先说个人意见首先我认为出国是好事，以国内目前的教育模式来看的却不如国外。有机会接受国外优良的教育体制当然很好。但中学生毕竟年龄尚小，自制力不够心智也 商未成熟不懂得照顾自己，盲目出国有时候反而得不偿失。我的想法就说这么多了就当是抛砖引玉了。帖一下我找的资料。。。家庭亲情无可替代 中国中学生出国留学利弊几何 近 两年来，内地在大学生出国留学热度不减的同时，一些大城市尤其是沿海大城市的中学校园“托福”热升温，兴起了中学生出国留学热。在南方一些城市，办理出国留学的中学生占所有出国人员的百分之七十到八十。 中学生出国留学热何以兴起，其原因是多方面的。一部分人先富起来，每年支付孩子十万元到二十万元人民币的留学费用已不成问题。二是国内升学和就业竞争压力加大，中学生要面对中考、高考的激烈竞争，相当多的家长担心孩子如果考不上重点中学，就会导致考不上好大学，最终影响就业和前途。三是教育市场国际化，外国学校看好中国市场。 据北京市教委有关部门证实，去年北京有五千多名公民办理了出国留学手续，其中以北大、清华等著名学府学生居多；其次是高中生，他们倾向于去欧美国家，如美国、英国、瑞士、新西兰、爱尔兰、德国、芬兰以及澳大利亚。

在过去的三年里，申请在英国读本科的中国学生数量增长了近十倍，成为全球申请英国留学人数最多的国家之一；而初中生则倾向于去韩国、日本等国家。 王瑶出国前在一所普通中学上初三，成绩处于上游，但考上重点高中还得使很大的劲。对于自己的未来，她想得不多，“爸爸妈妈都有自己的公司，即便考不上大学，将来的出路也没什么问题，日子照样会过得挺舒服。所以父母帮我联系到英国读书时，我真觉得无所谓，让去就去呗。直到我到了伦敦，开始了独自一个人在外语学校学习的生活，才发现离家后的日子有多难。我是通过一所中介公司出去的，满以为会被安排得好好的，结果与事先说好的有很大出入，住宿和学习条件都不理想。那时，我每天醒来都大哭一场，也吵着要回家。后来妈妈反覆跟中介交涉，给我换了一所学校，又亲自来看我。折腾了几个月，我也就不再想回国的事了，只能既来之，则安之。努力适应这里的生活，争取能考上大学。” 对女儿的现状，王瑶的母亲有些无奈：女儿刚走那阵子，一来电话就是她在那边哭，我在这边哭，想想孩子小小年纪事事都得靠自己就心疼。当初说服自己狠下心来让女儿出去，主要是考虑她出生时正遇上生育高峰，将来就业势必也会遇上高峰，如何让她在将来的竞争中占有优势呢？读名牌大学是个不错的选择，但以其当时的学习成绩，与其在国内花钱读个一般大学，索性不如走出国门去镀层金。

像王瑶这样稀里胡涂出国的人不少，他们往往没有足够的精神准备，当站在异国他乡的土地上，才发现独立生活原来是这样艰难。 不少人向往国外宽松、灵活、务实的基础教育，但有一点不能忽视，即无论多么先进的教育体系也无法取代家庭的教育和亲情。家庭是孩子成长最重要、最亲切的环境，过早送孩子出国学习，使孩子相当长时间生活在一个陌生的环境中，失去了父母的支持、监督与帮助，对其身心的健康发展会有影响。 此外，家长还要考虑文化环境的问题。十四五岁的孩子头脑中的许多观念还不成熟，较容易融入异域文化中，又缺乏分辨是非的能力，他们一旦到了另一种文化环境中学习、生活，势必会面临从价值观念到行为方式的一系列冲突，而这时家长又不在身边，不能及时给予正确的引导，如果孩子的自控能力较差、意志薄弱，有可能误入歧途。果真如此，岂不是得不偿失？ 有鉴于此，专家忠告那些急于出国的中学生和家长：年龄太小不要急着留学，最好在国内大学毕业后，考取了托福再出国留学。这样一来可以减轻家庭负担，二是大学毕业后掌握了一门专业，可以有更加明确的攻读方向，三是大学毕业后会有较强的生活能力，心理和生理更加成熟，在挫折面前有较强的承受能力。越是优秀的学生越应该出国留学。

