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申请美国经济学 博士,从英语8分到第一!从数学到经济学!从哈佛到清华!

到转型经济学,攻读哈佛博士1979年,不到16岁的白重恩被中国科技大学数学系录取。三年后,白重恩拿到了数学博士学位,但他痴心不改,继续申请到哈佛攻读经济学博士。在哈佛拿到博士学位之后,他先后到了美国波士顿学院和香港大学任教,最终在2004年选择全职加盟清华经管学院。

从苏北农村“走出去”

梦想成为“中国最年轻的数学教授”

到转型经济学,攻读哈佛博士

从美国任教到全职加盟清华经管学院

他一次次人生道路的“选择”

只为

“更好理解中国经济发展中的问题”

“寻找中国方案”

他提出

“从特惠向普惠过渡”发展理念

为中国经济模式的转型升级

提供了有力的理论支撑

与他人合著的《中国资本回报率》

《中国经济减速的生产率解释》

先后获得中国经济学最高奖项

——孙冶方经济科学奖

他就是

清华大学文科资深教授

经济管理学院院长

白重恩

白重恩在授课中

学者足迹:数学到经济学

早年,白重恩在苏北农村度过了他的童年时光。

那时,他们一家被安排住在了一户农民家里,住的地方紧挨着猪圈。因此,白重恩对当时农村的贫困有着极深的印象,这样的生活也孕育了他坚韧不拔的性格,在心中种下一颗关心中国农村、关切国计民生的种子。

后来白重恩回到南京读书,由于基础薄弱以及对城市教育环境的不适应,英语考试只考了8分。“那是一件很羞辱的事情。之后我上下学路上都拿着单词本背单词,每天至少学一个小时。”很快,白重恩的英语成绩成为班级第一。

1979年,不到16岁的白重恩被中国科技大学数学系录取。彼时,他的目标是成为优秀的数学研究人员,梦想成为“中国最年轻的数学教授”。

在改革开放的浪潮中,白重恩的学术探索并未止步于数学。在中科院数学研究所读研时,白重恩常常与同学们展开深入讨论与思考,他们关注并探讨着未来市场在中国经济中的角色与定位。

“当时的中国到处都在讨论经济改革,很少有人不关心,而我希望不只是吃了午饭以后跟同学们聊一聊,而是能系统地学习经济学。”在一次次思考与论争的过程中,白重恩的兴趣逐渐发生转变,后经著名数学家丘成桐推荐,获得赴美深造的机会。

在加州大学圣地亚哥分校,见到丘成桐先生坦陈想学经济学时,白重恩用了一个词自嘲——“叛变”。

但出人意料地,“丘成桐先生不仅没有责备我申请美国经济学 博士,还给了我很大的支持,他推荐我去学跟经济学密切相关的数理统计。”回忆那段时光,他一方面感恩于丘成桐先生,另一方面也更加明确——选择经济学,至今不曾后悔。

三年后,白重恩拿到了数学博士学位,但他痴心不改申请美国经济学 博士,从英语8分到第一!从数学到经济学!从哈佛到清华!,继续申请到哈佛攻读经济学博士。在哈佛,他的导师是诺贝尔经济学奖得主埃里克·马斯金。

“数学强调相容性,而不同的经济学模型则可能是不相容的。”刚接触经济学,他也曾为两个学科的不同思维模式而困扰,经济的影响因素有很多,不同环境下主要因素不同,没有固定的假设,需要以发散又缜密的思维进行推演。

谈及转向经济学的初衷,他说:“最主要的动力就是让我能很好地理解中国经济发展中的一些问题。”这种对中国经济发展的高度关注和深入探索,贯穿于他的学术生涯QS200名校留学,使他的研究工作始终与中国的实际需求紧密相连。

在经管学院2024级本科生开学典礼上,白重恩代表学院向新生代表赠送《朱镕基讲话实录》

虽然在大洋彼岸,白重恩的兴趣点和关注点依然还是中国经济。在哈佛拿到博士学位之后,他先后到了美国波士顿学院和香港大学任教,最终在2004年选择全职加盟清华经管学院。

