哈佛大学简介

在开始，我们先来了解一下哈佛大学，哈佛大学是世界顶尖大学，拥有崇高的学术地位，是美国本土历史最悠久的高等学府。学校规模庞大，拥有学生两万余人，为美国培养了8位总统，在这个校园里走出了158位诺贝尔奖得主，位列世界第一，被认为是现在世界最顶尖的高等教育机构之一。

哈佛大学教育学院基本情况

哈佛大学教育学院有三个学位项目，教育学硕士，教育学博士，教育领导博士。

教育学硕士是整合了其他学校两年的课程，只需读一年，一共分为13个专业方向。

教育学博士分为3个专业方向，需要通过为例研究生院申请。

教育领导博士是三年制的交叉学科项目，主要的课程内容包括衡阔教育、商学、公共政策等多个领域。

在世界大学教育学专业排名中，哈佛大学教育学院位列全球第一，其学术造诣和专业水平自不必多说。哈佛大学教育学院的各专业在排名中也是榜上有名。

专业排名

教育政策专业2

教育管理和监督专业3

高等教育行政管理专业11

教育哲学博士

教育博士课程是哈佛教育研究生院和哈佛艺术与科学研究生院联合提供的跨学科博士课程。博士学位 候选人，您将与所有哈佛研究生院的学者合作进行原创的跨学科研究。在此过程中，您将帮助开拓新的探究领域，这将影响我们的教与学方式。

哈佛教育研究生院的研究型博士学位

在2014年秋季，HGSE从授予教育博士学位（教育）转变为授予哲学博士学位（教育），这是与哈佛大学文理研究生院合作提供的联合学位，该计划自1921年成立以来，就更好地体现了该计划的特色，并加强了与哈佛大学学术部门的联系(美国博士留学申请)。

该计划的必修课程将通过一系列进行高质量研究所需的定量和定性方法，使您对教育的跨学科本质和专业知识有所了解。以对教育研究，政策和实践产生变革性影响为目标的指导，您将专注于各个领域的独立研究，包括人类发展，学与教，政策分析和评估，机构与社会以及教学实践。您将担任大学教师，研究人员，高级教育领导者和政策制定者的角色。

课程资料

教育博士方面的课程需要五年的全日制学习才能完成。您将选择自己的课程，并与HGSE教师顾问和论文委员会密切协商，设计原创研究。下面列出的要求包括三个博士学位。重点：文化，机构和社会；教育政策和计划评估；与人类发展，学与教。

HGSE宣布了计划在2020-2021学年提供完全在线体验的计划。要了解有关我们在线学习方法的更多信息，请 阅读2020年6月18日的课程更新。我们还邀请您查看2020-2021学年的课程清单，该清单以两种格式提供：一种是按课程号列出的完整清单，另一种是按宽泛的课程类别列出的清单。这些列表可能会被修改。

查看要求

在博士学位的头两年中美国哈佛大学经济硕士，美国哈佛大学教育哲学博士（PhD）在职研究生学位项目招生简章，您将至少参加16门课程，包括：

S800 博士 在教育研讨会 （秋季）

博士讨论会（一年级和二年级）

S809Y文化与机构座谈会

S811Y教育政策座谈会

S813Y学习与发展座谈会

一（1）个集中核心研讨会（根据具体情况而定）

S801 文化，机构和社会 核心研讨会（春季）

S802 HDLT核心研讨会 （春季）

S803 教育政策与计划评估 核心研讨会（春季）

至少四（4）种研究方法课程：两门定量方法课程，一门基础定性方法课程，以及您选择的另一种定性方法课程。

S040 应用数据分析导论 （秋季）

S052 应用数据分析

S504 定性研究导论 （秋季）

S804， 阅读时间以准备综合考试的笔试部分

三（3）个集中选修课，由课程材料确定的课程

从HGSE和所有哈佛研究生院中选出的五（5）个附加选修课程

博士摘要

博士讨论会

在一年级和二年级，您需要参加。专题讨论会每周召开一次，主要介绍哈佛大学教职人员，哈佛大学以外的教职人员和研究人员以及哈佛大学博士生正在进行的工作和已完成的工作。博士 在职业生涯中，学生们一次参加了座谈会。