可能很多家长的流行观点是：孩子考不上重点高中或者考不上好大学才会考虑出国留学，把出国留学当作一条“退而求其次”的入学通道。但请试想，如果用母语都没能学好功课，用不大熟悉的外语又怎能学好呢？学不好功课又缺少约束管教，口袋里又有大笔的资金，这些年龄不大的孩子在外界的影响诱惑下极容易失控，而成绩优秀的孩子，反而会因为赢得中考却失去了出国获得更好发展的机会；其实，成绩优秀的孩子在出国留学后，会更容易利用留学机会、更加适应国外的教学，获得更好的人生发展。出国读高中的优势劣势何在？出国读高中的优势有以下几点：第一，出国读高中，可以帮助学生更早更好地学习掌握好英语；第二，成绩优秀的孩子出国读高中QS100名校留学，可以为将来成功进入世界一流大学深造奠定良好的基础；第三，出国读高中，可以根据自己的兴趣、爱好以及对自己的职业规划香港留学中学生香港留学中学生，中学生出国留学利弊，灵活选择几门课程来学习，国外高中一般采用选课制，学生在进入高中时就要去选课，直面自己的兴趣和爱好，独立思考自己将来到底要学习什么专业，从事什么工作，从而有的放矢地选课；第四，早日出国留学，可以奠定一些良好的语言、性格和友谊基础。在自主学习、自理生活、充分提倡个性发展的环境下，对塑造孩子独立自主自强不息的性格非常关键；且这个时候，和海外本土孩子一起学习生活，同学相处很少带有成人的“世俗”或者“功利”的眼光，能发展健康纯洁的友谊。

当然，早出国留学也会有一些隐忧，比如说，孩子是不是太小，缺乏一定的独立生活能力和自控能力，英语水平也还一般，在国外能不能学好，会不会因为缺少约束而放任自流等等；这些问题是我们无法回避的。将要留学的学生需作何准备？为了避免或减少以上负面问题发生，需要对将要出国留学的孩子提个醒，准备好以下一些必要条件，从源头上把关，将问题发生的可能性降到最低。首先，得有足够的资金保障。国外读书的费用较高，英联邦国家完成高中大学至少得有上百万元人民币资金保障；当然，家长也要引导好孩子对大量资金的管理和使用。其次，得有一定的英语基础和学习能力。在完全陌生的语言环境下，几乎一切都需要靠英语去交流，如果英语水平基础很薄弱的话，在开始阶段，会产生一些很不利的影响，因此要尽量在出国前打好一定的英语基础和学习能力。再次，出国留学一定是孩子自己主观上想出去，而不是被父母一厢情愿地强制送出国，只有主观上想出国留学，有求知欲和进取心，才能树立好正确的学习态度，把握机会努力学习取得成功。最后，得作好一些必要的准备工作，在国外学习期间也会遇到种种困难和挫折，在出国前提醒孩子作好心理准备，注意培养孩子的自我心理调节能力、交流交际能力和一些生活自理能力，遇到困难要知道怎样去正确处理，或者应该向哪些人求助，出去读高中的孩子一般都不满18周岁，在出国前要安排好正规的住宿和监护人，安排好孩子的饮食起居，家长跟孩子要保持沟通上的通畅，多关注孩子的情绪和行为，在问题发生之前或者发生的第一时刻，协助学校或监护人帮助孩子一起将问题解决，确保其能够安心顺利地读完高中。注：从网上查的资料，希望可以对你有帮助

从19纪70年代起，清廷重臣曾国藩、李鸿章、左宗棠等人倡导发起了“师夷长技以制夷”的洋务运动，希望利用西方的科学文化知识挽救垂死的清王朝。从1872年到1875年，清政府先后选派了120名10岁至16岁的幼童赴美留学。容闳是近代中国历史上的第一批官派留学生。

随着中国经济的发展，国人收入的增加，更多的家长选择送孩子出国接受西方教育，开拓眼界。相比清朝时期的留学生们，现在留学选择性更多，自由度也更大。

近些年，出国留学的低龄风越刮越猛烈，出国读博士、硕士早已不值一提，本科生留学也不是新鲜事。

越来越多的家长将尚在读初中甚至小学的孩子送出国，难道留学真的像很多人说的那样，越早越好吗？

其实，对于低龄出国不能简单的划分对错，应该理性看待。

相对大学生和研究生而言，年龄较小时出去留学，学习语言和融入当地社会较快,也有着更大的潜力和优势。首先，中学生在思维方面还没有太多习惯的禁锢，也不太在乎“面子”问题，有种初生牛犊不怕虎的劲头。

