堪萨斯少年班院长亲自来华招生，你准备好了吗？

Early–to-

跳过高中提前进入美国大学？

美国藤校的培养摇篮？

没错，一切都是真的！

我们已经为你架起进入美国名校的桥梁！

即日起

2024年堪萨斯少年班中国区选拔招生

正式启动！

北京、广州、深圳、苏州站海选

我们等你！

如果你是初三、高一、高二的学生，

千万不要错过这次全国选拔哦～

什么是美国大学少年班?

Early–to-

美国大学少年班是指针对初三、高一、高二为主的优秀中学生，提前选拔其进入大学的一种特殊的培养模式。被选拔录取的学生可直接跳过高中阶段进入大学，接受精英培养，激发潜力，参与科研并最终成为国家所期待的科研以及各界的社会精英。因此美国学生上大学，少年班项目的出现，既是优秀学生自身发展的需要，也是社会对人才发展的需要。

LET’S GO! 一起走进堪萨斯少年班～

堪萨斯少年班：数学与科学学院

of and

全美唯一招收国际学生的公立大学少年班项目

州政府资助的人才培养计划

进入顶尖名校的捷径

中学生赴美最佳选择

学院概述 AMS

堪萨斯少年班（简称AMS），全称数学与科学学院( of and ), 成立于2009年，位于堪萨斯州的海斯市(Hays)，是全美唯一招收国际学生的公立大学少年班项目，是州政府承办的人才培养计划，受政府财政支持。自成立之初，AMS即开始招收国际学生，是全美少年班项目中，服务国际学生经验最丰富的学院。

堪萨斯少年班AMS主要招收高一和高二的学生，特别优秀的初三也会被破格录取，学制为两年，课程体系融合了美国高中核心课程及大学通识课程，两年毕业后，学生可获得美高毕业证、两年的大学成绩单及院长推荐信，之后转入美国顶尖大学，继续大三和大四的学习。该项目为优秀的中学生而开发，充分挖掘学生的潜力,让优秀的中学生提早进入大学，寻找科研方向、明确未来专业及职业规划，为进入名校深造提供捷径。通过该项目培养的学生，全部进入世界顶尖名校，尤其在数学、物理、生物、化学、工程、计算机等领域成为杰出人才。

少年班极其重视学生的科研与竞赛，从大一课程开始，即帮助学生寻找课程导师及科研方向，并指导学生在两年期间，参加各类学术竞赛，为升入名校打下坚实的基础。少年班以本州优秀学生的选拔为主，国际学生的比例相对较低美国藤校留学，占比不超过20%。

所属大学

堪萨斯少年班AMS隶属于福特海斯州立大学（Fort Hays State , 简称FHSU），是FHSU的重要组成部分，被AMS录取的学生，自动注册成为FHSU大一新生，学生可享有FHSU的一切校园设施，并受少年班的独立监管，包括统一的住宿监管、出行监管、学业监管等。

FHSU成立于1902年，是一所拥有超过百年历史的美国公立综合大学，校园占地200英亩，在校人数15,100人。FHSU是中国教育部首批认可的一所正规四年制公立大学，获得美国高等教育委员会(NCA)认证，以及全美高等教育认证委员会(CHE)的认证。FHSU设有艺术、人文及社会科学学院；商业与创业学院；教育学院；健康及行为科学学院；科学、技术与数学学院五大学院。

堪萨斯少年班AMS的大学课程均由FHSU教授来授课，并与FHSU的大学生共同上课。两年学习结束后，少年班学生可获得美国高中毕业证、堪萨斯少年班毕业证以及两年大学学分，之后转入顶尖名校继续攻读剩余两年本科课程，最终获得本科学士学位。

少年班AMS的学生是FHSU大学的荣耀与骄傲，少年班学院和FHSU均为少年班学生提供最好的课程设计、师资配备及科研经费，为学生在大学科研发展上开拓方向，奠定基础。