“来到清华之后,确实发现在这里能够做很多事情。回来后自然而然地沉浸在中国经济改革的大环境里,做政策性的研究会更好。”提及来到清华的感受,白重恩说道。

思想洞见:理论与实践

伴随着中国改革开放以来经济的迅猛发展,有关中国的经济学研究也日渐完善。

如何能够真正发挥作用,成为一名脚踏实地的经济学家?白重恩认为:要做好两件事情,一是要扎扎实实做好系统的、成体系的数据研究,为中国的经济政策提供坚实的理论基础;二是要为中国的经济发展找出长期问题,目光长远。

而在学术研究方法上,白重恩始终推崇认认真真地把一个题目做得很深很透,不能只顾做结论而不深耕。正是这种严谨的学术态度和对深入研究的执着,使得白重恩的研究成果具有高度的学术价值和社会影响力。

白重恩参加全国政协会议

在中国改革开放波澜壮阔的进程中,白重恩深入地研究资本回报率、全要素生产率、劳动生产率等核心经济指标,透过这些纷繁复杂的数据,揭示中国经济的内在逻辑与发展动力。

他与谢长泰、钱颖一合著的《中国资本回报率》以及与张琼合著的《中国经济减速的生产率解释》先后获得中国经济学最高奖项——孙冶方经济科学奖。

他提出“从特惠向普惠过渡”的发展理念,为中国经济模式的转型升级提供了有力的理论支撑。

他坚信,中国经济的发展不应局限于特定的优惠政策,而应迈向更加制度化而公平的发展道路,以实现经济的长期稳健增长和社会的全面进步。

“我不能说我的研究一定会对政策产生什么影响,最后的政策一定是采纳了很多人的意见、综合得出的结果。但是作为经济学家,我有责任让自己提出的建议以实实在在的研究结果作为支撑。”白重恩如是说。

师者力量:教育与启迪

2018年,白重恩从上一任经管学院院长钱颖一的手里接过接力棒,成为经管学院第五任院长。

当时,白重恩说:“中国的经济发展取得了举世瞩目的成就,但我们还没能很好地从学术上讲好中国故事,没能很好地从中国经济管理的实践中发展出对经济管理学科有突出影响的学术成果。”

白重恩很清楚,要建设世界一流的经管学院,不能照搬西方的经验,也不能简单对标任何一所学院:“我们希望引领中国的学术,只有做出自己的特色,才能够称得上是世界一流的经管学院。”

白重恩参加院长下午茶活动

今年,经管学院迎来建院40周年。

在白重恩的带领下,经管学院的经济学学科稳居国内学科第一梯队,教学项目不断创新,国际声誉持续攀升,教师坚持学术高标准,更多研究成果受到业内同行的更高认可,为国家、社会、行业、企业提供了大量有价值的建议。

经管学院扎根中国大地做科研,做“顶天”“立地”的研究,力争以一流的科研成果在世界学术舞台上发出中国声音、讲好中国故事。

白重恩不仅是学院院长,还是一位深受学生尊敬和爱戴的师长。在他的课堂上,学生们不仅学习到经济学的基础知识,更学会如何运用这些知识去分析和解决实际问题。

“白老师总是能够用深入浅出的方式讲解复杂的经济学原理,让我们在轻松愉快的氛围中掌握经济学的精髓。”一位学生评价道。

白重恩不仅注重知识的传授,更重视对学生思维能力的培养。在教学过程中,他鼓励学生提出疑问、挑战权威,通过独立思考和团队合作,探索经济学的奥秘。这种教学方式极大地提高了学生们的学术兴趣和研究热情,也培养了他们的创新意识和批判性思维。

白重恩还积极参与学生的课外指导。他经常组织学术讨论会,邀请国内外知名学者与学生面对面交流,为学生提供开阔视野、接触前沿学术成果的平台。

在这些活动中,学生们有机会直接向顶尖学者提问,与他们探讨经济学的热点问题。他每周还会花一定的时间跟学生一起讨论文章,明晰文章的意义、思路以及不足。

这样的事情尽管会花费一些时间,但是只要对同学们有帮助,白重恩就觉得值得这样去做,“我希望能够给同学们带来一种不同的学习方式,对他们的经济学素养、研究能力有一定的提高,能够为中国的经济学教育起到一点作用,这也是我回国之后对自己的一个期望。”

