学院概述播报

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徽标

斯克利普斯学院（ ）是一所优秀的女子学院，位于美国加利福尼亚州克来蒙特。作为有西部常青藤之称的克莱蒙特学院联盟成员，斯克利普斯学院在全美女校排名第三，2016年在U.S. News美国最佳文理学院排名中排名第29位，超越7姐妹中的巴纳德学院、蒙特霍利约克学院、布林莫尔学院等。

同时它是规模很小的女子学院，致力于培养学生成为独立、智慧的女性，校内有比较强烈的女权意识。有一个三学期的人文科目的核心课程，帮助学生获得全面的发展。是加州地区5所顶尖文理学院联盟之一（， Mudd， ，，），学生可以享受其他学校的资源和在其他学校选修课程。

规模小、人数少所以校内的生活相对比较安静，不过的学生会同5校联盟的其他学校的学生一起参加活动。的校园非常漂亮，且气候宜人。所在的是一个很安全的大学城，距离洛杉矶也很近 。

学院历史播报

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斯克利普斯学院由Ellen 于1926年成立，她相信，“一个大学最重要的义务是在对培养学生的能力，成为思维清晰，独立生活和自信美国比较好的文理学院，勇敢，充满希望的女性。“该大学的座右铭是“ Vita Nova“（“这里开始新生活“）

教育特色播报

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斯克利普斯学院有一个三学期的人文科目的核心课程，帮助学生获得全面的发展。斯克利普斯学院（女校）是加州克来蒙特地区5所顶尖文理学院联盟之一，学生可以享受其他学校的资源和在其他学校选修课程。

斯克利普斯学院是克莱蒙特学院联盟成员，学生的生活不局限在本校，更多是围绕着五个学院，这五校分享学生食堂，图书馆，以及整个校园蔓延接壤的其他设施。所有五个学院都是克莱蒙特大学联盟的一部分。

任何学生参加斯克利普斯学院（女校）可以报名参加注册其他四个学院的课程。这是一般在五所学校所有的学术政策。让学生享受小班的文理学院贵族教育，同时拥有了一个综合性大学的资源和社区。

校园环境播报

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除了严谨的学术，斯克利普斯学院的闻名，是校园的美丽。玫瑰园可以让学生亲手切割，许多女生在各自的房间保持鲜艳玫瑰。果树在校园内比比皆是，包括橙葡萄柚，石榴，金橘橄榄苑，枇杷。橄榄树遍布整个校园，特别是在人文庭院。有些草莓植株也可以在玫瑰园找到。橙色花香弥漫在早春校园里。根据2010年的福布斯的排名，斯克利普斯学院一直排在世界第三位最美丽的校园，牛津大学和肯扬学院背后，领先于普林斯顿大学和斯坦福大学。

学院学术播报

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联盟效应

斯克利普斯学院是克莱蒙特学院联盟（ ）成员，学生的生活不局限在本校，更多是围绕着五个学院美国比较好的文理学院，斯克利普斯学院，或叫做“5C策略的。”斯克利普斯学院、波莫纳学院（ ）、斯克利普斯学院（ ）、克莱蒙特·麦肯纳学院（ ）、哈维·穆德学院（ Mudd ）和匹泽学院（ ）频繁交流，不仅在社团活动上，也分享学生食堂，图书馆，以及整个校园蔓延接壤的其他设施。所有五个学院都是克莱蒙特大学联盟的一部分。

任何学生参加斯克利普斯学院可以报名参加注册其他四个学院的课程。这是一般在五所学校所有的学术政策。让学生享受小班的文理学院贵族教育，同时拥有了一个综合性大学的资源和社区。

核心课程

为了如格言所说培养一位独立自主思考的女性，学院注重博雅教育。毕业要求要求包括美术，文学，自然科学，社会科学，数学，外语，女性研究和种族研究课程。斯克利普斯学院还需要一年级的学生参加写作课程，因为写作是思维的体现和成功的必须。每个毕业学生必须完成毕业论文或项目。它与其他成员的克莱蒙特联盟学校，拥有联合科学系和联合音乐系。

斯克利普斯学院最具特色的是核心课程，有三个学期，鼓励学生独立思考和辩证性挑战。第一个学期，它向学生介绍塑造现代世界的主要概念。第二个学期，研讨会的核心集中在核心我介绍了具体的设想和是由两位教授在不同的领域，如物理与艺术教授组成。第三类的结论鼓励讨论核心的第一学期大二和批判性思维，做独立的项目。

