培训中心简介

伊利诺伊培训中心厄巴纳-香槟分校创建于1867年，为世界培训中心，世界培训中心第25名，西班牙高等教育委员会世界培训中心第22位。伊利诺伊培训中心香槟分校在全美公立培训中心中前十五，并且被誉为‘公立常春藤’，在2013伊利诺伊培训中心厄巴纳-香槟分校评比为全美培训中心第46名，全球培训中心排第25名，为美国中西部联盟大十联盟的创始成员，也是美国培训中心联合会的60个成员之一，拥有美国第三大培训中心图书馆，仅次于哈佛和耶鲁。其工程学科，电子工程， 计算机工程，建筑工程， 机械工程， 原子工程及工商管理闻名于世。该校共有24位校友及教授获得诺贝尔奖，21位教授及校友荣获普利策奖，2位校友荣获图灵奖美国藤校留学，1位教授荣获菲尔兹奖。伊利诺伊培训中心香槟分校占地1200英亩，拥有来自100多个的40,670在校学生，24%的少数民族学生，1000多个学生社团，超过45个自发性的组织，40个体育俱乐部，30多个教学大礼堂， 6个博物馆和展览馆。国际学生可选择的培训中心：农业、消费和环境科学培训中心、商培训中心、工程培训中心、法培训中心、自由艺术和科学研究培训中心、艺术培训中心。

学术研究

伊利诺培训中心厄巴纳-香槟分校强调学术研究，1995年，在科学及工程方面的研发费用就达到2.05亿美金，年度财政预算15亿美金。该培训中心SCI论文总数在全美名列前5位。该培训中心从美国科学基金会（NSF）获得研究经费量年年在全美名列。位於该大

学的美国超级电脑应用中心 (NCSA）在高性能计算、网路和资讯技术的研究和部署领域，一直处于世界的地位。培训中心不仅设有逾80个研究中心、实验室及研究所，而且教员多是级学术机构的杰出会员，这些级学术机构包括美国科培训中心、美国工程培训中心、美国人文与科培训中心等等。 截至2007年,伊利诺培训中心香槟分校共有24位教授或校友荣获过诺贝尔奖（其中有11位毕业自该校），在美国公立培训中心中仅次於加州培训中心伯克利分校。此外， 2位校友荣获过图灵奖(被视为是电脑科学界的诺贝尔奖），1位教授荣获过菲尔兹奖（被视为是数学界的诺贝尔奖），17位校友荣获过普利策新闻奖，11位教授荣获过美国科学奖章，现任教授中有2位普利策奖得主、22位美国科培训中心院士、28位美国工程院院士。

专业课程

伊利诺伊培训中心厄巴纳-香槟分校学科专业设置齐全，共有近200个专业学科，其好的学科是工学和商科。在

2013美国工程类学科中，该校排在第5名。该培训中心全美前10名的研究生专业有物理学，化学，计算机科学，心理学，教育学，工程学，会计学[1]，大众传播学，图书馆科学，音乐，数论，代数，逻辑学，微生物学。工程培训中心在全美闻名遐迩，其电子工程，计算机工程，土木工程，材料科学与工程，机械工程，原子工程，农业工程美国伊利诺伊香槟分校博士，美国伊利诺伊大学香槟分校，环境工程等系科都排在全美前5位，化学工程，航空航天工程排在全美前10。伊利诺伊培训中心香槟分校在西元1922年颁发个会计的学士学位，更在1939年颁发全球个会计学博士学位。 伊利诺伊培训中心厄巴纳-香槟分校在科技领域素负盛名，其工程培训中心在全美甚至全世界堪称级的地位。根据上海交通培训中心于2008年的，伊利诺伊培训中心香槟分校在工程领域的表现名列全世界第3，仅次于麻省理工培训中心和斯坦福培训中心，并加州培训中心伯克利分校及所有的常春藤盟校。该校的电机工程、计算机科学、材料科学、土木工程、机械工程、核子工程、农业工程和环境工程等科系都高居全美前5名，而化学工程与航天工程则排在全美前10名。根据美国杂志2008，该校土木工程与会计学系为该领域，材料工程第二，电子工程与计算机科学分别为第四与第五。在社会科学方面，该校的心理学科系与哈佛培训中心、普林斯顿培训中心、洛杉矶加大等院校的同类科系并列全美第五，而图书馆科学则一直以来蝉联全美的位置。此外，伊利诺伊培训中心香槟分校拥有全美大 校友关系广 覆盖领域的精算系，是北美精算协会 of 的早一批成员。 伊利诺伊培训中心厄巴纳-香槟分校的图书馆藏书量高居全世界公立培训中心的名，以及所有培训中心之第3名，仅次于私立的耶鲁培训中心和哈佛培训中心。此外，该校不仅设有40多个学术部门，还拥有可容纳16,000人的多功能大楼，以及可容纳71,000人的纪念体育馆，并经常举办中西区10大间校际的足球、篮球、手球等大型比赛。

