近五年来，中国去美国读书的学生每年都在增长。据《2016中国留学白皮书》的数据，2015年，中国留美本科生约有13万，同比增长12%。那么，为什么去美国读本科的中国学生每年都在持续增长？美国大学的本科教育有哪些特点和优点呢？

一、美国大学众多，可选的学校种类也多

美国大学有400多所，其中很大一部分是综合性大学，比如我们耳熟能详的哈佛、耶鲁等常青藤名校，加州大学伯克利分校这样的公立大学等。这些学校以科研和教学为主，在这样的学校里，国际奖项的获得者、杰出贡献者可能就是你的校友。这些学校科系设置齐全，师资力量强大，学生包括本科、硕士、博士。在这里你可以学你所学，发挥你的长处。

其次是日益被中国家长认可的文理学院，如王力宏曾就读的威廉姆斯学院，冰心读书的威尔斯利学院等。这些院小而精，崇尚素质教育，学科以自然科学和社会科学为主。这里的教授以教学和关怀学生为主，学生在这儿可以得到很好地教育和关注。

再有就是专门以教学为主的地区性大学，如加州州立大学系统。这些大学不参与综合性大学排名，只参与地区级排名。也有职业教育为主、门槛很低的社区大学。社区大学以门槛低、学费低、专业多样为特色，学生在这儿可以拿到大专学位，然后在转到综合性大学。尤其是在加州，70%的加州大学系统的学生是从社区大学转过去的。所以，只要我们想去美国上大学，总有一个学校适合你。

二、美国大学生就业有很大优势

美国大学重视基础教育，对学业要求很严格。美国教授对于布置的作业、小测验、期中考、期末考都有严格的规定，一旦错过截止日期，成绩可能就是零分。每一个学生必须要用非常认真的态度对待自己的学业。假如有学生放松，就有可能面临被劝退的风险。所以美国大学毕业生就业时有很强的竞争力。一个在美国大学经过四年打拼的学生，顺利拿到大学毕业证美国本科教育QS100名校留学，他一定学术基础扎实，英语流利。同时，美国大学的教育方式让学生感受到学习态度和遵守规则是多么重要。

三、美国教育体制灵活，学生可以选择自己喜欢的专业

在中国，学生上了大学，很难换专业。有些学生由于不喜欢自己的专业却不能换，转而开始讨厌自己的学业，可能因此浪费掉自己美好的四年大学时光。而在美国大学，大一、大二可以不确定专业，学生根据自己的兴趣和喜好可以更换或者选择适合自己的专业。我就曾有一名学生，大一学生物，大二学统计，大三转精算，最后拿一个精算专业的本科学位。当然，和中国一样，美国大学的热门学校和热门专业一样需要竞争才能进。比如我们中国学生常说的金融、会计等商学院某些专业，还有计算机专业等，需要高的GPA才能进。同一个学院下，专业相对来说就比较好换。

四、美国转学非常方便

在美国求学，只要你足够优秀，而且想在学业上进步，你是可以进入更好的学校的，这就是我们常说的转学。只要你大一，或者大二的成绩足够优秀，你就可以转到更好的学校。比较典型的例子就是美国总统奥巴马。他一开始读本科是在西方学院，大三转到了哥伦比亚大学美国本科教育的特点和优势，法学院则进入了哈佛大学。我们每年都会帮助很多学生从100名之外的学校转到顶尖名校，当然从国内高校也可以转学到美国大学。

五、美国大学选拔体系相对比较灵活

美国大学招生需要看学生的硬性条件和软性材料两方面的成绩，而不像中国大学一考定终身，这样就给去美国读大学的孩子充足的准备时间，学生可以提前三到四年规划和准备。美国大学招生看重学生的高中各科成绩，而不是看总分，这就要求学生均衡发展，而不是偏科。去美国读大学虽然要求考托福和SAT，但允许孩子语言能力有一定的提高空间。此外，更重要的是，美国大学很看重学生学习之外的能力，如学生的领导力、毅力、社会责任感等。因为在提升这些能力的过程中，孩子们的各种能力都得到了提高。所以，能去美国读书的孩子一般都是智商和情商并重的学生。

六、去美国读书培养全球竞争力

大家都知道全球最好的教育在美国，全球最好的学校也在美国。美国前50名的学校，比如华盛顿大学、加州大学圣地亚哥分校、伊利诺伊大学香槟分校等在美国虽然都不是排名非常靠前的学校，但在全球排名榜上，华盛顿大学排在了普林斯顿大学前面，加州大学圣地亚哥分校和伊利诺伊大学香槟分校都排在了全球前50名。

