近年来，越来越多的中国家长选择在本科甚至可能高中阶段就把孩子送出国门，让他们更早的去接触和了解世界。最近几年，在美读本科的中国国内留学生人数甚至已经超过了修读研究生学位的中国留学生。

依照美国Open Doors的最新的统计，2023年美国一共有名中国留学生，其中40.7%的人是在修读本科学位，攻读研究生学位的占比是36.6%。

随着申请人数的不断增加，美本申请的竞争也是日渐激烈，每个申请季结束，我们都能看去美国各大知名院校录取率又创新低这样的新闻。但依然有很多家庭决定让孩子赴美读书。

中国学生有哪几种方式读美本呢？

途径一：不参加高考，直接申请美国大学本科

适合人群：成绩突出、留学规划准备较早的国内高中生

这是中国学生申请美国大学本科最重要也是最常规的方式，学生需要参加美国大学要求的各种语言和标准化考试，主要含括SAT或ACT、TOEFL或IELTS以及SAT2等。所有的美国大学均接受此类申请方式。

大学在考察申请人时会对照学术和非学术标准，学术要求含括标化考试的成绩、初三到高三的平时成绩、平均成绩和排名、AP成绩、学术竞赛等；非学术标准则包括课外活动、科研、领导力、社区服务、文体特长，申请人的特长爱好、个性特点等。

很多学校还会通过推荐信和面试来考察学生。美国本科申请通常要提前一年进行，由此高二学年时学生就必须参加标准化考试，还要准备好各种各样文书资料，包括Essay、推荐函等，同时保持优秀的校内成绩。对于立志冲击美国顶尖知名院校的学生大专美国本科，干货 | 美国本科留学可选的6种途径，准备的时间更得及早，你甚至在初中的时候就得开始规划各项有特色和意义的课外活动，培养自己各方面的能力。

途径二： Offer或 Offer的方式进入美国大学

适合人群：高中成绩优秀，但语言成绩未达标或来不及准备语言考试的高三学生

部分美国大学针对无语言成绩或语言成绩没有达到大学最低要求的学生，提供免TOEFL或IELTS的有条件录取；大学会发出两份录取信：一份是该校语言中心的录取书，另一份是这所学校本科 Offer书，因此又称“双录取”。

这里的“有条件”指的就是学生入学后，须先进入语言中心学习，语言通过后，不需除此以外申请可直接入读本科。接受有条件录取的美国大学有很多，不少综合排名前一百的大学都提供 Offer的方式。对于决定出国时间较晚，或是英语语言基础较差的同学，可以考虑这种方式去美国读本科，但我们提醒大家，务必选择正规的语言中心和大学大专美国本科，避免入读野鸡院校或资质有问题的学校，学完语言后不能继续本科学业。

途径三：先入读两年制的社区大学再转入4年制本科大学

适合人群：工薪家庭、无语言和标准化考试成绩的学生

美国的社区大学( )是美国教育体系的要紧组成部分，提供两年制的初级高等教育。社区大学是一个开放的教育系统，它不但尽量地接纳有意愿学习的学生，也为他们毕业后继续学习提供方便。

先上社区大学，之后转入公立院校，可以节省很多学习费用。目前，美国约有 2300多所社区大学。这些大学的学费比较四年制大学要低很多。与中国的专科制度不同，社区大学主要的课程与美国四年制大学的前两年课程基本相同，而有很多社区大学的毕业生能够直接申请去美国名校的三年级入学，学分可以转到相应的大学。所以美国会有很多当地学生会放弃直接进入4年制大学而先进入社区大学就读两年时间。

另一部分毕业生以他们学以致用的知识和技能直接进入工作岗位。需要提醒大家的是，在选择这种方式的时候，要注意社区大学的办学规模、教学质量以及这些社区大学是否和相关的4年制大学签有转学协议。

途径四：国内本科转学

适合人群：国内本科或大专在读学生，以本科一二年级为主

转读教育是美国高等教育的一大特点。几乎所有的美国大学都接受转学生申请。国内在读大学生可以通过转读的方式进入美国大学，同时学分亦可以相应转入，学生只需修完转入大学规定的其他学分就可毕业，毕业时能够获得转入大学的学位。需要注意的是，与新生申请相比，转学申请有一定的难度，接受的学生数量也较少。同时，在申请转读时还要考虑所申请的专业和目前在国内大学所学的专业是否匹配，如果相差较大，则要尽力多的满足想转去大学的先修课哟求，以便尽可能多的把学分转去美国大学。

