温州网讯梁启超家族一门三院士，九子皆才俊在中国广为传颂！而你知道吗？在温州乐清也有一个超级学霸家族！项昌权先生有三子二女，儿子项武忠、项武义、项武德是国际顶尖的数学家。项家家族成员求学、工作的学校，不是耶鲁大学、普林斯顿大学，就是伯克利大学、宾夕法尼亚大学，无一不是世界名校，整个家族中有11位博士。

1988年，摄于美国新泽西州。前排，坐着的是父亲项昌权(右)，母亲卢秀芝(左)；后排，站立着的是，由右到左，二哥项武义(右一)，小妹项文玲(右二)，大哥项武忠(中)，大妹项文英(左二)，项武德(左一)。当日，兄妹们给老父亲庆八十五岁大寿。

近日，著名数学家项武德和妻子玛琦()与小妹项文玲和小妹夫牛巽健博士回到了故乡——智仁乡大台门村上岙自然村。茂林修竹掩映下的一座老屋安静、古朴，这是著名教授项昌权的故居。

书香门第

“屈指数来，我们兄妹大家庭一共出了8名博士。”据项武德教授介绍，“目前，项家的第三代中又出了3名理化博士。”这样数来，项家的博士有11位。

今年73岁的项武德教授高高的个子，戴着一副眼镜，既有学者的儒雅又有数学家极强的逻辑思维，普通话说得特别流利，时不时地冒出几句大荆话，让人倍感亲切。

项武德和妻子玛琦是宾夕法尼亚大学数学系“博士夫妇”，夫妻俩一直双宿双飞，如今已从美国雪城大学退休，他喜欢中国古书，特别喜欢中国历史，偶尔还写写中国书法。

项昌权智仁乡故居

项武德的大哥项武忠毕业于台湾大学数学系，留学美国普林斯顿大学获博士学位后留校任教，台湾“中央研究院”院士，大嫂郭誉珮为法律博士，学术研究颇有建树。

二哥项武义同样是普林斯顿大学数学博士，作为几何学名家，他曾攻克了困扰学界380年之久的“凯普勒定理”。二嫂谢婉贞系宾夕法尼亚大学生化博士，1998年克林顿访华时，曾是第一夫人希拉里的“指定翻译官”。

“小妹项文玲在‘伯克利’拿到了硕士学位，大妹妹项文英1972年美国宾夕法尼亚费城哲克瑟大学硕士毕业，不幸的是大妹妹项文英于四年前去世，为了纪念大妹妹项文英，我们在台湾政治大学设立了‘项文英大陆学生奖助金’。”

据了解，她们姐妹俩的丈夫万宗荣和牛巽健，分别是耶鲁、伯克利的化工博士和数学博士，每次大家庭聚会，光博士就够坐满一张八仙桌，其中“专业语言”相通的数学博士就占了5人。目前，项家的第三代中又出了3名理化博士，真是名副其实的博士之家。

勤俭立业

造就这个“博士之家”的，首功当推大家长——父亲项昌权。1903年，项昌权出生在智仁乡大台门村上岙自然村一个贫苦农家，但聪明过人的他自小便被乡人看好。青年时期留学回国即被国民政府重用，后赴台。父亲项昌权、母亲卢秀芝宽严适度，从小注重子女教育。在他们的言传身教下，子女相继成材。

“我2005年第一次来故乡，不知道有这副对联，今天看了父亲撰写的这副上联为‘明礼仪知廉耻’，下联为‘言为信行笃慎’，横批为‘勤俭立业’的对联，才知道父亲的用心，父亲一辈子都身体力行地践行着这对联上的待人处事准则，无论是做官还是做学问，身居要职的父亲经常告诉我，公平很重要。”

上联“明礼仪知廉耻”

下联“言为信行笃慎”

横批“勤俭立业”

6月12日采访中，说起父亲，73岁的项武德潸然泪下，几度哽咽，“父亲是在2000年去世的，母亲是在2006年去世的，父母亲去世后，我们家族里有一个不成文的约定，每年清明节前的周末，我们项家兄弟姐妹从美国各地飞到加州来祭拜父母，每次家族里来都有二三十人。”

