相信大家最近的社交媒体平台上,一定是升学的重要事件刷屏:高考 & QS排名。据统计2024的高考报名人数为1342万人,比去年又增加了51万人,又是一场激烈学位争夺战。
2024年的高考已经结束,各大省份的录取正在进行中,如果成绩处于一个非常尴尬的地位,冲不上985/211又不甘心屈于双非,许多家长在为孩子的未来教育道路感到忧虑那么这时应该如何抉择呢?如何为孩子提供更多的教育机会和选择?
是否可以去中国香港读本科呢?去香港都有哪些途径呢?我们今天就一起来聊一聊香港留学!
在最新发布的世界大学排名中,香港的大学表现极为出色,特别是香港大学,排名实现了历史性的飞跃!
香港高校之所以备受瞩目,因其地理位置的便利、中西文化交融的特色、杰出的学术成就、全球认可的学位以及就业市场的优势,深受学生和家长的欢迎。
去年中国香港特首李家超先生就宣布:香港八大要扩招非本地学生。从2024-2025学年起,非本地生名额将扩大至6000个。
今天,我们来谈谈香港各大院校申请信息,希望能对本届高三考生还有一些迟到的帮助,同时也能给未来高考生们的升学规划路径做一些参考。
内地考生想去香港读本科,可以申请14所院校,其中有11所是自主招生,3所是统招(香港中文大学、香港城市大学、香港珠海学院)
香港高校介绍
01
香港优质的八大院校
从考试科目来看,学生需在四门核心科目之外,报考2至3门选修课程。
香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港理工大学,香港城市大学、香港浸会大学、香港教育大学、香港岭南大学。
香港中文大学和香港城市大学这两所学校也已经纳入了我们高考统一的招生计划香港高中留学如何,所以直接在高考提前批的志愿里面进行填报,学校直接按照考生的高考成绩择优录取。
学生不需要单独向学校提交申请,不需要参加面试,即使没有被这两所港校录取,也不影响高考其它批次志愿的录取。
这也是港城和港中文成为内地学生申请热门的重要原因。
02
香港本地认可度较高的4所大学
香港恒生大学、香港都会大学、香港珠海学院、香港树仁大学。
香港珠海学院,经国家教育部批准,在广东、福建、江苏、河北、辽宁、吉林、江西、浙江、山东等九个省份,通过本科批次招收学生。
03
就业前景好的2所大学
高等教育科技学院(高科院)、东华学院。
高科院是一所非常具备职业导向、且能提供学士学位的院校,后续可能会改名为应用科学大学。有较多毕业后好就业的专业,仅面向19个省市招生。
东华学院是一所专门开设医疗护理课程的院校。如果孩子想去香港从事医疗相关的行业,但考到像港理工、港中文等门槛较高的学校里的医学专业有难度,东华学院是个不错的选择。
医疗护理在香港是紧缺人才行业,读这些专业出来通常很好就业,收入高。例如像医疗影像学,毕业起薪3w+港币!
香港本科申请方法
内地高考生申请香港本科有「高考统招」&「自主招生」两种方法香港高中留学如何,高考过后,来谈谈香港留学!申请香港高校有这些方式,要求学生必须参加全国高考,对雅思、托福成绩无硬性规定,符合香港各校设立的录取最低高考分数门槛才能入读。
✅高考统招
高考生在高考结束后,填报志愿时可以直接在提前批中进行港校的填报。无需单独向学校申请,等到高考出分后通过提前批次填报志愿即可。一般都没有面试环节,以高考成绩(不含加分)择优录取。
目前,香港中文大学和香港城市大学已加入内地高考统招计划中,学校会根据高考成绩和英语单科成绩进行择优录取。
2024年江苏省投档分如下
注:在填报两校的同时,可以填报其他内地重点高校,即使没有被香港高校录到,也不影响内地学校取录结果,相当于无风险多了一种选择。
✅自主招生
香港大部分高校都为独立招生,高考生可自行通过大学官网进行申请,不影响国内高考后的志愿填报。
提前在学校官网申请,并提交校方所需的材料。高考分数公布后,再在网上申请系统上传高考成绩,学校会根据学生情况安排面试,一般面试在6-7月份面试。
港校面试一般包括个人介绍、小组面试(议题讨论)和个人面试三个环节。面试题目没有特定范围,考生们需要在指定的时间内进行开放性的讨论。
从而考察其英语表达能力、思维逻辑体系、团队协作意识、沟通应对能力等,最好寻找专业机构提前进行面试辅导。
香港高校的自招与内地高考统招互相并不影响,同学们可以港校自招+高考统招两条线并行进行。
✅香港高考DSE
香港中学文凭考试(HKDSE)又被称为“香港高考”DSE考试不限户籍,只要符合年龄和学历条件,全球学生均可报名参加。
在香港升学方面,香港高校会优先录取港籍学生,香港八大的本科学位每年大概1.8万个,其中80%的学额约(1.5万个)是留给持有香港身份的学生。而非港籍的学位数量上限只有20%,这20%名额中,仅有3%-4%给到内地生,并且仅有的名额中内地生考DSE不仅要和学霸竞争,还要和国际考试来竞争。
并且DSE的成绩不仅受香港本地大学的承认,还被海外多所高校认可,可以报读的高校超过300所。
✅国际课程学生体系
内地生也可以通过修读IB课程、 A-level课程或者是AP课程升读香港高校,截止日期相对于高考的学生来说较早。注明:此种通道方式申请需要雅思或者是托福成绩!!