新闻周刊中，斯克利普斯学院被评为“最热门女子学院”。新闻周刊被誉为以及其位置和校园设施加强了的学术实力。

高校排名播报

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2019福布斯美国大学排行榜QS200名校留学，斯克利普斯学院位列第60名。 [1]

名誉校友播报

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成绩要求播报

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克莱尔蒙特校区本科雅思7分，托福100分，~2200分；ACT30分

美国好的文理学院，美国最好的文理学院宣布合并！威廉姆斯和阿默斯特真会合二为一吗？

本文转载自：视角学社（）

作者成长视角

4月1日，威廉姆斯学院和阿默斯特学院出人意料地发布声明：两所美国最好的文理学院即将合二为一！

西方传统的愚人节当天，阿默斯特学校长埃利奥特和威廉姆斯校长曼德尔在学校联合发布声明称，”我们两人在就任现职时根本没有想到会走到今天这一步。随着时间的推移QS100名校留学，在共同工作时我们认识到这两所学校是如此完美地和谐同步：学校使命、优先事项和教育理念具备如此众多的共同之处：我们甚至不约而同地选择紫色作为学校色调。当然，真实的差异同样存在，我们在校际运动竞赛中一直针锋相对。然而，鉴于阿默斯特是在200年前由一群来自威廉姆斯的教师和学生创办，在很多方面感觉不是合并，而更像是一次家庭团聚。”

公告还指出，”虽然合并于4月2日正式启动，但有待解决的细节清单长得惊人。首先是新机构名称问题。一个联合命名工作组已经确定一个入围名单，主要的可能名称包括、（按照目前惯例，’h’将不发音）、以及目前最受粉丝欢迎的W-。无论选择如何，两位校长均向各自社区保证每个校园都会在更大‘联合品牌’下保持其独特的身份认同。”

最后，再次提醒读者朋友留意该公告的发布日期。

延续200余年的窃书悬案

作为美国最好的两所文理学院，威廉姆斯和阿默斯特间的种种纠葛和爱恨情仇延续了200余年。其中最著名的是一桩始于1821年，涉及阿默斯特创校校长的偷书悬案。

阿默斯特学院设立于1821年，其前身为阿默斯特中学。起初，阿默斯特学院被建议替代当时陷入困境的威廉姆斯学院。虽然后者得以幸存，阿默斯特还是作为一个独立的教育机构发展壮大。

然而，时任威廉姆斯校长的摩尔认为威廉斯敦（威廉姆斯学院所在地）不适合开办高等学府。阿默斯特学院成立后，摩尔于1821年5月8日当选首任校长。开学时，阿默斯特共有47名名学生。其中有15人系追随摩尔而来的威廉姆斯学生，占到阿默斯特学生总数约三分之一。当摩尔校长于1823年6月29日去世后，威廉姆斯校董汉弗莱接任了他的职位。

此后，威廉姆斯校友间不断流传着一个神秘故事：摩尔校长除了带走15名学生，还把威廉姆斯图书馆的一批藏书搬到了阿默斯特学院。尽管到1995年时任威廉姆斯校长佩恩宣布该故事纯属虚构，但很多人依然对此津津乐道。那么，究竟是什么原因导致了这个传闻的出现和持续呢？

无论威廉姆斯还是阿默斯特的正规校史均未提及这起所谓的窃书案。那么这个故事是怎么来的呢？早在150年前，泰勒在其1873版《阿默斯特校史》就写道，在1820年9月，当后来成为阿默斯特学院的中等学校开张时，图书馆全部藏书可”装到一个不到六英尺宽的书柜”里，但到了1821年10月，阿默斯特图书馆就有了700本书。这个不到六英尺宽的“书柜”或许有很多层，而这700本书可能都只有寥寥数页，即便如此一个非常高大的书柜也很难装得下700本书。

然而，在其1935版的《阿默斯特校史》中，福斯通过声称这个书柜容纳了全部700本书来消除这一疑问。但书面证据依然欠奉：阿默斯特图书馆1827年印制的目录没有提到首批藏书的来源。至少有一位后世阿默斯特历史学家坎菲尔德于1946年至1954年期间在其就阿默斯特创办为主题的非正式系列讲座中指出，该书柜只有约50本书，尽管他没有涉及窃书问题。

