斯坦福大学、美国加州州立大学、伯克利加州大学三大名校联合教学美国博后，招收中国以及亚洲地区高管参加在线博士后研究班项目。

本项目针对系统接受过博士专业教育的人士而开办，为研究与实践相结合的高端教育项目；具备研究和创新能力是高级管理人员必备的素质，参加在线博士后研究班项目将取得研究经验来提升个人的综合能力。

在线博士后研究班项目建立在传统的学位教育之上，是更具有现实指导意义的高层次教育项目美国博后，美国三大名校-合办博士后研究计划 – 哔哩哔哩，该项目注重交流性的学习模式促使学生不断地思考和创新，并建立终身学习提升的国际性平台。

学习方式

项目全部课程采网上教学，8 个月 8 门课，每门课 3 小时。在中国安排加州州立大学、斯坦福大学、伯克利加州大学指导教授联合线上教学，对学生进行研究方法指导，幷安排责任教授主讲课程，课程完成后，学生也可以到美国参加校方举办的结业典礼并参加 1 场演讲，行程安排与费用另计。

学生撰写文章以个人研究为主，交于校方审核、发表(中国学生可用中文撰写后翻译)，发表期刊在加州州立大学学报 ( of and ) 或由加州州立大学认可和推荐的专业学术刊物。

小编“小李老师”编辑发布若有侵权请告知，详细资讯(一呜呜美国top30名校留学，亿凌吧酒，期散二呜)。目前主要做：在职硕士。博士。博士后。客座教授申请工作。

美国三校博士后合办博士后，待遇好

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加州州立大学简介

加利福尼亚州立大学（ State ），简称加州州立大学(CSU或Cal State)，是美国加州的一个公立大学系统。它是组成加州公立高等教育体系的三个大学系统之一。最早创立于1852年，加州州立大学共有23个校区，学生总数超过47万人，教职员总数超过4.7万人。加州州立大学是全美最大的高等教育 系统（不含社区大学）。加州约47%的工程人才英国G5院校留学，28%的IT人才，50%的商业人才 出自加州州立大学。学校每年有约10万毕业生，加州每年一半的大学毕业生及三分 之一的硕士毕业生，出自加州州立大学。

自1857年以来，有超过300万的校友，从加州州立大学系统获得学士、硕士及博士学位。目前加州州立大学系统共提供在约240种专业领域中，超过1,800种学位课程。

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伯克利加州大学简介

伯克利加州大学，全称伯克利加利福尼亚大学（ of ,，也缩写为伯克利加大、英语：UC 、或Cal，也常译为伯克利大学或加州大学伯克利分校）美国三校博士后，是美国的一所公立研究型大学，位于旧金山东湾伯克利市的山丘上，为世界上最杰出及最享负盛名的高等公立学府。其许多科系位于全球大学排行前十名，也是美国最佳公立大学之一。

伯克利加大是加利福尼亚大学中的旗舰大学，为最古老的一所，它也是美国大学协会的创始会员之一。学校每学期为本科生和研究生提供近300门可选课程。学校总面积为约27平方公里，中心校园面积约为0.8平方公里。截至2021年，伯克利校友、教授及研究人员中共产生了107位诺贝尔奖得主（世界第三）、14位菲尔兹奖得主（世界第四）和25位图灵奖得主（世界第三）。2021年U.S.News世界大学排名第四位；2021年软科世界大学学术排名第5位；2022年U.S. News世界大学排名第四。

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国际认证及排名

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项目介绍

斯坦福大学、美国加州州立大学、伯克利加州大学三大名校联合教学，招收中国乃至亚洲地区具备博士学位的学员参加博士后研究班项目，项目针对系统接受过博士专业教育的人士开办，为研究与实践相结合的高端教育项目；具备研究和创新能力是学员必备的素质，参加博士后研究班项目将取得研究经验来提升个人的综合能力。

三校博士后研究班项目建立在传统的学位教育之上，是更具有现实指导意义的高层次教育项目，该项目注重交流性的学习模式促使学生不断地思考和创新，幷建立终身学习提升的国际性平台。

