人物经历播报
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2009年，加入了美国国家科学基金会（NSF），成为工业创新和合作关系部门的项目中的一员，并在2012年担任该部门的主任。担任工程部副助理期间美国伍斯特理工学，王劲柳，女，本硕毕业于中国北京化工大学，王劲柳管理着超过9亿美元的投资组合资金，用于前沿工程研究的投资、支持工程教育和促进创新和技术商业化等。
2017年1月美国伍斯特理工学英国G5院校留学，离开NSF，转向高校圈。她加入纽约州立大学（SUNY），任SUNY布法罗分校材料设计和创新系教授，同时任SUNY系统负责研究和经济发展的副校长。2017年9月起，担任纽约州立大学系统的临时教务长。随后很快被任命为纽约州立大学理工学院（SUNY Poly）临时院长，并同时晋升为SUNY系统高级副校长。
2020年12月，加入俄亥俄州立大学，担任研究、创新和知识企业的执行副总裁。她在扩大大学的前沿研究、创造性表达和学术研究、激励创业精神和建立战略伙伴关系方面发挥了领导作用。 [1]
人物履历播报
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被美国能源部任命为2020年和2021年国家量子计划咨询委员会的成员。
现任美国“政府-大学-产业研究圆桌平台”的理事会成员，纽约科学院理事会成员，以及大学-产业示范伙伴关系的新任理事会主席。 [1]
职务任免播报
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2022年11月7日，美国伍斯特理工学院（WPI）官网发布消息，华人学者“Grace” Wang（王劲柳）当选为该校历史上第17任校长，并将于2023年4月3日正式上任。 [1]
美国的理工科大学，2025 年，中国的 STEM 博士毕业生人数将是美国的两倍！就问你“慌”不？
近日，美国乔治敦大学安全与新兴技术中心（CSET）发布了一份名为“China is Fast U.S. STEM PhD ” 的报告，称到 2025 年，中国的 STEM 博士毕业生数量将是美国的两倍！
报告所得出的两个结论在 ACM 通讯、福布斯网等平台均引起了广泛关注：
中国大学所培养的 STEM 博士毕业生数量已经超越了美国；
根据目前的发展趋势，在未来几年，这个差距只会越来越大。
报告链接：
所谓 STEM，指的是科学（）、技术（）、工程（）与数学（）这四门学科的英文首字母缩写。
该报告总结，随着人工智能、量子计算、工程和生物技术等领域在经济和安全方面的重要性日益增加，全球“STEM 人才正在成为越来越重要的国家资产”。考虑到目前中国大学与美国大学的 STEM 博士毕业生数量比为 3:2，他们担心，美国在全球竞争力上的优势将慢慢让位于中国。
要点 1：美国 STEM 博士数量落后于中国
根据该报告，在 2000 年，美国大学授予的 STEM 博士学位（18,289）是中国大学（9,038）的两倍。但从 2007 年开始，局势逐渐扭转，中国首次超过美国。到了 2010 年，中国大学的STEM 博士毕业生为 34,801 名，而美国大学只为 26,076 名。
从 2010 年至今，这个差距一直在增大。2019年，中国大学培养了 49,498 名 STEM 博士毕业生，而美国只培养了 33,759 名。基于目前的招生模式，该报告预计，到2025年，中国每年所培养的 STEM 博士毕业生将达到 77,179 名，而美国只有 39,959 名，中国几乎是美国的两倍。
图1：预计在2025年，中国的STEM读博人数将是美国的两倍
这与中国不断加大对人才培养的投入有关。从 2003 年到 2007 年，政府在数十所大学中开设了 1,300 多个博士培养项目。在此期间英国G5院校留学，中国每年的 STEM 博士毕业生人数增加了一倍多。
表格1：2010年至2019年美国的理工科大学，2025 年，中国的 STEM 博士毕业生人数将是美国的两倍！就问你“慌”不？，中国不同大学的读博人数对比