因此，去美国读书，我们就具备了全球竞争力，就业范围是全世界。由于美国严谨的本科教育体制，学生经受过大学四年的洗礼，拥有信用度极高的大学成绩和强有力的教授推荐信，这些都可以让学生在申请研究生的时候占尽优势，有好多学生读本科的时候不一定在顶尖名校，但70%的学生申请研究生时都能够进入世界名校。

所以去美国读书，对于有能力的学生来说，一定是一件非常美妙的事情，学习想学，扬长避短，发挥兴趣，从而具备全球竞争力。

美国医学有本科吗，中美医疗行业薪酬差距超10倍？

今年以来，关于我国医务人员收入减少的话题热度不减。例如“医护降薪潮来了”“集体大降薪！”“临床降8000，行政降3000”等标题不时出现。那么中国医生和美国医生在薪酬等职场环境有什么样的区别呢，我们且从以下四点来分析一下。

1：如何成为医生

在中国，高中毕业即可报考医学院，医学生本科毕业后，需要进行三年住院医师规范化培训，获得《执业医师资格证》和《住院医师规范化培训合格证》后方能成为住院医生。如果本科毕业后考取硕士研究生继续深造，那么在读硕期间也可进行住培，三年毕业之后即可同时获得《执业医师资格证》和《住院医师规范化培新合格证》，走马上任。

在美国，区别于国内医学院的五年制，美国为四年制，但医学院要大学本科毕业，拥有学士学位的人才能报考。

首先，医学院对报考人的条件要求非常严格，报考人的大学成绩要特别优秀，还要参加美国医学院入学考试( Test)，至于考试成绩就更加重要了，在美国，医生是精英中的精英，从申请人报考医学院到录取，往往要经历百里挑一。

在中国，高考决定命运，你是否能进名牌医学院，直接与你的高考成绩挂钩，美国不是以高考定终身，只要你的大学成绩足够优秀，你够出类拔萃，你拥有当医生的崇高理想，那么本科学习中你就要选修医学预科课程，而且必须要保持各科成绩优秀，所以从这点来说，想在美国当医生，从一开始就要做足准备。

当然，不管在中国还是美国，医学生都是相当辛苦的美国医学有本科吗，医学生和医生之间还有着很长一段路要走。

在美国，百里挑一后，医学生可以直接攻读医学博士学位，医学的浩瀚海洋，医学生如同一叶扁舟，必须要努力努力再努力，才能到达成功的彼岸。

在中国，5+3之后可以单独执业，在美国，就算医学院顺利毕业，取得医学博士学位，但还是不能成为医生，美国同样有执业医师资格考试，考试分三阶段，第一阶段是自然科学基础考试，一般在医学院二年级时进行；第二阶段是临床医学考试，一般在医学院毕业、申请住院医生之前进行；第三阶段是一年的实习医生之后进行。

这也就意味着，在美国，医学生毕业之后，不但要取得执业医师资格证，还要做一年实习医生，才能勉强成为一名住院医生。

这样算下来，中国医生的培养周期是八年，而美国医生至少是八年，平均是十年左右。

2：中国医疗和美国医疗的区别

中国的老百姓看病，基本清一色的是到大医院，二甲是起步，三甲是目标，基层卫生院和社区医院几乎就是摆设，越大的医院越是门庭若市，越小的医院越是冷冷清清，但美国人看病，则是先找家庭医生。

家庭医生制度，这是美国医疗与中国最大的不同。家庭医生可以被认为是私人医生，但他并不只为某一个人服务。

在美国看病，除非你的病情很严重，情况紧急，比如心肌梗塞，严重创伤等等打了911叫了救护车，其他的情况，你需要先找到自己的家庭医生。

因为家庭医生不是只为你一个人服务，所以看病也要提前一两天电话预约。

在美国，家庭医生相当于全科医生，他们能够应付常见病，永远不要小看美国的全科医生，他们都取得了医学博士学位，而且美国有着长达十一年的周密的家庭医生培养制度、严格的准入制度和7年一个周期的全部家庭医生不分年龄、不论背景QS200名校留学，重新考试，合格者继续从业、不合格者吊销执业资格的“严酷”淘汰制度。

