会。另外，王晓辉自己深度参与国际合作项目，收获了更深的参与感和获得感。

王晓辉在哈佛大学费正清中国研究中心参加学术活动

外出交流访问也是一种学会独立自主和自我认识的过程。在自己的坚持和家人的陪伴下，王晓辉积极面对生活和学习中的挑战和困难，重新认识自己的过程中，在不同的文化和学术环境的对比下，王晓辉更加清楚地看到了自己的优势和不足，“这也是我成长的一部分，而且家人的支持一直是我坚强的后盾”，王晓辉如是说。

对于想要出国的小伙伴，王晓辉有些心里话：“安定下来之后的相对长久生活中，文化适应会体现在生活的各个方面，可能是挑战，也可能是出国学习的魅力，这需要我们不断学习和调整自我。”

作为一名高校教师，王晓辉常常思考“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题，这对公共卫生专业教育尤为重要。“我们要培养具有社会责任感和奉献精神的公共卫生人才香港生态学博士，有家国情怀和国际视野的公共卫生人才，以所学专业知识服务于社会和人民健康和福祉的人才。”这是王晓辉回国后一直坚持并努力的方向。

卢晓英

化学化工学院 在比利时鲁汶大学交流

卢晓英，兰州大学化学化工学院博士，研究方向为电催化氮还原合成氨。受国家留学基金委创新型人才国际合作培养项目资助，于2021年至2022年前往荷语鲁汶大学进行为期一年的海外交流。

卢晓英在鲁汶大学

当得知有机会前往鲁汶大学时，她果断申请，在申请过程中也得到导师的鼓励与支持，这更加坚定了她出国交流的决心。未来，卢晓英还想在电催化合成氨和高附加值含氮有机物领域进行深入研究。

在鲁汶大学，要经过专门负责实验室安全培训，同时提交实验安全分析表后才能开展实验，这个流程基本需要一个月的时间。这种学习模式，让她感受到严谨的治学氛围。

卢晓英不但得到了专业上的训练，还结识了来自世界各地的同学，拓宽了自己的视野。与此同时，国内的导师也非常关注她在海外的成长，在卢晓英出国前老师帮助她办理出国手续，在海外交流期间，国内老师也很关注卢晓英在海外的生活，让她感受到满满的“兰大温暖”。

出国前，卢晓英对于自己的外语水平不太自信，当第一次和外导面试时，有很多内容听不懂，不过外导给了卢晓英机会，“我很感谢我的外导，当我拿到offer的时候，我就开始每天在b站看视频学习外语。”在初到荷兰时，卢晓英的外语听力还是有障碍，为此，她特意报名英语培训班，并且尝试在课堂上和老师同学们积极互动，慢慢提高英语听力，这期间卢晓英也逐渐变得自信起来。后来，卢晓英通过加入国外同学的午餐会，大胆交流，开始结交更多外国好友。

谈及海外交流的感悟，卢晓英表示，出国交流一年后，对国内外的教育和科研有了更加清晰的认识；其次，这次海外交流，她也结识了来自世界各地的老师与同学，为未来的合作和交流奠定了基础。

卢晓英在海外交流结束后便返回会兰大，继续自己的科研工作，“帮助实现自我价值，并为国家和社会的进步做出贡献。”未来，她会继续坚持在自己的岗位，为电催化氮还原合成氨技术做出贡献。

聂争飞

生态学院 在澳大利亚西澳大学交流

聂争飞，兰州大学生态学博士，受国家留学基金委创新型人才国际合作培养项目支持，2022年赴澳大利亚西澳大学进行为期一年的博士研究生联合培养。

聂争飞说，西澳大学对学生独立性有较高的要求，有问题时，学生们会先尝试自己解决，实在解决不了的才会提前和导师预约时间讨论。入学后，每个学生都会加入一个由四五人组成的导师团队，定期与导师们交流讨论，确定博士论文方向和具体内容，然后开展实验，并定期向导师团队汇报进展。这种教学模式让他更加深入地理解了科研的本质，也锻炼了他的独立思考和解决问题的能力。

与教师野外参观

在澳洲，他体验到了不同的生活方式、思维方式和价值观念。他认为这是一次非常难得、有意思的体验，让他更加深入地了解了世界的多样性和复杂性。这些经历让他看世界多了另外一种不同的视角，也让他更加珍惜和感恩这段宝贵的留学时光。