研究学徒制

研究学徒制旨在提供持续的培训和指导，以在整个计划中发展您的研究技能。

教学助学金

教学助学金是一个提高学生的教学技能，促进学习巩固，并提供与教师合作进行教学发展的机会。

全面考试

笔试（第二年级，春季）对您的一般知识和专长知识进行测试。口试（3年级，秋/冬）测试您对所选研究领域的命令以及设计，开发和实施原始研究项目的能力。

论文

基于您的原始研究，论文过程包括三个部分：论文提案，论文和论文委员会成员的口头答辩。

文化，机构和社会（CIS）集中

在CIS中，您将研究与一生中的教育相关的更广泛的文化，制度，组织和社会环境。教育的价值和目的是什么？文化，制度和社会因素如何影响教育过程和结果？社会运动和社区行动在教育改革中的效果如何？我们如何衡量分层和制度不平等？在独联体国家，您的工作将以社会学，历史，政治学，组织行为与管理，哲学和人类学等理论和方法为基础。您可以检查各种环境，例如教室，家庭，社区，学校，学院和大学，宗教机构，非营利组织，政府机构等。

教育政策和计划评估（EPPE）集中

在EPPE中，您将研究影响美国和国际上的幼儿，K-12和中学后教育的教育政策的设计，实施和评估。您将评估和评估与关键问题相关的个人计划和政策，例如获得教育，教师的有效性，学校财务，测试和责任制美国哈佛大学经济硕士，学校选择，经济援助，大学入学率和持久性等。您的工作将以经济学，政治学，公共政策和社会学，历史，哲学和统计学等方面的理论和方法为基础。这种关注与CIS有一些共同的主题，但是您与EPPE的合作将侧重于公共政策和大规模改革。

人类发展，学与教（HDLT）集中

在HDLT中，您将努力提高科学研究在教育政策，改革和实践中的作用。学习与发展科学的新发现-生物学，认知和社会过程的融合；技术与学习之间的关系；或影响个人学习差异的因素-正在改变正式和非正式环境中的教学实践。无论是研究儿童的行为，认知或社会情感发展，还是旨在最大程度地理解的学习技术设计，您都将获得人类发展，学习科学以及解释学习和发展途径变化的社会文化因素的强大背景。您的研究将以心理学，认知科学QS100名校留学，

关于学院

关于博士最显着的事情 哈佛大学的研究生院和专业学校，包括哈佛教育研究生院，艺术与科学学院，哈佛肯尼迪学院，哈佛法学院，哈佛医学院和哈佛公立学校，都可以通过“教育学”课程获得教师的访问。健康。

学位论文

请注意：此处列出的研究生论文是我们教育学博士（Ed.D.）毕业生的论文。

教育署 和博士学位 教育方面的课程是HGSE的研究博士学位课程。教育署 该计划于2013年秋季招收其最后一班课程，并获得博士学位。该计划于2014年秋季入学。从2014年11月开始，学位论文可在哈佛大学在线获取奖学金的数字资源“哈佛大学数字获取奖学金（DASH）”中公开获得。

