美国硕博连读要用几年的时间呢?现在我们在咨询的时候还是有很多本科生申请美国硕博连读，但在我们咨询中我发现有些同学和家长经常会问到关于一些读博士比较基础的问题，下面我就这些问题给大家进行一些答复。 澄清研究生的概念 首先美国的大学研究生一般几年，美国硕博连读要用几年的时间呢，澄清下概念，研究生是分博士研究生和硕士研究生，国内通常讲的研究生是硕士学位。 其次，在美国只要具备正式的本科学士学位就可以申请美国的博士研究生，而不必是硕士学位。在攻读博士学位的过程，根据学生修读的学分和课程，部分学校会授予学生一个硕士学位( ) 美国硕博连读要用几年的时间呢 美国高校对中国的研究生学位不太认可，即使申请人在国内已经拿到了研究生硕士学位，美国大学并不会以一个硕士毕业生的身份对待，不会有类似于中国的学历上的晋升关系，当然也不会直接给予学习时间上的减免。 如果大四刚刚毕业的学生想直接申请美国的硕博连读还是很有难度，竞争激烈，而且录取率比申请硕士的同学要低一些，因为美国博士研究生的录取对于申请人的专业背景要求较高，对有着丰富的相关专业研究背景或项目经验的申请人更加青睐。如有过国内研究生的学习经历，无疑在申请上比应届毕业的本科生更具竞争力。

博士学位的一般学制是5年，采用的也是学分制，申请美国的博士通常申请的是美国硕博连读，就算你申请的时候申请到硕博连读，但并代表你一定可以读到博士，通常在硕博连读读完第二年的时候，大学会有一个博士资格考试，如果你通过了博士资格考试可以继续就读博士，如果没有通过那就要结束学业了，当然，如果你完成了你的硕士学位后，不再继续就读博士，那么也是可以获得一个硕士学位的证书，但我们并不支持这样做，因为美国大学或者是你的教授还是希望你完成你整个的学位，如果你在读到一半退出，这样你的教授在下一次招中国学生的时候就有顾虑。在美国，虽然博士学位通常5年可以完成，但有很多的学生会超过5年的时间，有些甚至达到8年或者更长，因为在美国想要拿到博士学位最终要看博士论文能否通过答辩。修够学分并顺利通过答辩，即拿到了学位，否则二者缺一，都不会拿到博士学位。 申请美国硕博连读的要求 在申请美国硕士连读的时候，如果你是本科毕业的学生那么需要大学四年的成绩，如果你是研究生毕业的学生，或者是研究生在读的学生，要把之前研究生的课程一并寄至学校，由学校对申请人之前的学习和课程做出评估以折合一定的学分，这样可以缩短博士研究生的学制，尽快撰写博士论文以早点拿到博士学位。

本科后直接申请美国读博可行吗? 首先，从大范围来说，肯定是木有问题地。但是具体到学校和专业就不是简单的YES or NO来回答了。通常来说美国的大学研究生一般几年，文科专业，例如人类学，社会学，公共政策，国际关系等，允许本科毕业直接申博的美国大学较多，如UCLA的人类学，但是也有倾向于硕士学位后再申请的，如亚利桑那大学。而对于工科和理科学生来说，接受度就比文科相应小，难度也大。出现这种状况的原因美国藤校留学，我个人觉得不难理解，相对而言，文科门槛较低，对于专业相关的 课程要求低，而工科或者理科，无论是理论知识和研究经历都需要有一定储备才更有利于博士的攻读。无论是读研还是读博，不同于以课程为主的本科教育，需要协助教授做研究，参加研讨小组，发表论文等，故对综合能力要求很高，因此，不同学校不同专业都有自己的考量，故申请政策和录取要求自然不同。 当然，政策归政策，美国学校在实际录取操作中又是如何呢?据统计，文科学生本科毕业直接申博的成功率并不高，而翻看被博士录取的学生材料来看，大多数学生是有硕士学位的，极少数是本科学位。看来，本科直接读博的愿景是好的，但道路并非畅行。尤其近年来，中国学生出国留学人数陡增，持有本科学位和硕士学位的 一起竞争，在博士录取名额非常有限的‘僧多粥少’的局面下，试想，本科学位持有者需要多么优秀才能赢得教授的眼球呢?况且，大家申请读博都是冲着“有奖可申”去的，那一个本科生需要多么的优秀才足以让教授把钱给TA呢?可见，接受归接受，录取归录取，本科生需要“内外”都很强大才行!说起‘强大’，我想插一个小例子。