“父亲赴台后再没能回乡，我祖父在大陆病故也是辗转香港才获悉的。”项武德说尽管父亲没能回家，但他一直心系家乡，1979年，受父亲之托，二哥项武义首次回到家乡。

项昌权智仁乡故居

空谷幽兰

“母亲对我们的教育非常重视。”项武德教授十分敬重地说起了母亲，母亲卢秀芝，是台州黄岩人，上海复旦大学毕业，“毕业时间大约在1930年代初。”在1930年代，女性大学毕业生非常少见。

“抗日战争时期，父亲项昌权追随蒋介石国民政府去了重庆。母亲卢秀芝带着大哥武忠、二哥武义由安徽郎溪县辗转逃回到智仁上岙村避难。我是1944年抗日战争末期出生的，比二哥武义小七岁。当时，大哥武忠正是小学学童年纪，二哥武义还小。母亲决定在上岙村项氏祠堂办小学，教育自己的儿子和附近小学学童年纪的孩子们。

听母亲说，附近村庄来读书的人很多。”项武德教授说母亲对他的影响特别大。“母亲与我们谈话时常常引经据典。我初中时，母亲为了要加强我的国学知识，请了一位清末时期的秀才做我的国学家教，大部分研读、背诵的文章取之于《古文观止》。

母亲还著有《空谷幽兰》小说一本。”在母亲的影响下，尽管在美国从事数学研究，项武德教授文学功底深厚，特别喜欢历史和古汉语语言文学，并写得一手优美的汉字。

说者无意，听者有意。在旁陪同采访的乐清市侨联副主席朱有发当听到项武德教授的父亲抗战时期在重庆，他从手机里打开了前不久为撰写朱镜宙重视家乡乐清中学办校助学所找到的“1939年原始史料”，令人惊喜的是，项武德教授的父亲项昌权竟名列“乐清县立中学二十名发起人名单”。

由于当年时局的动荡，项家的五兄弟姐妹出生在不同的地方。“家母给我们都取了个‘字’：大哥武忠，字：怀京(因为，武忠生在南京)；二哥武义，字：临溪(因为，武义生在安徽郎溪县。当时，父亲任职安徽郎溪县县长)；武德，字：居仁(因为，我生在智仁上岙村)；大妹文英，字：海珍(因为，文英生在上海)；小妹文玲，字：台珍(因为，文玲生在台北)。我们每一个人的‘字’，都很清楚的说明了每人的出生地。”项武德教授介绍说。

项昌权智仁乡故居

乡音无改

1938年至1944年，项武德的二哥项武义在大台门村上岙这个偏僻但美丽的小山村度过了6年童年时光。“故乡一别就是几十年，第一次回来时，心都在颤抖。”

1979年，项武义首度重回故里，面对曾经熟悉的青山、小溪，还有村口那棵老樟树，项武义拥着大他4岁、一直住在小山村的堂兄项亨贵，泪眼婆娑。

此后，项武义因学术交流的增多频繁回国，讲学间隙还特地请堂兄到上海作客。

后来，项武德的长兄——普林斯顿大学教授项武忠以及两个妹妹项文英、项文玲，也曾先后回到故土。

“大哥和二哥在家乡生活的时间比较长，他们对小时候很有记忆，2005年，我第一次回故乡时，二哥告诉我，一定要去看看村口的老樟树，看看祠堂和戏台。”项武德告诉记者，今年是他第四次来到故乡。

“2015年、2016年、2017年，近三年连续回故乡，上几次回故乡英国G5院校留学，主要是修缮祖父的坟。每次都要去老屋看看，老屋越来越旧了。”项武德教授说自己很小的时候就离开故乡，对故乡已没有记忆，但是，每次到故乡，还是那么地亲切。

这次，他和妻子玛琦到智仁乡寄宿小学为广大师生作了一场精彩的报告会。项教授和他的妻子玛琦跟智仁乡寄宿小学的师生们分享自己和家人在美国的家庭生活，讲述了中美教育的差异。他说，美国学校注重孩子们的想象力培养、动手能力培养、艺术方面培养。