2019年研究生论文（110 KB pdf）

2018毕业论文 （143 KB pdf）

2017毕业论文 （130 KB pdf）

2016年研究生论文（138 KB pdf）

2015毕业论文（154 KB pdf）

2014毕业论文（133 KB pdf）

美国考古专业硕士，浙江大学艺术与考古学院2024年博士研究生招生简章

浙江大学艺术与考古学院坚持“育人为本、守正创新”，努力汇聚艺术与考古领域高水平的学者和艺术家，着力培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。学院以“4系+1馆”为主要架构，即考古与文博系、艺术史系、美术系、设计艺术系4个学系和艺术与考古博物馆，拥有考古学、艺术学、设计学（与计算机学院共建）三个一级学科博士点，考古学、艺术学两个博士后流动站；拥有艺术与考古图像数据实验室（教育部哲学社会科学实验室）、石窟寺文化数字化保护国家文物局重点科研基地（浙江大学）、中国古代书画研究中心（浙江省哲学社会科学重点研究基地）等省部级平台；设有文化遗产与博物馆学研究所、艺术史研究所、中国艺术研究所、考古学研究所、当代艺术设计研究所以及文化遗产研究院、文物保护和鉴定研究中心、汉藏佛教艺术研究中心、城乡创意发展研究中心等校级研究平台。学院的目标是努力建成具有“中国特色、国内顶尖、国际一流”的艺术与考古学院。

一、招生方式

根据学校改革博士研究生招生选拔制度的思路，结合艺术与考古学院学科特点与实际情况，我院2024年博士研究生招生实施“申请－考核”选拔机制，招生方式采用直接攻博、硕博连读、普通招考三种方式。

二、招生专业和学制

2024年，艺术与考古学院计划在考古学和艺术学两个一级学科招收全日制非定向学术学位博士研究生；在“考古学国家急需高层次人才培养专项计划”招收1-2名非全日制定向博士研究生。设计学博士学位点与计算机科学与技术学院共建，报考设计学专业的博士研究生请参考《计算机科学与技术学院博士招生简章》，并在报名系统内选择计算机科学与技术学院报名。

直接攻读博士学位研究生（以下简称直博生）学制为5年，硕博连读博士研究生（以下简称硕博连读生）学制为硕士阶段与博士阶段合计5年美国考古专业硕士，浙江大学艺术与考古学院2024年博士研究生招生简章，普通招考博士研究生（以下简称普博生）学制4年。

三、博士研究生招生培养的特色项目

艺术与考古学院考古学、艺术学一级学位博士点与海外多所大学建立了长期联系，包括美国加利福尼亚大学洛杉矶分校、布朗大学、乔治华盛顿大学、英国莱斯特大学、荷兰鹿特丹大学、以色列海法大学等，在博物馆学、科技考古、艺术史研究等方向开展了博士生联合培养，并支持博士生积极参加国外高水平学术会议、实习实践和合作研究等。

四、申请条件

申请者除须符合国家和《浙江大学2024年博士研究生招生简章》的要求外，还需满足下列条件：

（一）外语水平须符合下列条件之一：

1.全国大学英语六级成绩总分460分及以上。

2.英语专业八级成绩合格。

3.WSK（PETS 5）达到合格标准。

4.雅思（学术类）5.5及以上。

5.新托福80及以上。

6.硕博连读申请者已获得本校研究生英语课程学分。

7.“少数民族高层次骨干人才计划”（以下简称“少民骨干”） “对口支援西部地区高校定向培养研究生计划”（以下简称“对口支援”） “援疆博士师资计划”（以下简称“援疆师资”）等国家专项计划在职定向考生：新大学英语六级426及以上或旧大学英语六级合格及以上或英语专业八级合格或WSK（PETS 5）合格。

8.报考小语种的考生具体要求如下：

（1）日语：通过日语专业四级考试或全国大学日语六级（CJT6）或日语能力测试（JLPT）N2及以上；

（2）德语：通过德语专业四级考试或全国大学德语六级（CGT6）或取得歌德学院B2证书（- B2）及以上或德福考试（）3级（TDN3）以上证书或DSH考试证书；

（3）法语：通过法语专业四级考试或DELF考试B1及以上；

（4）俄语：通过俄语专业四级考试或全国大学俄语六级（CRT6）或俄罗斯联邦对外俄语等级考试ТРКИ的B1及以上。

1-3类型和8类型的外语成绩在2019年6月及以后获得方为有效；4-5类型的英语成绩（不认可家考成绩）有效期参照证书有效期。未达以上外语水平标准且科研能力特别突出等情况的申请者可进行破格申请，材料审核通过后需参加由学院组织的同等水平外语考试。详情参见《浙江大学艺术与考古学院2024年博士研究生招生“申请-考核”选拔机制实施细则》。