2010年，有个玩“机器人”的老手和高手–高中生李维汉竟然被美国马里兰大学提供了本-硕-博连读的资格(本科4年、硕士2年、博士3年)，而且在连读的9年内，将获得约合人民币265万元的全额奖学金。可见，如果足够强大，别说硕-博连读，本-硕-博连读都不在话下。本科后，是申硕，是先硕后博，还是直接申博，要结合自身条件和将来职业规划，慎重抉择哦。 最后还有一点需要提醒大家注意的是，我们都知道，美国硕博连读的学生相对来说申请美国的奖学金更容易，在美国金融危机之前，基本上理工科硕博连读的学生录取都能获得全额奖学金。详细介绍

美国大学研究生学制，【学制】美国研究生上多久竟然是“自己说了算”？

很多人申请去美国读研究生后，会发现自己不知道实际要学多长时间。除了因为课程设置长短不一——有一年制的、两年制或三年制的，博士生也许更长——还跟个人能力有关。

但其实在美国研究生的培养过程中，选课、实习和论文写作等各个环节都会折合成相应学分加以量化。无论是硕士还是博士，都没有严格设定的学习年限，学生只要修满学分即可毕业。

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由于研究生在选课方面有很大的自主权美国大学研究生学制，美国的年级和班级的概念也都不明显。

很多时候在美国念研究生时，上的每一门课，同学都不相同，而且大家入学的年份也各不相同美国藤校留学，既有刚刚入学的新生，也有读了三四年的。

即使是同一年入学的研究生，由于各学期选课数量和科目不同，毕业时间也往往各不相同，这和国内“同进同出”的情况很不一样。

从理论上说，美国的全日制研究生如果每学期选修3至4门课程，可以在2至3年内获得硕士学位，在职研究生的话，学习年限会再长一些，但是实际的情况可能要复杂得多。

一方面，美国研究生的课程要求较高，不容易过关，而且一旦选定就不能随意退课。所以为了保险起见，很多研究生往往会自觉延长学习年限。另一方面，研究生院为了保证培养质量，也不鼓励研究生在一学期中选修过多课程。因此美国大学研究生学制，【学制】美国研究生上多久竟然是“自己说了算”？，经过好几年才获得硕士学位的人也不在少数。

▍不写硕士论文也能毕业吗？

在美国，硕士学位其实算是一种过渡性学位，只有那些对学术具有特别偏好或是立志将来攻读博士的学生才会选择做一篇正经八百的毕业论文。

更多的人会偏重于职业技能的训练，为的是将来成为工程师、医生、律师或管理人员等。这些人往往不选择做毕业论文，而是通过选课或实习的方式来修满学分。

当然，这并不是说美国研究生没有论文写作的训练，往往这种训练包含在了日常学习过程中。许多课程都以一篇论文来结课，有些课程不仅期中、期末要求交论文，平时的作业也常常是一些小型论文。

而且为了培养学生的研究能力和思维能力，美国的研究生老师往往还会硬性规定学生在写作论文时必须阅读够一定数量的参考资料，并要求他们在课堂上对论文进行答辩和陈述。如果一个学期所有老师都是这种风格，学生们很难对付得过来。

美国的研究生学制很容易使人联想到“多元化”一词。美国的高校享有很大的自主权，各个学校的研究生学制和培养方式也各有特点，很难一概而论。但毋庸置疑，正是因为这种多元化的教育模式，为美国的研究生教育赋予了勃勃生机。

▍博士生更辛苦？【点我咨询美国留学】

相对于硕士，美国的博士学位显然要难拿得多，在学校待的年头也要长得多。曾经有一项统计数据表明，美国博士研究生的修业年限平均达6至8年，而且还有进一步延长的趋势。

美国博士研究生的修业年限为何如此漫长？美国的许多博士生是硕博连读的，硕士和博士一块儿念，年头自然短不了。另外由于许多人在硕士和博士阶段就读的专业不同，还必须补修一些特定的硕士课程。

即便是那些在硕士和博士就读同一专业的学生，由于不同学校开设的课程区别很大，往往也需要再补修一些课程。这样一来二去，博士生的修学年限就被拉长了。

而且对博士生来说，毕业论文也是他们完成学业的重中之重。对学校、导师和博士生本人来说，以一篇博士论文的成败论英雄也变成了一条无法改变的铁定规则。而且博士论文强调内容的原创性、研究方法的创新性和材料的可靠性，并不十分在意具体写作形式。

除了修满规定的课程和完成毕业论文写作外，美国博士生们还要承担研究助理或助教的工作，协助导师进行课题研究和教学工作。

文科类博士生大多要求熟练掌握一门外语，有时还需要赴国外体验生活，对所从事的课题进行实地研究。

工程类博士生则往往承担着校内校外的许多科研项目。这些都使得博士生们在学校里呆的年头越来越长。

虽说很多学生希望能在读研过程中提前毕业，但实际操作起来并不简单，只有学习能力强，意志顽强无比的学生才有可能提前修完学分毕业。

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