白重恩与毕业生合影

白重恩对学生的关怀更体现在对他们人生道路的引导上。他经常与学生们分享自己的成长经历和人生感悟,鼓励他们树立远大的理想,拥有长远的目标,同时勇于追求和奋斗。

他常常告诉学生们,学术研究是一场漫长的旅程,需要持之以恒的努力和不断的探索。

在白重恩等经管学院教师的引领下,一批又一批的学子从经管学院走向了社会,在基层、企业、学术界为中国经济的发展出谋划策,成长为众多领域的优秀人才。

人物简介

白重恩,清华大学文科资深教授,经管学院院长;美国哈佛大学经济学博士。研究聚焦于经济制度和政策与发展之间的关系,并以此为主要角度研究中国经济。

目前担任全国政协委员、中华全国工商联合会第十三届副主席、民建中央常委、“十五五”国家发展规划专家委员会专家委员、中国财富管理50人论坛学术委员会主席、中国经济50人论坛成员和学术委员会成员、中国金融40人论坛成员和学术委员会成员、中国信息化百人会成员。

来源|清华映像

申请美国经济学 博士,伦敦大学学院授课硕士(165)经济学硕士

伦敦大学学院授课硕士

经济学硕士

伦敦,布鲁姆斯伯里

这是 2025 年入学的课程信息课程开始时间

2025 年 9 月

接受申请

所有申请人: 2024 年 10 月 14 日至 2025 年 5 月 1 日

英国时间下午5点截止申请

开放申请

本理学硕士课程为期一年,采用高度量化的方法,使您能够理解复杂、快速变化和不确定的现代全球经济。该课程提供微观和宏观经济学以及计量经济学的理论、分析工具和方法方面的强化训练。凭借批判性分析、问题定义和应对技术挑战方面的专业知识,您将做好准备,达到主要国家和国际机构以及高水平博士课程的严格标准。

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课程对象

本课程注重分析的严谨性和研究方法,因此理想的学生应该对经济理论有浓厚的兴趣和参与度。您可以是一名以研究为导向的专业经济学家,也可以是有意攻读经济学博士学位的人。

本课程将带给您的收获

UCL 经济学在应用微观经济学、劳动经济学、发展经济学、经济理论、实验经济学、计量经济学和宏观经济学领域享有卓越的国际声誉。该系在以政策为导向的研究领域处于全球领先地位,系内成员积极参与政策设计和评估。2021 年卓越研究框架》( 2021)将 UCL 经济学系评为英国 4* 世界领先研究成果和研究环境的顶级学系。学院研究的高质量和政策影响力体现在为研究生提供的良好教学和研究环境中。

职业生涯的基础

根据最新数据(2017-2022 年毕业生成果调查),应届毕业生将从事各种工作申请美国经济学 博士,伦敦大学学院授课硕士(165)经济学硕士,包括

· 公务员系统(如内阁办公室、商业、能源与工业战略部、财政部等)

· 中央银行(如英格兰银行、欧洲中央银行)

· 监管机构(如竞争与市场管理局、Ofgem)

· 咨询公司(如 River 、 、 、EY、 、NERA 、Oxera 、 、PwC)

· 智囊团(如财政研究所)和金融部门。

许多学生还继续深造,进入世界知名学府攻读博士学位,包括伦敦大学洛杉矶分校、剑桥大学和华威大学。

就业能力

UCL 经济学理学硕士课程是在任何需要更深入、更严谨的经济学分析推理的主要国内和国际机构就业的通行证。在这些职位中,我们的理学硕士毕业生可以利用在理学硕士学习期间积累的全面理论基础和丰富的实用分析工具,提出相关的经济学问题申请美国经济学 博士,并进行高质量的经济分析。雇主和著名博士课程的学术遴选者都非常看重这种均衡的技能组合。此外,我们的学生还受益于课程学术人员的国际声誉以及理学硕士同学的卓越学术成就和国际视野。