项目特色

亚洲仅有的美国三大名校合作博士后研究班项目；

突破传统的课堂教学范式，三大名校的导师指导管理理念；

申请制入学，免语言成绩，中英双语培养模式；

证书授予：上完课后，三大名校发放四张名校博士后学习证书；

疫情后学员灵活安排赴美国研究学习，近距离感受美国名校浓厚的

学术氛围；

线上+线下灵活的学习模式，学生毕业不受疫情影响；

共享名校博士后校友平台美国三校博士后合办博士后，待遇好，共享思想交流与智慧碰撞的盛宴，参与各项资源整合与发展。

更多资讯观祝恭重号——“清培商领院”。我院目前主要承接：在职硕士。博士。博士后。院士。客座教授申请工作。

美国博士后申请，美国范德堡大学医学博士后申请

吴医生的教育背景:

吴医生是国内某三甲医院的肿瘤科主治医师，在与同事聊天中，同事谈到了有朋友去美国做博士后，对方觉得受益匪浅。吴医生就想到自己是否可以试一试申请美国的博士后，但是又想到自己的自身条件不是特别优秀，在思虑很久后，才联系上爱必生的程老师。吴医生咨询了许多问题，最后才决定放手一搏。幸运的是，爱必生重点突出吴医生的优势，优化其简历，三个月内就陆续收到了范德堡大学、匹兹堡大学和宾夕法尼亚大学的教授回信，吴医生不愿放弃任何一次机会，在爱必生几次的面试模拟后，与各个导师进行了面试，最终范德堡大学的教授对吴医生的简历和表现都很满意，在确定时间后很快便收到了邀请函。吴医生本没对自己能申请到不错的学校和带薪的博士后不抱太大希望，但在爱必生的帮助下，不仅申请到了不错的学校，对方还提供了不错的薪资，远超出他的期待。他表示周围若有朋友想去国外做博士后，会力荐爱必生。

范德堡大学（英语： ，简称：Vandy或VU）QS200名校留学，是一所位于美国田纳西州纳什维尔的私立研究型大学。南北战争结束后美国博士后申请美国博士后申请，美国范德堡大学医学博士后申请，美国南方满目疮痍，百废待兴。为了使美国南方可以尽快从内战的创伤中恢复过来，当时的航运和铁路大亨康内留斯·范德堡（ ），外号“指挥官”（），在1873年慷慨地出资100万美元用以建设一所大学。大学建成之初取名为中央大学（ ）。为了纪念范德堡的无私善举，学校于1877年更名为范德堡大学，并沿用至今。范德堡大学现有来自美国和超过100个不同国家的在读学生13,100余人。

范德堡大学在全球范围内有超过40个校友会和145,000名登记在册的校友，其中包括：53位现任和已卸任的美国国会议员，18位美国驻外大使，14位州长，10位亿万富豪，7位诺贝尔奖得主，2位美国副总统以及2位美国最高法院大法官。此外，范德堡大学校友中还有3位普利策奖得主、27位罗德奖学金获得者、2位奥斯卡金像奖获得者、1位格莱美奖得主、4位外国元首以及多位奥运会运动员和奖牌获得者。

范德堡大学因其实力强劲与哈佛大学不相上下，却又地处美国南部而时常被称为“南部哈佛”或“南哈佛”（ of the South）。

范德堡大学位列2021U.S.News美国大学排名第14位；2020软科世界大学学术排名第50位，2020U.S.News世界大学排名第72位。在U.S.News研究生学院历年排名中，教育学院位列全美1-4名，法学院全美第15-17名，医学院全美第14-18名，护理学院全美第8-9名。其中多项学科位居全美第一。

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美国博后，博士毕业做博后，去国外还是留国内？

博士按时顺利毕业可能是所有在读博士生的梦想。然而，对于那些致力于继续从事科研的小伙伴来说，博士毕业可能只是千里之行的第一步。

如果想要继续在科研界奋斗下去，除了少部分天赋异禀，博士期间成果颇多的大神以为，大部分人想拿到向往的学校的准入证都需要做一轮甚至多轮博后。

今天，小编就来盘点一下国内和国外做博后有哪些优点及缺点，供各位尚在选择纠结中的博士们一点参考。

01 国内博后优势

NO.1 可以挑选合作老板，扩展人脉，便于以后进高校

不少选择在国内高校做博后，甚至于从国外毕业回来在国内高校做博后的博士们看中的就是这点。说白了，如果想要入职国内的高校，没有足够的人脉积累是不可能的事情。

比起国外回来的毫不了解的洋博士们，国内的教授大佬们可能更愿意把为数不多的手下青椒名额给到在自己手下做了几年博后的土博，毕竟已经过了磨合期，大家都知根知底，不存在合作破裂的风险。

另外，很多高校每年也把很大一部分比例的人才引进资格给了本校的博后，设置了一系列师资博后的岗位。总的来说，想要入职某个高校，去这个高校某个强导手下做轮博后绝对是大大的加分项。