（二）学术水平须符合下列条件之一：

1.直博生：应为已取得2024年推免生资格的优秀应届本科毕业生。

2.硕博连读生：已表现出较强的科研能力；完成硕士阶段课程学习；攻读博士学位的专业及课题与硕士阶段的专业及课题密切相关。

3.普博生：学术研究能力原则上需符合以下任一项（成果应以申请者本人为第一作者，或以申请者硕士导师为第一作者、申请者本人第二作者，在2019年6月及以后获得方有效）。

（1）发表（含录用）1篇高质量学术论文。

（2）报考“考古学国家急需高层次人才培养专项计划”非全日制定向博士研究生的申请者需满足：

①申请者应获国家承认的学士学位8年及以上或硕士学位3年及以上（从获得学位之日算起到博士研究生入学之日）美国考古专业硕士，且有丰富考古学实践成果和经验的考古文博单位在职人员。

②以第一作者或通讯作者在正式及以上级别期刊公开发表与考古学领域相关的学术论文2篇或专著1部。

③申请者本科或硕士阶段所学专业或目前正在从事的工作岗位与考古学密切相关。

④优先考虑已与浙江大学签订联合培养协议单位的推荐人选。

未达到上述成果要求的，由各招生专业（方向）材料审核工作专家组根据申请者的学术背景、硕士期间的科研工作和政治思想表现、综合能力、学术水平、专家推荐以及博士期间的科研工作计划等方面综合评审。如评审通过，须参加学院组织的专业基础课笔试且合格。

申请者在申请前应确认本人是否符合申请条件，不符合申请条件者将不予录取；在学期间或毕业后如发现申请材料、前置学历学位等弄虚作假，相关后果由申请者本人承担。

五、申请程序

（一）直博生

1.报名方式

学校于2023年8月10日开通推免生报名系统，外校及本校跨院系推免生通过该系统申请，详见《浙江大学关于2024年接收外校推荐免试研究生系统开放的通知》。获得2024年推荐免试研究生资格的申请者，按照教育部及我校招生学院（系）要求，须在规定的时间内登录教育部“全国推荐免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（网址：） 填报考志愿，并完成系统相应各环节程序。

报名阶段只须填报学院（系）、专业、方向，无须选择导师。

2.材料递交清单（线下提交纸质）：

（1）申请者本人身份证正反面复印件。

（2）在校学习成绩单。

（3）外语水平证明材料。

（4）已发表（含录用）及未发表学术论文、出版物或学术成果的复印件或证明、在曾从事过的科技活动中获奖或表现突出的书面证明；

（5）两名报考学科专业领域内正高职称专家（本人的硕士导师、拟报考的博士导师除外）的书面推荐意见（附件2），推荐意见必须由专家本人撰写并手写签名。

（二）硕博连读生

1.报名方式

申请时间和程序：

2024年春季入学硕博连读申请报名：2023年10月15日-2023年11月15日；

2024年秋季入学硕博连读申请报名：2024年3月29日-2024年4月20日20:00；预计5月10日前完成所有录取工作。

具体申请及考核程序详见、学院2024年博士研究生招生简章与硕博连读申请的相关通知、。

2.材料递交清单（线下提交纸质材料，2024年秋季入学硕博连读申请材料请于2024年4月22日17:00前交至西溪校区艺术楼A107）：

（1）申请者本人身份证正反面复印件。

（2）《浙江大学在校研究生硕博连读申请表》（线上报名后导出）。

（3）两名报考学科专业领域内正高职称专家（本人的硕士导师、拟报考的博士导师除外）的书面推荐意见（附件2），推荐意见必须由专家本人撰写并签名。

（4）硕士期间成绩单（校自助一体机打印）。

（5）外语水平证明材料。

（6）博士研究生期间研究计划1份（1万字以上）。

（三）普博生

1.报名方式

2023年10月15日-2023年11月15日期间，登录浙江大学博士研究生报名系统进行报名。具体时间及程序可在浙江大学研究生招生网主页查询。

报考“考古学国家急需高层次人才培养专项计划”非全日制定向博士研究生的申请者，在报名系统中报考类别选“普博”，专项计划选“其他”，学习方式选“全日制”，就业形式选“非定向”，并在备注栏中备注“非全日制”。

