弗吉尼亚理工学院

暨州立大学

and State

中文名称：弗吉尼亚理工学院暨州立大学

英文名称： and State

中文简称：弗吉尼亚理工大学

英文简称： Tech或VT

创办时间：1872年

办学性质：公立大学

所属地区：美国 弗吉尼亚州 布莱克斯堡（主校区）和北弗吉尼亚地区（创新校区）

学校类别：综合研究型大学

学校特色：拥有全美顶尖的工程学院

主要院系：工程学院、建筑和设计学院、农业和生命科学学院、艺术和社会科学学院等

校      训：Ut (That I May Serve)

现任校长： D. Sands

学校网址：

学校简介

弗吉尼亚理工学院暨州立大学，中文简称弗吉尼亚理工大学，坐落于美国东海岸弗吉尼亚州。学校拥有2600英亩的校园，主校区位于布莱克斯堡，另于华盛顿哥伦比亚特区、瑞士、多米尼亚共和国等设有研究和教育中心。

弗吉尼亚理工大学于1872年建立，建立之初是一所以农业和理工为主的赠地大学，如今已发展成为美国一流的研究型大学，亦是美国公立大学中少有的保留士官团的非专职军事院校（另一所为得克萨斯农工大学）。学校还以美式足球而闻名，吉祥物是一只名叫“”的拟人化火鸡，而“”亦常作为学校和学生的代称。

学校愿景

01

研究上：发现持久的解决方案

弗吉尼亚理工大学的研究人员深入研究，解决跨学科的复杂问题。例如，师生们设计出更安全的自行车头盔，确保国家网络系统的安全，并开发出癌症靶向治疗方法等。

02

学习上：通过经验发展知识

培养学生将他们在课堂上学到的知识与现实生活中的经验联系起来，以发展更深入的知识。例如，学生与他人合作在拉丁美洲建造高效的太阳能房屋，进行机场研究等。

03

社会角色上：做服务社区的合作伙伴

学校鼓励和推动学生积极主动地成为社区的一部分参与开发和分享解决现实世界问题。例如，在马拉维，学生们合作设计图书馆；在弗吉尼亚州，向民众分享有关有毒植物的知识。

学术水平

Level

弗吉尼亚理工大学为各个学习领域的学生提供了数百个学习项目，从各种资格证书到博士学位。

该校学生往往能够在弗吉尼亚理工的学习环境中掌握多门学科或专业。学校将帮助在读学生获得至少一门学科的知识QS200名校留学，同时也为学生们创造更多机会，培养沟通、批判性思维、设计思维、团队合作和分析等方面的技能。

作为弗吉尼亚理工大学外联和国际事务的一部分弗吉尼亚理工大学在美国排名，美国留学 | 弗吉尼亚理工学院暨州立大学，继续教育和职业教育帮助弗吉尼亚理工大学的优秀教师和研究人员接触到全球各地的新受众。

学校与学术界、政府组织和企业思想领袖合作，共同设计项目，通过创新的学习体验改变个人、组织和社区。

学校还将教师和研究成果与世界各地渴望开拓视野的人们联系起来。通过策划会议、研讨会和讲习班，来满足每个群体的独特需求和学习方式，让他们获得终身受益的知识和理解。

作为一所以工科为主的公立研究型大学，弗吉尼亚理工在工程领域享有极高声誉，师资力量雄厚，有20位教授被选为美国科学院院士或美国工程院院士，另有29位AIAA ，25位ASME ，29位IEEE ，11位ACM 等。

弗吉尼亚理工大学拥有全美顶尖的工程学院，根据2024年U.S.News美国大学排名，该大学工程类本科排名第13名。其中工业制造排名第3名、土木工程第6名、环境工程第9名，建筑学第6名。研究生专业计算机科学第28名，地球科学第28名，航空航天工程第15名，学校的计算机系统 X曾是全球排名第七位、全球大学系统排名第一的超级计算机。

地理位置

弗吉尼亚理工大学位于布莱克斯堡的主校区包括 213 座建筑、2,600 英亩和1个机场。该大学在全州和全球范围内都有设施，包括在北弗吉尼亚州和国家首都华盛顿。

主校区坐落于弗吉尼亚州西南部的布莱克斯堡，背靠阿巴拉契亚山脉，处于新河谷中心区，距离弗吉尼亚西部重镇仅40分钟车程，而距离美国首都华盛顿特区也仅有4小时车程。

2018年，弗吉尼亚理工大学宣布在亚历山大的波托马克河院区启动弗吉尼亚理工大学创新校区（ Tech ），距离亚马逊在阿灵顿的新址约两英里。该校的创新校区将使弗吉尼亚理工大学在弗吉尼亚州北部的足迹扩大三倍，第一座大楼将于2024年启用，包括30万平方英尺的学术空间和尖端研发设施。