报告会上，项教授的妻子玛琦讲英文，项教授翻译中文，这场特别的报告会赢得师生们热烈的掌声，也让智仁的师生记忆深刻。

“第一次回故乡是在2005年，记得那年回乡，我见到了堂兄项亨贵，故居还是我梦中的样子，找到了哥哥口中的祠堂和戏台，我们还特别看了项家的家谱。

记得那天，我到祠堂看家谱时，等管家谱的人来时，我和堂兄讲着大荆话，这时，在旁的一女士很惊讶地看着我：‘你是项武德，你离开这里时，就那么点大，怎么会讲大荆话？’其实我们兄妹5个都会讲大荆话，小时候我们经常听父母讲大荆话，带我的奶妈也是大荆人。”与项武德聊天时，他偶尔说几句纯正大荆话，让人倍感亲切。

项昌权智仁乡故居

爱心助学

现在，已退休的项武德先生在美国科技教育协会做义工，任协会秘书长，此协会是由在美国的华人捐款，其中一个主要项目是资助中国贫困乡村的学校学生和对贫困地区教师的培训工作。

自2004年暑假开始，项武德来中国做此项工作后美国 数学博士，温州这个学霸家族出了11位博士 家中对联藏教育秘诀，他的足迹踏遍了中国的山山水水，内蒙、甘肃、宁夏、广西、安徽等地去过多次，“浙江没有来，浙江省的教育比较发达。”项教授说起浙江省也是十分自豪。

据介绍，此项政策推行后，很多贫困学生受益，在工作过程中，项武德教授本人也资助过好多学生，湖南大学的范国亮，宁夏固原县人，一直得到了项武德夫妇的资助才能完成学业，如今大学毕业后，范国亮与项教授一直有联系。

每次，范国亮等受资助的学生要感谢项武德教授时，项武德教授都会说：“不要谢我，希望你们回到老家，对同学们说说你的成就，你可以做到，别人也可以，用你的故事来激励他人。”

“其实人就在一念之间，知识很重要，知识就是财富，名利不重要。”项武德夫妇爱心助学不仅仅限于国内。非洲一名中学生作为交换生来到美国，他不但在项武德夫妇家住了半年多，他们还一直资助这名孩子上大学，直到大学毕业，这样的事件还有很多。

项昌权智仁乡故居

享誉全球

项家的兄弟姐妹在学术领域颇有建树的同时，帮助每一个需要帮助的人也是他们家的传统。1992年，项武义和夫人谢婉贞博士及苏步青的大弟子——中科院院士、原复旦大学的谷超豪教授等人共同发起并个人捐资创办了“苏步青数学教学基金会”，设立了“苏步青数学教育奖”。

该奖最初只限在上海评奖，从第四届开始扩大至全国评奖。“苏步青数学教育奖”每两年评选一次，主要奖励教学和科研中都取得突出成绩的中学数学教师，被认为是我国中学数学教育界的最高荣誉。项武义等人发起的该项活动有力地促进了我国教育事业的发展。

项武义获博士学位后曾在美国加州人学执教多年，上世纪90年代初又被香港科技大学聘为客座教授。1993年，项武义在港执教时攻克了一道380年来世界上还无人能证明的数学难题。

据项武德教授介绍，项武义教授花了15个月的时间，其间他的工作从美国调到香港，但他攻克这个数学难题的决心一直没有动摇。经过一年多时间废寝忘食的潜心研究和推理证明，项武义写下了厚150页的证明，说明凯普勒的定理是对的。

多年来，项武义教授经常以美国访问学者的身份到清华大学、北京大学等名校进行讲学交流和学术研究等，还专为国内大学数学教学编写了一本《微积分大意》的教材。

项武义教授热衷于数学教学事业，是一位备受尊崇的几何数学家。他所著的《中学数学教材参考资料》几十年来一直供国内中学生使用。除了学术成就外，在数学教学法上也颇有建树。在项氏家族里，项武忠的数学成就享誉全球，项武忠还是台湾“中央研究院”院士。

