美国是世界上教育质量最高的国家之一,有很多世界著名的大学,其涵盖的专业和方向也非常惊人,美国高等教育对学生的艺术职业发展有很大的帮助――最前沿的艺术资讯,优质的实习机会。美国也凭借高品质的教学质量和灵活的教育体制成为全世界莘莘学子梦想的留学圣地,每年都有许多艺术生为了更好的提升自己选择前往美国留学深造。为此今天小编就为大家整理了在美国读艺术类专业研究生需要满足哪些条件等相关信息。在此推荐给大家以供广大远赴他国的学习的学子们作为参考,希望能对你有所帮助。有任何问题都可以咨询IDP留学顾问哦!
在美国读艺术类专业研究生需要满足哪些条件
1、作品集
申请美国艺术专业需要向学校提供作品。如果学校有要求邮寄纸质版作品集,那么像绘画,摄影,设计这类专业的,最好做一本平面图册,要高精度的,每个作品下配备文字说明,然后可以内置幻灯片或者DVD存储的其他作品。
音乐专业的,一定要录制CD,用中文,英文和第三语言演唱一首,然后无配乐演唱。记得录制CD最好做防伪认证,然后能辅助提交磁带式录音,让学校不会以为你是用电脑编出来的。 如果是谱曲,记得交谱曲创作手稿的扫描件,复印件,录制的磁带。
关于舞蹈,表演专业,一定要把自己公开演出和有分量的演出的现场VIDEO,电视台录制或者学校录制的,加时间码最好这样的做成光盘,快递发给学校。
2、GPA
其实对于艺术类院校,不同的学校和不同的专业GPA要求都不一样,而且也没有什么特别的规律。像艺术管理、艺术史、艺术教育这样的专业还是需要GRE的。其他表演制作类的专业对托福的要求高的100左右,低的71左右读美国研究生的要求,在美国读艺术类专业研究生需要满足哪些条件?你满足文章中提到的条件了吗?,并不会因为学校的排名高要求就高读美国研究生的要求,也不会因为是艺术类大学就低。
GPA要求一般是3.0底线,3.5优秀,如果本科是本专业的话就比较重要了。主要看的还是这个成绩是具体反映了哪些课程的水平。
3、语言要求
一般的艺术院校录取学生要求学生在校期间的学习成绩优良,申请本科要考TOEFL,申请硕士要考TOEFL 和GRE(大多数院校并没有强制要求有GRE的成绩)。艺术类院校比较好的学校一般要求TOEFL至少在90分以上。
4、推荐信
推荐人的专业影响力与对被推荐人的熟悉程度是选择推荐人的两个条件,需要在这之间找个均衡。比如一个不认识自己的大牛就不合适,一个专业素质不够的任课老师也不太合适。最好的方法是,在熟悉自己的老师里面找最牛的就好了。
美国热门艺术类专业
1.纯艺术
纯艺术的范畴,在传统的西方艺术教育体系中作为极为重要和纯粹的艺术科系,历史悠久,种类繁多,在西方传统学院教学中占有极高地位。较为传统的材料种类包含:油画/坦培拉/丙烯/水彩/水墨/传统置版画/雕塑/新材料版画/装置艺术。具体的艺术形式涵盖:绘画/雕塑/装置艺术/新媒体艺术/行为艺术。
在当今的西方艺术教学体系中,纯艺也体现了重要的跨学科作用,与建筑、电影、环艺、戏剧舞台、当代艺术理论评论等学科有着紧密的关联。
院校推荐:罗德岛设计学院、芝加哥艺术学院、马里兰艺术学院、加州艺术学院、艺术中心设计学院
2.插画
插画是运用图案表现的形象,线条、形态清晰明快,制作方便。在现代设计领域中,插画设计可以说是最具有表现意味的,它与绘画艺术有着亲近的血缘关系,但是插画在表现技法多样性以及在设计主题表现的深度和广度方面,都有着长足的发展。插画涵盖范围很广,在国外插画的风格很多,行业发展也很成熟,插画已被广泛运用于广告、传媒、出版、影视等领域。
院校推荐:纽约视觉艺术学院、马里兰艺术学院、罗德岛设计学院、芝加哥艺术学院、加州艺术学院
3.服装设计
服装设计是科学技术与艺术的搭配焦点美国top30名校留学,涉及到美学、文化学、心理学、材料学、工程学、市场学,色彩学等要素。“设计”指的是计划、构思,设想、建立方案,也含意象、作图、制型的意思。“服装设计过程”即根据设计对象的要求进行构思,并绘制出效果图、平面图,再根据图纸进行制作,达到完成设计的全过程。