途径五：先去美国上高中，再从美高申请美国本科

适合人群：家庭经济实力雄厚，计划送孩子读美国高中的家庭

通过选择此类方式， 需要爹妈对孩子的留学及早规划。同时，从小就要关注对孩子语言能力、自理能力、抗压能力和学习能力的培养。

需要注意的是美国的高中是四年(9至12年级)，对应的是国内的初三学年到高三。入读美国高中的最佳时间是国内初二结束，直接入读美高9年级。去美高读书的好处是申请本科时课程结构和老师的推荐信会比较有竞争力，但前提是在美国的平均成绩要好。

途径六：高考后临时决定出国读本科

适合人群：高考成绩不理想，或国内院校专业不理想的学生

这是比较特殊的情况，对于高考后由于高考成绩不理想，临时决定去美国读本科的学生，一般都会选择Gap Year的方式，在Gap Year期间里，进行各项考试的准备，申请来年美国大学本科新生的春季或秋季入学。

也有学生会先去国内大学修读，感觉不满意后QS100名校留学，通过本科转学的方式转去美国读大二或大三学年。

以上便是目前中国国内学生常见的入读美国本科的途径，总有一种方式适合你！私信我，获取最新留学资料大全~~

升学星

专注名校留学

本科美国留学好不好，美国本科留学方式

在过去几年的美国留学申请案例中，经常遇到想申请美国本科留学的学生提出这几个问题：申请美国大学排名TOP50的学校需要哪些条件？我的情况适合申请美国本科留学吗？应该选择申请哪个专业？美国本科留学申请是不是越早开始越好？

而在这些问题之前，却很少有学生能够回答一个问题：为什么要申请美国本科留学？

我们都知道，这个目前世界上最强大的国家坐拥全球排名的大学中的大多数，它坐拥世界上最优秀的教育资源。一直以来，在国人心中美国都是自由、强盛、先进的代名词，历年来出国留学人群中，选择去美国留学的人数占了总比例近50%。可是，去美国留学，这期间的学习和生活历程，你真的做好心理准备和硬件准备了吗？

留学360带大家分别看看申请美国本科留学的两种情况优劣势对比――第一种是本科新生入学，第二种是美国本科转学。

美国本科新生入学

优势：

1、申请时选校空间比美国本科转学的选择空间更广阔――美国大学每年的新生录取名额相对固定，而转学空位是不确定的。

2、更加系统的接受美国本科教育。很多成功的案例学生都在美国留学期间感叹：美国大学的大一基础课程真是容易，基本上用国内高中学科的内容应对即可。可是语言关却并不简单，很多课堂上或者教授带的项目里，其实专业内容的基础起点根本不高，美国本土的学生在专业上未必懂得比中国学生精深很多，可是沟通障碍问题，导致中国学生不能很好的表达自己和理解教授和同学的意思。

而美国本科教育的特质是，前两年以基础教育为主。有了这两年的缓冲期克服语言关、适应美国大学教学方式、接受美国文化熏陶，对于美国本科留学整个过程都颇有帮助。

3、如果在美国大学转学，美国本科新生的学分在美国大学里转换起来都比美国本科转学生更容易，美国大学对于本土大学的学分认可度更高。

劣势：

1、学习压力比国内本科大。众所周知，美国大学一直秉承“宽进严出”的教学理念和方式，学分的要求十分严谨，尤其重视学生的平时成绩。不像国内本科，有时候到了大考前“临时抱佛脚”加紧复习一阵子及格便可。所以美国本科留学对于有投机取巧心态的学生并不合适。

2、花费较高。国内大学的学费生活费一年加起来，即使是高消费水平一般不超过10万人民币。而美国本科留学的中等消费水平，一年的学费和生活费折合人民币大约40万。

美国本科转学

优势：

1、节省花费。结合上文说过的，每年节省20-40万左右。

2、申请美国本科转学时本科美国留学好不好，美国本科留学方式，有些美国大学只要求提供托福或者雅思成绩，不要求SAT成绩。比起美国本科新生申请，少一门考试压力（不过如果想申请美国大学top前几十的学校，仍旧需要有出色的SAT成绩）。

3、在专业选择上本科美国留学好不好，可以转到美国大学后更换自己更喜欢的，跟国内本科相近的专业。

劣势：

1、申请难度上多出了一些不确定性。美国大学每年给本科转学生的空位不像给新生的名额那么固定，会多出一些被转出或者淘汰的几率（但是越好的学校这种几率越小）。

2、缺失了美国本科前两年的基础教育QS100名校留学，不像美国本科新生那样有缓冲期，所以在突破语言关、适应美国大学教学方式、美国文化氛围、到至关重要的专业课程学习上，美国本科转学生的压力相对较大一些。