“大哥原来考入台湾大学物理系，因对数学更感兴趣，转到数学系学习。父母对此特别开明，他们给我们一个很自由的空间，同时美国 数学博士，他对我们兄妹的学习、做人又有要求。”项武德认为，一家人学业有成，是父亲、母亲言传身教的结果。

1962年，项武忠获得美国普林斯顿大学博士学位。毕业后在耶鲁大学数学系工作，1968年任教授。1972年，回母校任普林斯顿大学数学系教授。1982-1985年，担任普林斯顿大学数学系主任。他是著名拓扑学家，主要从事微分拓扑研究。

(整合自浙江在线)

美国大学博士怎么录取，留美学霸揭秘美国大学录取潜规则 解惑美国大学申请流程

今天为大家带来的是国内某高校的学长申请国外名校成功后，所总结出的“他所看到的国外名校录取流程”。文章很详细，相信看完这篇文章能对大家的申请规划有所帮助。

先介绍一下作者背景，国内北京TOP2的本硕，现国外知名院校的PhD在读；在各个国家留学生活过，因为我有参与到留学资料审核和录取流程的工作中，所以将自己知道的分享一下：

1、材料初审阶段（小秘委员会初筛） 之后1个月

大约发生在申请截止日期之后1-2个礼拜。比如我们学校1月31日截止申请，作为研究生助理（简称 ，以下称呼小小秘）的我，2月10日被小秘们一个电话招呼过去整理申请材料。我们今年预计招收40个硕士，然后总共有700份左右的申请。

在材料初审阶段中，小秘委员会需要将合格的申请材料挑出来，送到C区（通过初审）。不合格的申请材料，送到D区（淘汰区，没有教授特地来把等候区材料提出来，其实就是拒信了）。

什么样的申请材料合格呢？

其一，材料齐全（比如缺申请表格，本科成绩单，缺英语成绩，个人陈述等等，材料一般直接申请材料直接放到D区）；

其二，成绩达到基本标准（往年一般是本科平均成绩达到百分制里的80，+3.5，；这些标准都会在网络上面公布），达到了这两个标准，材料会被送到C区，即通过初审。

同学们预计一下700个申请人到这一步会剩多少个？答案是大约320人。也就是说，大部分申请人材料不全，或者基本成绩无法达标！所以请同学们务必申请的时候关注一下录取要求，不然会白交申请费！

2、材料复审阶段（委员会审核） 之后两个月

之后我们小小秘和小秘们会把C区（初审合格区）的申请材料交给教授们，这时候教授们就出马了，教授们组成委员会，根据不同的国家对C区材料分类，偶尔也有教授，因为套磁的原因把极少数的学生材料从D区（淘汰区）里面拔出来放到C区。

为了保证录取新生的多样性，不同国家分配给不同的名额，一般：

中国学生10-15名额（约180人竞争），

印度学生10-15名额（约100人竞争），

欧美及其他地区学生10-15名额（约40人竞争）。

对于中国学生，申请人多的学校（比如中科大出国大户），会按照学校归类。申请人少的学校（比如一些南方的学校就全校就一个人申请）则把所有人材料放在一起。比如按照往年，我们一般分配是：

中科大2（约15人竞争），

天津大学2（约15人竞争），

清华1（约5人竞争），

北大1（约5人竞争），

上交1（约5人竞争），

哈工大大连理工等国内工科名校1（约10人竞争），

其它985名牌大学2（约15人竞争），

其他所有的学校名额2（约100人竞争）。

（注：复旦南大浙大等没有我们的专业，因此报名人数很少）

永远不存在中国学生和美国学生竞争的问题，也永远不存在三本学生跟中科大学生竞争的问题，因为录取途径是完全分开的~

申请人数多的学校生源，主要比较的是他们的GPA。毕业于同一学校中科大的学生张某与李某，张某和李某大学4年修过的课程相似，张某平均分88分，李某平均分84分，即使李某GRE和托福都强于张某，我们也愿意录取张某。因为我们认为4年一贯的表现，比一两次考试成绩更说明问题。