人际联系

UCL 经济学专业的学生在学习期间有宝贵的机会结识该学科领域的世界一流学者和专家。UCL 经济学系与财政研究所( for )等机构保持着密切的关系,与政府、政策领域以及更广泛的公共和金融部门有着合作和咨询关系。该系有丰富的校内外研讨会、学生夏令营、不可思议的学生经济学会以及一年一度的就业周,这些活动汇集了我们充满活力的全球校友社区、行业演讲者和技能研讨会。这些深厚、丰富的联系与合作意味着我们的学生不仅能在这里学习美国藤校留学,还能在他们的职业生涯中达到新的高度。

课程设置

教学与学习

该课程通过讲座、辅导、实践课和问题课相结合的方式授课。

理学硕士学位根据期末书面试卷和研究论文授予。

接触时间有多种形式:

· 讲座。

· 研讨会。

· 项目指导。

美国本科直升博士,杨振宁之父:美国名校数学博士,华罗庚之师,不愧虎子无犬父

1997年,杨振宁在自传——《杨振宁传》中,谈及父亲杨武之时有一段话:

“我知道,直到临终前,对于我的放弃故国,他在心底里的一角始终没有宽恕我。”

科学无国界,科学家有祖国!杨振宁“自揭其短”的这一句话,让杨武之走进大众视野,那么除了让人肃然起敬的高尚爱国情操,杨武之有何经历?令人惊叹,华罗庚尊他为老师,影响中国两代数学人才。

01

杨武之(1896-1973)是安徽合肥人,身世有点凄惨,本来杨家还算不错,父亲杨邦盛曾为民国陆军上将段芝贵做过文书,段芝贵失势之后,杨邦盛去沈阳应聘时染上鼠疫而死,第二年母亲也去世了。8岁丧父,9岁丧母,杨武之成了孤儿。

幸运的是,杨邦盛有一个弟弟杨邦瑞,将杨武之视为己出,一直供杨武之读到北京高等师范学校数理部。

1918年,杨武之数理本科毕业,回到安徽省立二中担任教员兼舍监(训育主任)。当时,杨武之22岁,年轻气盛,师出名门,总想干出一番事业,在学校里推行严格的纪律,让一帮纨绔子弟非常不满,以至寻衅闹事,准备动武报复。师生冲突之后,家长仗势公然袒护学生,学校希望杨武之息事宁人,这让杨武之非常愤怒,一气之下就转到安庆中学教书。

换了环境之后,杨武之还是心气难平,更重要的是杨武之反思认识到,仅凭老师的身份,很难与土豪劣绅周旋,更难以救国。于是,出国留学,振兴中华科学,发扬中华文明来改变中国的念头开始萌发。

在安庆中学教书时,杨武之遵从父母之命,娶了娃娃亲文化不高的罗孟华。婚后,两人感情很好,终身不渝。1922年,杨振宁出生,杨武之正在备考公费出国留学考试。

02

1923年春,杨武之通过安徽省的公费出国留学考试,随即离别妻儿,踏上了留洋之路。

来到美国之后,杨武之先在斯坦福大学读了三个学季的大学课程,取得学士学位。1924年秋,杨武之来到芝加哥大学,师从名家迪克森()研究代数学和数论,二年之后以《双线性型的不变量》一文获得硕士学位,再二年之后以《华林问题的各种推广》一文获得博士学位。

网络上传言杨武之是中国第一位数学博士美国本科直升博士英国G5院校留学,杨振宁之父:美国名校数学博士,华罗庚之师,不愧虎子无犬父,其实是错误的说法,中国第一位数学博士叫胡明复,1917年他以《具有边界条件的线性微分—积分方程》一文取得哈佛大学的数学博士,被近代数学史家们视为“中国现代数学真正开始的标志”。可惜的是,胡明复英年早逝,36岁时在老家无锡游泳溺水身亡。

杨武之取得的博士比胡明复要晚十余年,准确地说杨武之是中国因数论研究博士第一人。所谓因数,属于数学领域的一个分支,即整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数,就可以说b是a的因数。

不过,与胡明复的博士论文相比,杨武之的《华林问题的各种推广》更具创造性,因此学界评价是:

能研究现代的数论而发表创造性论文的中国人,当以杨武之为第一人

。所谓华林问题,是1770年爱德华·华林的猜想,中国数学家华罗庚、陈景润都参与过破解华林猜想。

03

1928年,取得博士学位之后,杨武之选择回国,六年前选择的是中学老师,这一次成为了大学教授。从回国到去世,杨武之先后在厦门大学、清华大学、西南联大、同济大学、复旦大学任教,其中最值得一说的是在清华大学与西南联大。