其次与国外中学相比国内一味追求学习成绩的教学环境相比，国外中学更鼓励孩子动手思考、自主学习，并有着丰富的课外活动，这些都能极大地引发中学生的好奇心和求知欲，帮助中学生更快地适应周围的环境，迅速提高语言能力、寻找和建立自我。这种较快的融入，为今后在国外继续求学和生活会打下很好的基础。

以十几岁的年龄就能走出国门，去看看不同的世界，这对一个人的一生都意义重大。中学时代，正式逐步清晰自己人生目标的时候，了解不同的文化，学会用另一种文化思维，看看不同的生存状态，能帮助学生更好地面对自己，问问自己想要什么样的生活，对做出一生的正确选择有很大帮助。

众所周知，西方国家更注重辩证性思维，举个很简单的例子，在中国学习老师会教你1+1=2，但在美国会讨论1+1为什么等于2，是不是也可以大于2，小于2，怎么推算出来这个结论，所以通过海外学习，你的思维模式会慢慢进行一个转化和延伸，这是为什么美国人喜欢做研究的原因，思维的多维度，辩证的思考方式会让你成为一个可以多角度思考问题的人，也可以让你越来越爱思考。

很多小留学生在出国前，英语基础并不扎实，等转入国外预科班后，学习上就出现了问题：上课感觉如同“听天书”一般，课后又羞于向老师或同学请教，最终导致成绩跟不上，甚至失去学习兴趣。

青少年的生活观、自立能力、自控能力尚未完全成熟，易受外界影响，出现一些问题。如染上不良的生活习惯，被坏人引诱吸毒、赌博、同居。结果家长花费大量金钱，孩子们反而染上恶习。并且，国外学习不像在国内会有很多的课外补习班，在国外学子全靠自己，如果没有很强的学习能力，也很难取得一个理想的成绩。

现在很多家长选择了高中、初中甚至小学就让孩子远走他乡接受纯外语教育。觉得这是为了让孩子提前浸润西方教育，给未来打好基础。但如果培养不当则反而很危险。想象一下，小留学生们既对于欧美主流文化来说是不折不扣的外来者，自身对中华文化和人文素养又被迫断层。就会很容易出现和香港年轻人一样的文化夹生现象。

据统计资料显示，全球的留学生人数从2000年的208万到2017年的452万，每一年的出国人数都在增加，且增幅达到了217.3%。据去年全年的数据报告，其中光是中国留学生就有54.45万人，而当中低龄出国留学人数增幅明显。

因此，事实告诉我们，低龄化留学虽然存在一些弊端，但已慢慢成为一种主流趋势。

如今，很多留学专家认为“独立成熟娃”更适合低龄留学。而到底咱家的孩子是否适合留学，是否能够适应较小的年纪出国呢？

对此，让我们一起看看专家认为在选择是否将孩子送出国之前需要考虑的几点建议吧~

第一点： 您的孩子有自觉学习的能力吗？

自觉的获取知识的潜力，这不同于每天回家就乖乖写作业的乖宝宝，而是有好奇心，喜欢主动去获取知识的孩子是自觉的本质含义。

第二点：您的孩子能独立的生活吗？

从各个年龄段的孩子观察，自立可能从小体现在自理方面，成长后或许是独自处理事情的能力，但具有自立潜质的孩子可以在海外生活中更加自如。

第三点：您的孩子有一颗很强大的内心吗？

身在异乡成人难免都会有孤独感，更别说孩子了，在异国求学的道路上一定会遇到很多的挫折和困难，如何积极的面对困境处理好不良情绪这对于留学生而言是至关重要的。

小思老师认为，低龄出国并不存在真正意义上的对错之分，而是合适与不合适。其中，合适在于孩子是否自身具备低龄出国的能力和兴趣，是否能够接受与国内截然不同的文化环境和氛围，只有当作为家长的我们，真正充分考虑多方面的因素，才能为孩子做好日后长久的考虑和打算，才能使低龄化留学展现出应有的优势。

高三学生香港留学，高三生美国留学条件

美国是个热门的留学国家，这里每年都能吸引众多学生来这里学习。那么高三生美国留学条件有哪些？和小编一起来了解一下吧！

高三生美国留学条件

1、语言成绩

出国留学生都必须先过语言关，可先到国外读语言学校，高中毕业留学美国再申请就读该国的大学专科或本科。如果前期英语基础较差也可以先在国内学习外语。高中毕业留学美国条件为了跟孩子的异地交流更畅通，建议家长阅读一两本心理学跟教育学的自助书，安抚好自己的心灵收拾好自己的焦虑，学习一些与孩子沟通的技巧。