院校推荐:帕森斯设计学院、纽约时装学院、芝加哥艺术学院、罗德岛设计学院、普瑞特艺术学院
4.珠宝设计
珠宝类奢侈品的世界中,都用贵金属和宝石做文章,各国拥有着不同的人文特点,就有了迥异的珠宝设计理念,有的张扬,有的内敛,因此珠宝世界变的异彩纷呈。珠宝首饰业不仅要在款式设计上和生产工艺上赋予创意,更应在产品的整体风格和系列产品的推广理念上,向推陈出新的方向发展,开拓更加广阔的消费市场。
院校推荐:纽约州立大学新帕尔兹分校、罗德岛设计学院、普瑞特艺术学院、圣地亚哥州立大学、萨凡纳艺术与设计学院
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去美国读法律研究生,告诉你一个真实的美国法学院【系列之二】
关于新生在法学院第一年的叙写已是浩如烟海,人们也多次试图定义美国法律推理的核心要义。在【告诉你一个真实的美国法学院】系列里,两者之间千丝万缕的联系将浮出水面,法学院第一年的经历对理解认识美国法律精神和逻辑有着明灯般的启迪作用。通过揭秘法律界新丁们所受的训练,带领读者们身临其境去深入理解美国法律认识论。通过针对法学院课堂语言的细致分析,研究法律认识论对法律所追求民主愿景的局限性影响。一个无法绕过的迷思是:在越来越多法学院毕业生进入政府工作的今天,法学院的培训本身是否会影响到法律从业者们对民主化的推动进程?
借助法学院里的常用语言作为了解法律认识论的窗口,其必然结果便是推崇语言的力量,将其置于法律和社会文化演绎过程中的核心地位。尤为关键的是,人们对语言如何发挥作用的看法和语言本身汇聚在一起,在人们不知不觉间发挥着难以估量的巨大作用。近年来,语言人类学家们研究出愈加精准可靠的工具,用来分析语言发挥的难以觉察作用。除了研究口头表达中的语言影响力,人类学家们更专注于研究书面文字在由来已久的习俗里,对社交人际造成的影响作用。《法学院的语言:如何像律师一样思考》运用语言人类学家的分析方法,来研究微观层面下的语言交流,探索起是如何体现并保持语言中思维体系的非凡力量。这些思想体系构筑并折射出语言在社会生活中的应用,以及书面文本在法律背景中的运用。我在书中试图论证如下观点:语言中的思维体系是解释“律师是如何思考”的重要基础。律师之所以为律师,是因为他的所说,所写,所读都具备着律师的修养和思维。有人认为像律师一样思考仅仅便是拥有超凡的分析性技巧。我以为不尽然如此。获取律师般的思维,其实是掌握某种社会中特定的语言和文本传统惯例的开始。
为了忠实细致地记录下认识论和法律训练的过程, Mertz分别在八所法学院旁听合同法课的整个学期内容,留下了大量课堂录音带和观察笔记。其中有排名全美前五的全国性法学院,也有当地的法学院。教授们在性别、种族和法律训练等背景上呈现出多元化趋势。包括 Mertz在内的研究员们从法学院第一学期开始,将课堂上的交流互动录音并且归类整理。此后,研究员们从录音磁带里提取出完整文本,结合课堂上的观察笔记,用以定量分析每个课堂的近况。研究员们也就课堂生动性和活跃参与度等方面分析教学质量。这些总体分析结果为我们提供的第一份有关法学院种族动向的详细观察数据。这也是第一次将多所多元化法学院囊括在比较行列之中的研究成果。尽管针对法学院中的性别研究比种族研究在数量上为多,这次的新研究对课堂上每一段对话的记录如在田野上拾起一颗颗稻穗般细致入微,非从前泛泛记录课堂大体走向的研究可比拟。得益于精密系统的录音带文本总结,这项研究归纳总结出范围广泛的法学院课堂里的相似与差异。定量与定性方法的灵活穿插运用,让我们可以从真实的法学院里粹取出美国法律中语言的微妙规律。法律界的新秀们将会被引领着去逐渐接纳崭新的律师思维,用律师的思维去思考谈论将来作为真正执业律师所必须处理的纷争冲突。