地理位置

少年班学院位于美国的心脏堪萨斯州，是美国中部七大州中地势最平坦的州，属北美大草原，是美国的农业与科技大州，别称“向日葵之州”。学院所在城市海斯（Hays）是一座历史悠久，宁静安逸的城市，是堪萨斯州西北部最大的城市，为本州西北部居民提供医疗、教育和商业之所需。海斯四季分明，全年237天阳光明媚，平均气温17℃，气候舒适，也是很宜居的城市。

1876年第一批德国移民定居海斯，所以海斯包含了很多的德国文化元素，在每年的夏末秋初都会举行德国文化节，也会在当地的教堂（St. ’s ）举行相关的仪式，在美国可以感受欧洲的文化。海斯有讲述德国移民的波尔维纳社会博物馆（ ），海斯当地的自然历史博物馆（ ）和历史社会博物馆（ ）。海斯每年都举行不同季节的艺术节（Art Walk）。

海斯的记忆

优势特色

堪萨斯少年班AMS从项目设立、政府支持、课程设置、科研竞赛等各个层面，均体现了少年班的办学宗旨，即将优秀的高中生提前选拔，通过精英式培养送入世界名校！

作为美国精英培养摇篮的少年班项目，在全美顶尖名校备受青睐，哥伦比亚大学、达特茅斯学院、麻省理工大学、芝加哥大学、康奈尔大学、加州大学伯克利分校等美国大学会优先录取少年班学生，并承认少年班所学课程的大部分学分。

课程体系

堪萨斯少年班学院课程融合了美国高中核心课程、大学学分课程和大学学术科研课程，提供了开放性的选修课程体系，即每个学生可根据自己的兴趣专业选修专业课程，拥有个性化课表。

少年班学生两年需要修读68个以上学分课程，其中包括5门高中核心课程、4个学分的学术科研课程以及15-20门大学课程。毕业时将获得堪萨斯州的高中毕业证、高中成绩单，以及FHSU大学成绩单及堪萨斯少年班的毕业证书。

学院监管

AMS少年班学院即为中国学生在美国的监护人，不允许有其他第三方机构介入，并为学生提供严格的生活、出行和学业监管。

学术科研

学术科研是堪萨斯少年班AMS的必修课程（4个学分的科研课题报告＋学术科研考察），少年班的学生可以选择自己喜欢的研究课题与博士教授一起进行学术科研，可以在诸如英特尔国际科学与工程大奖赛(Intel and Fair)、美国化学学会( )论坛、高校计算机科学联盟(the of in )论坛等国家或国际性的专业竞赛或论坛上展示科研成果。

学院每年还组织学生参加各种科研考察项目，由学院带队并承担项目的交通及科研费用。

学术竞赛

除学术科研外，少年班还组织学生参加各类高中和大学级别的学术竞赛，由教授专业指导，系统化提升比赛竞赛背景。部分竞赛如下：

分类

竞赛

数学类

AMC12全美数学竞赛、高中生数学建模大赛(HiMCM)、Math 疯狂数学竞赛、恩波利州立大学数学竞赛

计算机类

计算机工程竞赛( )、Hack黑客编程竞赛、VEX 机器人挑战赛

学科竞赛

全美第一科技挑战大赛（First Tech ）含生物、物理、工程、电子、航天、化学等多学科竞赛

其他竞赛

州立大学生摄影竞赛、水质监测分析竞赛、 Bowl物理碗竞赛、大学生创意竞赛( )、大学生英语写作竞赛

课外活动

堪萨斯少年班AMS鼓励学生参加校内外的各种活动，校内有艺术俱乐部、天文学会、生物俱乐部、化学俱乐部、象棋俱乐部、合唱团、戏剧团、运动队、KAMS/AMS数学模型、KAMS/AMS机器人团队、KAMS/AMS火箭俱乐部、模拟联合国、护理俱乐部、医学预科俱乐部、智慧碗(Quiz Bow)、斯腾伯格地球科学俱乐部、学生会、青年学者联盟等100多个俱乐部和社团组织，学生可以根据自己的兴趣选择加入。