NO.2 薪资丰厚，补贴较多

可能这点说出来大家会觉得诧异，为什么国内的博后工资还会比国外多呢？其实，随着国内对于人才引进力度的加大，各种博后的补贴项目层出不穷，国内博后的工资其实已经超过大部分发达国家的平均水平。

例如广州、深圳、天津等沿海发达城市就有针对博后每年近20w免税补贴的政策，同时博后出站还会提供一笔不菲的安家费。

重庆大学、天津大学等高校也曾开出30w-40w年薪的博后招聘条件，这种条件即便是放在英美等发达国家都极具吸引力。

NO.3 熟悉环境，成果相对出的更快，且离家近

国内和国外的科研环境还是有很大的不同，可能很多国内有人在做的方向，国外完全没有人做。如果你到了国外，因为方向和工作语言的不同，可能你还需要付出很多时间从头学起，出成果的速度就相对留在熟悉环境做博后的同学来说会慢很多。

此外，如果你之前完全没有出过国，第一次在国外长期待着可能会需要一段很长的时间来适应国外的生活和节奏。在这段时间里，大概率也是没办法有很多产出的。

02 国内博后的劣势

NO.1 内卷加剧，相关政策具有极大的不确定性，容易踩雷

相信近年来不良高校对青年科研工作者的压榨新闻大家都有所耳闻，更有高校占着自己名气大，不愁招不到人，甚至会要求部分甚至全部退还博后期间的工资福利，简直是把博后当作用之即弃的耗材了。

各位博士生入职之前一定要多方打听，千万擦亮眼睛，不能入了火坑。

NO.2 缺乏海外经验，可能会对未来的职称晋升有所影响

相信在国内高校读过研究所的同学都对此略有耳闻，海外经验是很多高校对于其内人员晋升的硬性要求。

通常会要求申请者在过去八年的时间内，有累积一年及以上的海外工作经验。如果博后是在海外做的，通常这点能够自动满足。如若不然，为了晋升可能还需要工作之后在海外待上一段时间。

03 国外博后的优势

NO.1 拓展海外人脉，论文质量较高QS200名校留学，便于日后职业发展

首先一点，既然是在国外做的博后，博后期间累积的人脉圈子自然比国内更加国际化，这对于以后寻求国际合作都是有很大帮助的。

其次，由于语言和先发优势，发达国家的科研相对于国内来说发的论文质量都会高一些。国外做科研也相对更加纯粹，不会像在国内有各种杂事缠身美国博后，精力能够更加集中在科研上，便于出更加高质量的成果。

最后美国博后，博士毕业做博后，去国外还是留国内？，由于在国外做博后，国家其实对你这段时间的海外经历都还是比较认可的，回国能够享受到一部分税收优惠，也能因为这段海外经历给自己的履历加分。

NO.2 国外科研体系更加成熟，压力相对国内小很多

一般来说，**发达国家的科研系统，从人员晋升、实验室管理、福利待遇方面来讲都比国内更加人性化，不会存在国内这种对你拼命压榨的情况。**不是你分内的事情，绝对不会有人要求你必须去做。

老外更多的认为科研只是一份工作，life work 大部分情况下都是需要保证的。当然，如果你找的合作导师本身就特别拼，或者是华人的话，情况就另论了。

正是因为国内科研界和国外科研界显著的不同，很多在国外待了很多年的华人老师，基本都说自己已经没办法回去了，适应不了国内高压的科研环境以及内卷的氛围。

04 国外博后的劣势

NO.1 国内人脉缺乏，回国可能会“无人关照”

既然是国内博后的优势，那自然这就是国外博后的劣势。科研界无论在哪里都是讲圈子的，你如果在圈子里没有人愿意保你，或者愿意拉你一把，你都需要付出比别人多几倍的努力，才能达到和别人差不多的起点。

博士和博后都在国外度过的同学可能对这点体会更深刻。当然，如果你本来的目标就是留在国外，不打算回国了，这一点劣势自然对你不算什么。

NO.2 国外环境相对安逸自由，回国之后可能不太适应

凡事有利必有弊，既然享受了国外的轻松生活，回国之后可能一时半会比较难适应。而且国外多数对于论文的追求比较重质而轻量，这对于发表论文数量有一定要求的高校来说可能并不是一件好事。

当然，如果你博后能够去到美国常青藤级别的高校，那论文数量也就不是那么重要了。

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