申请人数少的学校生源，主要比较的是他们的GRE和托福。打个比方说厦门科技大学的赵某平均分88分，天津理工大学的刘某平均分84分。我们很难说赵某比刘某优秀或者不优秀，因为不同大学考核标准不一样，成绩高低没有说服力。所以申请人数少的学校，我们更重视标准化考试的成绩和有没有国际竞赛的获奖。

本科学校不够亮眼的同学千万别灰心，世界名校依然向你敞开大门。我们去年有个三本院系毕业的同学美国大学博士怎么录取，留美学霸揭秘美国大学录取潜规则 解惑美国大学申请流程，我们整个委员会都没有人听说过他的学校名字，但是他托福110左右，分（老gre），还拿过国际数学建模一等奖，不要他我们要谁啊？？！！（后来给了他奖学金他还没来555，桑心了我们）

通过比较不同的申请人，委员会最终决定提名40人进入B区（预录取区），另外约有80人左右的B-区（ list，有顺序），从上到下排列。其它200份材料送入D区（淘汰区）。

3、预录取阶段 之后约3个月

这又是小秘和小小秘的工作，会查询学校的电话或者院系的电话（不会通过申请资料），比如打电话给中国科大各个系的学生教务处，确认是不是有张某这个同学，平时表现不错吧。得到了差不多的答复以后，核对申请资料真实性完毕（入学时候还会再一次核对）。

小秘们就发录取邮件给张某“I am to that you have been to !…”然后给张某一个月的时间答复，正面答复后进入A区（正式录取区，发正式的信函和办理移民局手续），负面答复或者没有答复视为弃权，空位自动由 list进补。

几个常见问题的解答

01硬件不达标能否强申？

建议发邮件问小秘。不同学校要求不同，有些学校是硬指标，要求就是320，少一分都不行。有些学校是软指标，要求，你考个319再加个高GPA和110T一样拿录取。

02不同学校GPA算法是否有影响？是否有专业GPA和总体GPA的区别？

我们不会按照中国各个学校的算法和申请人自己算出来的GPA（但是还是建议申请人自己算一下，仅作为填表用）。而是会按照我们的算法（4.0 scale）将所有人的全部课程都核算一遍；成绩单里面出现的所有课程都会计算，所以是总体GPA。

比如我听说时常有某些名牌大学的同学，认为学校GPA算法太低以至于影响申请之类的，其实完全不用担心，只要你所在的学校够优秀，并且你在学校里比你大多数同学优秀，就一定会获得录取。

03托福99和100是不是有很大的区别？

是的。虽然同样是1分，但是99和100有很大的区别，101和102只有很小的区别。

04能否迟交申请材料？

最好不好。（迅哥甚至想说绝对不要！）因为如果我们开始审核申请材料的时候（一般发生在的10天后），你的申请材料还没有出现，那你的申请就必然跪了。

05是否需要套磁？

硕士申请请多套磁小秘美国大学博士怎么录取，确认材料是否寄到等信息。博士申请请多套磁导师，导师才能决定你的一切。

06学术论文起作用么？

学术论文在硕士申请中没什么作用，但是有论文总比没有好。博士申请中则起到很重要的作用，好的学术论文是套磁导师的神器。

07国内本科和硕士申请美国研究生，有什么区别？

申请美国自费硕士，中国的本科生和硕士生一样有利，几乎没有区别。

中国硕士生申请美国自费硕士，主要也看本科毕业学校，GPA，GRE，TOEFL；稍许参考硕士阶段的表现。

请注意某些美国学校是不允许学生修两个相同专业硕士学位的，虽然这样的学校很少。

国内本科和国内硕士的申请差别，在于美国全奖博士。申请美国的全奖博士，对于最顶尖的美国研究生院，如MIT///等等，他们喜欢招收来自中国最最优秀的本科生，因为顶尖的美国研究生院，喜欢通过一个五到六年完整的科研训练（前期投入后期产出的模式），来培养出有着自己学校研究风格的PHD，来培养出未来科研界的明星。所以他们希望录取的是最最有天赋的学生，所以同样是中国科学技术大学计算机系的本科第一名和研究生第一名，前者申请MIT更加有利。