综上所述，想要申请美国留学的你，分析美国本科留学申请趋势、美国本科留学申请条件、美国本科留学费用之前，是否有必要做一个自我分析？问问自己以下几个问题――

1－我能够承受美国本科留学期间的学习压力、背井离乡的异国生活吗？

2－如果不能承受，那么中途休学、转学、甚至退学的后果，我能承受吗？

3－我的家庭是否具备支付美国本科留学的学费和生活费的能力？

4―什么专业让我具备最多的好奇心，可以如痴如醉的学习？

5―我的职业规划中，去美国本科留学可以为我增色多少？这是我想要的吗？

6―美国本科留学之后，我是更倾向于回国还是留美？

这些问题，只有自己才能给出答案。18-24岁这段年龄，是绝大部分人一生中求知欲、精力、身体状况都绝佳的时段，这弥足珍贵的几年里，去美国本科留学确实是好时机好机会，分析美国大学情况之前，不如好好分析自己，这会让你让去美国本科留学的那几年得到更丰硕和珍贵的收获。

本科美国留学好不好，美国留学利弊有哪些？

小学阶段

小学留学美国的好处是孩子适应期短，英语几乎不是负担，而且很快就能够适应美国的学习环境，非常有利于在美国的教育环境中成长，在以后的初中、高中及大学的学习中完全没有任何适应、融入美国的问题。正因为如此，孩子在中文方面的能力却会逐渐减弱，能够弥补这方面不足的只能是家庭的中文环境对孩子的影响。

对于小学来美国留学优劣完全因人而异，但必须要考虑孩子将来在这样环境下生活和发展的机会性。如果家长希望孩子在美国接受完高等教育后，仍然在美国工作和生活，那么美国的因素就需要强一些，从小就接受美国教育就没什么不好。但是如果家长希望孩子在美国接受完高等教育后，回到中国工作和生活，那么中国的因素就需要强一些，小学留学就显得早了一些。如果家长希望孩子在美国接受完高等教育后，在中美两地工作和生活，小学留学也显得早了一些，因为孩子毕竟在中国因素方面损失的多了些。

初中阶段

初中留学的好处是学生在学业及英语方面能打下一个好基础，在高中阶段能与其它美国孩子站在一个起跑线上，虽然失去了一些活动的机会，但也有得有失无碍大局。美国大学不要求初中成绩，所以如果初中成绩不理想，在高中阶段尚有弥补的机会。初中留学最大的问题是孩子年龄小不够开车年龄，再加上私校没有校车，孩子上学的接送是个大问题，在初中阶段由于各项活动非常多，接送不仅只是上学放学的问题，参加活动也要接送，所以如果学生初中留学，家长需要有能力解决这一问题。

除此之外，在这一阶段孩子的身体变化很快，有的孩子一年不见能高出一头，营养的保障极为重要。安全也是特别重要的，一般来说，初中生初出茅庐，不知深浅，特别是对留学生来说，人文环境、地理环境都发生了变化QS200名校留学，发生意外和走向歧途的机会肯定会高一些。所以，初中生留学美国时，家长一定要深思熟虑本科美国留学好不好，美国留学利弊有哪些？，有确切把握才可放行。

高中阶段

高中留学生，中国因素已经非常浓厚，中文水平已近完美，在美国的适应期至少需两年左右，而且口音已经形成几乎终生难改。英语是外语永远不会取代中文而成为母语，至少在考大学时学校会要求大多留学的高中生考TOEFL。有了美国高中的生活和学习经验，留学生在大学阶段除了相对于美国学生的高级英语略有逊色外，在其它方面与刚来读本科的国内学生相比占尽了先机，至少不再需要两三年的英语适应期了。

另外，在大学录取方面，许多学校明确提出，只要不申请奖学金在美留学生将会与美国学生同等对待。现在，留学美国并不难，走进名校才是竞争的焦点，所以目前留学生来美的比例逐年增加，而留学生之间的竞争也开始加剧。

大学阶段

美国大学四年，前两年侧重基础课后两年侧重专业课，学习基础课的两年是学生最累的两年。当然，到美国读大学的好处太多了，首先是真金不怕火炼，能在如此的竞争中拼搏出来的都是好样的，在以后的人生中将获益匪浅。经过4年的大学学习本科美国留学好不好，大多数留学生的工作英语将无可挑剔，此时的留学生不仅掌握了完美的中文，而且在以后的工作中不会再为自己曾经蹩脚的英语而懊恼。

中国、美国甚至国际都将是其施展才华的舞台。继续在美国及其它国家深造，也将会如鱼得水。以前曾经高不可及的某某名校，如果有了美国本科的金钥匙也会变得不再遥远。在世界众多的大学中，美国名校最具优势，特别是本科更是优中之优，美国的本科最难读，也最值得读，因为它的含金量太大了。