新生申请材料

·申请费 ·学校Essay ·SATI成绩单 ·托福成绩单 ·艺术或建筑 ·申请表 ·高中成绩单 ·初三成绩单 ·银行存款证明 ·财力证明表 ·艺术生补充表 ·护照复印件

留学费用

国际学生2007—2008年费用： 学费：$24,052 书费和杂费：$1,000 住宿（20次饭/星期）：$7,716 总花费：$32,864 商培训中心每年$3,462 艺术和应用艺术培训中心每年$834 自由艺术和科学培训中心的生物分子学，化学，生物，微生物，生物分子学等，每年$3,462 工程培训中心的所有项目：农业培训中心的农业工程科学，消费，环境工程，和化学工程，数学和计算机科学，统计和计算机科学；自由艺术和科学培训中心的物理学。以上学科都是每年$3,462 艺术和应用艺术的书费和杂费是每年$500 该校工程、物理、化学、会计、心理学专业是该校的强势学科。

入学要求

本科：年满17周岁以上，高中毕业新托福95以上；研究生：培训中心本科毕业，GPA3.0美国伊利诺伊香槟分校博士，GRE或GMAT成绩。 个人自荐信和学术信（本科和研究生都需要）。 注：上述为低入学要求，有的专业可能会有较高的要求！

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美国杜克大学博士申请，中国留美博士当选杜克大学校董

本报讯 在拥有全世界最好的医学院之一的美国名校杜克大学的主页上，近日刊登了一张中国学生的照片，旁边配上一个爆炸性新闻：博士研究生、中国人宗兴当选杜克大学校董。这是杜克大学历史上第一位外国校董，也是第二位当选美国一流大学校董的中国学生。为什么一群美国学生，却把选票投给了一个中国人？昨天美国杜克大学博士申请，记者在网络上对宗兴进行了采访。

与财政部副部长同为校董

杜克大学是美国著名学府之一，是总统尼克松的母校。在2006年《美国新闻与世界报道》的综合排名中，杜克大学与斯坦福大学并列第5。杜克历史上的第一位国际学生就来自中国，他名叫宋耀如，他有3个著名的女儿——宋庆龄等宋氏三姐妹。

与中国大学的体制不同，校董会是美国大学的最高权力机构，所有学校的重大决策包括校长的任命均须通过校董会的批准。杜克大学校董会一共有36个人，绝大多数是事业有成的校友，现任主席就是美国财政部副部长罗伯特·斯特尔。杜克大学的校董会中有3个席位分配给本科生，两个席位分配给研究生，本科生和研究生的校董入选均需通过选举产生。

四轮筛选，艰难闯关

宗兴说，“我们先提交一份简短的申请，说明自己的情况和为什么要参选。在第一轮笔试之后，留下大约20人左右。每个人再提交一份详尽的报告，谈自己的个人经历以及对于学校长远发展的想法。筛选小组在20人中选出5名学生，进行第三轮面试。面试之后美国杜克大学博士申请，中国留美博士当选杜克大学校董，3名学生进入第四轮。在最后的竞选现场，3名候选人每人发表5分钟的演讲，并接受委员的提问。约有50名左右的研究生委员在听完3名候选人的陈述之后，投票表决。”

在近日举行的最后一场选举中，50多位来自杜克大学各个不同系的代表，对3名候选人进行投票，3名候选人中有2名是美国人，代表们绝大多数是美国人，但他们却把票投给了中国留学生宗兴。

用5年时间，准备5分钟演讲

宗兴觉得自己最后能够胜出的主要原因是他的5分钟演讲做得最好。

“首先我以自己的名字开头，我父母给我取名‘兴’是兴旺发达的意思，而美国马路上人行横道的标志是‘Xing’，所以我说刚来美国，发现满大街都是我的名字，我想美国人对我真友好，后来发现是公路的标志。一下子引得全场大笑，就先声夺人了。

随后我说，我在杜克5年生活下来，发现研究生们一直在为3件事挣扎，‘挣扎着在难度很高的课程中取得A，挣扎着度过36小时的不眠夜以获得篮球赛的入场券英国G5院校留学，挣扎着找到停车位’，大家在笑声中，产生了共鸣。接着我提出3个主张：开放的校园，开放的资源，开放的思想。然后我提出一个口号，我希望成为你们的校董，我希望存储你们的有用信息，我希望和你们保持及时通讯，我希望我的国际化视野帮助杜克更好地提升全球知名度。”

宗兴说了一句他最喜欢的中国谚语，“台上1分钟，台下10年功”。 “我说‘5年的经历为我准备了这5分钟的演讲’。全场掌声。”“我觉得美国人非常重视新的想法。只要你的想法出色，别人就能够认同你。”