报名阶段只须填报学院（系）、专业、方向，不选择报考导师。

2.递交材料清单

纸质材料请于2023年12月10日之前递交材料（邮寄信息详见文末），邮寄以12月10日之前邮戳为准，逾期不予受理，同时发送电子版材料到。

（1）申请者本人身份证正反面复印件。

（2）《普博生招生信息登记表》（附件3）。

（3）外语水平证明材料。

（4）一份包括学习以及学术研究的简要经历。

（5）攻读博士学位以前在高等院校各阶段的学习成绩单（成绩提供单位盖章）。

（6）硕士学位论文全文（往届生）或论文摘要和目录（应届生）。

（7）发表（含录用）1篇高质量学术论文复印件及其他学术论文代表作（不限是否发表），参与课题的证明，各类获奖证书复印件。

（8）一份3000字左右拟攻读博士学位的研究计划书。

（9）前置学位证书电子认证报告（下载网址：）和前置学历证书电子注册备案表（下载网址：）（应届硕士毕业生报名时须提交所在培养单位出具的在读证明或学信网下载的学籍电子注册备案表）；学历学位证书在国（境）外院校获得的，报名时须提交由教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》复印件）。

（10）两名报考学科专业领域内正高职称专家（本人的硕士导师、拟报考的博士导师除外）的书面推荐意见（附件2）QS100名校留学，推荐意见必须由专家本人撰写并手写签名。

（11）在职人员身份申请专项计划的非全日制定向博士研究生的申请者，需提交由申请者所在单位主要负责人签字、盖章的同意报考证明、推荐信及近三年专业岗位业绩清单。

（12）以第一作者或通讯作者在正式期刊上公开发表与考古学领域相关的学术论文2篇或专著1部及其他学术论文代表作（不限是否发表），参与课题的证明，各类获奖证书复印件等。

全日制普博生申请者须递交（1）-（10）项材料，电子版邮件主题为“报考学科-报考研究方向-申请者姓名”；非全日制普博生申请者须递交（1）-（12）项材料，电子版邮件主题为“报考学科-报考研究方向-申请者姓名（非全）”。

（四）其他

1.“少民骨干”申请者提交所在省（市、区）教育厅民族教育处签字盖章的“少数民族骨干计划登记表”，“对口支援”“援疆师资”等专项计划申请者提交所在单位主要负责人签字、人事部门盖章的同意报考证明。

2.除国家专项计划申请者外，以在职人员身份申请全日制博士研究生，提交由所在人事部门盖章的同意报考的证明（附件4），并于2024年6月30日前递交辞职证明，否则录取资格无效。

3.在读博士研究生报考须在报名截止日前提交所在培养单位“同意报考”的证明（附件4），并于2024年6月30日前递交离校证明，否则录取资格无效。

4.申请者的学术研究能力应有相应的科研成果证明或参与课题的证明，已发表论文需提供期刊封面封底、版权页、目录、文章复印件。

5.材料请按上述清单顺序编号提供，若上述申请材料不全，将不予受理。

6.根据情况，招生单位可能会要求申请者另外提交申请材料原件，以供查验。

7.申请材料提交本院后，将不予退回。

六、材料审核与综合考核

学院按招生专业（方向）分别设置博士生招生委员会，材料审核专家组和综合考核专家组，负责相关材料评审与综合考核事宜。

（一）材料审核结果公布时间和方式

直博生材料审核结果公布和复试时间为2023年9月中下旬；硕博连读生考核安排请关注学院网站通知；普博生、“考古学国家急需高层次人才培养专项计划”非全日制定向博士研究生材料审核工作预计于2024年1月完成，材料审核通过名单将在学院网站上公布。