于是阿默斯特某个人，在1965年阿默斯特的佛洛斯特图书馆开馆之时发现首批藏书来源无法考证，就想到了坎菲尔德曾提到的“50本书”，穷极无聊之下臆测那批700本藏书的其余部分“肯定”是在1821年从威廉姆斯偷来的。

为了证实上述猜测，在浏览杜菲所著1860版《威廉姆斯校史》时，还有人可能恰巧看到了这样一段话：1821年，部分准备加入摩尔校长转校行列的威廉姆斯学生，在一次会议投票表决“把（两个学生文学社团）的藏书带到阿默斯特”；但没有留意此事的后续发展，作者称选出一个委员会将“此付诸实施”的第二个决议遭到否决。

作为威廉姆斯1825届毕业生，作者杜菲是此事的目击者。另一位现场证人是1822届毕业生库克，他在其著作《格里芬牧师回忆录》（1855年）叙述了这些学生辩论的滑稽故事。库克写道，1821年“有人提出把威廉姆斯文学社团藏书……搬到阿默斯特学院”，不过他认为这项提议只不过是个“玩笑”，至少应该被视为一个玩笑。库克表示，“此事显得如此幼稚可笑，要是反对者不是同样幼稚，他们就不会加以抵制，而是冷眼旁观这个玩笑到底能开得多大。”最让库克感到好笑的是，当时那些学生显然很当回事，甚至相当郑重其事。

大家在定期召开的会议中讨论该问题，即出于公共利益是否需要把威廉姆斯的部分藏书搬到阿默斯特。每当回忆起这些辩论以及相关议事程序的制定，真的非常令人可笑。相比之下，从来没有任何其他会议更加严肃认真；也从来没有人如此深信国家的命运取决于他们即将采取的行动。

库克的结论是，“可以肯定的是，那些书留在原地没有动。”

到了1960年代，无论杜菲还是库克似乎都不太可能吸引很多读者。无论消息从何而来，这个故事引起了长期在阿默斯特任教的英语教授伯克的关注。

1969年，刚刚退休的伯克致信威廉姆斯图书馆馆长维坎德，表示自己听到了这个故事并倾向予以采信。后者回复称，就其所知这个故事没有任何事实依据。在查验了威廉姆斯图书馆在1812年、1821年和1828年印制的图书目录后，他发现1812年的书籍都能在1821年和1828的目录中找到，这似乎确证1821年没有藏书被盗。伯克有点不好意思地回信称自己被说服了。（上述信件目前都收藏在威廉姆斯档案馆）

显而易见的是，这些信件的存在并非家喻户晓。维坎德或许和部分同事提起过此事，但窃书案还是归类为一个有趣的故事，也是很好的笑料谈资。1985年毕业典礼中，在授予阿默斯特波西校长荣誉学位时，威廉姆斯校长钱德勒在致辞中盛赞摩尔校长美国好的文理学院，但调侃道“今天我们不能质疑摩尔校长的勇气，也不会臆测在他行李中是否带有从威廉姆斯偷出来的藏书。”据钱德勒后来回忆称这些话让毕业生们感到非常开心，但他认为没有人“真的把这个故事视为严肃历史”。

1994年10月，威廉姆斯校长佩恩再度将此故事斥为不实之词。在其老朋友格瑞特出任阿默斯特校长的就职典礼上，佩恩幽默地表示“找到”维坎德的信件美国好的文理学院，美国最好的文理学院宣布合并！威廉姆斯和阿默斯特真会合二为一吗？，并宣布所谓的 “卑鄙窃书行径”纯属虚构，因此”书籍之争 “宣告终结。

但这个故事不但没有结束还不断流传。其不胫而走无疑受到两校传统体育竞赛的刺激，威廉姆斯体育信息部主任奎恩对此居功甚伟，他在阿默斯特和威廉姆斯一场大型比赛中为体育记者提供了丰富多彩的素材。至少从1990年代末开始，奎恩在其新闻稿中隐晦地谈及这个故事，并对摩尔校长等“逃离者”大加嘲讽。

该传说一直为体育记者甚至威廉姆斯本科生和校友津津乐道。2005年，随着对阵阿默斯特的橄榄球赛临近，威廉姆斯校报记者罗敏格的言论再次走红，她称摩尔校长带走了“威廉姆斯接近半数的学生、教师和藏书”。2009年，在威廉姆斯-阿默斯特橄榄球赛百年庆典之际，威廉姆斯橄榄球经理布里格半开玩笑地表示，“我们肯定（摩尔校长在离开时）带走了图书馆部分藏书。”威廉姆斯的博客作者们不断努力确保这个故事不会石沉大海。