爱写作爱交流的物理博士

宗兴的父亲任职于江苏扬州市委党校，分管行政后勤工作，母亲是扬州大学附中的政治老师。2003年，宗兴毕业于南京大学物理系，同年8月来到杜克大学开始攻读博士。

大多数人认为理科生比较沉闷，可宗兴却非常外向。“我喜欢写作。在美国读书的这段，我已陆续采访了30多位美国各界人士，包括大学校长、诺贝尔奖得主、知名学者等，还有一位是中华人民共和国驻美利坚第八任大使周文重先生。我还有一些与专业无关的身份：如我是《21世纪》、《留学生》特聘的驻美北卡州特约记者。因为对于学校多元文化交流的贡献，2007年我被杜克大学Ｃook Ｓ授予研究生奖，这是亚洲学生第一次荣获此奖。”

我的目标：回国！

宗兴是第二个成为美国一流大学校董的中国学生。2006年，中国留学生叶茂在康奈尔大学的校董选举中脱颖而出，掀开了109年中国留学生历史新的一页。

宗兴说，“我觉得现在越来越多的中国留学生能够很主动地走出实验室、办公室，和美国人交流。‘融入美国主流社会’是一个比较宽泛的概念。作为一个新时代的留学生，重要的是有一种积极的，不卑不亢的心态，学习精华，最大的提升自己的视野，提高自己的综合素质。

“现在越来越多的留学生回国报效祖国——不论是进科研院所，还是国家机关，还是自己创业。所以从长远来说，我的目标一定是回国。”

本报通讯员 罗静

本报记者 俞熙娜

美国的全奖博士，英国爱丁堡大学招收全奖博士 每年津贴£19,237

英国爱丁堡大学

地球科学学院

招收全奖博士

每年津贴£19,237

是否选择树木：剖析生物群落转换和大陆跳跃在热带地区特征发展中的作用

项目简介

本项目利用一个泛热带植物属，探究驱动全球热带地区主要生物群落中木本植物地下部分发展的环境和进化因素。

项目背景

热带地区植物的适应性尤为独特，其木质多样性包括巨大的雨林树木、藤本植物、红树林、刺状灌木和地下树木。虽然某些特征与生物群落相关联，如稀树草原中作为对食草动物反应的刺状结构QS100名校留学，但某些特征可以跨越生物群落，如稀树草原和雨林中的藤本植物。此外，鉴于不同大陆上的生物群落占据不同的环境空间（等，2014），热带地区内及不同生物群落间的特征可能存在差异。

在植物生命的多样性中，地下树木（地生木）在地理（发现地点）和生态（促使地下生长的原因）方面仍然是个谜。已提出多种驱动因素来解释地生木现象，包括霜冻、火灾、食草作用和土壤条件（等，2014）。通过使用具有多种植物生长形式的泛热带属，我们可以剖析这些生物/非生物因素的作用，以及地理（如散布）或生物群落转换在热带生长形式多样化中的作用（等美国的全奖博士，2024）。

推断构建热带植物多样性的过程对于理解这些高度多样化地区的未来韧性和过去历史至关重要，由于热带地区深受气候和土地利用变化的影响，这一推断变得愈发紧迫。这些影响在不同大陆之间可能存在差异，因此了解影响特征发展和物种形成的大陆和生物群落特定的生态和进化过程尤为重要。

虽然非洲、南美洲和东南亚热带森林之间的多样性模式存在共性（等，2024），但跨大陆生物群落间的特征模式尚未得到广泛探索。南美洲和非洲的低地热带树木植物群中共享了大多数植物科。然而，南美洲在这些相同的科中物种更为丰富，特别是在湿润生物群落中（Silva de 等，2022）。造成两大洲之间这种差异的原因尚不清楚。每个大陆内特征的差异和生物群落转换的频率可能在导致这种差异的过程中发挥重要作用。

研究问题

·生物群落特定特征在不同大陆间是否存在差异？

·生物群落特定特征的历史演化是否在全球范围内同时发生？

·与地下树木存在相关的生态因素是什么？

·在热带地区，长距离散布还是生物群落偏好对特征多样化产生更强的影响力？

方法论

第一年：了解可用资源。进行植物标本室培训和访问。潜在的实地采样工作。对植物标本室材料和硅胶干燥叶片材料进行初步测序。

第二年：分子数据的测序和分析。

第三年：利用第一年收集的数据和第二年的系统发育树进行特征映射、栖息地映射和生物地理分析。撰写并发表研究成果。

培训

将提供全面的培训计划美国的全奖博士，英国爱丁堡大学招收全奖博士 每年津贴£19,237，包括专业科学培训和通用可迁移技能及专业技能。项目特定的科学培训包括实验室培训，以进行下一代测序、推断和解释系统发育数据、进行生物地理和统计分析。

要求

具备实验室、生物信息学、植物标本室或生态实地工作经验将具有优势，但并非申请者必备条件，因为将提供培训。必备的是对植物群的生态学、进化论和分类学的兴趣。

项目链接

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资助说明

E5 DTP奖学金全额资助4年（48个月），包括：

·根据UKRI标准费率每年审查的津贴（24/25年度目前为£19,237），按月支付；

·学费（3年及第4年的撰写费用）；

·研究成本（每年£1150的标准RTSG）。部分项目还根据项目需求包括额外研究成本（ARC）。

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