上世纪三十年代,清华大学是国内最强的数学中心,聚集了熊庆来、杨武之、孙光远等一大批数学奇才,也吸引了一批才华横溢的数学天才学生。对杨武之而言,其中最为耀眼的是华罗庚。

1930年,华罗庚在上海《科学》杂志发表了《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由》一文,立即轰动数学界。熊庆来(清华大学数学系主任)、杨武之了解到华罗庚的自学经历和数学才华后,打破常规,让华罗庚进入清华大学图书馆担任馆员。

华罗庚进入清华之后,选择的研究方向是数论,而且集中研究华林问题,无疑是受到了杨武之的直接影响。1980年,华罗庚在写给香港《广角镜》周刊的一封信中说:“引我走上数论道路的是杨武之教授。”可见,在华罗庚眼里,杨武之是他的导师。

1936年,华罗庚前往英国剑桥大学,师从哈代(Hardy)学习解析数论,在剑桥大学的二年期间,华罗庚至少发表了15篇高质量论文,其中一篇关于高斯的论文给他在世界上赢得了声誉。但是,华罗庚在剑桥大学并未获得博士学位。

二年之后,华罗庚回国到西南联合大学任教,当时担任系主任的杨武之要破格提升华罗庚的职务,即越过讲师、副教授将他直升为正教授,西南大学校方认为华罗庚没有取得博士学位,拒绝将华罗庚直升正教授,后来杨武之据理力争才得以通过。华罗庚后来说美国本科直升博士,“从英国回国,未经讲师、副教授,直接提我为正教授的又是杨武之教授。”

杨武之力挺华罗庚,不是因为曾经的一些师生关系,而是杨武之知道华罗庚的能力。正因如此,华罗庚曾经寄信给杨武之称:“古人云:生我者父母,知我者鲍叔。我之鲍叔即杨师也。”

总而言之,从回国到退休,杨武之任教三十余年,影响了中国两代数学人才,对中国数学发展贡献极大,其中后来的陈景润,是华罗庚和闵嗣鹤的学生,与杨武之的教育可以说有间接关系。

04

杨武之影响的第二个耀眼天才是杨振宁。

所谓数学是一切科学之母,越是尖端物理研究就越离不开高深的数学,没有数学家的帮助爱因斯坦很难完成相对论研究,没有杨武之的帮助杨振宁可能很难取得诺贝尔奖。杨振宁晚年回忆认为,父亲对他的成就有“决定性”的影响:

“父亲对我们子女们的影响很大。从我自己来讲:我小时候受到他的影响而早年对数学发生浓厚的兴趣,这对我后来搞物理学工作有决定性的影响。”

1944年,杨振宁获得清华大学物理硕士学位,抗战胜利之后得到庚子赔款奖学金赴美留学。留美短短十二年之后的1957年,杨振宁与李政道因共同提出宇称不守恒理论而获得诺贝尔物理学奖,远在中国的杨武之得知后非常高兴,还三次去日内瓦与杨振宁欢聚,最后一次是1964年,而这一年杨振宁加入美国国籍,让杨武之倍感失望。

不过,杨武之几次与杨振宁、海外的故友学生等的聚会,使杨振宁对新中国多了一些了解,推动他在1971年夏决定回大陆探亲,杨振宁也成为最早访问中国的海外知名学者之一。

1973年,杨武之在上海逝世,享年77岁,临终之前都没有宽恕杨振宁加入美国国籍。

杨振宁是个孝子,父亲的期望,最终在53年之后实现了。2017年,在中国定居14年的杨振宁已经93岁,毅然放弃美国国籍,选择加入中国国籍。

巧合的是,杨武之有一位至交好友叫邓以蛰,清华北大的哲学教授,他的儿子叫邓稼先,与杨振宁是一样的天才,两人先后赴美留学,但在上世纪五十年代由于历史的原因,邓稼先选择回国,杨振宁留在美国继续做科研。二十多年后,他们再次相遇时,都在各自领域取得了惊人的成就。

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作者: gangzai303

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