@AMS

升学指导 Guide

堪萨斯少年班AMS为学生进行全程升学指导美国学生上大学，2024年美国大学少年班中国区选拔正式启动！，从入学选课、研究课题、学术竞赛等方面，与学生保持密切沟通，从学生背景、选校、专业、文书等方面给予全方位的指导，旨在帮助学生成功升入美国大学综合排名和专业排名顶尖的学校。

学习费用 Costs

受州政府财政资助项目，享受政府财政补贴，学费远低于美高及大学学费；学院承担所有科研trip的国际机票、竞赛交通费等。

少年班中国区选拔赛

正式启动

2023年11月19日-26日

北京、广州、深圳、苏州

选拔规则

考核对象：初三、高一、高二学生

学术要求：各科平均分80分以上，数学物理化学85分以上

英语水平：托福80+／雅思6.5+／多邻国105+，具备很好的英语沟通能力

考核内容

数学笔试：1小时（英文试卷）

英语面试：10-15分钟（少年班院长亲自面试）

招生官员

堪萨斯数学与科学学院少年班院长

选拔通过后，你将获得堪萨斯少年班2024年入学申请资格，还可以享有少年班的五大特权：

美国政府财政补贴

美国教授科研指导

全美各类学术竞赛参赛指导

进入顶尖名校的学术推荐

与美国最优秀的学生一起学习和研究

马克汉姆与美国少年班

2009年国内第一家且唯一一家引入美国少年班项目的公司。

2009-2023年累计送出一百八十多名中国学生赴美学习，部分来自：清华附中、人大附中、北京八中、北京景山学校、首师大附中、上海华育中学、上海德英乐学院、深圳高级中学、深圳宝安中学、广雅中学、广州执信中学、广州47中、南京外国语学校、苏州领科海外教育学校、常州高级中学、山东实验中学、山师大附中等。

2024年AMS少年班全国选拔报名！

报名方式

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老师

视频：学长学姐给你分享堪萨斯少年班～

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（英文）

关于我们：

马克汉姆教育培训中心从2005年成立至今，累积开展了无数次中小学综合实践课程、中小学寒暑假校内营、中小学海外研学课程；音乐、体育、美术、科技、语言艺术、午休及课后服务等。不断积累创新，以先进的教育理念和教学方法，专业负责的教学团队，优质的服务等多方面深受家长和学生好评。

马克汉姆教育

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美国哈佛大学有多少中国留学生，申请哈佛大学最基本的条件有哪些

随着经济的高速发展，出国留学已经成为一种趋势，哈佛大学作为美国精英级院校，始终是国际留学生们留学的首选院校之一，那么申请哈佛大学有什么条件呢？下面是由出国留学网编辑为大家整理的“申请哈佛大学最基本的条件有哪些”，仅供参考美国哈佛大学有多少中国留学生，欢迎大家阅读本文。

申请哈佛大学基本条件

1.研究生申请条件：

（1）学位背景要求：4年制正规大学毕业，并且已经取得学士学位。

（2）语言要求：托福成绩在80分以上，没有单项分数要求。

（3）GPA要求：没有设定最低的CPA分数要求，最好是在3.0以上。

（4）GRE要求：所有的专业都要求申请者必须要提供GRE成绩。

2.本科申请条件：

（1）申请者已经高中毕业。

（2）高一毕业的学生托福成绩需要达到100分以上。

（3）参加过社会活动或者是具有领导能力。

哈佛大学留学申请材料

1、护照：有效期内的护照。

2、学历证明：需要提供毕业证、学位证或者在读证明。

3、成绩单：在校成绩单、语言成绩单、标准化成绩单等成绩单。

4、个人陈述：个人陈述的内容是你申请哈佛大学的主要原因以及你未来的职业规划。

5、推荐信：申请哈佛大学需要提供2-3封推荐信，首选学术推荐信。

6、小论文：学校对于小论文的主题一般会有要求美国哈佛大学有多少中国留学生，申请哈佛大学最基本的条件有哪些，根据学校的要求去准备。

7、作品集：申请艺术、音乐、设计类的专业都需要提供作品集。

哈佛大学留学注意事项

1. 语言成绩要求

哈佛大学申请截止日期为1月1号。要求托福108分以上美国藤校留学，接受雅思成绩。

2. 高中平时成绩很重要

哈佛大学招生部主任威廉·菲兹西蒙斯曾经花了一年多时间对美国大学展开调研，他的结论是，美国大学过分依赖大学入学考试分数是在扭曲中学教育，鼓励让学生进行考试竞赛，并助长学生和家长把数十亿美元花在准备考试的补习行业中。