【法律认识论和教学】
尽管这本书着墨较多于美国法律语言中的细微玄妙和复杂之处,它的中心结论可以用七个颇为简单清晰的观点来概括:
1.在美国法律的语言里,一种处理人类冲突的方法始终卓然自立,长青不倒。它爱形式胜于内容,青睐权威胜于道德,重视法律中的语言背景多过社会背景。从法学院教授的谆谆教诲和法学院新生的努力学习中,我们可以详细分析这种语言的内容结构。在法学院的教室里,新生迈向律政界的第一步即是进入语言中的全新天地—-攻击性的对话和训诂考据完全取代了有坚实社会基础的道德推理。
2.在所有八所作为研究对象的法学院课堂里,法律的世界观和表达语言无所无在,对改变学生处理书面法律文本的方式起到了不可小觑的作用。这种改变得益于语言思维上的微妙调整。我们发现不同的教授和课堂上,都毫无二致的有着同样教诲学生使用法律语言的现象。由此可见,法学院的关键作用之一,便是教会学生掌握律师之间交流处理纠纷的语言。新生发生改变的主要动因源自语言思维的改变,他们渐渐学会用一种更加冷静不带个人情绪的方式来阅读法律案件中的冲突故事。
3.尽管在形式上中立,传授与学生的法律语言在实质结构上是有选择的过滤。法律培训让学生们有意识地省略对社会背景和特殊性的系统全面考虑,并且敦促学生们将注意力集中在更加抽象的法律背景里。这种偏爱折射出一种由多年文化沉淀构成对正义模型的独特理解。这种模型坚信,当两方以上在语言上你来我往,或是和平交流,抑或是针锋相对,此时便是正义降临的美妙时刻。这场语言交流的内容远不及形式重要。语言的形式在法学院课堂上的角色扮演里呈现,也在更普遍的法律推理中不断再现。而法学院课堂里的语言思维的另一显著特征,则是强调文本权威在法律决策中起到不偏不倚的中立影响。贯穿模型始终的法律教学方法,一向着力于结合案例特殊性和发展变化性来培养学生处理案例的思维。学生将学会筛选内容中的细节和有裨益的方面,以此在具体案件和法律的抽象教义间构建一座桥梁。一份标准的法律读物应当隐去法律教义当初的社会根源。当初合情合理的原因经过漫长的历史变化,带来对某些群体不曾预想到的偏颇和袒护,从而落后于时代发展的要求。确实而言,语言权威的核心在于稳健的文本分析,为从前留下的法律文本做出符合时代变化的正确解析。法学院的重要职责之一,便是教会明日的律政新星们如何摆脱墨守成规的死板解读,而是机智巧妙的利用选择性阅读赋予法律生机勃勃的时代意义。
4.美国法律语言是一把双刃剑,它在创造正能力的同时,也带来了咬啮性烦恼。法律语言的益处之一是:它似乎赋予了在不同情况下的每个个体平等相待的权利去美国读法律研究生,而且有时这种平等会不局限于表象,而成为令人欣喜的现实。另一面而言,法律语言导致处理纠纷的体系过于具有创造力,以至于令人光火。这种创造力有时在确保稳定行和可预见性的前提下,灵活处理时代变化和不同情况的特殊需要,可它也有自己与生俱来的缺陷。在一些案例中,法律语言的晦涩使对于做出公正判决至关重要的社会差异变得黯然无光,被人忽视。法律语言也会营造出公正中立的表面假象,而实际上美国法律依旧远远不断造成社会不平等和不公正。通过人类学研究的视角,我们可以鉴别出这些如影相随的矛盾和艰难是由“文化的隐匿与主导”一手促成。换言之,在一些法律解读和文化观点霸占主导地位的同时,势必导致剩余的观点解读退居无人问津的隐蔽角落。大部分情况下,这种话语权和解读权的霸道入侵被法律语言的中立表象狡黠隐藏的不动声色。同样,法律语言在不断强调规范性是多么重要之余,也极力不鼓励法学院学生们被道德绑架。