对于高考生,高考分数需要在所在城市的前1%左右才具备申请资格。但是在其它非超一线城市,成绩至少要达到所在城市前0.3%左右才具备申请资格,整体竞争基数大难度高。
根据IB官网统计的数据,IB成绩超过36分的人数占总申请人数的27%。这个比率,要远远高于高考申请比率1%。
可以说,IB学生只要成绩在前27%,都具备申请香港八大的资格,申请难度要比高考成绩申请远低得多。
无论是IB还是A Level成绩申请香港院校其难度要远远低于高考成绩申请!
✅成绩不理想可以考虑副学士和高级文凭
在香港,副学士学位课程旨在为学生提供一条通往本科学位的途径,完成两年学习后,学生有机会继续攻读本科高年级课程。
对于那些高考成绩未达预期或未能直接进入理想大学的学生,副学位课程提供了另一种实现学术目标的途径。
完成四年本科教育后,毕业生将获得与直接入读大学本科相同的学位证书。此外,学生不仅可以申请香港的高校,还可以选择将学分转移到海外的知名大学继续深造,从而享有更多样化的升学选择!
总而言之提前规划升学路径,尽可能地发挥个人优势,才能增加进入心仪大学的机会。早咨询,早准备,早决定美国top30名校留学,未来等着你来开启。
IEC国际本硕课程
上应大IEC国际本硕课程
(3+2香港特色方向)
上海应用技术大学依托国内老牌公办高校和官方留学部门的办学背景和国际资源,打造3+2香港特色方向等多国(地区)、多校、多专业、多层次的特色国际课程
IEC国际本硕课程采用中外合办、定向培养模式,办学起源于2006年,已累计培养几千名中国留学生赴海外学习。
扎根上海,放眼全球。本课程已发展成引进开发海外课程、优质教学资源、海外院校合作为核心,秉承国际化职业教育为发展方向,推动学员综合发展及终身教育规划。
(部分录取成果)
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初中留学香港,内地高校成香港学生离港升学首选,“过来人”说最大感悟是这个
2022年度香港中学文凭考试(简称“文凭试”)于20日发榜。内地高校招收香港中学文凭考试学生计划(文凭试招生)录取结果将于7月27日陆续公布,考生可登录录取系统查询。
中国教育留学交流(香港)中心今年6月公布的数据显示,2022年香港中学毕业生内地升学总报名人数达13190人,其中通过内地高校招收香港中学文凭考试学生计划报名确认人数4890人。港生申请内地大学人数再创新高。
香港教育局网站近期发布的《2021年中六学生出路统计调查》显示,2021年香港近4万名选择继续升学的中学毕业生中,有近一成半选择香港以外地区升学,而内地升学已成为毕业生离港升学的首选,其主要原因为对国家经济社会发展的前景有信心。
有多位目前在内地高校就读的港生向记者表示,内地求学的经历让他们加深了对内地的了解,结识了各领域优秀人才,也拥有了许多未来发展的新机遇。
求学性价比高
内地更为广阔的发展前景吸引港生选择内地高校。暨南大学港籍学生郑雅欣在中学时期就明确了自己的传媒理想,综合考虑学校学术水平及就业前景后,她最终选择在内地攻读广播电视学。在中山大学攻读社会工作专业的港生陈添辉表示,内地可供选择的专业更多,“我对社会工作很感兴趣,而且研究方向是农村社会工作,通过在乡村的实习体验,我更切实了解了社会工作者的实际工作状况和工作流程。”
此外,内地高校丰富的学习资源以及各项优惠政策也增强了港生北上就读的意愿。香港学生黄琬珊表示,内地高校的学费较香港本地院校便宜,香港特区政府还会为内地升学港生提供一定金额的“内地大学升学资助”QS200名校留学,帮助他们进一步减轻北上求学的经济负担。
大湾区文化相近最易适应
粤港澳大湾区在生活环境和文化背景上的相似性,使得香港学生可以很快适应内地的生活和学习节奏。就读于暨南大学的香港学生付游表示,身边不少同学都是香港人和广东人,“在语言和文化上没什么隔阂”。通过学校社团活动,她也认识了来自全国各地的朋友,并逐步适应了多姿多彩的校园生活。
暨南大学香港学生联合会合影
在内地高校就读,一方面使港生有机会接触更多不同领域的优秀人才,另一方面也为港生提供了展现自我的平台。“这边有更多实践,还有表现的机会,”郑雅欣说。在大学期间,她参与了广东大学生广告节、“时报金犊奖”等校内外活动与竞赛。她直言,活动中与各校学长学姐的交流让自己开阔了眼界初中留学香港,进一步提升了自己的专业能力。在中山大学度过了7年时光的陈添辉向记者表示,在内地读书的几年间,他参加了国情考察、社会调研、交流团、驻村实习、马拉松比赛等大大小小的活动,走遍了全国20个省份、50座城市,“我切身感受到祖国的强大和时代的进步,深刻体会到香港青年融入国家发展大局,有更大的发展空间,”他说。