对于并非最顶尖的美国学校，是喜欢给有经验的研究生发博士全奖。

第一，他们会担心学生半途跳槽去更好的学校，所以不能前期投入后期产出QS100名校留学，所以希望学生一来就能出力。

第二，他们培养TOP 的期望值不比MIT///等等，培养模式也与顶尖学校不同。所以他们希望得到的是有经验的工作者，所以同样是中国科学技术大学计算机系的本科中等生和研究生中等生，后者申请50名左右学校更有利。

总的说来，如果申请者本科阶段是中国最顶尖学校最优秀的学生，请以本科生身份直接申请美国博士，国内读硕只会浪费时间而不能提升背景。如果申请者本科阶段不是中国最顶尖学校毕业的，或者不是学业最优秀的学生，可以考虑在国内好一点的学校读硕，为自己成功申请美国博士全奖增加筹码。

08PS、CV、RP等文书起什么作用？

PS、CV、RP等文书起的作用很大，学习热情、目标和决心、科研潜力是要通过PS、CV、RP 来审核的。 材料复审阶段里面的教授们会非常仔细的审核文书，我们真正希望录取的是对学习充满热情并且有潜力的学生，未来行业内的领军人物，重要知识的创造者，并不仅仅是本科毕业于名校的GPA、TOEFL、GRE高分者。

当然了，如果TOEFL、GRE、GPA达不到最低要求的线，再有学习热情也没有用，申请材料直接会在材料初审被卡掉，因为教授们认为，申请者即使再有学习热情再有潜力，英语不合格或者基础不合格，不足以完成学业。

09GRE很多时候，很多学校都没给出 （最低要求），所以即使GRE成绩不好也可以申请么？

GRE和TOEFL一样，很多学校都有基本要求的分数线，只是TOEFL的基本分数线固定并且公布，比如100或者80，学校默认如果申请人不具备100以上或者80以上TOEFL成绩，即使你再聪明，或者再努力学习，或者再有科研经历，英语不足以支持学业，所以只要申请人达不到这个基本要求，学校就会拒绝。

GRE的分数线，则一般不会公布，因为每年是浮动的，象笔者所在的学校，2008年申请人数不多，GRE第一轮卡的是1100+3.0，基本上卡不了几个人。2011年申请人数暴涨，教授们审核材料审核不来，于是将最低要求提高到1300+3.5，第一轮就刷掉了一半的学生。换而言之，如果来年申请人数更多，GRE数线可能会更高；相反的，如果中国学生出国高峰过去了，GRE数线会下降。

10如何参考大学排名？

如果倾向于回国工作，单看一个排名可能不太准确，可以参考主流世界大学综合排名，做个平均。

如果倾向于留在国外工作，那么参考该国的专业排名比综合排名更重要。以美国为例，可以参考专业排名。

对于申请全奖博士或者综合排名前30的自费硕士，+3.5和的成绩是必要的（二者都需要达到）；但是对于综合排名100左右的自费硕士，+3.0和就可以了，GRE相对再低点，也没有太大关系。

美国斯坦福博士，父母访谈：如何将儿子培养成斯坦福博士

2005年9月19日，中山大学本科毕业生、20岁的王颖赴斯坦福大学攻读计算机博士，并得到了一年不少于4.14万美金的全额奖学金，世界排名数一数二的大学愿意“倒贴钱”让他读书，作为孩子的母亲，我深知其中的奥妙。

从两岁开始，我们几乎每天晚上都放故事磁带给王颖听，那些大象、老虎、布谷鸟在故事里面变得的活灵活现，他听得津津有味，这一方面提高了他的听力、理解力，另一方面还让他学会了倾听，大人也可以腾出时间干点自己的事。学习能力说到底就是“听的能力和看的能力”，而“聪明”两个字中，最主要的一个部分是“耳”，孩子的大部分知识是听来的，听力的训练很重要英国G5院校留学，而这个环节往往被人们忽视。