此外，2012年至2021年期间，中国教育部将高等教育的支出翻了大约一倍，吸引了更多人读博。2016年至2019年间，中国攻读 STEM 博士课程的人数增加了大约 40%，从 59,670 人增长到 83,134 人。但在此期间，没有数据表明美国大学的 STEM 读博人数出现了类似的激增。
表格2：2014年至2019年，美国每年STEM博士生录取人数增长率
报告特地指出，在着眼于中美 STEM 博士毕业生的数量对比前，我们首先要注意到中美对 STEM 学科定义的差别。比如，在乔治敦大学的的这份报告中，美国的 STEM 包括七大学科，分别是生命科学、地球科学、数学和统计学、计算机科学、物理科学、工程与医学科学，而中国的 STEM 则只有中国教育部所定义的四个学术领域：科学、工程、农业与医学。
此外，健康科学（ ）究竟是否应该归为 STEM 学科？这是一个复杂的问题，因为：1）健康科学所覆盖的学科范围很广；2）中美执业医师资格认证的方式不同。
但尽管将健康科学从 STEM 中除名，中国的 STEM 博士毕业生数量仍然领先于美国。
表格3：中美在不同学科分类上的读博人数对比
要点 2：中国高校博士生的质量在不断上升
根据该报告，2010-2019 年，国际学生约占美国 STEM 博士生的 42%，尤其是在计算机科学和工程领域。相比之下，中国大学的博士毕业生绝大多数都是中国公民，国际学生仅占中国所有博士生的 7% 左右。
这一对比指明美国大学在吸引人才上的优势。报告结果显示，至少 75% 的国际博士毕业生在取得学位后会留在美国。但福布斯网评论，由于新冠疫情、政治施压等政策，美国能否继续保持这一优势，也无法确定。
这是一个很严重的问题，因为如果美国的 STEM 博士学位获得者仅限于美国境内的学生，那么如今中国每年的 STEM 博士毕业生数量将是美国的三倍多。
那么，中国所培养的博士生质量如何？
报告总结，中国的博士生大多毕业于优秀高校，其中，大约 45% 的 STEM 博士生毕业于双一流大学，80% 毕业于中央部委所管辖的大学，而非地方或私立机构。另一数据显示，2015年至2019年，在中央部委办的高校中，攻读博士学位的学生人数增长了约34%。
表格4：中国不同大学的博士毕业生数量对比
当然美国的理工科大学，也有专家认为，STEM 博士毕业生数量对比并不能说明什么。博士毕业生的重要性最终还是要根据 Ta 所负责的科学发现和应用技术来判断。
写到这里，笔者不禁想起今年6月知乎上的一个讨论帖：“如何看待今年清华博士毕业生已飙升至 3000+？”
当时，发帖者抛出一个数据：2012年，清华的博士毕业生是689人，到了2021年，已经翻了5倍左右，“内卷”加剧。
在国内看是“内卷”，在国际看可能就是“实力”加持，大家如何看？
参考链接：
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江西财经大学与美国纽约理工学院，中外合作办学硕士学费是多少
中外合作办学硕士学费通常在10-40万元之间，具体金额因高校和课程的不同而有所差异。例如，江西财经大学与纽约理工学院合作的工商管理硕士（MBA）学费为15万元；上海财经大学与美国韦伯斯特大学合作的MBA项目学费为29.8万元。
中外合作办学硕士的学费上限为40万元，通常能够在1-2年内完成学业。提供在职读和全日制两种学习模式江西财经大学与美国纽约理工学院，中外合作办学硕士学费是多少，让学习者无需经历考研过程，同时，工作人士也无需中断工作，通过周末或每月3-4天的集中授课，完成学业。
中外合作办学硕士项目是由学校自主招生英国G5院校留学，无需参加全国联考，仅需参加院校组织的考试。考试难度相对较低，只需平时认真听讲、复习巩固，掌握所学知识，一般都能顺利通过。
一些费用较低的中外合作办学硕士项目如下：
南开大学与澳大利亚弗林德斯大学合作的公共管理方向专业，学制2年，学费为12万元，可分期支付，最多分两期，每期6万元。
北京城市学院与英国华威大学合作的项目，学制2年，学费18万元，采用周末班形式，便于工作人士利用周末时间学习。
大连医科大学与美国班尼迪克合作的公共管理卫生专业，学制2年，学费4.5万元/学年。
首都师范大学与澳大利亚弗林德斯大学合作的项目，学费13.5万元，学制2年江西财经大学与美国纽约理工学院，采用周末班授课，不影响工作，毕业后可获得国外硕士学位证书。