聂争飞在试验田

在西澳大学，聂争飞在导师的指导下，结合自己在国内的研究方向，开展了一项关于作物磷胁迫响应的研究。这种交叉结合让他发现了新的、有趣的研究方向，并表示未来可能在这个方向做更深入的探讨。通过这次研究，他不仅提高了自己的科研能力和实验技能，还拓宽了自己的学术视野和思维方式。

这次留学经历也让他对自己的未来职业规划有了更清晰的认识。

他认识到，机会在中国，并接触到许多对中国充满向往与好感、有意愿在中国谋求职位的外国学生。他决定回国后专心从事科研事业，将所学知识和经验应用到实际工作中去。

聂争飞在实验棚

在异国他乡，保持良好的心理状态是非常重要的。聂争飞表示多参与社交活动、与人交流是稀释负面情绪的好方法。他鼓励学弟学妹们也要勇敢面对挑战，积极调整自己的心态。这些经历不仅让他更加成熟和自信，也让他更加珍惜和感恩生活中的每一个瞬间。

基于自己的经验，聂争飞给即将踏上海外交流之路的学弟学妹们提出了具体的建议。首先，学好英语是非常重要的，因为语言是交流的桥梁，也是了解当地文化和生活的关键。其次，要放平心态，不要给自己太大的压力，要相信自己能够适应新的环境和挑战。同时，要大胆尝试、不要自己给自己设置障碍，要勇于尝试新的事物和体验新的生活。最后，要多参与社交活动、与人交流以拓宽自己的视野和人脉网络，这不仅能够让自己更快地融入当地生活美国藤校留学，还能够结交到更多的朋友和合作伙伴。

聂争飞与国外合作导师

聂争飞这一年海外学习经历是一段充满挑战与收获的旅程。“就像前面提及的，随着祖国日益昌盛，我们的消费方式、饮食习惯，越来越受到外国人的欢迎，身处国外时常有我在中国的错觉，所以还是那句话——大胆突破自己的舒适圈，开启新征程吧。”

聂争飞在年初回国后，顺利入职一家高校工作，初入职场的他现在依然在努力学习，提升自我。“科研工作中紧紧结合国家政策，响应国家号召，将论文写在祖国的大地上，回馈社会帮助他人是我当前从事科研工作的终极目标，时刻鞭策我的进步。”

王子君

基础医学院 在瑞士日内瓦大学交流

王子君，循证医学与医学信息学专业博士。受国家留学基金委创新型人才国际合作培养项目支持，她于2023年至2024年赴瑞士日内瓦大学进行了为期一年的留学交流。

在日内瓦大学，国外导师会与她深入讨论课题的细节，鼓励她发表自己的意见，并在此基础上提出更好的建议，而非直接肯定或否定。这种互动方式让她学会了更加细致地思考问题，这种工作氛围让她有更多的时间去深入思考课题，也让她学会了如何更好地平衡工作与生活。

王子君与国外同学

选择瑞士日内瓦大学进行留学交流，对王子君来说，并非盲目追求学术排名或专业优势，而是基于与导师的合作基础和前期铺垫。她的国外导师与她的国内导师自2015年起便建立了紧密的合作关系，双方团队共同参与了多个项目并发表了多篇文章。因此，当有机会前往日内瓦大学交流时，她毫不犹豫地抓住了这个机会。在日内瓦大学，她不仅得到了专业上的提升，还结识了来自世界各地的优秀学者，拓宽了学术视野。

王子君与外国导师的合影

对于即将踏上海外交流之路的学弟学妹们，王子君给出了自己的建议。她认为，需要明确自己出国留学的目的，给自己设定一个学习上的小目标，同时也不需要给自己太大的压力。因为作为短期交流而非长期获取学位的留学生，会需要兼顾国内和国外两方面的工作，因此可能会相对比较忙碌。这时就需要自己努力从心态上进行调节，尽量维持原有工作状态，不要让自己与国内的工作脱节。同时，也要尽可能地去享受学习之外的多彩生活，让留学经历成为自己人生中一段宝贵的回忆。

创新型人才国际合作培养项目由国家留学基金委设立，旨在推动国内外高水平大学、顶尖科研机构开展学术交流与联合研究，合作培养创新型国际化人才。项目实行“先立项，后选派”的管理模式。自2020年以来，学校已获批14项，累计选派40余名师生赴国外高水平大学交流学习。