（二）综合考核时间

综合考核时间预计为2024年3-4月，具体时间地点请关注学院网站通知。

七、学费与奖助学金

（一）学费

学费标准：1万元/生/年。

（二）奖助学金

1.有关浙江大学奖助学金具体规定及注意事项请关注研究生院网站（网址：）。

2.奖学金：包括国家奖学金、港澳台及华侨奖学金、竺可桢奖学金、专项奖学金、非全日制研究生奖学金、毕业研究生奖学金等，具体依据学校各项奖学金评定文件执行。

3.助学金：包括基础助学金、科研助学金、学业优秀奖助金、勤工助学金等，具体根据学校资助管理文件执行。

4.困难补助：对于全日制非在职的家庭经济困难生，学校开放学费缓交、助学贷款、困难补助和专项助学金等申请。

美国硕士,传媒，浙江大学传媒与国际文化学院2025年博士研究生招生简章

一、招生方式、选拔机制

2025年浙江大学传媒与国际文化学院博士生招生有直接攻博（交叉学科指标）、硕博连读和普通招考三种方式，均采用“申请-考核”招生选拔机制。

直接攻读博士学位研究生（以下简称直博生）和硕博连读博士研究生（以下简称硕博连读生）的招生比例不超过40%;普博招考博士研究生（普博生）的招生比例不低于60%,学习方式为全日制。

二、招生专业和学制

1、招生专业：新闻传播学；美学。

2、学制：直博生五年；硕博连读生五年（硕士阶段与博士阶段合计）；普博生四年。

三、报考条件

考生除须符合国家和《浙江大学2025年博士研究生招生简章》的要求外，还需满足下列条件：

（一）外语水平须符合下列条件之一：

1.全国大学英语六级成绩总分460分及以上。

2.英语专业八级成绩合格。

3.WSK（PETS 5）达到合格标准。

4.雅思（学术类）5.5及以上。

5.新托福80及以上。

6.在母语为英语的国家获得前置学历学位。

7.硕博连读考生已获得本校研究生英语课程学分。

8.“少数民族高层次骨干人才计划”（以下简称少民骨干计划） “对口支援西部地区高校定向培养研究生计划”（以下简称对口支援高校计划） “援疆博士师资计划”等国家专项定向考生：新大学英语六级426及以上或旧大学英语六级合格及以上，其他英语成绩水平同上2-7所述。

1-3类型的英语成绩在2020年6月及以后获得方为有效；4-5类型的英语成绩（不认可成绩）有效期参照证书有效期。

浙江大学认可的母语为英语的国家：美属萨摩亚、澳大利亚、巴哈马、巴巴多斯、贝利兹、博茨瓦纳、加拿大、斐济、直布罗陀、加纳、圭亚那、爱尔兰、牙买加、肯尼亚、莱索托、利比里亚、新西兰、尼日利亚、巴布亚新几内亚、新加坡、所罗门群岛、南非、冈比亚、汤加、英国、美国、赞比亚、津巴布韦。

（二）接受过系统的学术训练，具备良好的学术基础，有学术潜力。

考生在报考前应确认本人是否符合报考条件，不符合报考条件者将不予录取；在学期间或毕业后如发现报考材料、前置学历学位等弄虚作假，相关后果由考生本人承担。

四、报名和材料递交

（一）报名时间

1.直接攻博

获得2025年推荐免试研究生资格的本校或外校考生按照教育部及我校招生学院（系）要求，在规定时间内登录中国研招网“推免服务系统“（网址：）填写报考志愿，并完成系统相应各环节程序。报名阶段只须填报学院（系）、专业、方向，无须选择导师。