上小学的的时候，我们对王颖的要求不多，只要求他上课的时候认真听讲、思想不开小差、不做小动作、不跟别人说话，平时鼓励他多玩，有时还帮他找借口不做家庭作业。有些作业要家长签名，王庆国对王颖说：“我授权给你，你替我签吧”，结果王颖家庭作业的“父母签名”都是王颖自己签的。正因为王庆国对孩子的要求不多，所以对王庆国的话王颖总是言听计从，如果对孩子的要求太多，就会使他无所适从，反倒使他对大人的话当耳边风。王颖不到10岁的时候，象棋、围棋、麻将、扑克（拖拉机）、电脑游戏样样都会玩。

王庆国是深圳大学的教授，先后两次主持国家自然科学基金项目，他研究的“绝对值”美白、去痘项目曾在高新技术成果交易会展出，产品受到使用者的一致好评。他非常忙，对孩子的教育看似不管，实际上他身教言传，在孩子身上花费了很多心血，王颖很小的时候，他便跟孩子一起用扑克算24，培养他对数字的兴趣，有时候还有意输给王颖，培养他的自信，王颖在深圳中学的时候，获得了全国华罗庚数学竞赛（中学组）金牌，这和他小时候经常玩数字游戏有很大的关系。

在教育孩子方面，作为母亲，我和王庆国的观点始终保持一致，记得小学一年级第二学期王颖他们就开始写作文了，他根本无从下手，每次只能得“中”，我用孩子的口吻帮他写了3篇作文，都得了优，抄了3篇之后，他知道作文是怎么回事了，后来他自己写，也得了不少的优。对孩子光说学习的重要性是没用的，大概所有的孩子都知道学习很重要，孩子最需要知道的是如何才能学好。

对王颖来说，学习可以无处不在，等人、等车、等菜的时候，他会拿出书来看一会，看到的东西他都会想一下这个东西英文怎么说。王颖从来不会失眠，他每天学习、锻炼、娱乐忙个不停，用他自己的话来说：哪有时间失眠？看电视的时候，他还要做扩胸、哑铃、原地弹跳等运动。受他的影响，我现在看电视的时候就转呼啦圈。我们经常把晚饭桌变成学习交流会，大家讲一些科学故事、笑话、智力题。为了每天晚饭桌上有新的话题，我们经常看一些科普方面的书，《科学的历程》中有很多有趣的科学发明故事，比如“空气中有细菌”讲的一个科学实验就很有意思：“科学家将两杯牛奶同时烧开消毒美国斯坦福博士，然后将其中一瓶密封，另一瓶敞开放在空气中，科学家发现密封的那瓶牛奶好几天都没有变质，而敞开在空气中的那瓶牛奶很快就坏了。这说明空气中有细菌。”我给王颖讲了这个故事之后，过了一段时间，我想重讲一边，但忘记了科学家是用什么做的试验，便随口说：“科学家用两只苹果……”王颖立刻更正说“妈妈，科学家用的是两杯牛奶”，然后我就说：“宝宝给我们讲一下这个故事吧”，然后他就会高兴的把故事讲一边，这一方面让他巩固了知识，另一方面又让他锻炼了口才。王颖的很多知识就在听故事的过程中学会的。《啊哈，灵机一动》、《十万个为什么》都是很不错的选择。

并不是所有的知识都要学，有些是垃圾，要把他们剔除；有些是你孩子学不好的，那么早点放弃。王颖学过3次钢琴，第4次的时候，他表示不愿意学了，虽然钢琴已经买了，但我们还是果断地决定放弃。现在看来，真的要感谢那次放弃，使王颖的少年时代不必背负太多的重压，使他有较多的时间做他自己喜欢的事情：篮球、足球、游戏。

王颖上中学的时候，喜欢玩电脑游戏，每天玩好几个小时，我们想叫他少玩，可没效果，后来王庆国就买知识性的游戏给他玩，有的还是英文的，结果王颖的知识面和英语都大大提高。王颖很崇拜深圳中学的数学老师尚强，因为要参加数学竞赛，尚强老师给他打过几次电话，电话里给他布置一些数学题，每次尚老师给他打电话后，他都会兴奋很长时间，放下游戏，高兴地去做数学题，那种感觉大概就象影迷看到自己心中的偶像吧？如果孩子沉溺于某件事情难以自拔，那么最好找一件更有意思的事情来吸引他，让他的兴奋点发生转移。