美国要求全科医生全面掌握临床常见病和预防保健知识，家庭医生往往要进行社会学、心理学、运动学、营养学、康复锻炼学等知识的系统培训。

所以在美国，很多人是完全不需要到大医院的，他们甚至可能一生只找家庭医生看病。

除非你遭遇重病，比如罹患肿瘤，需要手术，一些疑难杂症，家庭医生处理不了，就会考虑转给专科医生。

在中国，全科医生往往无事可做，平时连感冒发热都难得碰到几例，大医院的观念深入人心，不管大病还是小病，病人都愿意选择到大医院找专科医生，所以国内的专科医生比全科医生更受欢迎，但两极严重分化，使得医疗资源分配严重不均。

3：发生医疗事故怎么办

在中国，一旦发生医疗事故，病人和家属往往采用非常规手段，比如使用各种针对医务人员的暴力，或是组织社会人员进行医闹，总之，声势搞的越大越好，医院和医生面对强大的外部压力，往往也会选择妥协，巨额赔偿，私了解决。

近几年，国内医闹变本加厉，医患纠纷不断升级，医患关系雪上加霜，归根结底，还是没有一个合理有效的处理机制。

美国也是医疗事故高发的国家，但与中国不同的是，美国患者和家属更愿意通过法律途径解决问题。所以在美国，医疗事故也是律师的金饭碗，病人往往会找律师打官司。

说起医疗赔偿，就要说起保险，美国有着较为完善的医疗保险系统，病人看病，有社会医疗保险和私人医疗保险，拥有这两种保险，病人看病一般不用花什么钱，而医务工作者，也都有各自的保险，他们的保险包括出了医疗事故的赔偿，这些专业人士的保险费用比平常人高出很多，责任很明确，当发生事故时，这些保险公司就处理和赔偿。

所以在美国，医疗事故往往是律师法官以及保险公司之间的事。如果病人到医院闹美国医学有本科吗，中美医疗行业薪酬差距超10倍？，不但无济于事，得不到赔偿，反而会触犯法律锒铛入狱。

4：中美医生待遇对比

中国各科室

根据丁香园·丁香人才2021年6月发布的《2021年度中国医院薪酬调研报告》，针对全国190家医院，每家医院收集19个热门科室、4个职称级别（正高，副高，中级和初级）的薪酬信息（固定工资、绩效工资、社保与住房公积金以及其他福利）进行统计。调研发现，2020年中国医院员工平均年薪约19.7万元。

平均年薪最高的前五个科室依次为：肿瘤科（22.1万）、普通内科（21.2万）、心血管内科（21.1万）、内分泌科（20.7万）、神经外科（20.5万）。

倒数三个科室是：检验科（19.5万）、儿科（19.1万）、超声科（19.1万），而眼科竟然意外成为了倒数第四，平均年薪只有19.7万元。

不同科室平均年薪

这个时候肯定会有小伙伴说：“哪有这么高啊！假的吧……”的确，一线城市和非一线城市整体收入差距还是非常大的。

根据2022年12月丁香园通过对193家非一线城市医院（聚焦二级医院）调研后发布的《2022年中国医院薪酬调研报告（非一线城市医院）》显示，2021年中国非一线城市医院医生平均年薪为91,672元。

公立医院平均年薪位列前五名的科室为心血管内科（99,205元）、神经外科、肿瘤科、普通外科、神经内科；最低为检验科，金额为88,419元。

民营医院则为神经外科（91,402元）、神经内科、骨科、普通外科、内分泌科。最低依然检验科，金额为73,108元。

不同级别的医院也存在年薪差异。

三级医院医生平均年薪位列前五名科室分别为神经外科（106,323元）、肿瘤科、心血管内科、普通外科、神经内科；最低科室是检验科，金额为94,129元。

二级医院则为神经外科（95,307元）、心脑血管内科、神经内科、普通外科、骨科。最低依然是检验科，金额为82,252元

总之，肿瘤科、心血管内科、神经外科不管去哪里都是金钵钵，检验科……就继续加油吧！

美国各科室

官网每年会发布医生薪资报告，还会根据科室、年龄、职称等进行进一步细化。下面我们来看看最新发布的《2022年医生薪资报告》。

2022年美国执业医生总体平均年薪为33.9万美元（约等于233万人民币），专科医生（）平均年薪36.8万美元(高于2020年的34.6万美元)。

美国医生平均年薪排在前五位的科室分别是：整形外科（$576K）、骨科（$557K）、心血管科（$490K）、耳鼻喉科（$469K）、泌尿科（$461K）。而这五个科室从2017年至今，排名几乎没有变动过。