校园生活

Life

餐饮

弗吉尼亚理工大学在11个地点设47个不同的餐厅，其餐饮项目一直名列全美最佳校园餐饮体验榜首。

餐厅提供不同国家风味的食物，学生们可以灵活地选择在前一天吃传统汉堡和薯条，然后在一周结束前吃亚洲和拉丁风味的餐食。此外，校园里还有两辆餐车巡回供应美味佳肴。

学校餐厅推出“弹性计划”，旨在为学生提供最大限度的校园餐饮灵活性。该计划不像某些大学那样每周提供固定数量的膳食，而是像借记卡账户一样提供余额供学生使用。

宿舍

弗吉尼亚理工大学的住房和宿舍生活部负责校内47栋学生宿舍的安全、清洁和维护。

学生自己的宿舍房间只是校园住宿生活的开始，用于学习和社交聚会的公共空间、社区厨房和室外设施（如排球场）也为学生提供了充满乐趣和创意的去处。学校所有宿舍都配备了社区厨房、洗衣设施、暖气和衣物存放处。

除了以上硬件设施以外，宿舍还提供了不同的客房形式供学生根据个人情况来进行选择，包括传统形式（同大厅其他成员共同浴室）、套房形式（套房内成员公用一套浴室和公共起居室）以及私人形式（仅供私人使用的浴室）。

健康保健

弗吉尼亚理工大学的各部门都致力于帮助学生在就读期间身心和精神方面的成长。

对于学生生病、受伤、需要免疫接种等生理健康问题，校园内的施弗特健康中心随时提供服务。

遇到棘手事件等心理健康问题，拥有经验充足心理健康专业人员的库克心理咨询中心，可以帮助学生解决抑郁、焦虑、人际关系问题、孤独或药物滥用等。

对于以上服务，希弗特健康中心和库克心理咨询中心提供的几乎所有服务都已经包含在学生的学费中。

此外，对于残疾学生，“残疾学生服务”部门与学术部门密切合作，确保所有学生都能在弗吉尼亚理工大学度过美好时光，并为残疾学生和临时受伤或生病的学生提供住宿以及相关服务和资源。

专业设置

农业与生命科学学院

本科专业

硕士专业

建筑、艺术与设计学院

本科专业

硕士专业

商学院

本科专业

硕士专业

工程学院

本科专业

硕士专业

文理学院

本科专业

硕士专业

自然资源与环境学院

本科专业

硕士专业

科学学院

本科专业

硕士专业

兽医学院

本科专业

硕士专业

医学院

本科专业

硕士专业

学校费用

Fee

州内学生

*以2023-2024年度为依据

1. 学费

On ：12,698美元（约合人民币92,694.13元）

Off ：12,698美元（约合人民币92,694.13元）

2. 总费用（包括各种学杂费）

On ：37,252美元（约合人民币271,935.87元）

Off ：34,942美元（约合人民币255,073.11元）

州外学生

*以2023-2024年度为依据

1. 学费

On ：33,310美元（约合人民币243,159.67元）

Off ：33,310美元（约合人民币243,159.67元）

2. 总费用（包括各种学杂费）

On ：58,750美元（约合人民币428,869.13元）

Off ：56,440美元（约合人民币412,006.36元）

国际学生

*以2023-2024年度为依据

1. 学费

30,867美元（约合人民币225,326.01元）

2. 学杂费总费用（包括学费）

34,347美元（约合人民币250,729.67元）

3. 生活费用

9,876美元（约合人民币72,093.81元）

4. 其他杂项

6,025美元（约合人民币43,981.90元）

总计：$50,248（约合人民币366,800.35元）

注：以上数据均以1美元=7.29人民币进行汇率换算

申请须知

国际学生申请

总体学术要求

在考虑录取新生之前，您必须完成以下课程：

有些专业有更严格的要求弗吉尼亚理工大学在美国排名，如额外一年的高等数学或实验科学。大多数被选中入学的学生都已完成超过最低要求的课程，平均成绩至少达到 B+。

不同国际教育体系下的申请要求

一、英国模式的教育体系（一般）

1、中学毕业的证据（以下三项之一）：

在这些考试中至少需要五门学术科目（包括英语、数学、自然/物理科学和社会科学）通过，成绩为A/B/C或5–9（具体取决于评分等级）才能被考虑入学。提交上述文件时必须附有中学教育的学术记录/成绩单。