5.在法学院课堂的交流中,“文化的隐匿与主导”问题也无处不在。即使是学习本应是中立客观的法律语言,对于不同种族、性别、和阶级背景的学生也会有不同的潜移默化作用。有些作法律语言的用折射出社会上基本的文化结构,故放之四海而皆准,在不同的法学院课堂适用,在正式的演讲场合也适用。然而当遇见特殊的法律修辞和逻辑推理时,法律语言的作用对法学院的训练会产生独一无二的特殊作用。法学院课堂仅仅是一个位置,一个初始差异折射撞击的所在,一个起点或者万物之源。这本书的结论建议通过细致全面研究法学院课堂这个万物伊始处,来获得对法律语言解读的新层次认识。
6.尽管本书的研究表明各种各样的法学院课堂上都有相同的认识论的重要影响,它也敏锐勾勒出不同法学院和教授们之间的显著区别。结论呼吁对法学院地位和文化背景进行更加细致入微的文本研究,对影响到在法律培训和之后的执法中公平机会的因素,如教授风格与课堂氛围等等进行着重考量。
7.在内容与形式上,法律教育和法律语言在资本主义认识论里更能彰显双刃剑的作用。这把双刃剑在带来可能性的同时,也在制造令人头痛的问题。它可以磨损减少导致偏见不公产生的社会背景,也会阻碍对社会不公平根源的深入理解。面对任何有着民主愿景的法律系统和法律语言来说,直面这样的进退两难是无法避免的关键任务。
此次研究采用语言分析来为读者揭秘法律中的文化视角和认识论,人类学的语言分析方法在研究中发挥了巨大作用。值得一提的是,语言分析勾勒出法律认识论的轮廓,延续之前学者们如爱德华•利瓦伊对美国法律推理中基本结构的探秘。我认为,法律语言的分析和美国法律中对权力和资本主义认识论的分析完全不同。在语言分析独特有力的解剖下,语言和社会世界观、制度习惯之间细密的关系浮出水面:语言和认识论一般不受权力左右。而当借鉴人类学、法学和社会学的理论基础,开始着手分析法律语言和推理中非中立的成分时,语言与社会力量、民主思想之间也有剪不断理还乱的相互作用。然而,我依然相信并在书中进一步论证,法律语言有其独特的力量和生命力,超然独立于权力和社会结构之外。从这种意义而言,本书既反对认为法律语言完全独立于社会影响之外,也不赞同将语言视为社会影响力的苍白投影。从语言和社会角度综合考虑,法学院一年级教室都将成为一窥美国法律视角的绝佳观察棱镜。
关于译文的介绍:
《法学院的语言:如何像律师一样思考》在2007年由牛津出版社出版销售。被誉为是“第一次用语言分析来研究法律奥义的创新之作”。该书在2008年荣获由美国法律与社会协会颁发的 Jacob图书奖,并受到诸多学术期刊(如The , of Legal , of ,Law & ,Law & )的如潮好评。该书也备受美国学术界的青睐,距今为止在已发表的学术论文中被引用206次。是一本贯穿法学与人类学研究的跨学科畅销学术书籍,在美国本科和法学院课堂上被多次提及。该书的作者 Mertz在西北大学法学院以第一名荣誉生的成绩毕业,之前获得Duke大学人类学博士学位。著有一系列法律题材畅销书,现在美国威斯康辛麦迪逊大学法学院任教授去美国读法律研究生,告诉你一个真实的美国法学院【系列之二】,同时也是多所法学人类学学术期刊的编辑。
后注:有感于越来越多的人对美国top14的顶尖法学院和司法系统感兴趣,我开始做这个【告诉你一个真实的美国法学院】系列,系列内容包括对国外原版书的翻译,和法学院招生官、主任、在读学生、律师、think tank对话的整理记录,希望能为对此感兴趣的朋友们开一扇信息的窗。系列的第三篇暂定将介绍美国法学院三年生活缩影。
【告诉你一个真实的美国法学院】系列的第二篇文章节选《法学院的语言:如何像律师一样思考》。本书尚无中文译本美国藤校留学,我正在着手翻译。如果有对该书译文出版有兴趣的编辑,欢迎联系我。
纯艺术美国研究生,美国研究生留学有哪些热门艺术类专业?-哪个好-电话-地址
如今,随着人们对艺术文化的追求,培养孩子艺术方面的素养也成为了很多家庭的首选,美国作为全球教育最领先的国家,其艺术方面的培养有着优越的条件,美国很多大学都开设了艺术类专业,那么,去美国研究生留学有哪些热门艺术类专业可选择呢?