3. 任课教师推荐最有力

哈佛大学招生委员会相信，教过申请者的教师，尤其是近两年的任课教师，会提供最有价值的推荐意见。

4. 从文书中体现的综合能力

对每个学生的申请材料，哈佛大学至少会有两名招生委员会的教师仔细阅读，然后在招生会议中讨论表决是否录取，录取工作要经历几个月的时间。

5. 哈佛大学看重SAT成绩

“学术能力评估考试（SAT）”是美国高中生进入大学的敲门砖。虽然现在哈佛大学强调招生不看重大学入学考试成绩，但是它与哈佛大学的渊源却鲜为人知。

美国学生上大学，美国大学留学办学生证吗 美国大学学校日常

美国大学留学办学生证吗，很多同学都很关注这个话题，那么接下来就跟着中国教育在线小编一起来看看吧，相信你通过以下的文章内容就会有更深入的了解。

美国大学留学办学生证吗

美国大学留学需要办理学生证。

学生证是留学生在校期间的身份证明，也是留学生享受各种福利待遇的凭证。在办理美国大学学生证的过程中，需要与所在学校的国际学生办公室取得联系，了解具体的申请要求和流程，并准备相关证明材料，包括护照、签证、录取通知书、入学费用缴纳证明、医疗保险证明等。填写申请表格并提交至学校国际学生办公室后，等待审核通过即可领取学生证。

学生证的办理是必要的，因为它不仅可以帮助留学生合法地留在美国学习和生活，还可以享受诸如学生折扣、校园设施使用、医疗保险等福利待遇。同时美国学生上大学，留学生也可以使用学生证方便地在公共交通、图书馆借阅、购买学生票等。

美国大学学校日常

1.课程学习：美国大学的课程设置非常灵活，学生们可以根据自己的兴趣和专业要求自由选择课程。每个学生的课程表都有所不同。同时，美国大学的学业压力较大，学生们需要完成大量的课程作业和考试。

2.校园活动：美国大学校园文化丰富多彩，学生们经常参加各种活动，包括义工、社团、运动队等。这些活动使得学生在学术之外还能有很多兴趣和特长的发展，促进了他们的个人成长。

3.社交生活：在美国大学，学习和社交是并重的。学生们除了上课和完成作业外，还会选择参加各种社交活动，如聚会、派对等。这使得学生们的作息时间不仅仅受到学习的影响美国top30名校留学，还受到社交活动的安排。

4.校园就业与实习机会：许多学生会选择在校园内找工作或进行实习，这既可以帮助他们积累工作经验，又可以提供经济收入。然而，这也会对学生的日常作息时间产生一定的影响。

5.校园文化与活动：美国大学校园文化丰富多彩，学生们经常参加各种活动，包括义工、社团、运动队等。这些活动使得学生在学术之外还能有很多兴趣和特长的发展美国学生上大学，美国大学留学办学生证吗 美国大学学校日常，促进了他们的个人成长。

6.校园设施：美国大学一般都提供各种餐厅和食堂，为学生们提供丰富多样的食物选择。同时，美国学生的饮食习惯也相对较为灵活和多样化。有些学生可能比较喜欢在晚上吃饭，而有些学生可能比较喜欢在早上大吃一顿。这也会对学生的日常作息时间产生一定的影响。

美国学生上大学，深度｜美国人不愿意上大学

《纽约时间》出品

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不去上大学的人数“令人担忧”，这可能会扩大美国社会本已两极分化的裂痕。

据NBC报道 就在新生们忐忑不安地进入校园迎接秋季学期之际美国学生上大学，深度｜美国人不愿意上大学，政策制定者们正在努力应对一种让人们担心的趋势：数据表明，愿意为上大学投入时间和金钱的高中毕业生数量出现“惊人”下降。专家们警告说，这可能会降低人们的生活质量和美国的整体经济竞争力。