甚至威廉姆斯学院官网的校长传记也对这个故事起到推波助澜的作用（尽管没有为其背书）：“据称，摩尔校长用威廉姆斯偷来的藏书为阿默斯特建立图书馆，但此事没有确凿证据。”维基百科等大型互联网站也存在同样说法，从而影响大量潜在读者的观感。

但是，人们可能对这个持续经年的故事另有解读。偷书故事或许正在成为两校校史的一个神秘组成部分：威廉姆斯粉丝控诉一个后现代主义阴谋——追溯至200年前的两校激烈竞争中，一个反派人物如何在行李中夹带藏书逃往阿默斯特。阿默斯特拥趸则自夸其成功地从威廉姆斯图书馆偷出藏书，这比喜欢恶作剧的本科生从宿敌校园中带走财物更值得炫耀。

1994年，时任威廉姆斯校长佩恩在阿默斯特发表演讲时表示，按照合理复利计算，阿默斯特至少需要归还威廉姆斯100万册图书。数年前，威廉姆斯学学生乐团向阿默斯特乐队提交一份图书馆逾期罚单，其金额为16亿美元。

如果4月1日的合并声明成真，这桩延续200余年的悬案，无论谁是谁非、欠账多少，都会得到圆满解决！

参考链接：

我是等你来撩的小范

美国大学和文理学院的区别，加州圣塔芭芭拉Creative Studies学院探秘

院校指南

在 of , Santa 里面有一个栋小小的平房， 在周围林立的宿舍楼和教学楼中，显得非常的独特。而这里，就是这个学校里人人皆知的 of 的所在地。

CCS是什么？

CCS与文理学院和工程学院一起组成了UCSB本科生院。CCS目前有385名学生与53名教职员工，师生比近似为8：1，是UCSB最小的学院。在学院的官网上，有着简短的一行描述“A place for and ”，意味一个为有着好奇心和激情的学生准备的地方。学院共提供八个专业的教育：物理，数学，生物，化学和生物化学，艺术，音乐，计算机，文学写作。

在我大一的时候，我住在学校 的一个小宿舍楼里面。这栋宿舍楼看起来和周围其他的楼并没有明显的区别，但是呢，其实这栋楼是一个CCS学生的聚集地。大一的时候，有很多CCS的新生选择住在这栋楼里面。这也方便了新生能更快的融入这个集体。而CCS的院长和工作人员，有时候也会应邀来到这里和同学们吃东西聊天。而住在其他地方的同学，也时常会过来找朋友们玩。不过呢，这栋楼不是一栋只会死学习的楼。 （一般是CCS学长或学姐）一般会举办很多的活动，中秋的时候有大家一起来赏月做纸灯笼什么的，一起去露营。

CCS学院里也会举办很多有意思的活动，比如请各种名人来做个座谈会，或者举办写作和艺术创作比赛。小型的活动也包括每周三在学院里举办的茶（咖啡）话会美国藤校留学，有时间的同学也会去休息一下聊聊天什么的。总而言之，CCS是一个秉持着严谨的学习态度，并充满热情和活力的地方。

CCS的教育模式

有人会问了，CCS里面的专业，文理学院里都有啊，CCS有什么特别的呢？其实本质上，CCS是一个Honor 。与其他的Honor 类似，CCS有自己的课程系列。就拿我上的物理系来说，文理学院的物理系同学先要上六节基础物理。CCS的同学不需要去上这六节课，而是要上CCS物理系开设的六节基础物理。不同之处在于，教授内容会更深更多，而且是二十五个人左右的小班，让学生能有更多和老师互动的机会。而习题课也和一般的物理课不同，是老师坐在底下，同学们上去讲题。其他专业也是类似的形式。CCS的同学可以上CCS自己开设的课程，并且需要学习部分文理学院的课程来满足毕业要求。通常情况下，CCS的课程具备学习内容更深，互动性更好的特点。值得注意的一点是，不同CCS专业开设的课程侧重点是不太一样的，物理系的话以基础课为主，而其他系比如音乐系，更倾向于开设独特的专题课程，基础课则是上的文理学院的。