1、 &|平面设计与多媒体
该硕士学位课程旨在培养学生对创意设计过程的敏锐感,我们日常生活中看到的装、徽标、网站、印刷广告、海报、广告牌等,都出自平面设计师之手。近几年告诉发展的图形界面设计让设计师通过计算机图形、多媒体及其他媒体形式,为视频游戏、手机app等新兴媒体创建图像。
一般学位时长2年,申请此硕士学位的学生需要具备相关的本科学位,在申请时,除了正常的成绩单、标化成绩、推荐信、个人陈述等常规材料,还要提交个人的作品集。
该学位下设计几个详细分支,括平面设计、图形界面设计和多媒体。平面设计我们前面有讲这里不做赘述。图形界面设计除了设计技能的学习,还括广告、营销、电子和电影媒体、展览设计、设计管理等课程。多媒体设计硕士课程会涉及一些计算机技能,利用所学技术创建多媒体场景。
2、 |工业设计
工业设计可以分为产品设计、环境设计、设计管理等几类分支美国top30名校留学,是一门艺术创新与工科相结合的交叉学科,以工学、美学等为基础对产品进行设计,它含了一切使用现代化手段践行生产和服务的设计过程。
工业设计涉及到的基础知识括设计理论、工程材料、设计材料及加工、企业管理等,没错,工业设计课程也会接触经济学、企业管理、市场经济等课程哦~
3、 |室内设计
许多大学都提供了室内设计硕士课程,可以让学生在学习室内空间设计理念的同时,了解行业发展特点和遇到挑战的解决方法。设计是必须要紧跟行业发展潮流,随时进行技术和设计理念的革新,并找到解决社会变化和新客户需求的创新方法。
如果想留在美国,室内设计的专业人员可能会需要参加执业资格考试,不过执照要求因州而异,有些州只有获得许可的设计师可以从事室内设计,而在一些州,是不用拿这项执照的。
课程内容基本上会涉及设计理念、实用设计课程、绘画、室内照明、色彩理论、家居设计、内饰材料等。在美国,该行业率最高的三个领域是建筑、工程及家具店的专业涉及,除此之外,还有医疗设计师、可持续设计师、通用设计师、厨卫设计师等从业方向。
4、Music&Audio |音乐&音频制作
音乐及音频制作课程旨在教授学生如何制作电影,以及增强电影、电视、音乐会等的声音效果,一般课程时长是2-3年。
5、 Arts|表演艺术
表演艺术硕士学位会帮助学生成为一个更好的表演者,不仅能培养自己的艺术形式,还可以提升个人能力。
我们常见的表演艺术一般集中在舞蹈、戏剧、影视剧、舞台和音乐表演之中纯艺术美国研究生,然而这只是表演艺术的一个小小的方面。它的课程涉及了表演、服装设计、编剧、舞蹈、音乐表演、艺术教育等等。
6、|摄影
可能不少人会有疑问:拍个照也需要出国深造?
摄影其实不仅仅是一种爱好,更是一种艺术表现形式。一般这个专业的研究生需要读2-3年不等,其中3年制的是针对本科非摄影专业的学生设立的。
摄影技术其实并不难学,真正难的是自己的理解力、创造力,而读摄影研究生恰恰就是培养学生的创意思维、逻辑性、视野宽度和创新能力的。
推荐院校:耶鲁大学、芝加哥艺术学院、罗德岛设计学院、加州艺术学院、纽约视觉艺术学院等。
7、Video Game |视频游戏设计
游戏设计专业硕士将设计视频游戏的创意与技术相结合,可以通过编程知识、游戏分析、心理学等课程如何抓住用户的兴趣点并保持其一直玩下去的兴趣。
一般该学位需要2年左右的时间纯艺术美国研究生,美国研究生留学有哪些热门艺术类专业?-哪个好-电话-地址,学校不同,学制可能会有所不同,专业课程通常会涉及程序设计、数据挖掘、游戏分析、游戏心理学等。
那么学习游戏设计未来可以从事什么呢?可以创建手机APP、投身VR领域、创立自己的游戏公司等等。
综上所述,以上讲的就是关于去美国研究生留学有哪些热门艺术类专业可选择的相关问题介绍,希望能给各位赴美留学的学子们指点迷津。近年来,赴美留学一直是广大学生最热门的话题,同时,很多学生对于签证的办理、院校的选择、的前景、学习的费用等诸多问题困扰不断,别担心,IDP留学专家可以为你排忧解难,同时,更多关于赴美留学的相关资讯在等着你,绝对让你“浏览”忘返。在此,衷心祝愿各位学子们能够顺利奔赴自己心目中理想的学校并且学业有成!