鲍尔州立大学米勒商学院商业与经济研究中心主任迈克尔·希克斯（ Hicks）说：“除了战时，美国从未出现过像现在这样教育程度下降的时期。”

与10年前相比，现在的大学学生减少了400万，许多观察人士将这一下降归咎于新冠疫情、18岁以下美国人数量下降，以及强劲的劳动力市场吸引年轻人直接就业。

但是，这些解释可能都有些片面：疫情前就已经开始出现这种趋势；人口结构本身不能解释这种下降的规模。而且统计数据也驳斥了最近高中毕业生找工作而不是上大学的说

法，美国劳工统计局报告称，16岁至24岁人群的劳动参与率现在低于新冠疫情爆发前。

焦点小组和民意调查指出了其他原因。其中包括对学位价值的怀疑，对获得学位所需时间的不耐烦，以及最终超出许多人能力或支付意愿的成本。

根据国家教育统计中心的数据，全美高中毕业生在毕业后秋季入学的比例出现了显著而稳定的下降——从2016年的70%，降至2020年的63%，2020年是可获得这一数据的最近一年。

有些州的降幅更大，不过并非所有州都有同一时期的数据。

例如，田纳西州的高中毕业生直接上大学的比例已经下降到53%，自2017年以来下降了11个百分点。在印第安纳州，这一比例在2020年也下降到53%，比五年前下降了12个百分点，该州高等教育专员克里斯·洛厄里（Chris ）称其速度“令人担忧”。

在西弗吉尼亚州，2021年秋季只有46%的高中毕业生进入大学，比该州2010年56%的高点跌出了10个百分点。2021年，密歇根州54%的高中毕业生直接上大学，比2016年下降了11个百分点。

在亚利桑那州，2020年46%的高中毕业生在次年秋天进入大学，低于2017年的55%以上。在阿拉巴马州，2020年近期高中毕业生上大学的比例降至54%，比2014年下降了11个百分点。在爱达荷州，上大学的比例降至39%，自2017年以来下降了11个百分点。

美国人越来越怀疑上大学的必要性。非营利组织斯特拉达教育网络（ ）的一项调查显示，现在只有不到三分之一的成年人表示，获得学位物有所值。该网络对扩大高等教育覆盖面的方法进行研究，并为其提供资金支持。

“这样的对话出现得越来越频繁——‘值得吗？’”密苏里州费斯图斯高中（ High ）的辅导员詹妮弗·克莱恩（ Kline）说。自2017年以来，该州高中毕业生直接上大学的比例下降了6个百分点，至61%。“越来越多的父母说，‘不行。你别上大学了，别去上四年制大学。’”

田纳西州的 TN试图让更多本州高中毕业生上大学，辅导员阿曼达·德博尔德（ ）说，她学生的父母“就是不像过去那样重视教育了，我觉得这几年来一直在下滑。”

埃弗·巴拉达雷斯（Ever ）是接受 TN辅导的一名学生，住在纳什维尔郊区，即将上大学。他说，他同学的父母原先会告诉子女，“如果你不上大学，你就只能睡大街。”然而，这种情况已经改变。“他们不再这么认为了。”

埃弗·巴拉达雷斯计划在秋季上社区大学。

最近的大学毕业生对他们所受教育的价值越来越不满意，这使情况更加糟糕。

美国联邦储备委员会（ ）的一项调查显示，45岁以下的本科毕业生中，有超过40%的人不认同“接受教育的收益超过了成本”这种说法。在教育出版和科技公司的另一项调查中，只有四分之一的人表示，如果他们可以再来一次，他们会选择同样的教育道路。

印第安纳州高等教育委员会的一项调查显示，很多大学生的态度传递给了弟弟妹妹和同学，对他们来说，是否要上大学，家人和朋友的意见最靠谱。

与此同时QS100名校留学，关于拜登政府是否将免除全部或部分学生贷款债务的讨论已经持续了几个月，这产生了一个意想不到的后果：很多高中生是第一次得知，原来上大学需要借这么多钱。