最大感悟:人生充满无限可能
内地高校和相关政府部门也十分注重培养学生的就业创业能力。暨南大学港籍学生韩雪儿最近通过“展翅计划”广东大学生就业创业能力提升行动初中留学香港,内地高校成香港学生离港升学首选,“过来人”说最大感悟是这个,来到广州市天河区文化馆进行实习,协助日常整理非物质文化遗产档案。她相信社会实践活动能够帮助她“在内地扎根”,同时也能将自己的经验投入未来的香港建设之中。
对于即将入学内地高校的港生,就读于暨南大学的学姐黄琬珊建议他们增进与内地学生的交流,积极了解中国国情。“一开始部分同学可能会对内地有一些刻板印象或者是固有偏见。多与成长背景相异的内地学生交流讨论,既能打破固步自封的思维,更能开阔自己的思维。”
即将在今年毕业的陈添辉向记者感叹自己最大的领悟是人生充满无限可能。他寄语新入学的港生对大学生活做好规划,度过充实而精彩的四年。
【记者】 张诗雨
【实习生】 王迪雅
【作者】 张诗雨
今日香港地
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今天我们为大家解析的是香港大学心理学系及博士生导师 HU,同时分析该研究方向的创新idea和发展前景。有希望了解的院系和导师研究方向也欢迎大家联系我们~
一、院系简介
香港大学心理学系是亚洲领先的心理学研究和教学机构之一,隶属于香港大学社会科学院。该系成立于1968年,拥有悠久的历史和卓越的学术声誉。作为一个多元化和国际化的学术团体,心理学系致力于通过创新研究和高质量教育推动心理学领域的发展。
该系的研究领域涵盖了心理学的多个分支,包括临床心理学和神经心理学、认知心理学和认知科学、教育和发展心理学、神经科学以及社会和健康心理学。这种多学科的研究方法使得该系能够全面地探索人类行为和心理过程的复杂性。
心理学系拥有一支由国际知名学者组成的教师团队,他们在各自的研究领域都有突出的贡献。系里配备了先进的研究设施,包括功能性磁共振成像(fMRI)实验室、脑电图(EEG)实验室、眼动追踪设备等,为研究生提供了优越的研究环境。
香港大学心理学系与多个国际知名大学和研究机构保持密切合作,包括美国、欧洲和亚洲的顶尖高校。这种国际化的学术网络为学生提供了广阔的学习和研究机会,也促进了跨文化研究的开展。
在教学方面,该系采用理论与实践相结合的教学模式。除了传统的课堂教学,学生还有机会参与实验室研究、社区项目和实习计划,以获得实际应用心理学知识的经验。这种全面的培养模式使得毕业生在学术界和业界都具有很强的竞争力。
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二、导师简介
教授是香港大学心理学系的副教授,他的研究主要集中在睡眠、记忆和社会学习等领域。胡教授拥有扎实的学术背景和丰富的研究经验,他的教育经历反映了他在心理学领域的专业积累和国际视野。
胡教授于2006年在浙江大学获得学士学位,随后在浙江师范大学获得教育学硕士学位。他的国际学术生涯始于美国西北大学,在那里他先后获得了硕士学位(2010年)和博士学位(2014年)。这种跨文化的教育背景使他能够将东西方的研究方法和理论融会贯通,为他的研究带来独特的视角。
作为一名活跃的研究者,胡教授在国际顶级期刊上发表了多篇重要论文。他的研究成果涵盖了多个心理学分支,包括认知神经科学、社会心理学和睡眠研究等。他的论文发表在《》、《 》、《 》等高影响力的学术期刊上,这体现了他的研究在国际学术界的重要地位和影响力。
胡教授是社会与认知神经科学实验室( & Lab)的负责人。在他的领导下英国G5院校留学,该实验室开展了一系列创新性的研究项目,探索睡眠如何影响记忆、情绪和心理健康,以及人们如何学习和控制不受欢迎的记忆等问题。他的研究不仅具有重要的理论意义,也有潜在的实际应用价值,特别是在改善心理健康和促进社会和谐方面。
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三、导师研究领域解析