2.硕博连

硕博连读考生需登录浙江大学博士研究生报名系统的网上报名报考并向学院（系）线下材料递交。

2024年10月（春季入学）和2025年4月（秋季入学）,考生根据学院通知QS100名校留学，于规定时间完成线上报名。

“少民骨干计划”在校硕士生只能报考秋季入学，与普通招考的“少民骨干计划”考生统一考核，择优录取。

3.普通招考

2024年10月18日9:00-11月18日20:00，所有全日制非定向考生，以及教育部“少民骨干计划” “对口支援高校计划” “援疆博士师资计划”等考生都须在该时间段报名，预期将不予受理。具体报名时间和程序详见浙江大学2025年普通招考博士生报名通知。报名阶段只须填报学院（系）、专业、方向，无须选择导师。

（二）材料递交清单和方式

1.直博考生

考生在浙江大学推免生报名系统中报名提交成功之后，经学科招生审核小组初审通过的考生，根据之后发布的复试工作方案要求提交相应的报考材料。

2.硕博连读考生

有意向报考硕博连读的学生需将个人简历、攻博计划书、两封具有相关学科正高职称专家的推荐信、外语成绩证明及其他相关证明材料复印件，送交（或邮寄）到紫金港校区传媒与国际文化学院大楼206室，学院教育教学科研究生教务处，正式提出报考。硕博连读报考表详见附件一。

3.普博考生

（1）报名时须递交的材料如下：

A. 考生需在报名系统中提交全套的电子版材料，具体包括：

①《普通招考博士研究生报名信息登记表》,模板见附件二。

②个人简历，包括学习及研究经历，从高中起不间断。

③本科和硕士阶段学习成绩单，须培养单位盖章。

④硕士学位论文全文（往届生）或本科学位论文全文及硕士学位论文开题报告和摘要（应届生）。境外攻读硕士学位的，若没有硕士论文请在材料中注明。

⑤两篇学术论文代表作（不限是否发表）;如有参与相关课题及获得相关奖项的，可提供相应证明材料。

⑥一份3000-5000字的拟攻读博士学位的研究计划书。

⑦有效的英语水平相关证明。

⑧前置学位证书电子认证报告（下载网址：）和前置学历证书电子注册备案表（下载网址：）（应届硕士毕业生报名时须提交所在培养单位出具的在读证明或学信网下载的学籍电子注册备案表）;学历学位证书在国（境）外院校获得的美国硕士,传媒，报名时须提交由教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》复印件）。

注：

①定向就业考生需递交定向单位“同意报考证明”。

②在读博士生报考需递交所在培养单位“同意报考证明”。

B. 考生还需提交两封具有副高及以上职称的相关学科专家的推荐信。

专家推荐信模板见附件三。考生需按照模板要求以密封的形式，将纸质版的专家推荐信邮寄或直接递交到：紫金港校区传媒与国际文化学院大楼206室，学院教育教学科研究生教务老师处。若推荐专家为境外专家，可由专家本人将推荐信电子版发送到邮箱,收到邮件回复方可视为提交有效。

专家推荐信寄送或发送的截止日期为2024年11月30日，以寄出的时间或邮件发送的时间为准。

特别提醒：根据情况，招生审核小组可能会要求考生提交报考材料原件，以供查验。若发现材料造假者，即使已被录取，也将立即取消其录取资格，造成的所有后果由考生自负。

（2）材料递交方式和递交时间

普博考生：已在浙江大学博士研究生报名系统完成报名的考生美国硕士,传媒，浙江大学传媒与国际文化学院2025年博士研究生招生简章，请在2024年12月5日前提交推荐信，邮寄以11月30日之前邮戳为准，逾期不予受理（为防止材料丢失，只接受EMS寄送）。

邮寄地址：浙江省杭州市西湖区余杭塘路866号浙江大学紫金港校区传媒学院大楼206室浙江大学传媒学院教务办公室赵瑛收

邮编：