他们中许多人的父母还在偿还自己的学生贷款，这个事实也是原因之一。

从2015年到2019年，美国人对高等教育的信心下降幅度超过盖洛普民意调查机构测量的任何其他机构——考虑到这份榜单包括总统、国会、大企业和刑事司法系统，这是对信任的严重侵蚀。

“有一种反精英主义、反体制主义的想法，人们认为高等教育的成本失控，”盖洛普教育部门合伙人斯蒂芬妮·马肯（ ）说。

这些问题多年来一直很明显，但高校总体上没有采取什么措施来解决这些问题。

他们把学生埋在繁文缛节中，这尤其让越来越多父母从未上过大学的申请者感到困惑。此外，他们往往无法明确区分学术学科与职业之间的联系，也无法跟上快速变化的劳动力市场的需求。

事实上，学位还是有回报的。根据美国劳工统计局的数据，拥有学士学位的工人比只有高中文凭的工人多挣67%。据乔治城大学教育和劳动力中心估计，超过一半的“好工作”——45岁以下的工人工资至少为3.5万美元，45岁至64岁的工人工资至少为4.5万美元——需要学士学位。

然而，非营利组织教育信用管理公司（ ）表示，自疫情爆发以来，在14至18岁青少年中，认为高中以上教育是必需品的比例从60%下降到了45%。

即使是打算上大学的高中毕业生也承认有疑虑。

“我的一生都在从事各种运动，但同时我也在想，‘大学真的适合我吗？’”狄龙·菲利普斯（ ）在田纳西La 高中打篮球，希望成为职业篮球运动员，他准备先从社区大学读起，以便“给我时间”为四年制大学做准备。

狄龙·菲利普斯

为 TN提供学生咨询的西娅·科尔说，疫情加剧了学生们的恐惧美国学生上大学，“他们的GPA在疫情中下滑得很厉害，所以他们中的一些人会说，‘我不知道我能不能申上’，或者‘这太难了’。’”她的同事波西娅·库克更加直言不讳：“我的孩子们脾气更暴躁。只要事情稍稍棘手点，他们就会放弃。”

拒绝接受高等教育的不仅仅是刚毕业的高中毕业生。24岁以上的美国人第一次上大学或重返大学的人数也在稳步下降，从2017年春季到刚刚结束的春季学期的五年时间里下降了12%。

为了找出这么多人不再上大学的原因，一些州开展了焦点小组和调查，发现人们不愿继续上大学的部分原因在于，申请大学和援助的过程过于复杂。

在印第安纳州，70%的居民表示，他们发现试图理解该州的财政援助选项“令人不知所措”。在田纳西州，许多高中生表示，他们认为自己没有资格获得国家的财政援助，尽管事实上他们可能有资格。

印第安纳大学高等教育委员会的调查还发现：如今，一些美国人“不愿接受那些不了解自己的脱离现实的精英告诉他们该做什么”，比如他们是否应该上大学。

“他们尤其不想被人说他们的生活不够好。‘你怎么敢告诉我需要做什么才能让我的生活变得更好，’”印第安纳州高等教育委员会营销和传播副专员查理·比索尔（ ）说。

希克斯说，上大学的差距越来越大，可能会扩大美国社会已经两极分化的裂痕。

“像洛杉矶、华盛顿特区或芝加哥这样的地方，将继续吸引大量的大学毕业生，”他说。“对于大学毕业生比例较低的地方，经济环境将更加不确定，工资也会更低。”

自2000年以来，在25至34岁年轻人中拥有学士学位的人口比例方面，美国已经从发达国家的第2位下降到第16位。宾夕法尼亚大学一个研究所的一项分析发现，在这段时间里，排名靠前的国家的学士学位水平平均提高了177%。

中间偏右的美国行动论坛（ Forum）估计，即使在疫情之前，美国在未来十年就面临着超过900万受过大学教育的工人短缺，几乎影响了每个州，造成了近1.2万亿美元的经济产出损失。

希克斯说，美国的经济竞争对手“将看到美国成年人上大学的比例下降12个百分点”。“这简直是一场灾难。”