倒数三个科室分别是：家庭医学（$255K）、儿科（$244K）、公共卫生与预防医学（$243K）。

这么看下来，心血管科医生的确是到任何一个国家都能过得不错，不像儿科医生，是真难啊，短缺现状也能解释得通了。至于整形外科的收入，还是跟不同国家人群对于整形观念的差异有着很大的关系，所以仅供参考。

但令人震惊的是在疫情大背景下，公共卫生与预防医学竟然垫底？这是小编也没有想到的。整体来说，根据数据，所有科室的平均年薪都在上涨。

特别注意的一点是在美国口腔科和其他的专科是相对独立的，所以在薪资统计里并没有包括口腔科。

2020美国本科综合排名，中美高校数量、在校人数对比：美高校是中国2倍，在校人数中国优势明显

文|学研智库

7月8日，中国教育部发布通告称，截至2020年6月30日，全国高等学校共计3005所，其中：普通高等学校2740所，含本科院校1258所、高职（专科）院校1482所；成人高等学校265所。本名单未包含港澳台地区高等学校。

同样作为教育大国，那美国的高等教育院校有多少呢？

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美国高校超6500所，中国教育部认可3600所

美国国家教育统计中心（NCES）的统计显示，2007-2018年间，美国高等教育学校数量在6500-7230所之间波动，以最近的统计为例：2018年，美国共有各类高校合计6502所，包含公立高校1955所，非公立高校4547所。其中2189所是非学位教育（non ）院校2189所。4313所学位教学院校中，2年制的院校为1485所，4年制高校2828所。通常大家认为美国两年制院校和国内的专科院校类似。

比较发现，美国6500余所高校数量依然是2020年中国3005所高校数量的两倍有余。在2009年，中国各类高校数量仅2305所，经过10年发展，增长到如今的3005所，增长超过3成，但从绝对数量来讲，短时间内还是很难追上美国的数量。

不过，教育部教育涉外监管信息网所认可的美国高校数量要较6000+的统计数据缩水不少。

教育部教育涉外监管信息网官网介绍：根据美国宪法规定，各州政府负责注册并审批各类高等院校，但各院校是否被社会所认可则取决于政府承认的认证机构的认证。美国高等院校包括公立与私立两种。主要实行二年学制或四年学制，二年制的多为技术专科学校和社区学院。据统计，目前美国各类高等院校有3600多所。

也就是说，教育部认可的美国大学数量是3600所2020美国本科综合排名，中美高校数量、在校人数对比：美高校是中国2倍，在校人数中国优势明显，和我国3005的高校数量相差并不大，也许下一个10年，我国高校数量就可能超越美国。

学研智库认为，高校的绝对数量可以靠人多来补齐，但国内高校的教学质量、学术影响力等软实力短时间难向欧美高校看齐，无论是美国U.S. News世界大学排名，还是英国QS世界大学排名、英国泰晤士高等教育世界大学排名，国内顶尖高校集群相比还有较大差距。

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在校人数对比：中国优势明显，美国受疫情影响严重

根据美国国家教育统计中心（NCES）《2026年教育统计预测报告》，2001年至2015年，美国高等教育机构的在校生人数从1590万人增加到2000万人，增长了约25%，预计到2026年秋季将再增加13%，达到2260万人。该报告并预测到2026年，少数族裔学生将占美国大学在校生的一半。

NCES的预测可能过于乐观了。

2019年年底，美国全球学生交流中心的调查显示，在高中生毕业数量停滞、大学费用上涨等因素作用下，美国在校大学生人数为1790万人美国top30名校留学，十年来首次降至1800万以下。

近日据美国媒体报道，美国高校已经为留美留学生锐减做准备，尤其是中国留学生。在全球疫情泛滥大背景下，很多准备前往美国留学的中国学生已经推迟计划，并重新考虑美国学位的价值。

而根据美国商务部的数据，2018年外国留学生在美国的学费和其他费用支出总计为447亿美元，其中中国留学生占了1/3，接近150亿美元。

1977到2019年，中国高考完成了从不足5%的整体录取率到88.74%高录取率的成长，高等教育从少部分人才能接受的精英教育逐渐走向大众。

2020政府工作报告要求2020-2021年两年高职院校扩招200万人，以2020年分配扩招100万人，本科教育招生规模保持不变为计算，2020年1071万人的报名人数，绝对录取人数将达到1014.9万人，高考录取率将达到创纪录的94.76%。

学研智库认为，随着中国高等教育基本走完从少数人的精英教育到大多数人都能上的普及教育进程2020美国本科综合排名，每年高考维持1000万人的报名人数，中美高校在校学生数量的差距只会越拉越大，中国巨大的人口规模优势得以最佳体现。