另一个不同于文理学院的地方是，每个学生都能得到那个专业的导师的指导。导师一般也是任课教师，所以对同学的学习情况是比较了解的。学期开始之前美国大学和文理学院的区别，每个同学需要就下学期选课的事情和导师进行讨论。导师会问问你的近况和接下来的打算，并和你一起制定之后的计划。每个学生每学期都至少需要和导师见一次美国大学和文理学院的区别，加州圣塔芭芭拉Creative Studies学院探秘，并且如果你有问题想和导师聊天的话，一般一周以内就可以约到时间。尤其是在刚入学的时候，可以多找导师和周围的同学聊聊，既可以交到有意思的朋友 ，又可以快速适应大学生活。

大部分理科专业是要在本科的时候寻找做各种研究的机会的，比如进到各种各样的实验室帮老板搬砖。CCS的学生在这方面是比较占优势的，教授会比较容易接受CCS学生的申请。很多我认识的朋友都是在给教授发邮件之后，教授就会和你约时间来谈做实验的事情。不过呢，不是CCS的同学也有很多能进实验室进行研究的机会，教授们都是很平易近人的。

CCS的学生也是有很多“特权”的。最令人羡慕的就是在课程上面的灵活性，每每和非CCS的同学聊起来他们就会吐槽这点。首先CCS选课时间比一般同学早一周，这基本上保证了你可以选到任何没有专业限制的课程。别人根本没法抢你的课。并且在UCSB，在选课的时候可以选择是否将成绩计入GPA，分为 Grade和Pass/Not Pass两种上课模式。平常的话，在开学后五六周就不可以修改这个选项了，而CCS的同学到了期末周之前的那个周五都是可以修改的，也就是说，如果你觉得你这门课（一般是非专业课）没上好，你不用担心它会影响你的GPA。还有很多的“特权”，比如图书馆借书方面的优惠政策什么的，就等着你来发掘喽。

总而言之，如果你能被录取到CCS里面，你将得到由优秀的教育与良师益友组成的开心充实的大学生活。希望我们有机会在圣塔芭芭拉美丽的海滨相遇！

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文理学院好吗美国，美国文理学院全面解析

美国文理学院全面解析

许多同学和家长在看到美国大学排名的时候会发现，怎么有一种排名是文理学院的排名?那什么又是文理学院呢?下面，查字典出国留学网小编带你走进美国文理学院。 文理学院( arts )是美国高校的重要种类之一，以本科教育为主，特征是注重全面综合教育，设置课程包括艺术、人文、自然科学、社会科学等各门类。

文理学院的英文是 arts ，这里的arts就不能简单的翻译成艺术，而是指的素质、能力和思想，文理学院更重视对学生综合素质的培养。 Arts 是相对于具体的职业教育而言的，其目标不在于教会学生某些具体的谋生的技能，而是从多方面对学生进行教育，使其成为一个高素质，有教养的文化人。因此，arts 肯定会教授古希腊的哲学思想史文理学院好吗美国，美国文理学院全面解析，而肯定不会教授会计学。由于最初去文理学院就读的都是贵族后裔美国藤校留学，他们也不需要担心就业压力。他们所关注的是如何提升自己的素质，提高自己的修养。因此，这里的或多或少带有某中贵族特权的色彩。试想，穷人的孩子考虑的首先是如何谋得一份差事以糊口，他们对会计学的兴趣肯定要大于对古希腊的哲学思想史。当然现在的文理学院里面的课程设置已经大大的拓宽了，很多学校都会开设有会计学这类的专业，甚至有个别的学校还开设有工程科的课程。

美国体育专业名校汇总

美国体育产业的发达，也使得她在体育产业人才的培养方面也远远领先于其他国家。而体育管理这一专业在美国尤为著名。如果学生不仅喜欢参与体育运动，而且喜欢了解相关的运动项目的背景知识和发展，喜欢观察和分析体育运动以及健身组织的商业运作，那么文理学院好吗美国，查字典出国留学网小编为你推荐以下美国体育相关专业比较著名的大学： of (密歇根大学)

of San (旧金山大学)

of Idaho(爱达荷大学)

State (路易斯安纳州立大学)

Green State (鲍灵格林大学)

State (佛罗里达州立大学)

State (印第安那州立大学)

State (威奇他大学)

of Texas (德克萨斯大学)

另外，篮球巨星乔丹的母校North at Hill (北卡大学) 也相当不错。