2、SAT考试

SAT考试，是美国高中生进入美国大学必须参加的考试，就相当于中国的高考。另外，SAT考试也是世界各国高中生申请进入美国大学入学能否被录取及能否得到奖学金的重要参考。

3、毕业证书

留美毕业生需要具有国内高中毕业证书，中国学生申请美国的大学需先完成12年的小学跟中学教育。去美国读高中要求具备一定的英语语言能力。

4、经济条件

目前公立大学一年的学费在4-5万美元高三学生香港留学，生活费2万左右美国top30名校留学，一年整体费用在6-7万美元之间。因此，想去美国留学需要具备一定的经济实力。

5、适应能力

学生面临不同的文化背景，如果没有足够的心理承受能力高三学生香港留学，高三生美国留学条件，无法适应国外的文化，很大程度上会影响学习生活。

因此，在高中阶段就应该开始有意识地培养孩子的自理能力，以及抗压、抗孤独的能力。比如可以鼓励孩子多参与校外活动，增强见识和交友能力等。

高考后去美国留学的途径

1、直接入读本科

学生在高二到高三时考TOEFL或IELTS，条件好的学生可以再考SAT，高三上学期时获得合格的TOEFL或IELTS成绩，可以直接申请美国大学本科。一般要求雅思6.0分，托福80分，高中三年平均分在80分以上。如果要申请排名前50的院校，要求雅思6.5分以上，托福90分以上，高中三年平均分90分。

一般来说，每年的9月—12月是申请美国大学最好的时机，申请结果会于次年1月至3月间出来。但是本方案对学生素质要求很高，学生不仅要有较高的英文水平，还需要有较强的独立性。

2、无语言成绩可申请双录取

“双录取”又称“条件式入学”，主要是针对没有语言成绩或语言成绩暂时较弱的学生，学校会发出两份录取通知书：校语言中心和该校本科有条件录取。学生入学后，先进入语言中心学习英语，语言过关后，无需另行申请，直接进入本科学习。

高三学生香港留学，高三生现在准备出国留学还来得及吗？有哪些途径？

最近CoCo姐经常收到一类同学的私信，那就是刚读高三的小朋友们，他们对自己的前景十分担忧，尤其是部分想出国留学的同学，更是担心自己已经错失机会。

今天让我为大家盘点一下美国top30名校留学，适合高三学生出国留学的几种途径！

高考成绩直申

难度系数：⭐⭐⭐⭐⭐

不仅要保证高考分数能够达到目标院校的录取要求，同时还需要准备雅思，拥有高考+雅思的压力！这条道路适合成绩优异，英语水平本就比较好的同学，对于普通学生来说，难度系数也未免太大了！

IB课程

难度系数：⭐⭐⭐⭐

IBDP的学生不仅文科，理科甚至艺术的专业课都要学习高三学生香港留学，高三生现在准备出国留学还来得及吗？有哪些途径？，还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动高三学生香港留学，所以IB对学生学习能力要求非常高。适合优秀并善于管理利用时间的学生；适合学生英语能力比较高的学生。想读IB课程的学生，尽量从小学开始。而且申请大学需要6门课程的考试成绩。

AP课程

难度系数：⭐⭐⭐⭐

就单科整体的知识难度上来说，AP是最难的。其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但一些语言类，如法语、西班牙语、德语等要完成相当于大学三年六个学期的课程，难度可想而知，而且需要提供SAT考试成绩。

A-level课程

难度系数：⭐⭐⭐

学生可以根据自己的情况自由选课，一般学则3-4门课程，像中国学生大多数会选理科的科目，因为这是中国学生比较擅长的科目。所以A-LEVEL课程被称作“应试洋高考”。A-level的课程难度并不低，而且也是应试型国际课程，申请大学需要3-4门课程的考试成绩。

OSSD课程

难度系数：⭐

OSSD是加拿大安大略省普遍采用的教育体系。它在全球具有极高的学术声誉，世界上认可度高的“非应试化”教育体系。根据安省教育厅的规定，OSSD学生毕业需要修满30个学分。已经在国内上高中的学生可通过学分置换，抵扣相应的OSSD学分。申请大学时可以直接用6门12年级的成绩直接申请，不需要考试。

由此可见，最适合我们高三同学的出国留学方式就是我们的宝藏OSSD！不仅能够减轻学习压力，升学名校还很有保障！

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