2、弗吉尼亚理工大学承认高中课程，其中包括A-level考试。成功完成A-level考试并提供以下文件的申请人可获得大学学分：

二、英国模式的教育体系（加勒比）

1、中学毕业的证据（以下各项之一）

在这些考试中至少通过五门学术科目（包括英语、数学、自然/物理科学和社会科学）且成绩为A/B/C才能考虑入学。提交上述文件时必须附有中学教育的学术记录/成绩单。

2、弗吉尼亚理工大学承认高中课程，其中包括A-level考试。成功完成A-level考试并提供以下文件之一的申请人可获得大学学分：

三、国际文凭教育体系

弗吉尼亚理工大学鼓励未来的学生尽可能选修最具挑战性的高中课程。修读国际文凭（IB）课程的学生将被视为具有竞争力的新生。

所有被弗吉尼亚理工大学录取的一年级学生和转学生，如果想通过IB考试获得大学学分，必须在IB考试成绩公布后，由IB考试办公室安排将正式成绩单寄给弗吉尼亚理工大学。

四、中国教育体系

作为新生申请的中国申请人必须在申请时提交以下文件，并附上经认证的英文翻译件，以供录取时考虑：

接受弗吉尼亚理工大学录取的学生必须在开学前提交高中最终成绩单，包括10、11 和12年级的成绩。

五、印度教育体系

来自印度的新生申请者必须在递交申请时提交以下文件以供录取考虑：

接受弗吉尼亚理工大学录取的学生必须在开学前提交标准10和标准12的期末考试成绩单或证书。

六、马来西亚教育体系

来自马来西亚的新生申请人必须提交以下文件，并附上经认证的英文翻译件，作为完成中学学业的证明：

接受弗吉尼亚理工大学录取的学生必须在开课前提交完成所有学年的最终中学成绩单。

七、法国教育体系

来自法国及其海外省的新生申请者必须在申请时提交以下文件供录取考虑：

接受弗吉尼亚理工大学录取的学生必须在开课前提交中学毕业证书、相应的期末考试成绩单以及高中毕业成绩单。

语言要求

母语非英语的申请者，无论其国籍如何，都必须通过以下至少一项测试，并达到要求的最低分或更高分：

弗吉尼亚理工大学只接受过去两年内参加的考试成绩。如果申请审核时使用的是自报成绩，那么如果学生被录取并接受录取通知书，则必须提供官方成绩报告。申请表中注明的所有考试成绩的官方成绩报告必须由考试机构直接提供。

申请季已经来临

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美国博蒙特理工学院，美国的科学家有哪些

博蒙特,w．( l785-1853)

外科医师,消化生理学家,首次利用人体胃瘦研究胃生理和病理学.1785年11月21日生于?B style=’color:black;-color:#’>的腋裰堇璋湍郏?853年4月25日卒于密苏里州圣路易斯.出身于农民家庭,早年做乡村教师时曾攻读医书美国博蒙特理工学院，美国的科学家有哪些,1810—1812年随一当地医生做学徒,1812年取得佛蒙特州医学会行医执照.1812—1815年在美军任助理外科医生；1816-1820年在纽约开业行医；1820—1839年做军医,1839-1853年在密苏里圣路易斯行医.著有《胃液和消化生理的实验和观察》(1833).

吉布斯,J．w．( Gibbs 1839-1903)

物理学家和化学家.1939年2月11日生于?B style=’color:black;-color:#’>的腋裰菖谖模?903年4月28日卒于同地.毕业于耶鲁大学,1863年获哲学博士学位后留校任教.1866—1869年去欧洲,先后在巴黎、柏林、海德堡等地选听当时数学、物理、化学界一些著名学者的讲课. 1871年任耶鲁大学数学物理教授.1897年当选为英国皇家学会 会员.吉布斯主要从事物理和化学的基础理论研究,对经典热力学规律进行了系统总结,从理论上全面解决了热力学体系的平衡问题；提出了描述物相变化和多相物系平衡条件的相律及吉布斯自由能及化学势,在热力学领域作出了划时代的贡献.著有《论多相物质的平衡》(1876-1878)和《统计力学的基本原理》(1902) 等书.

爱迪生,T．A．( A1va 1847-1931)

发明家.生于俄亥俄州的米兰镇.幼年生活贫困,勤奋好学.一生发明1300余项,包括留声机、电报机、有声电影和电灯等.1883 年发现热电子发射现象.1877年和同事们开始试制电灯.在选择 了硼、钉、铬等各种金属作为灯丝并经过试验后,又选择了碳丝作灯丝.他把碳丝插在电池的两极间,碳丝虽发亮,但很快氧化烧断了.1879年4月爱迪生用白金丝做灯丝,制成一只25W电灯,但点燃不多时也烧毁了.为了寻找合适的灯丝,他先后试验了1600多种材料.后来总结出制造电灯的关键是避免灯丝氧化.为此设计了抽气机,使玻壳内达到高真空度,并将碳化棉丝装人玻壳内,成功地制成了第一只碳丝白炽灯.1879年10月21日,这只灯在通电后发出了光亮,并连续燃点了40个小时.