教授的研究领域主要集中在睡眠、记忆和社会学习三个相互关联的方向,他的研究工作深入探讨了这些领域中的关键问题,为认知神经科学和社会心理学的发展做出了重要贡献。
在睡眠研究方面,胡教授主要关注睡眠如何影响记忆、情绪和心理健康。他的研究探索了睡眠过程中记忆巩固的机制怎样申请香港留学,特别是如何利用睡眠来强化或弱化特定的记忆。例如,他的研究团队发现,通过在睡眠中重新激活特定的记忆,可以影响这些记忆的强度和情感价值。这一发现不仅对睡眠功能的理解,还为治疗创伤后应激障碍(PTSD)等心理疾病提供了新的思路。
在记忆研究领域,胡教授特别关注记忆的获取、更新、纠正和提取过程,以及如何控制和遗忦不受欢迎的记忆。他的研究使用了多种研究方法,包括行为实验、脑电图(EEG)和功能性磁共振成像(fMRI)等技术,以揭示记忆过程的神经机制。他的一项重要研究表明,人们可以通过主动抑制来减少不想要的自传体记忆的自动影响,这一发现为理解和治疗侵入性记忆提供了新的视角。
在社会学习方面,胡教授的研究聚焦于人们如何了解自己、如何获得喜好和厌恶,以及如何从他人那里学习。他的研究探讨了社会反馈如何影响自我认知和行为决策,以及社会规范如何塑造个人态度和信念。例如,他的研究团队发现,睡眠可以促进社会学习引起的评价更新,这一发现揭示了睡眠在社会认知过程中的重要作用。
胡教授的研究方法多样化,包括行为实验、神经影像技术、心理生理测量等。他特别擅长使用睡眠期间的记忆重激活技术( , TMR),这是一种创新的方法怎样申请香港留学,香港硕博留学 | 香港大学(HKU)导师申请保姆级解析!【8】,可以在不唤醒受试者的情况下操纵特定记忆。此外,他还利用机器学习算法来分析大规模的行为和生理数据,以揭示潜在的模式和机制。
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四、创新idea思考
1.睡眠与情绪记忆重构
研究想法:
开题立意:利用经颅直流电刺激(tDCS)调节睡眠中的慢波活动,以增强情绪记忆的重构过程
这个研究旨在探索是否可以通过人为调节睡眠中的特定脑波活动来影响情绪记忆的重构过程。研究将结合脑电图(EEG)监测、tDCS刺激和行为测试,具有很强的创新性和可行性。这项研究可能为开发新的PTSD治疗方法提供理论基础。
2.社会学习与睡眠剥夺
研究想法:
开题立意:虚拟现实模拟下睡眠剥夺对社会学习能力的影响:多模态评估方法
这项研究将利用虚拟现实(VR)技术创建控制的社交学习环境,研究睡眠剥夺如何影响个体的社会学习能力。通过结合行为数据、生理指标(如眼动追踪、皮肤电反应)和脑成像技术,可以全面评估睡眠剥夺对社会学习的影响。这个研究具有很强的创新性和实际应用价值。
3.记忆整合与创造力
研究想法:
开题立意:睡眠中记忆整合对远距离概念联想能力的影响:一项纵向研究
这项研究将追踪参与者一段时间内的睡眠模式和创造力表现,特别关注睡眠中的记忆整合如何影响远距离概念联想能力。研究将结合睡眠监测、创造力测试和功能性磁共振成像(fMRI),探索睡眠、记忆整合和创造力之间的动态关系。这个研究设计既有理论创新性,又具有较高的可行性。
4.睡眠与认知老化
研究想法:
开题立意:基于可穿戴设备的睡眠模式分析与早期认知衰退预测:机器学习方法
这项研究将利用可穿戴设备收集大规模人群的长期睡眠数据,结合定期的认知功能评估,使用机器学习算法开发早期认知衰退的预测模型。这个研究不仅具有很强的创新性和实用价值,而且具有很高的可行性,可以为早期干预认知衰退提供重要工具。
5.虚拟现实与社交焦虑
研究想法:
开题立意:虚拟现实社交训练结合靶向记忆重构的社交焦虑新疗法
这项研究将开发一种创新的社交焦虑治疗方法,结合白天的VR社交训练和夜间的靶向记忆重构技术。通过在VR环境中进行社交暴露训练,然后在随后的睡眠中增强相关记忆的重构过程,可能会显著提高治疗效果。这个研究设计具有很强的创新性和临床应用前景。
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五、就业前景或职业规划
1.学术研究:
2.工业研究与开发:
3.医疗健康领域:
4.教育领域:
5.公共政策与健康管理:
6.人工智能和数据科学:
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