为了考核自己的育儿业绩，我们有时候会问儿子：“如果你是大人，你认为我们现在的做法有那些是需要改进的？”王颖会提一些具体的要求：比如大人的聚餐他可以不参加；不要常吃剩菜（我们有时候为了省事，多烧点菜，将吃剩菜放在冰箱里，第二次吃的时候加加热就行了），王颖说菜经过多次加热，会损失大部分的营养成分；妈妈说话的时候态度要和蔼，不要乱发脾气，等等。

我们都一一采纳。

为了儿子王颖的健康成长，在儿子从幼儿园到高中的十几年时间里，无论工作多忙，应酬多多，我们都要留一个人在家，为孩子烧饭、陪伴孩子。和谐的家庭氛围，浓浓的爱意，是孩子健康成长的沃土。很难想象大人在吵架，孩子还能专心看书，也很难想象，大人沉醉于麻将、吃喝玩乐，孩子会好好学习。

王颖学习的动力从哪里来？我们家里的钱全都放在抽屉里，谁都可以随便拿，所以物质奖励对王颖来说没有用，他要什么自己拿钱买就可以了。实际上，他最初的学习目的是“为了让父母高兴”，记得有位小朋友在小学奥赛补习班选拔赛中未被录取,高兴的跳了起来：“不用补习了。”王颖就对他说：“你高兴，你父母就不高兴了。”

对王颖的每一点进步、每一点成绩我们都表现出极大的兴趣，热情地赞美，对孩子而言，如果他的某一行为不断地受到别人的赞扬，不管这个行为本身是好是坏，那么他一定会将其发挥的淋漓尽致。

考试以前，如果王颖问他爸爸：“我考多少分你就满意了？”王庆国的要求总是在80分左右，当然王颖的成绩每次都会远远超过这个数字，所以美国斯坦福博士，父母访谈：如何将儿子培养成斯坦福博士，王颖每次总能获得一种成功的快乐。任何家长对自己的孩子都有期望，但如果将太高的期望值挂在嘴边的时候，结果往往是事与愿违，比如孩子能考80分，您说考90分有奖励，他就会有一种挫折感。

现在有些家长和老师的口头禅和做法本身就是孩子自信心和学习兴趣的杀手。比如有些老师对学生说：“你做了错事，罚写生词20遍”，这样的心里暗示是：学习是一件痛苦事，这样培养出来的学生一定是厌恶学习的。如果孩子做了好事，老师说“你干得不错，奖励你看书10分钟”，同样是学习，那效果会完全不同。

王颖上小学的时候，有天晚上，他已经上床了，我帮他盖被子，跟他说晚安，他说：“妈妈，我要过5分钟才睡，我要把白天老师讲的东西回想一边。”王颖掌握了一套科学的学习方法。

王颖进入中山大学的时候，还不知道电脑编程比赛为何物，作为世界一流强队中山大学编程队却向他敞开了胸怀，郭嵩山教授和中大的师兄给了他很多帮助，从参考书到网上做题，耐心细致地给他辅导，使他在短短一年的时间里，计算机编程能力大大提高，并先后两次参加了2003年、2004年度的世界大学生电脑编程比赛中，由王颖等同学组成的中山大学电脑编程队战胜哈佛等世界名校，分别获得银牌和铜牌，这些奖牌成为王颖敲开斯坦福大门的重要筹码。

2004年11月的25日（11月的第四个星期四）是美国的感恩节，借这个机会，我发信给王颖说：

，

on.

（感谢你使我们知道什么是爱；感谢你使我们明白什么是牵挂、关心和期待；感谢你做了我们的儿子。)

王颖给我们的回信是：

(感谢你们将我带到这个世界；感谢你们20年的抚养感谢你们教我分辨是非；感谢你们为我所做的一切。）