里德,w．( Reed l851—1902)

军医、病理学家,“黄热病”的研究者.1851年9月13日生于弗吉尼亚州格洛斯特,1902年11月23日因阑尾炎卒于华盛顿.1869年获弗吉尼亚大学医学博士学位.后入纽约贝尔维尤医学院学习.1870年获第二个医学博士学位.1874年任军医.1890年于约翰斯·霍普金斯医院学习病理学.1893年任陆军医学院细菌学教授.1898年西班牙和美国间爆发战争,他领导研究美军中的伤寒病流行情况及病因,并有效地控制了该病的流行.1900年他率领一个委员会往哈瓦那调查美军中黄热病的流行情况.1901年里德证明黄热病的病原是滤过性病毒(已知最早的引起人类疾病的病毒). W·C·戈尔加斯以里德等人的研究为基础开展灭蚊,控制了黄热病的流行.里德的《伤寒调查报告》是流行病学的经典.1945年里德被选入美国伟人纪念馆,华盛顿陆军总院以他的姓氏命名.

霍尔斯特德,w．S． ( l852-1922)

外科学家、临床教育家.1852年9月23日出生于纽约,1922年9月7日卒于巴尔的摩.1874年在耶鲁大学获文学土学位,1877年获纽约市内外科医师学院医学博士学位.旋即在贝尔维尤医院学习外科.1878年秋赴奥地利、德国等地进修,曾师从(C． A．)T·比尔罗特.1880年回纽约,在内外科医师学院从事解剖教学工作,后在当地开业行医直到1888年,其间先后在六所医院任主治医师.1892年任约翰斯·霍普金斯医学院外科教授直至去世. 他对外科领域进行广泛研究,设计了血管吻合等新技术,使许多外科技术趋向科学化：应用可卡因,发展局部麻醉；并首先倡导外科手术者戴橡皮手套操作.

摩尔根,T．H．( Hunt 1866—1945)

胚胎学家,遗传学家.生于肯塔基州的列克星敦,卒于加利福 尼亚州的帕萨迪纳.在大学时主修动物学,并于1886年获肯塔基州立学院理学士学位,1890年获美国约翰斯.霍普金斯大学哲学博士学位,1904—1928年在哥伦比亚大学任实验动物学教授.1928年至加州理工学院筹建生物学系,并在该系任教直至逝世为止.由于他发现了果蝇的遗传机制,发展了遗传的染色体学说,1933年获得诺贝尔生理学或医学奖；他是英国皇家学会的国外会员,1939年获得该学会的科普利()奖；1927—1931年间他是美国科学院的主席；1930年为美国科学促进联合会主席；1932年当选为第六届国际遗传学会主席.著有《遗传与进化》(1925)、《遗传和性别》(1913)、《基因论》(1926)、《胚胎学和遗传学》(1934)等.

莱特兄弟( )

航空先驱、飞机发明家. W·莱特1867年4月16日生于印第安那州米尔维尔,1912年5月30日卒于俄亥俄州代顿. O·莱特 1871年8月19日生于俄亥俄州代顿,1948年1月30日卒于出生地.莱特兄弟仅读完中学课程,自幼对飞行怀有浓厚兴趣美国博蒙特理工学院,曾仿制过“竹蜻蜒”,早年从事自行车修理和制造.1896年,德国滑翔飞行家O·李林达尔在飞行中失事牺牲,莱特兄弟深受影响,决心研制动力飞行器.他们刻苦钻研李林达尔的著作和当时能找到的有关飞行的书籍,着手飞行器的研制.1901年制作了200多个不同形状的机翼模型,在不同角度下进行上千次风洞实验；又用展弦比不同的机翼测量升力,发现机翼的展弦比越大,产生的升力也越大.

他们重视解决飞机的稳定操纵问题,并于1900年完成第一次载人滑翔飞行.1900-1903年间他们共制造3架滑翔机,在北卡罗来那州基蒂霍克附近的斩魔山进行了近千次滑翔飞行.最后一架滑翔机完全达到了稳定操纵要求.在第3架滑翔机基础上制成的飞机,安装一台自制的8．8千瓦(12马力)功率的内燃机,带动两副二叶推进式螺旋桨,采用升降舵在前、方向舵在后的鸭式布局.驾驶员俯卧操纵.这架飞机被命名为“飞行者”1号.